Luis Cláudio Dallier Saldanha

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

SALDANNA, L. C. D. . Fórum Anual de Docentes Estácio 2017. 2017. (Outro).

SALDANHA, L. C. D. ; SASSE, L. . SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Outro).

SALDANNA, L. C. D. ; SILVA, D. ; RODRIGUES, L. V. . I Fórum Nacional de Língua Portuguesa da Estácio. 2015. (Outro).

SALDANHA, L. C. D. . I Concurso Literário Sérgio Buarque de Holanda. 2005. (Concurso).

SALDANHA, L. C. D. . Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica. 2005. (Outro).

SALDANHA, L. C. D. ; Cristianini . I Jornada de Secretariado Executivo da FADISC. 2002. (Outro).

Capacitação de Tutores EaD 26.1.Da interatividade à interação: alinhando tecnologia e intencionalidade pedagógica. 2026. (Outra).

X Semana Nacional Acadêmica das Licenciaturas.Filosofia da tecnologia: a crise ou a salvação?. 2026. (Outra).

XIII Jornada de Iniciação Científica da Universidade Estácio Sá.Diálogo, mediação pedagógica e a ambivalência da tecnologia. 2025. (Outra).

XIII Reunião da ABAVE: Avaliação, inovação e equidade. Desenvolvimento e Aplicação de uma Metodologia para Estimativa e Interpretação da Proficiência dos Alunos da Estácio utilizando TRI e Inteligência Artificial. 2025. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. ANÁLISE DOS INDICADORES DA QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. 2024. (Congresso).

I Seminário Internacional Educação, Cultura Contemporânea e Direitos Humanos.A Educação a distância e o direito à educação: uma perspectiva de justiça social com uso de tecnologias digitais. 2024. (Seminário).

IX CONBATRI. DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA INTELIGENTE DE AVALIAÇÃO, COM APLICAÇÃO DE TÉCNICA DE IA E UTILIZAÇÃO DE T.R.I.. 2024. (Congresso).

VII Jornada de Pesquisa do PPGE e V Encontro Internacional de Educação da UNESA.O HIBRIDISMO E A INCLUSÃO PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2024. (Encontro).

VII Jornada de Pesquisa do PPGE e V Encontro Internacional de Educação da UNESA.O hibridismo e a inclusão para alunos com baixa visão no ensino superior. 2024. (Encontro).

3º Congresso Internacional Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas: avaliação digital no ensino de línguas. Tecnologias digitais e inteligência artificial na avaliação em disciplina de língua portuguesa. 2023. (Congresso).

XIV Seminário de Pesquisa da Estácio,.Desafios da inovação na pesquisa em tempos de inteligência artificial. 2023. (Seminário).

44ª Atualização Pedagógica do Centro Universitário de Barra Mansa ? UBM.O Ensino Híbrido: abordagem teórica e prática. 2022. (Encontro).

CISTI'2022 - 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies. Technological Mediation in Remote Teaching During the Covid-19 Pandemic. 2022. (Congresso).

I Jornada Pedagógica do Centro de Instrução Almirante Graça Aranha.EaD, Ensino Remoto e Hibridismo: Articulações. 2022. (Encontro).

I Simpósio de Ciência, Educação e Tecnologia - SIMCET 2022.Conhecimento, Saber e Ciência. 2022. (Simpósio).

IV Encontro Pedagógico do Ensino Técnico Militar.O desafio de aliar tecnologia à metodologia. 2022. (Encontro).

V Jornada de Pesquisa do PPGE e III Encontro Internacional de Educação da Universidade Estácio de Sá. 2022. (Encontro).

VII ENCONTRO PEDAGÓGICO DO CIANB.O discurso do ensino remoto durante a pandemia covid-19. 2021. (Encontro).

III Jornada de Pesquisa do PPGE / UNESA e I Encontro Internacional de Educação da UNESA.III Jornada de Pesquisa do PPGE / UNESA. 2020. (Encontro).

GEDUC2019. Tecnologias facilitadoras para metodologias ativas e ?inter-ativas?. 2019. (Congresso).

I Programa Estácio-Burgos Primavera ? 2019: DIÁLOGOS CON IBEROAMÉRICA: DERECHOS HUMANOS E INTERCULTURALIDAD.Educación en derechos humanos y desarrollo de habilidades socioemocionales en entornos vistuales. 2019. (Outra).

