Gisane Souza Santana

Doutora em Literatura e Cultura, pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura PPgLitCult / UFBA. Mestra em Letras - Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2014), Especialista em Estudos Comparados em Literaturas de Língua Portuguesa (UESC/2009), e Licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2006). Pesquisadora do Grupo de pesquisa Programa de Estudo e Pesquisa da Literatura Popular - PEPLP. É membra associada da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC). Autora e executora do Projeto de Pesquisa e Extensão: Rio do Engenho: festas, saberes e sabores. Curadora da Exposição: Rio do Engenho: festas, saberes e sabores.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura ? PPgLitCult

2017 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: NARRATIVAS ORAIS DO RIO DO ENGENHO ? ILHÉUS/BAHIA: PERFORMANCE, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO
Alvanita Almeida.

Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações

2012 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: NARRATIVAS ORAIS DO RIO DO ENGENHO: memória e performance, Ano de Obtenção: 2014
Maria de Lourdes Netto Simões.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Especialização em andamento em AFRO-BRASILIDADES: TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

2025 - Atual

UNIFAHE

Especialização em andamento em ARTE NA EDUCAÇÃO: MÚSICA, TEATRO E DANÇ

2025 - Atual

Instituto de Educação e Cultura de Capanema

Especialização em Estudos Comparados de Literaturas

2007 - 2008

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A construção mitico-identitária da nação Sulbaina em Iararana de Sosígenes Costa
Orientador: Mari Guimarães Sousa

Graduação em andamento em Artes

2025 - Atual

UNIFAHE

Graduação em Letras

2001 - 2006

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2025 -

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2025 -

HORIZONTES FORMATIVOS NA EJA: Curso de Formação Inicial e Continuada. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2024 -

Formação de Professores Mediadores para EAD: o papel do tutor em ambientes. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2021 -

curso de Extensão Saberes Ancestrais e Práticas de Cura. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2018 -

CURSO INTRODUÇÃO À LITERATURA MOÇAMBICANA. (Carga horária: 200h). , REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES, RAA, Brasil.

2014 -

Construcción de un Curso Virtual en la Plataforma. (Carga horária: 80h). , Universidad Politécnica de Madrid, UPM, Espanha.

2025 - 2025

Extensão universitária em Diversidade Religiosa no Brasil. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Fundamentos em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2025 - 2025

Letramento Racial. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2025 - 2025

Mediação Pedagógica no Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2025 - 2025

Introdução ao AVACAPES para tutores. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2025 - 2025

Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Es. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO PARA BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO!. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

DIVERSIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2020 - 2020

Poéticas orais e pensamento decolonial. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Texto Academico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Produção de material midiático para EAD. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2015 - 2015

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Tutores para Docência Online. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2015 - 2015

Curso Básico de Prezi. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Leitura e Produção de Texto Acadêmico. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2015

Currículo e Didática para EAD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Módulo II: Estratégia de Mediação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Elaboração e Gestão de Projetos Culturais II (Etap. (Carga horária: 80h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2014 - 2014

Módulo II - Estratégia de mediação pedagógica. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Módulo III - Apresentação e oficina para uso das m. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Módulo IV - Elaboração de material didático EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada PACC/DEADD Módulo I : Fundame. (Carga horária: 80h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2013 - 2013

Gestão de Empreendimentos Criativos ? Curso I. (Carga horária: 20h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2013 - 2013

Conceitos Básicos de Gestão Cultural (Etapa 1). (Carga horária: 40h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2013 - 2013

Gestão de Empreendimentos Criativos ? Curso I I. (Carga horária: 60h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia Científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Cultura Popular.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Organização de eventos

SANTANA, G. S. ; NETTO, O. C. ; DIAS, C. . Caymmi - 100 anos. 2015. (Outro).

SANTANA, G. S. ; MENZES, Juliana Santos ; Cruz, M. R . Rio do Engenho: festas, saberes e sabores. 2012. (Exposição).

SANTANA, G. S. ; SANTOS, A. L. ; Alomba, Maria D" . III Seminário Nacional de Português como Língua Estrangeira: desafios para a formação de professores e as novas linguagens e a II Jornada Nacional de Linguística e Letras: Pesquisa e Inserção Social. 2012. (Outro).

SANTANA, G. S. ; SILVA, Arlete Vieira da ; Alomba, Maria D" . II Seminario da Unives: Perspectiva atuais em Educação. 2012. (Outro).

VOISIN, Jane Kátia Mendonça Badaró ; MENZES, Juliana Santos ; PACHECO, Isabel Maria de Jesus ; SANTANA, G. S. ; SIMÕES, Maria de Lourdes Netto ; Cruz, M. R ; SANCHEZ FILHO, Saul Edgardo Mendez ; COSTA, A. C. . Jornada de Pesquisa e Cultura ICER: Imagens, Leituras, Sabores Grapiúnas. 2011. (Outro).

SANTANA, G. S. . Iº Seminário Regional de Educação. 2009. (Outro).

SANTANA, G. S. ; MENZES, Juliana Santos ; Cruz, M. R . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA ITINERANTE: RIO DO ENGENHO:FESTAS, SABERES E SABORES. 2009. (Exposição).

SANTANA, G. S. ; COSTA, A. C. . Noite de autógrafos. 2004. (Outro).

SANTANA, G. S. . Iº Encontro com a Literatura Portuguesa. 2004. (Outro).

SANTANA, G. S. ; SANTANA, C. ; VILANOVA, C. ; OLIVEIRA, J. ; VIEIRA, L. ; LIRA, R. . Semana de Arte Moderna: ruptura e heterogeneidade. 2003. (Outro).

