Paulo Herôncio de Medeiros

Licenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), Especialista em Metodologia do Ensino de História, pela Universidade Leonardo da Vinci (Indaial - SC), com experiência na área de História, dando ênfase em História do Brasil Colônia e Império; História Antiga e Medieval; História das Religiões e História Cultural. Já atuou como Monitor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com o projeto "Novas Metodologias no Ensino de História Antiga e Medieval" nos anos de 2002 a 2003. Também sou Especialista em "Mídias na Educação" pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e "Ensino a Distância: Gestão e Tutoria" pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Atua como Assistente Técnico Pedagógico na rede pública estadual de Santa Catarina e entre março de 2009 e janeiro de 2012 atuei como professor tutor interno no Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Mídias na Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Mídia Televisiva e História: Estudando Mitologia Grega Através do Filme "Percy Jackson e o Ladrão de Raios"
Orientador: José Antônio Klaes Roig

Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria

2010 - 2011

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Convegência de Mídias no Ensino à Distância
Orientador: Débora Cristina Brandt Costa

Especialização em Metodologia do Ensino de História

2009 - 2010

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Nordestinos em Blumenau: Migração e Identidade Cultural
Orientador: Cristina Danna Steuck

Especialização interrompida em 2005 em Patrimônio Histórico-Cultural e Turismo

2003 - interrompida

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Roteiro Turístico-Patrimonial do Seridó
Ano de interrupção: 2005

Graduação em História Licenciatura e Bacharelado

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Quebrando Tradições: Criminalidade e Revolta do Quebra-Quilos no Seridó em fins do século XIX
Orientador: Muyrakitan Kennedy de Macêdo

Formação complementar

2016 - 2016

CURSO DE EXTENSÃO EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

História dos Índios no Brasil. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Introdução aos Estudos Africanos e da Diáspora. (Carga horária: 165h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2009 - 2009

Ensinando e Aprendendo com as TIC's. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2009 - 2009

Prevenção ao Uso de Drogas na Escola. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Educação - Africanidade - Brasil. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

Curso de Formação Continuada. O Tablet e a Lousa Digital no Contexto Educacional. 2013. (Exposição).

VI Seminário de Formação de Gestores e Educadores.Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2013. (Seminário).

Disseminadores de Educação Fiscal.Disseminadores de Educação Fiscal. 2012. (Outra).

Repensando o Chão da Escola: Diretrizes Curriculares em Questão. 2012. (Encontro).

I Jornada de Integração Acadêmica - JOIA/NEAD. 2011. (Seminário).

I Jornada de Integração Acadêmica - JOIA/NEAD.A Convergência de Mídias no Ensino a Distância. 2011. (Seminário).

I Jornada de Integração Acadêmica - JOIA/NEAD.Nordestinos em Blumenau: Migração e Identidade Cultural.. 2011. (Seminário).

Capacitação Técnica de Professores Tutores. 2009. (Outra).

Curso de Administração da EAD. 2009. (Outra).

Curso de Formação de Tutores. 2009. (Outra).

Formação Continuada: A Gestão da Sala de Aula. 2008. (Seminário).

Projetos Colaborativos na Região de Blumenau: das Cartas de Fritz Muller às Tecnologias de Informação e Comunicação.. 2007. (Seminário).

Tecnologias Aplicadas à Educação. 2007. (Outra).

Políticas de Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

Forronovos fala Cultura ? Ciclo de palestras e oficinas de cultura popular. 2004. (Seminário).

I Encontro Regional de Museologia do Seridó ? As leituras e as artes do Museu: Patrimônio e Memória no Ensino e na Pesquisa.. 2004. (Oficina).

III Semana de Estudos Históricos da UFRN.Quebrando Tradições: A Revolta do Quebra-Quilos no Seridó. 2003. (Seminário).

III Semana de Estudos Históricos da UFRN.Os Costumes e as Leis: As Ações Criminais dos Seridoenses. 2003. (Seminário).

III Semana de Estudos Históricos da UFRN: O Concreto da História: Material Didático-Pedagógico para o Ensino de História. 2003. (Oficina).

III Semana de Estudos Históricos da UFRN: O Uso de Documentos na Pesquisa Histórica: fontes Jornalísticas, Paroquiais e Criminais. 2003. (Oficina).

I Intercâmbio Científico-Cultural do Curso de História. 1999. (Congresso).

Orientou

Andréia Zanluca

O Ensino a Distância e o Curso de Serviço Social; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Paulo Herôncio de Medeiros;

Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, P. H. ; STEUCK, C. D. . Nordestinos em Blumenau: Migração e Identidade Cultural. Revista história catarina , v. 35, p. 61-82, 2011.

  • ZANLUCA, A. ; MEDEIROS, P. H. . O Ensino a Distância e o Curso de Serviço Social. Maiêutica , v. 01, p. 117-124, 2011.

  • MEDEIROS, P. H. . O Nordeste Contra o Quilo. Aventuras na História , v. Ed 7, p. 66-66, 2004.

  • MEDEIROS, P. H. . Nordestinos em Blumenau: MIgração e Identidade Cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, P. H. . A Convergência de Mídias no Ensino a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, P. H. . Quebrando Tradições: A Revolta do Quebra-Quilos no Seridó. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, P. H. . Os Costumes e as Leis: As Ações Criminais dos Seridoenses. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MEDEIROS, P. H. . A História da Educação na Antiguidade. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MEDEIROS, P. H. . Moderno, Modernidade e Modernismo.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático.).

MEDEIROS, P. H. . História da Educação: da Idade Média ao Renascimento. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Prêmios

2003

Laura de melhor aluno do curso de História, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, EEB Hercílio Deeke. , ´Rua José Reuter, 581, Velha, 89046-000 - Blumenau, SC - Brasil, Telefone: (47) 33300255, Ramal: 24, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2012

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Interno, Carga horária: 24

Outras informações:
Como professor tutor-interno do curso de História, tenho sob minha responsabilidade as disciplinas de História Medieval, História Moderna, História da África, História do Imperialismo e História da Igreja Antiga à Contemporânea (esta do curso de Teologia), desenvolvendo desta forma, banco de questões, materiais de apoio, objetos de aprendizagens, fóruns e enquetes, correção de avaliações discursivas. Além do desenvolvimento dessas atividades, atendo os acadêmicos através do telefone, ferramenta contato ou a ferramenta on-line "DaVinci Talk", para orientações de práticas pedagógicas, esclarecimento de dúvidas, orientações de trabalho de graduação, bem como orientações gerais.

2006 - Atual

EEB HERCILIO DEEKE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de História Antiga e Medieval, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvi o projeto de monitoria com a Professora Ms. Regina Coeli "Novas Metodologias no Ensino de História Antiga e Medieval".