IV Jornadas Internacionales Hispano-Brasileñas: justicia y derechos humanos.Educación en derechos humanos y desarrollo de habilidades socioemocionales en entornos vistuales. 2019. (Outra).

VI Congresso Estácio de Direito Contemporâneo. Metodologias Ativas. 2019. (Congresso).

XI Seminário de Pesquisa Estácio.Mediador de apresentação de trabalhos na área de Educação. 2019. (Seminário).

I ENCONTRO DE COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESTÁCIO.Metodologias Ativas. 2018. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA. Linguagem e violência nas interações virtuais. 2018. (Congresso).

11º SENAED.Do "faz de conta" ao "faz de tudo". 2015. (Seminário).

I Encontro Estadual da CPA UNESA.Mesa de Debates sobre Avaliação Institucional. 2015. (Encontro).

III Mostra de Licenciaturas.O curso e o profissional de Letras. 2015. (Outra).

10º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Seminário).

20 Congresso Internacional da ABED. Desafios e perspectivas na pesquisa em EaD. 2014. (Congresso).

III Jornada Educação a Distância: o futuro da arte. 2013. (Outra).

O Plano Nacional de Pós-Graduação. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica 2013 UniSEB. 2013. (Outra).

Aula Inaugural."O profissional da área de direito e a docência". 2012. (Outra).

III Encontro de Secretariado.Mesa redonda sobre Comunicação Empresarial. 2012. (Encontro).

I SIED - Simpósio Internacional de Educação a Distância.Tutoria, linguagem e diálogo pedagógico na educação a distância. 2012. (Simpósio).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Desafios na Era Digital. A Experiência da Linguagem nas Teleaulas: limites e possibilidades do diálogo pedagógico em EaD. 2012. (Congresso).

VIII Fórum Regional de Educação.Educação em Tempos de Redes Sociais. 2012. (Outra).

Ciclo de Debates sobre a Educação - UNISEB.Violência e Direitos Humanos. 2011. (Seminário).

Conversas com quem gosta de ensinar.Como lidar com dificuldades e limitações linguísticas em sala de aula. 2011. (Encontro).

I Encontro Nacional de Tutores.Mediação Pedagógica nas Ferramentas Chat e Fórum. 2011. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA E TECNOLOGIA EDUCATIVA.Diálogo Pedagógico e Escrita na Educação a Distância. 2011. (Simpósio).

VIII Workshop NPT Gestão de EaD.Tutoria em EaD. 2011. (Oficina).

1 Ciclo de Palestras Jurídicas - Semana Jurídica.Argumentação e Linguagem Jurídica. 2009. (Encontro).

14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Concepções e desafios na educação a distância. 2008. (Congresso).

II Encontro CAPES-MECD/DGU: Linguagem, Educação e Virtualidade.Linguagem e Educação: articulações numa experiência de EaD. 2008. (Encontro).

Minicurso Planejamento e Elaboração de Material para EAD. 2008. (Outra).

Programa de Capacitação Docente - Projetos Educacionais. 2008. (Outra).

VII Encontro de Professores do Name.Comunicação oral e textual na relação professor-aluno. 2008. (Encontro).

III Simpósio Nacional de Literatura e Informática.Leitura, ensino e aprendizagem de literatura em meio digital. 2007. (Simpósio).

O COORDENADOR DE CURSO E A GESTÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO - Novas Regras.JORNADA REGIONAL CAMPINAS E REGIÃO - SEMESP. 2005. (Outra).

Colóquio internacional.Literatura e formação no ciberespaço. 2004. (Outra).

II Encontro de Coordenadores e Professores de Secretariado Executivo.Relações com o Mercado. 2003. (Encontro).

1º ENCOSESC.1º ENCOSESC - Encontro de Coordenadores dso Cursos de Secretariado Executivo de Santa Catarina. 2002. (Encontro).

Colóquio Nacional ?Tecnologia, cultura e formação... ainda Auschwitz?.Informação e (de)formação no ciberespaço: desafios às práticas de leitura nos textos virtuais. 2002. (Simpósio).

Educação e Compromisso Social: por uma cultura de paz.I Simpósio de Educação. 2002. (Simpósio).

III Jornada Científica UNICASTELO e I Semana de Estudos de Educação Física, Pedagogia e Letras da UNICASTELO.O USO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO. 2002. (Outra).

13º COLE. Leitura no ciberespaço: mudanças e continuidades. 2001. (Congresso).