Participação em eventos

"III Encontro Internacional de Pesquisa em Letras. 2024. (Outra).

Congresso UFBA 2023. 2023. (Congresso).

Jornada Pedagógica SEDUC 2022. 2022. (Outra).

Congresso Internacional Abralic - Diálogos transdisciplinares. 2021. (Congresso).

Diálogos Sul-Sul: Conflitos Territoriais e Movimentos Sociais de descolonização na América Latina. 2021. (Outra).

Jornada dos 40 anos do GELNE. 2018. (Seminário).

Diálogos Insubmissos de Mulheres Negras. 2017. (Seminário).

V Colóquio de Literatura Brasileira. 2015. (Outra).

XI ENECULT.Narrativas orais do Rio do Engenho: memória e patrimônio. 2015. (Encontro).

I Encontro Brasileiro de Pesquisa em Cultura. 2013. (Encontro).

Oficina: Letramento Literário: uma proposta para a sala de aula. 2013. (Oficina).

Colóquio Internacional 100 anos de Jorge Amado. 2012. (Outra).

MINICURSO: NARRADORES INDÍGENA DO QUINCHÉ. 2012. (Outra).

Seminário Internacional Cânone, Margem e Periferia nos Espaços de Língua Portuguesa.As festas populares na literatura de Jorge Amado: memória, tradição e identidade. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional Cânone, Margem e Periferia nos Espaços de Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).

Jornada de Pesquisa e Cultura ICER: Imagens, Leituras, Sabores Grapiúnas. 2011. (Outra).

III Conferência Estadual de Cultura da Bahia. 2009. (Outra).

I Seminàrio Internacional Áfricas: Historiografia Africana e Ensino de História.As contribuições da cultura a fricana no Rio do Engenho - Ba: história, saberes e sabores. 2009. (Seminário).

IV Colóquio de Literatura Baiana.Lembra que és pó e que ao pó retornarás: uma analise da obra poética de Valdelice Pinheiro. 2009. (Outra).

4º Simpósio Nacioanal e 1º Internacional de Letras.Os discursos ambivalentes da nação: da carta de Caminha à Iararana. 2008. (Simpósio).

I Encontro Baiano de Estudos em Culturas - I EBECULT.Mito fundador, narrativas e histórias: a representação Identitária sulbaiana em Iararana. 2008. (Encontro).

VII Colóquio Anual da Lusofonia.Uma língua, várias culturas, o ensino da Literatura da Região Sulbaiana como forma de preservação cultural. 2008. (Outra).

ENECULT. 2006. (Congresso).

Indústrias Criativas: A cultura no Século XXI. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE TEORIA E HISTÓRIA LITERÁRIA (I SETHIL).Iararana e a carta de Caminha: focos sobre a construção da nação. 2005. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica da UESC.XI Seminário de Iniciação Científica da UESC. 2005. (Seminário).

Iº Encontro com Literatura Portuguesa.Iº Encontro com Literatura Portuguesa. 2004. (Outra).

Travessias. A contrução da identidade feminina em Jorge Amado e Adonias Filho. 2004. (Congresso).

X Seminário de Iniciação Científica.10º Seminário de Iniciação Científica da UESC. 2004. (Seminário).

A literatura brasileira e a formação do leitor.Curso de Extensão : A Literatura brasileira e a formação do leitor. 2003. (Outra).

I Simposio de Língua Portuguesa e Literatura; interseções.Participação em dois minicursos A língua brasileira:idioma e literatura na formação do cânone nacional e O estatuto da linguagem n'O marinheiro de Fernando Pessoa.. 2003. (Simpósio).

I Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: Interseções.Participação no Iº Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções, realizado de 1º a 3 de outubro de 2003, no Campus Coração Eucarístico da PUC-Minas.. 2003. (Simpósio).

VII Seminário de Língua Inglesa e IV Encontro das Línguas Espanholas e Francesa.VII seminário de Língua Inglesa e IV encontro das Línguas Espanhola e Francesa. 2003. (Seminário).

cHÁ COM LETRAS.Chá Com Letras. 2002. (Encontro).

Literatura Angolana:'' Silêncios e falas de uma voz inquieta ''..Chá com Letras. 2002. (Outra).

VI Seminário Internacional de Lieraturas -Luso-Afro-Brasileiras.Minicurso Teoria Semiótica. 2002. (Outra).

VI Seminário Internacional de Literaturas-Luso-Afro-Brasileiras.VI Seminário Internacional de Literaturas-Luso-Afro-Brasileiras. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Edinaura Alves Cardoso Carvalho

SANTANA, GISANE SOUZA. A contribuição da leitura para o desenvolvimento da produção textual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras /EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Deusires Fonseca

SANTANA, GISANE SOUZA. A contribuição do texto literário para o desenvolvimento do hábito da leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Michelle Borges Pereira Prado

PRADO, J. S.;SANTANA, G. S.; QUINTO, A. V. V.. Literatura e adapatção cinematográfica: reflexões da adaptação cinematográfica no auto da Compadecid. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Linéia Santos de Jesus

PRADO, J. S.;SANTANA, G. S.; QUINTO, A. V. V.. A PRODUÇÃO DE TEXTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: gêneros do cotidiano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Robson Marques da Silva

SANTANA, G. S.; SILVA JUNIOR, L. A. C.; PATRICIO, C. P. L.. Leitura e Produção de Textual: a literatura de cordel como fonte de análise e pesquisa sobre variação linguiística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Nívia Santos Barbosa França