XV Congresso do CELLIP. O interdiscurso e a intertextualidade na construção da leitura. 2001. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Língua, Lingüística e Literatura. Bibliotecas imaginárias e o livro eletrônico: possibilidades do texto no ciberespaço. 2001. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Análise estilística do poema ?Aula de Português? e aspectos pedagógicos no ensino da língua materna. 2000. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Língua, Lingüística e Literatura. Escrita, Leitura e Saber no Contexto da Internet. 2000. (Congresso).

SALDANHA, LUIS CLAUDIO DALLIER; PEDROSA, S. M. P. A.; GOMES, N. S.. AS FERRAMENTAS VIRTUAIS NÃO EXCLUSIVAS À APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NOS SABERES E NA INTER-RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DA ÓTICA DOCENTE NO IFAL CAMPUS MARAGOGI/AL. 2026. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; SOARES, T. M.; ANJOS, F. V. S.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO GRUPO ESTÁCIO DE SÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, LUIS CLAUDIO DALLIER; GOMES, N. S.; PEDROSA, S. M. P. A.. ANÁLISE DOS INDICADORES DA QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; GOMES, N. S.; COSTA, A. V. F.. DA PÁGINA AO PIXEL: A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DIGITAL EM UM SOFTWARE DE AUTORIA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

GOMES, N. S.;SALDANHA, L. C. D.; DARGEL, A. P. T. P.. A felicidade é um cachorro quentinho: uso das tiras de Peanuts no processo de leitura do verbal e não verbal no Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GOMES, N. S.;SALDANHA, L. C. D.; DARGEL, A. P. T. P.. EM TEMPOS DE COVID-19: REFORMULAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DA LÍNGUA POR MEIO DA TECNOLOGIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PEDROSA, S. M. P. A.;SALDANHA, L. C. D.; SCHIRMER, C. R.. TECNOLOGIA ASSISTIVA E AUTISMO: POSSIBILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR SEGUNDO DOCENTES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO?,. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; ASSUNPCAO, A. M.; DIAS, S. M. V.; GOMES, N. S.. O FÓRUM DE DISCUSSÃO ON-LINE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CONFIGURAÇÃO HÍBRIDA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.; GONCALVES, H. M.; LIBERA, B. D.; ROCHA, J. N.;SALDANHA, L. C. D.. TATEANDO A SURDOCEGUEIRA NO MUSEU. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; CARVALHO, J. S.; IORIO FILHO, R. M.; CAPRIO, M.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CORPORATIVA E JURÍDICA: DESAFIOS DE INTERATIVIDADE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; IORIO FILHO, R. M.; PEDRO, R. M. L. R.. DO PRESENCIAL AO REMOTO EM MEIO À PANDEMIA: O CASO DE UMA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO RIO DE JANEIRO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; GOMES, N. S.; ELMOR FILHO, G.. A FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DA MARINHA DO BRASIL: UM ESTUDO DESCRITIVO SOBRE O CURSO ESPECIAL DE METODOLOGIA E DIDÁTICA A DISTÂNCIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; MACHADO JUNIOR, E. V.; SOUZA, A. F.. Uma análise do hibridismo como um recurso de inclusão para alunos com baixa visão no ensino superior. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; IORIO FILHO, R. M.; ROGGERO, R.. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FATOR DE SOBREVIVÊNCIA DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS NO RIO DE JANEIRO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Pereira;SALDANHA, L. C. D.; ALMEIDA, J. G.. Pedagogia do sujeito: considerações sobre a prática educativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira; ALMEIDA, J. G.;SALDANHA, L. C. D.. Parcerias público-privadas em Educação: Construção de Sujeitos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira;SALDANHA, L. C. D.; HAAS, Celia Maria. Educação Profissional Tecnológica de Graduação: Contribuições à luz da Pedagogia do Sujeito. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira; ALMEIDA, J. G.;SALDANHA, L. C. D.. Formação de professores: a interdisciplinaridade e algumas questões próprias do seu entorno. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira;SALDANHA, L. C. D.; ALMEIDA, J. G.. A bioética no ensino médio: um caminmho para a reflexão de práticas de humanização do sujeito. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira;SALDANHA, L. C. D.; ROSITO, M. B.. Benito Maresca: Formação e trajetória profissional de um educador. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; FERREIRA, J. R.. Proposta alternativa para a formação de professores num contexto de mudanças. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira; ROSITO, M. B.;SALDANHA, L. C. D.. Construção/Ambientação do espaço escolar: Um diálogo interdisciplinar. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira; Furlanetto;SALDANHA, L. C. D.. Histórias entrecruzadas: a de uma instituição e a da formação de uma educadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; GANDINI, R. P. C.; FERREIRA, J. R.. Educação Superior a Distância: O Caso da Universidade Estatal a Distância de Costa Rica (UNED). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

SALDANHA, L. C. D.; PUCCI, B.; LASTORIA, L. A. C. N.; BORTOLETO, E. J.. O ciberespaço e as manifestações da razão instrumental na idade mídia. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; BATISTA, S. H. S. S.. O ensino jurídico no Brasil: reflexões de uma professora. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; Peterossi. Organizações empresariais e o estagiário de Administração de Empresas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Peterossi; Furlanetto. Resgate do imaginário dos jovens infratores pela leitura de imagens de sua produção artística. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira. A internet : máscara dos bailes modernos. 2003.

SALDANHA, L. C. D.; QUELUZ, A. G.; Pereira. O recurso terapêutico do brincar: subsídios para a formação do fisioterapeuta. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; MACHADO, E. V.. Curso livre de língua portuguesa: relato de uma experiência. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

MOCARZEL, M. S. M. V.;SALDANHA, L. C. D.; MENEGAT, J.; CARIUS, A. C.; ROSA, T. L. C. P.. Desdobramentos do movimento de inovação na educação: ressignificando a ação docente. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

PEDROSA, S. M. P. A.;SALDANHA, L. C. D.; MAIA, M. V.; DUARTE, P. M.; SILVA, W. A.; ASSUNPCAO, A. M.. RPG (ROLE PLAYING GAME) NO ENSINO DE FÍSICA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CARVALHO, J. S.;SALDANHA, L. C. D.; FERRO, M.; ALMEIDA, M. E. B.; SAUL, A.. Formação Ética em Cursos Superiores da Computação: uma perspectiva para a promoção de agentes morais responsáveis. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CABANAS, M. I. C.;SALDANHA, L. C. D.; PEDROSA, S. M. P. A.; LOZANO, A. R. G.; DASSIE, B. A.; FIGUEIREDO, R. L.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES SEGUNDO PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, S. R. M.; REIS, H. M. S.; COIMBRA, C. L.; FERREIRA, D. J.;SALDANHA, L. C. D.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A EVASÃO: DA PERCEPÇAO DOS DOCENTES ÀS ESTRATÉGIAS ADOTADAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO RIO DE JANEIRO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CARVALHO, J. S.;SALDANHA, L. C. D.; SANTOS, S. R. M.; LEMGRUBER, M. S.; RUCKSTADTER, F. M. M.. CONCEPÇÕES DE TECNOLOGIA DE PROFESSORES E NA LITERATURA DE HISTÓRIA: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

MOREIRA, L. C. P.;SALDANHA, L. C. D.; ROGGERO, R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; SILVA, A. V. M.; GOMES, M. T.. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise dos desafios tecnológicos para professores iniciantes e veteranos de um centro universitário do Sul de Minas. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; CARVALHO, J. S.; IORIO FILHO, R. M.; OLIVEIRA, C. I. C.; ROSADO, L. A. S.. LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL À LUZ DA NOVA RETÓRICA,. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, S. R. M.; SILVA, R. C. F.; SEVERO, J. L. R. L.;SALDANHA, LUIS CLAUDIO DALLIER; REIS, H. M. S.. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS ACADÊMICAS NO CEARÁ.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

MOCARZEL, M. S. M. V.; MENEGAT, J.;SALDANHA, L. C. D.. Desdobramentos do movimento de inovação na educação: ressignificando a ação docente. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

SANTOS, S. R. M.;SALDANHA, L. C. D.; FERREIRA, D. J.; COIMBRA, C. L.; REIS, H. M. S.. Evasão discente no Ensino Superior em Educação a Distância: das causas individuais às educacionais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CARVALHO, J. S.;SALDANHA, L. C. D.; LEMGRUBER, M. S.; SAUL, A.; FERRO, M.. Formação em cursos superiores de computação: ética e agência moral frente à expansão da inteligência artificial. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;SALDANHA, L. C. D.; CABANAS, M. I. C.; LOZANO, A. R. G.; FIGUEIREDO, R. L.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES SEGUNDO PROFESSORES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CARVALHO, J. S.;SALDANHA, L. C. D.; LEMGRUBER, M. S.; RUCKSTADTER, F. M. M.. Concepções de tecnologia de professores para problematizar o estudo de História na atualidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.; ALCANTARA, A. B.;SALDANHA, L. C. D.; NUNES, C. M. F.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: um estudo com história oral de professores da educação superior,. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