SANTANA, G. S.; PATRICIO, C. P. L.; SILVA JUNIOR, L. A. C.. Disseminação do hábito de leitura através da preservação da divulgação das tradições literárias regionais por meio do cordel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Daniela Cláudia Monteiro da Costa Lima Veiga

SANTANA, G. S.; SACRAMENTO, S. M. P.; SOUZA, C. S.. OS DESAFIOS DA LEITURA LITERÁRIA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Paula Conceição Rocha Nascimento Santos

SANTANA, G. S.; SOUZA, C. S.; SACRAMENTO, S. M. P.. O DISCURSO LITERÁRIO FEMININO: A BUSCA DE UMA IDENTIDADE ATRAVÉS DA ESCRITA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Toninho Antunes da Luz

SANTANA, G. S.; SACRAMENTO, S. M. P.; SOUZA, C. S.. A FORMAÇÃO DO SUJEITO - LEITOR NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Antônia Alice de Jesus Aderno

SANTANA, G. S.; HABIB, L.; PEREIRA, A.. OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE UM TEXTO COERENTE E COESO NO ESPAÇO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Juciara Teixeira Pires

SANTANA, G. S.; PEREIRA, A.; HABIB, L.. VIDAS SECAS: o ser homem, o ser bicho. A dualidade presente no personagem Fabiano.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Anaildes Dias Santos

SACRAMENTO, S. M. P.;SANTANA, G. S.; SOUZA, C. S.. A Representação Feminina em o livro "A hora da Estrela" de Clarice Lispector. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,.

Aluno: Verônica da Silva

SANTANA, G. S.; SACRAMENTO, S. M. P.; SOUZA, C. S.. O feminismo no livro Atire em Sofia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Reconhecimento do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, modalidade PARFOR, Processo CEE nº. 0072394-7/2015. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Renovação de Reconhecimento do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, modalidade REGULAR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Conceição do Coité, conforme o Processo CEE nº. 0063749-2/2016.. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Renovação de Reconhecimento do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, modalidade REGULAR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Irecê. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Renovação de Reconhecimento do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, modalidade REGULAR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Seabra,. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Reconhecimento do Curso de Letras-PARFOR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Serrinha,. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Reconhecimento do Curso de Letras-PARFOR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Eunápolis,. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Reconhecimento do Curso de Letras-PARFOR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Barreiras. 2017. Conselho Estadual de Educação.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação, para fins de Reconhecimento do Curso de Letras-PARFOR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Brumado. 2017. Conselho Estadual de Educação.

SANTANA, GISANE SOUZA; Alomba, Maria D". Comissão de Verificação para fins de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras, modalidade PARFOR, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Município de Senhor do Bonfim. 2016. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.

SANTANA, GISANE SOUZA; Alomba, Maria D". Renovação de Reconhecimento do Curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa - UNEB. 2016. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação para fins de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras-PARFOR/ UNEB, no Município de Cotegipe. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação para fins de Reconhecimento Curso de Licenciatura em Letras-PARFOR/ UNEB, no Município de Palmas de Monte Alto. 2015.

Alomba, Maria D"SANTANA, GISANE SOUZA. Comissão de Verificação para fins de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras-PARFOR/ UNEB, no Município de Caetité. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

SANTANA, GISANE SOUZA. Banca de Seleção de Monitores do Programa Universidade Para Todos. 2016. Universidade Estadual de Santa Cruz.

SANTANA, G. S.. Avaliação de Atividades de Conclusão de Curso da disciplina Elaboraçãode Projetos Culturais , do curso FIC de Agente Cultural. 2015. Pronatec/Ifba - Unidade Ilhéus.

Orientou

Ana Cláudia de Souza Brandão Santana e Sirleide da Rocha Ma

Violência na Escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Laís Stolze Pinto e Narjara Ferreira dos Santos Campos

EVASÃO ESCOLAR E REPETÊNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Catiuse Lombardo Silva eLuciene Lombardo Silva

A DEFICIÊNCIA MENTAL E A INCLUSÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Sidnea Lombardo Garcez e Lair Dirceia de Souza Brandão

EVASÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

ELIEGE VIEIRA DOS SANTOS

A literatura de Cordel no livro didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Aberta do Brasil/UESC,; Orientador: Gisane Souza Santana;

Ana Carla

A literatura de cordel no livro didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Marcio de Jesus

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ANÁLISE COM FOCO NAS CONCEPÇÕES DE TEXTO E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras /EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Hustana Fernanda s

Da s; Matos; BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ANÁLISE COM FOCO NAS CONCEPÇÕES DE TEXTO E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras /EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Elzenir Sena dos Santos

AS ATIVIDADES DE LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO UNIVERSOS 6º ANO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras /EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Salma Da Conceição Aquino

AS ATIVIDADES DE LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO UNIVERSOS 6º ANO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras /EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Juciara Teixeira Pires

VIDAS SECAS: o ser homem, o ser bicho; A dualidade presente no personagem Fabiano; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Antonia Alice Aderno

PRODUÇÃOTEXTUAL NA ESCOLA: elementos coesivos na construção textual do ensino médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Linéia Santos de Jesus

A ESCRITA DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: gêneros do cotidiano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Michelle Borges Pereira Prado

A TRADUÇÃO SEMIÓTICA NA OBRA O AUTO DA COMPADECIDA: Adaptação e estilo de linguagem; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Eli Rodrigues Santos Leal

Letramento literário nos livros didáticos do programa nacional do livro didático ? PNLD / MEC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Rosângela Ferreira Marinho dos Santos

A REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO : interfaces entre a formação do professor e o processo de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Magna Lima

Variação Linguística como desvio DA norma culta na escrita dos alunos do 9º ano; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Edinete Souza de Jesus

LEITURA LITERÁRIA: fonte de prazer em sala de aula!?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Érica Taís de Souza Costa

A importância da leitura no espaço escolar ?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - EAD) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Gisane Souza Santana;

Nabel Araújo de Oliveira e Carlos Alberto Pires de Jesus

; O Processo Histórico Cultural do Sul da Bahia em Terras do Sem Fim: A Questão do Coronelismo na Educação e na Organização Sócio-Política de Ilhéus; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Luciana Tavares da Silva e Roseane Guerreiro Nunes

; A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Um Estudo Sobre o Grupo Escolar Ewerton Chaloup; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Aracildo Barreto dos Santos e José Eduardo Vieira Pacheco

; Políticas Públicas Inclusivas: Um Estudo Sobre o CRIE na Cidade de Ilhéus; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

: Fernando Antonio Pereira Simões, Ivone Silva Souza

O Domínio dos Coronéis no Sul da Bahia: Um Estudo Sobre o Cornelismo em Terras do Sem Fim de Jorge Amado; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Maristela Rocha Matos de Souza

; A Importância da Contação de História na Formação de Leitores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Espírito Santo; Orientador: Gisane Souza Santana;

Produções bibliográficas

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  • SANTANA, G. S. ; CALDAS, Aline de ; RIBEIRO, Dyala . Hibridismo e tradução cultural em Bhabha,. Argentina 2005 (Resenha).

  • SANTANA, G. S. ; COSTA, A. C. . Hibridismo e tradução cultural em Bhabha 2004 (Resenha).

  • SANTANA, G. S. . Que ?negro? é este na cultura negra? In.: Da Diáspora: Identidades e mediações culturais 2003 (Resenha).

  • SANTANA, G. S. ; COSTA, A. C. . "Desafios da Institucionalização da Abordagem Interdisciplinar na Pesquisa e Ensino na Universidade Brasileira 2003 (Resenha).

  • SANTANA, G. S. . Escrita crítica, gênero: uma trajetória feminina feminista. 2003 (Resenha).

Outras produções

SANTANA, GISANE SOUZA . turismo literário como atração: Dois escritores em três países, João Simões Lopes Neto e Horácio Quiroga. 2017.

Alomba, Maria D" ; SANTANA, G. S. . Colaborador Técnico do livro: Português como língua estrangeira na UESC: questões identitárias. 2012.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia : Dislexia a intervenção do docente e da família na vida escolar dos alunos com dislexia.. 2011.

SANTANA, G. S. . parecer da monografia: Dislexia ? problemas de linguagem. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia: Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita nas series iniciais. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia: PRECONCEITO RACIAL: uma realidade na escola. 2011.

SANTANA, G. S. . parecer da monografia: Educação de Jovens e Adultos. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia: Analfabetismo e o Programa Brasil Alfabetizado. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografioa: A leitura na perspectiva do letramento. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia: A inclusão do Ensino Infantil e os seus desafios. 2011.

SANTANA, G. S. . Parecer da monografia: Avaliação Escolar: tipologia e instrumentos diversificados. 2011.

SANTANA, G. S. ; MENZES, Juliana Santos ; Cruz, M. R . Rio do Engenho: festas, sabers e sabores. 2009.

Alomba, Maria D" ; SANTANA, G. S. . Apoio Técnico do I seminário de Português como Língua estrangeira da UESC: questões de identidade e cultura. 2008.

SANTANA, G. S. ; COSTA, A. C. . Relatório CNPq do ICER. 2004.

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SANTANA, G. S. . Relatório técnico final - FAPESB. 2022. (Relatório de pesquisa).

SANTANA, GISANE SOUZA . III Mostra de Pesquisa em Letras UFRR. 2022. (Parecerista).

SANTANA, GISANE SOUZA . PRECONCEITO LINGUÍSTICO E CULTURAL COM ALUNO(A) IMIGRANTE: UM ESTUDO DE CASO. 2021. (Parecerista).

SANTANA, GISANE SOUZA . IMPLICAÇÕES LINGUÍSTICAS: (Re) SIGNIFI CAÇÕES NO ENSINO APRENDIZAGEM / DE PLE PARA ALUNOS VENEZUELANOS NA ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ LEONILDES DAL PÓS. 2021. (Parecerista).

SANTANA, GISANE SOUZA . Relatório Técnico Parcial - FAPESB. 2019. (Relatório de pesquisa).

SANTANA, GISANE SOUZA ; BARBOSA, S. R. S. . I CLinCi ? COLÓQUIO DE LINGUAGEM E CIDADANIA DA FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA: Reflexões sobre sala de aula, ensino e os novos atores sociais. 2019. (Comissão científica).

SANTANA, GISANE SOUZA . XII Mostra Científica da Faculdade São Luís de França. 2019. (Parecerista).

SANTANA, G. S. . Dimensões da Cultura: interfaces, diversidade e desenvolvimento.. 2014. .

SANTANA, G. S. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM AGENTE CULTURAL NA MODALIDADE PRESENCIAL, NO ÂMBITO DO PRONATEC. 2014. (Assessoria T[ecnica a Projeto).

SANTANA, G. S. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM ASSISTENTE DE PRODUÇÃO CULTURAL NA MODALIDADE PRESENCIAL, NO ÂMBITO DO PRONATEC. 2014. (Assessoria T[ecnica a Projeto).