SALDANHA, L. C. D.; Righetto; Cristianini. Contabilidade: um meio de informação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.. O assistencialismo no Brasil e o caso da Fundação ABRINQ. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; Cristianini; CAMPOS, S. H. P.. Organização em arquivos: necessidade vital nas empresas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; CAMPOS, S. H. P.; Cristianini. Comunicação empresarial: seus diversos conceitos - um trunfo para a organização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; CAMPOS, S. H. P.; Cristianini. Marketing de atendimento ao cliente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; Righetto; Cristianini. Qualidade em serviços. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; CAMPOS, S. H. P.; Cristianini. O papel do líder na administração de conflito. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; PELEGRINI, S.. Mário de Sá-Carneiro e a Confissão de Lúcio. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de São Carlos.

SALDANHA, L. C. D.; Cristianini; MORAES, J. S.. A atuação das mulheres no mercado de trabalho na área de Biblioteconomia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencia da Informaçao) - Universidade Federal de São Carlos.

SALDANHA, LUIS CLAUDIO DALLIER; SILVA, B. R. C. S.; MENEZES, M. M. M.; BUZANELLO, J. C.; ALBERTIN, A. L.. Comissão Examinadora do processo de promoção à categoria de Professor Titular da UERJ do Professor Doutor MARCUS BRAUER GOMES. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Pereira; ALMEIDA, J. G.;SALDANHA, L. C. D.. Exame de Qualificação (Mestrado) de Kátia Simone O. Silva. 2012. Universidade Cidade de São Paulo.

Pereira;SALDANHA, L. C. D.; ALMEIDA, J. G.. Exame de Qualificação (Mestrado) de Gisele Rocha Pereira. 2010. Universidade Cidade de São Paulo.

ROSITO, M. M. B.; Pereira;SALDANHA, L. C. D.. Exame de Qualificação (Mestrado) de Pedro Braga Gomes. 2010. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; ROSITO, M. B.. Exame de Qualificação de Simone Luiz: "Benito Maresca: Vida e obra de um professor de canto lírico". 2008. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; ALMEIDA, J. G.. Exame de Qualificação: "Cursos a distância da Uniararas: uma proposta alternativa de formação de profesores". 2007. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Furlanetto; Pereira. Educação continuada: a formação de uma coordenadora pedagógica. 2005. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; ROSITO, M. M. B.. Construção ambientação do espaço escolar. 2005. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; Pereira; BATISTA, S. H. S. S.. A formação dos professores de Direito no Brasil. 2004. Universidade Cidade de São Paulo.

SALDANHA, L. C. D.; PUCCI, B.; GANDINI, R. P. C.; SILVA, R. C.. IV Simpósio de Dissertações e Teses do programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP. 2004. Universidade Metodista de Piracicaba.

SALDANHA, L. C. D.; GANDINI, R. P. C.; FERREIRA, J. R.. Um estudo da educação superior a distância: o caso da Universidade Estatal a distância de Costa Rica. 2004. Universidade Metodista de Piracicaba.

SALDANHA, L. C. D.. Membro do Comitê Externo de Ciências Humanas, do processode de seleção dos Projetos de Inciação Científica. 2003. Centro Universitário Sagrado Coração.

SALDANHA, L. C. D.; LASTORIA, L. A. C. N.; BORTOLETO, E. J.. O ciberespaço: possibilidades e entraves da revolta na idade mídia. 2003. Universidade Metodista de Piracicaba.

INTEGRANDO RECURSOS DIGITAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISÍCA DAS TURMAS DO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EMEIEF DE JAQUEIRA; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Uso das TICs nos cursos de Engenharia nas IES brasileiras - Um panorama crítico; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Planejamento acadêmico preditivo no ensino superior: integração de dados de aprendizagem, engajamento e avaliação por meio de inteligência artificial; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

UMA PROPOSTA DE MODELO PEDAGÓGICO COM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ACADEMIA TEOLÓGICA PRESBITERIANA; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Do Baby Boomer à Geração Z: Experiências de Aprendizagem Mediadas por TIC no Ensino Superior EAD; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

DECOLONIZANDO O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINO DE LITERATURA NA ERA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E REDE; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

GÊNERO DIGITAL VÍDEO: UM CAMINHO VIÁVEL PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA CONSTRUÇÃO DE SABERES LINGUÍSTICOS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Educação a distância e educação empresarial; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

AS FERRAMENTAS VIRTUAIS NÃO EXCLUSIVAS À APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NOS SABERES E NA INTER-RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DA ÓTICA DOCENTE NO IFAL CAMPUS MARAGOGI/AL; 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

ANÁLISE DOS INDICADORES DA QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO GRUPO ESTÁCIO DE SÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

DA PÁGINA AO PIXEL: A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DIGITAL EM UM SOFTWARE DE AUTORIA PARA O ENSINOAPRENDIZAGEM DE ESPANHOL; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR,; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

O FÓRUM DE DISCUSSÃO ON-LINE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CONFIGURAÇÃO HÍBRIDA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CORPORATIVA E JURÍDICA: DESAFIOS DE INTERATIVIDADE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DA MARINHA DO BRASIL: UM ESTUDO DESCRITIVO SOBRE O CURSO ESPECIAL DE METODOLOGIA E DIDÁTICA A DISTÂNCIA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Uma análise do hibridismo como um recurso de inclusão para alunos com baixa visão no ensino superior; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FATOR DE SOBREVIVÊNCIA DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS NO RIO DE JANEIRO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

PROGRAMA PASSAPORTE UNIVERSITÁRIO EM MARICÁ/RJ: CONTRADIÇÕES SOCIAIS E DESAFIOS EDUCACIONAIS DOS ESTUDANTES BOLSISTAS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

DO PRESENCIAL AO REMOTO EM MEIO À PANDEMIA: O CASO DE UMA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO RIO DE JANEIRO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A RELAÇÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A INTERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Ética docente virtual ou virtualização da ética docente?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - Centro Universitário UNISEB; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

As principais mudanças ocorridas nos modelos de administração/gestão dos anos 70 até a década de 2000; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão da Educação) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Lei 1244/2010 : o que muda?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão da Educação) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Políticas públicas em educação: uma maneira de melhorar a educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A gestão escolar no acompanhamento no processo de avaliação da aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Políticas públicas e gestão deocrática: transformação social pela equidade e ética; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

As políticas públicas nacionais sob perspectivad históricas: da Companhia de Jesus à atual Lei de diretrizes e bases da educação naciona; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Centro Universitário UniSEB Interativo; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A internet na vida dos adolescentes e a interatividade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UNISEB; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Práticas discursivas e reflexivas a partir das canções de Chico Buarque; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário UNISEB; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Educação e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Centro Universitário UNISEB; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Portfólio como critério da avaliação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Alfabetização fônica: vantagens para crianças com dificuldades de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A linguagem dos adolescentes na Internet - Internetês; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A importância da escrita na sociedade letrada/tema: leitura e produção de textos coesao e coerencia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Biblioteca - espaço de leitura ou de informação?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Visão semântica na indeterminação do sujeito; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Variações línguísticas na produção de textos no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A importância da leitura para o educando do 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A importância dos Contos de Fadas na Literatura Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Contos de Fadas: Reflexão sobre a influência na formação da identidade da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

TEXTO LITERÁRIO E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Interativa COC; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A importância da Literatura para Educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

A Importância da Literatura na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

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Comunicação empresarial; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Bilingue) - Faculdades Integradas de São Carlos; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

relações entre a obra de Mário de Sá-Carneiro e Florbela Espanca; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de São Carlos; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Fernandes; O audiovisual como recurso para abordagem do contexto dos movimentos literários; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de São Carlos; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

IMPLICAÇÕES SOCIOLÓGICAS DA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estácio de Sá, Universidade Estácio de Sá; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

Recursos audiovisuais como apoio dudático no ensino-aprendizagem de literatura; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luis Cláudio Dallier Saldanha;

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2008

Nomeação em carater efetivo, no cargo de Professor da Carreira do Magisterio Superior, Classe Assistente, Nivel 1, no regime de Dedicacao Exclusiva e lotacao na Universidade Federal do Pampa, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (DOU- p. 3 Seção 2, 17/06/2008).