SANTANA, GISANE SOUZA . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma proposta de formação continuada com professores do ensino fundamental e de classes de Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, A. C. ; SANTANA, G. S. . III Congresso Nacional do Cangaço: Sertões: memórias, deslocamentos, identidades.. 2013. (Coordenadora de Simpósio Temático).

SANTANA, GISANE SOUZA . CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, G. S. . O menino grapiúna: identidade, história e memória, Colóquio Internacional 100 anos de Jorge Amado: História, Literatura e Cultura. 2012. (Coordenador de mesa redonda).

SANTANA, G. S. . CULTURA, PESQUISA E INSERÇÃO SOCIAL. 2012. (Coordenador de mesa redonda).

SANTOS, A. L. ; SANTANA, G. S. . Oralidade e Memória. 2012. (Minicurso).

SANTANA, GISANE SOUZA . METODOLOGIA CIENTÌFICA. 2011. .

SANTANA, GISANE SOUZA . FORMAÇÃO PERMANENTE: A PESQUISA COMO PRINCÍPIO ARTICULADOR DA PRÁTICA DOCENTE. 2011. .

Alomba, Maria D" ; SANTANA, G. S. . I seminário de Português como Língua estrangeira da UESC: questões identitárias e culturais. 2008. (Coordenador de mesa redonda).

SANTANA, G. S. . I Seminário de Português como Língua Estrangeira da UESC: questões identitárias e culturais. 2008. (Assessoria T[ecnica a Projeto).

SANTANA, G. S. . I Seminário de Português como segunda Língua Estrangeira da UESC: questões identutárias e culturais. 2008. (Coordenador de mesa redonda).

SACRAMENTO, S. M. P. ; SANTANA, G. S. ; Alomba, Maria D" . XII Seminário Nacional e III Seminário Internacional - ANPOLLL. 2007. (Colaborador).

SANTANA, G. S. . Projeto de Conscientizacáo da Beleza Negra ( Banco da Vitoria). 2006. (Assessoria T[ecnica a Projeto).

SANTANA, G. S. . RELATÓRIO FINAL PIBIC/CNPq. 2005. (Relatório de pesquisa).

SANTANA, G. S. . Relatório Técnico Bolsa-Parcial. 2004. (Relatório de pesquisa).

SANTANA, G. S. . Recital Homenagem à Caymmi. 2014. Diversas.

SANTANA, G. S. . Conscientização da Beleza Negra. 2006 (Expositora) .

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Estudos Culturais e Linguagens, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / José Rosa Junior - Integrante / Magno Santos Batista - Coordenador.

  • 2017 - 2022

    NARRATIVAS ORAIS DO RIO DO ENGENHO ? ILHÉUS/BAHIA: PERFORMANCE, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO, Descrição: Este estudo é resultado de uma pesquisa desenvolvida sobre narrativas orais no distrito rural do Rio do Engenho, Ilhéus/ Bahia. Nesta tese, tem-se como objetivo analisar as narrativas orais das vozes poéticas, que são produzidas no cotidiano da comunidade, nas suas práticas simbólicas, visando à preservação da memória dos contadores de história, principais depositários da tradição cultural do Rio do Engenho. Trata-se de um estudo desenvolvido interdisciplinarmente no espaço da Literatura Comparada onde são estabelecidas convergências conceituais da Teoria e Crítica Literária, da Nova história e dos Estudos Culturais. Para as discussão dos conceitos teóricos, tomam-se as questões sobre performance (MARTINS, 2002; ZUMTHOR, 2000; ), observando-se as reflexões sobre a memória (FERREIRA, 2004; NORA, 2004) e práticas simbólicas (CERTEAU, 1998; IPHAN, 2000). Por meio da pesquisa de campo, foi feita a recolha dos relatos e depoimentos com base no campo teórico-metodológico da Cartografia,.( DELEUZE, 2005; FERREIRA, 2007, SANTOS, 2010). A pesquisa permitiu verificar que a escritura das vozes poéticas do Rio do Engenho é um ato político de resistência à invisibilidade imposta, uma forma de luta contra o status quo de padrões hegemônicos que veiculam uma visão de mundo que serve aos interesses dominantes, onde prevalece a hegemonia da escrita. Assim, essa escritura pode ser entendida como criadora de uma fissura teórica no campo critica e da teoria da literatura, forjada pela potência da escritura das vozes poéticas, que instituem novas maneira de existir. O estudo verificou ainda que o corpo-narrativa traz impresso, em sua morfologia, conhecimentos assentados na ancestralidade de suas poéticas próprias, que gera e transmite saberes. Conclui-se, portanto, que é no corpo e pelo corpo em performance que outros conhecimentos são grafados, não pela lógica grafocêntrica, mas como repertório composto pela memória oral. Os resultados destacam ainda para necessidade da preservação da expressão literária das vozes poéticas que, simultaneamente, unem a palavra vocalizada e a memória - experiências da vida individual e coletiva - o passado e o presente, revelando a tradição, representada pelo imaginário contido nos causos e depoimento da comunidade rural do Rio do Engenho, remanescente dos primeiros núcleos de ocupação da antiga capitania hereditária de São Jorge dos Ilhéus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisane Souza Santana - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    LITERATURA, CULTURA, MÍDIA E INTERAÇÕES SOCIAIS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Ângela Lacerda SAntos - Integrante / Marlúcia Mendes da Rocha - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Literatura, Expressões Culturais e Desenvolvimento - LEDE, Descrição: O Projeto Literatura, Expressões Culturais e Desenvolvimento - LEDE objetiva a re-valorização cultural do Território Litoral Sul do Estado da Bahia, região Nordeste do Brasil, visando contribuir para o seu desenvolvimento. Em proposição comparativista, toma a literatura nos seus vários suportes e aspectos - texto, hipertexto, expressões orais e iconográficas - buscando a análise da expressão literária com a identificação de elementos da cultura desse espaço sul-baiano. Intenta mapear componentes culturais para a rediscussão de bens simbólicos patrimoniais, inclusive face à atividade comunicativa, midiática e turística no contexto contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Coordenador / Aline de Caldas Costa - Integrante / Maria de Lourdes Netto Simões - Integrante / Jane Kátia Mendonça Badaró Voisin - Integrante / Martí Sanchez - Integrante / Mari GuimarãesSousa - Integrante / Mercia Ribeiro Cruz - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Projeto Rio do negenho: festas, saberes e sabores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisane Souza Santana - Coordenador / Juliana Santos Menzes - Integrante / Mercia Ribeiro Cruz - Integrante.

  • 2008 - 2011

    Expressões Culturais, Literatura e Turismo? ECULT, Descrição: A proposta que ora se apresenta constitui-se a segunda edição do projeto Expressões Culturais e Turismo: patrimônio e desenvolvimento, concluído em junho do presente ano, pelo Grupo de Pesquisa Identidade Cultural e Expressões Regionais ? ICER e que recebeu apoio da FAPESB e do CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Aline de Caldas Costa - Integrante / Maria de Lourdes Netto Simões - Coordenador / Saul Edgardo Mendez Sanchez Filho - Integrante / Isabel Maria de Jesus Pacheco - Integrante / Juliana Santos Menzes - Integrante / Moabe Breno Ferreira Costa - Integrante / Jane Kátia Mendonça Badaró Voisin - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Cooperação.

  • 2007 - 2010

    Linguagem e Perspectiva multicultural no Ensino dos Conectores e Marcadores no Discurso Escrito de Hispanofalantes Aprendizes de Português Língua Estrangeira, Descrição: Neste projeto de pesquisa, nosso objetivo é investigar, através da língua e cultura brasileira, o uso e valores dos conectores e marcadores discursivos argumentativos na linguagem escrita dos hispanofalantes aprendizes de português, caracterizando as relações lógicas do ponto de vista lingüístico e, a seguir, do ponto de vista discursivo em um contexto multicultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Maria D - Coordenador / Martí Sanchez - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo Á Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa / Universidade Estadual de Santa Cruz - Cooperação.

  • 2006 - 2007

    O projeto Expressões Culturais e Turismo: patrimônio e desenvolvimento - EXCUL - é integrado por sub-ações orientadas para a reflexão sobre bens simbólicos e sua valorização; ocupa-se de expressões culturais, enquanto patrimônio e relaciona-as ao tur, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Representações Identitárias Híbridas da Nação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Sandra Maria Pereira Do Sacramento - Coordenador / Marcelo Silva de Aragão - Integrante / Cassiana Passina Gabrielli - Integrante / Sylvia Maria Campos Teixeira - Integrante / Rodrigo Bomfim Oliveira - Integrante / Juliana Nascimento Torezani - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Cooperação / Fundação de Amparo Á Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2007

    Identidade Cultural e Expressões Regionais, Descrição: Sob a ótica da relação entre expressões regionais e turismo, este projeto integrado Identidade Cultural e Expressões Regionais - ICER - visa a desenvolver estudos sobre a identidade cultural sul-baiana, com desdobramentos que ensejem ao turismo sustentável. Toma como objeto especial a Literatura: suscitadora de viagens, objeto de leituras midiáticas, problematizadora dos conceitos de nação, reveladora de mitos e aspectos culturais. Ao focar a cultura sob a ótica da inclusão, pretende acenar com a efetiva multiplicidade de sujeitos históricos em suas categorias de hibridismo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Aline de Caldas Costa - Integrante / Sandra Maria Pereira Do Sacramento - Integrante / Maria de Lourdes Netto Simões - Coordenador / Odilon Pinto de Mesquita Filho - Integrante / Marcos Aurélio dos Santos Souza - Integrante / Dyala Ribeiro da Silva - Integrante / Saul Edgardo Mendez Sanchez Filho - Integrante / Vilbégina Monteiro dos Santos - Integrante / Cintia Paula Andrade de Carvalho - Integrante / Isabel Maria de Jesus Pacheco - Integrante / Juliana Santos Menzes - Integrante / Marivalda Guimarães Souza - Integrante / Maria Luisa Nora de Andrade - Integrante / Moabe Breno Ferreira Costa - Integrante / Renata farias Smithi Lima - Integrante / Silmara Santos Oliveira - Integrante / Jane Kátia Mendonça Badaró Voisin - Integrante / Cassiana Passina Gabrielli - Integrante / Gabriela nicolau Santos - Integrante / Tiago Siva Sampaio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo Á Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa / Universidade Estadual de Santa Cruz - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação., Número de produções C, T & A: 12

  • 1984 - Atual

    Programa de Estudo e Pesquisa da Literatura Popular - PEPLP, Descrição: O PEPLP existe de 1984, criado pelas Profas. Doralice Alcoforado e Maria del Rosário Albán, com a intenção de pesquisar, examinar, preservar, divulgar e valorizar os gêneros textuais provenientes da literatura oral, enquanto documento da memória cultural. Recolhidos no estado da Bahia, por meio de pesquisa de campo, folhetos de cordel, contos, cantigas e cantorias ? gravadas em fitas cassete e transcritas em material impresso ? formam o acervo da sala de pesquisa. Link:http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/715873. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Gisane Souza Santana - Integrante / Alvanita Almeida Santos - Coordenador / Edil Silva Costa - Integrante / Marline Araujo Santos - Integrante / Nerivaldo Alves Araújo - Integrante / Joabson Lima Figueiredo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 07/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.Linhas de pesquisa

2015 - 2019

Universidade Aberta do Brasil/UESC,

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor- tutor, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Aberta do Brasil/UESC,

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora I Orientadora da Disciplina T C, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora II Orientadora da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso TCCII, no curso de Letras Modalidade à Distância

Atividades

  • 01/2015

    Ensino, Letras - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura

  • 04/2014 - 04/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Aberta do Brasil/UESC, Universidade Aberta do Brasil/UESC.Atividade realizada, Membro da Banca Examinadora de Michelle Borges Pereira.

  • 04/2014 - 04/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Aberta do Brasil/UESC, Universidade Aberta do Brasil/UESC.Atividade realizada, Membro da Banca Examinadora de Linéia Santos de Jesus.

2011 - 2015

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coorientador, Carga horária: 20

Outras informações:
As atribuições de coorientar os estudantes nos seus trabalhos de conclusão de curso, de acordo com o planejamento e cronograma da coordenação de curso e do professor orientador.

2012 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da CAPES

2006 - 2008

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
A relevância da cultura regional sul-baiana e sua exploração pelo turismo têm levado à constatação da necessidade de ações que garantam a valorização dessa cultura ora desgastada pelo marketing turístico. Sob a ótica da relação entre expressões regionais e turismo, este grupo de pesquisa Identidade Cultural e Expressões Regionais ? ICER ? visa a desenvolver estudos sobre a identidade cultural sul-baiana, com desdobramentos que ensejem ao turismo sustentável. Toma como objeto especial a Literatura: suscitadora de viagens, objeto de leituras midiáticas, problematizadora dos conceitos de nação, reveladora de mitos e aspectos culturais. Ao focar a cultura sob a ótica da inclusão, pretende acenar com a efetiva multiplicidade de sujeitos históricos em suas categorias de hibridismo. Inserindo-se na linha Memória, Identidade e Representações Culturais ? Graduação em Letras, Pós-Graduação em Estudos Comparados de Literaturas e Mestrado em Cultura & Turismo ?, a proposta tem ampla influência na formação de pesquisadores graduandos e pós-graduandos. Constitui-se em desdobramento de estudos anteriores, dos quais resultaram livros, artigos (periódicos nacionais e internacionais).

2005 - 2006

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O grupo vai tratar de questões que envolvam identidade, produção de cultura e relações étnico-conceituais próprias de nações e grupos sociais que não habitam o centro de decisões. Nesse processo, estratégias de ação são pensadas visando à manutenção de discursos não legitimados. A crescente diluição de fronteiras disciplinares das várias áreas de conhecimento oportuniza a relativização de saberes particularizados e fechados em uma única direção, promovendo cruzamentos e afinidades transdisciplinares. Tal visada coloca as produções de cultura longe da pretensão de uma escala de valor, intrínseco e canônico, na medida em que ocorre a valorização de uma identidade híbrida, que promove o agenciamento de sentido não reduplicador do mesmo, quando reinvindica o discurso da inclusão, instaurando uma rasura no costructo simbólico ocidental.

2004 - 2005

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do PIBIC/ CNPq, pelo projeto A construção de uma identidade feminina em obras ficcionais de Adonias Filho e Jorge Amado sob a coordenação da Profª Drª Sandra Maria Pereira do Sacramento. Tal projeto faz parte do Projeto maior ICER, coordenado pela professora DrªMaria de Luordes Netto Simões

2003 - 2004

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica FAPESB, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista da FAPESB, pelo projeto A construção de uma identidade feminina em obras ficcionais de Adonias Filho e Jorge Amado sob a coordenação da Profª Drª Sandra Maria Pereira do Sacramento. Tal projeto faz parte do Projeto maior ICER, coordenado pela professora DrªMaria de Luordes Netto Simões.

Atividades

  • 02/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes.Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes - ICER.Linhas de pesquisa

  • 03/2009 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Grupo ICER - Projeto ECULT, Grupo ICER - Projeto ECULT.Atividade realizada, Coordenadora das oficinas:Oficina de Leitura e Produção de Texto, Oficina de Elaboração de projetos para captação de recursos, Oficina de doces e compotas, Oficina de alimentação alternativa. ( Todas essas oficinas foram desenvolvidas pelo projeto R.

  • 05/2009 - 05/2009

    Serviços técnicos especializados , Grupo ICER - Projeto ECULT.Serviço realizado, II Ciclo de palestras - Lietratura, Cultura e História - atividade desenvolvida pelo projeto Rio do Engenho: festas saberes e dsabores.

  • 04/2009 - 04/2009

    Serviços técnicos especializados , Grupo ICER - Projeto ECULT.Serviço realizado, Coordenadora do I Ciclo de palestras - Literatura e História - atividade desenvolvida pelo projeto Rio do Engenho: festas saberes e dsabores.

  • 10/2007 - 10/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras e Artes, Departamento de Letras e Artes.Atividade realizada, Corrdenadora da sessão de comunicação - Margem da nação do XII Seminário Nacional e III Seminário Internacional - ANPOLLL.

  • 09/2004 - 09/2004

    Outras atividades técnico-científicas .Atividade realizada, Treinamento de apoio à pesquisa bibliográfica.

2015 - 2015

TOPA ? Programa Todos pela Alfabetização, SEC/ Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professsora

2016 - 2016

UNIVERSIDADE PARA TODOS -

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador da Área de Literatura, Carga horária: 8

2015 - 2015

UNIVERSIDADE PARA TODOS -

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da área de Literatura, Carga horária: 8

2011 - 2013

Instituto Educare

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor - Formador

Atividades

  • 03/2011 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação e Linguagem.Cargo ou função, Consultor Educacional.

  • 03/2011 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação e Linguagem.Cargo ou função, Coordenadora de Projetos.

  • 11/2013 - 11/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação e Linguagem, Departamento de Educação e Linguagem.Atividade realizada, MINISTRANTE DO CURSO PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ENSINO DE PORTUGUÊS, 20H, NA CIDADE DE FLORESTA AZUL.

  • 10/2013 - 10/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação e Linguagem, Departamento de Educação e Linguagem.Atividade realizada, MInistrante do Curso de Extensão: Letramento e Alfabetização.

  • 09/2013 - 09/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação e Linguagem, Departamento de Educação e Linguagem.Atividade realizada, MINISTRANTE DO CURSO DE EXETNSÃO ALFABETIAÇÃO E LETRAMENTO: Uma proposta de formação continuada..

  • 05/2013 - 05/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação e Linguagem, Departamento de Educação e Linguagem.Atividade realizada, Curso de Capacitação em Leitura e Produção Textual.

2013 - 2015

Programa Nacional de acesso ao Ensino Técnico e Emprego

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
O pronatec em ilhéus tem a chancela do IFBA - Ilhéus/Bahia

Atividades

  • 10/2014 - 01/2015

    Ensino, Agente Cultural, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Elaboração de Projetos Culturais

  • 10/2014 - 01/2015

    Ensino, Agente Cultural, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Conceitos básicos de Cultura

  • 12/2014 - 12/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Pronatec - Unidade AFI / Itabuna, Pronatec - Unidade AFI / Itabuna.Atividade realizada, Organização do recital: Caymmi 100 anos.

  • 10/2014 - 12/2014

    Ensino, Música, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Linguagem e Percepção

  • 05/2014 - 08/2014

    Ensino, Agente de informações Turísticas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Patrimônio Históico e Cultural

  • 05/2014 - 08/2014

    Ensino, Espanhol Básico, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 05/2014 - 07/2014

    Ensino, Assistente de Produção Cultural, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Eventos Culturais, Leitura e Produção de Texto

  • 10/2013 - 12/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 05/2013 - 07/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

2008 - 2012

Universidade do Espirito Santo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar I e II. Temáticas: Ética, diversidade cultural, Inclusão social e temas transversais

  • 05/2010

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar I. Temáticas: Inclusão Social, Diversidade Cultural, Ética, Cultura.

  • 04/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental e Produção de Texto

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Admistração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 02/2011 - 03/2011

    Extensão universitária , Departamento de Ciências da Educação.Atividade de extensão realizada, Curso de Metodologia Científica.

  • 01/2011 - 03/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento e Ensino de Língua Portuguesa

  • 09/2010 - 10/2010

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem

  • 09/2010 - 10/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar I e II

  • 06/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto em Educação

  • 03/2010 - 04/2010

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Cietífica I

  • 12/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 10/2009 - 10/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica I, Português Instrumental

  • 09/2009 - 10/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Monografia

  • 04/2009 - 10/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I e II

  • 06/2009 - 06/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental I

  • 05/2009 - 05/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências da Educação, Departamento de Ciências da Educação.Atividade realizada, Coordenadora do Iº Seminário Regional de Educação.

  • 12/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

2011 - 2012

IET e IESB - Ilhéus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso à distância - semi presencial, com aulas uma vez por mês.

Atividades

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Comunicação I eII

  • 07/2011 - 08/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 07/2011 - 08/2011

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 03/2011 - 05/2011

    Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Curso de Metodologia do ensino de Língua Portuguesa.

  • 03/2011 - 05/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação, Departamento de Educação.Atividade realizada, Curso de Extensão: Metodologia do ensino daLlíngua Portuguesa.

2006 - 2011

Colégio Impacto

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2008 - 12/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Produção de Texto e Literatura

2010 - 2011

Instituto de Promoção da Segurança Pública Municipa PROSEM

Vínculo: Conttratto, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Ori

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2017 - 07/2017

    Ensino, Gestão Cultural, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Pesquisa Orientada

2017 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

  • 06/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa da Literatura Popular - PEPLP.Linhas de pesquisa

  • 06/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa da Literatura Popular - PEPLP.Linhas de pesquisa

  • 03/2021

    Estágios , Programa de literatura e cultura.Estágio realizado, Estágio realizado na universidade Estadual de Santa Cruz, na disciplina Introdução aos estudos Literários , sob a supervisão do Professor José Rosa dos Santos Júnior.

  • 07/2018 - 12/2018

    Estágios , Programa de literatura e cultura.Estágio realizado, estágio realizado na Universidade Estadual de Santa Cruz, na disciplina Literaturas Africanas de Língua Portuguesa - LTA574, com carga horária de 60 horas., sob a supervisão do professor Guilherme Albagli.

2008 - Atual

Secretaria Municípal de Ilhéus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Escola Municipal de Santo Antônio

2024 - 2024

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Promovendo a Inclusão na Educação: Programa de aperfeiçoamento e capacitação em Ledor e Audiodescrição para professores da Rede Pública de Educação da Bahia

2025 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola