Sonia Naomi Fuji

Graduanda em Educação Física - Licenciatura pela Universidade do Estado de Minas Gerais - Passos. Possui graduação em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1989), especialização em tradução pela Universidade de São Paulo (1998) e mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atualmente é professora - Rede Municipal de São Sebastião do Paraíso - MG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de língua inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores pré-serviço, educação bilíngue, formação cidadã.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Leitura, formação de conceitos e construção de cidadania no Projeto Leitura nas Diferentes Áreas,Ano de Obtenção: 2008
Fernanda Coelho Liberali.Palavras-chave: cadeia criativa; leitura critica; formação cidadã; grupo de apoio; formação de conceitos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tradução - Inglês / Português

1997 - 1998

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras

1986 - 1989

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação complementar

2007 - 2007

Language and Activity. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Developing an educational linguistics for teacher. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

From process to pattern: analysing transitivity in. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

FUJI, S. N. . International Symposium on Bilingualism and Bilingual Education in Latin America. 2009. (Outro).

FUJI, S. N. . 16o. InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

3o. SIAC - Colaboração e Criatividade na Ação Social.Grupo Gestor aprendendo e ensinando: atividades sociais e performances. 2009. (Simpósio).

16o. INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Argumentação em unidades didáticas para formação crítica. 2007. (Outra).

4o. Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - SIGET.Trabalhando com gêneros em sala de aula. 2007. (Simpósio).

Bernstein and Vygotsky: a personal experience of research ideas in practice. 2007. (Encontro).

Language and Activity. 2007. (Outra).

Seminários do CEPRIL. 2007. (Seminário).

4o. Fórum de Inclusão Lingüística em Cenários Educadionais (ILCAE) e 3o. Fórum de Linguagem em Atividades do Contexto Escolar (LACE).Unidades Didáticas na formação crítica. 2006. (Outra).

Developing an educational linguistics for teacher education using the functional grammar. 2006. (Outra).

From process to pattern: Analysing transitivity in texts. 2006. (Outra).

III Fórum do Programa Ação Cidadã.monitoria. 2006. (Outra).

III Fórum do Programa Ação Cidadã. 2006. (Outra).

IV Forum Peretz de Educação Continuada. 2006. (Outra).

Past and Future of Lurian Neuropsychology. 2006. (Outra).

Workshop: How to get the most of our teens!. 2006. (Oficina).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.unidades didáticas e formação crítica. 2006. (Simpósio).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL.monitoria. 2006. (Encontro).

9th Braz-Tesol National Convention - Expanding Horizons in ELT. 9th Braz-Tesol National Convention. 2004. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Tradutores/ I Encontro Internacional de Tradutores.Modos de olhar em inglês e suas traduções. 1998. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • FUJI, S. N. . Colaboração Cidadã. In: Sueli Salles Fidalgo;Alzira da Silva Shimoura. (Org.). Pesquisa Crítica de Colaboração: um percurso na formação docente. 1ed.São Paulo: Ductor, 2007, v. , p. -.

  • FUJI, S. N. . Argumentção em unidades didáticas para formação crítica. In: 16o. InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada: Linguagem em Atividades, 2007, São Paulo. 16o. InPLA: Linguagem em Atividades Caderno de Resumos, 2007.

  • FUJI, S. N. . Unidades didáticas e formação crítica. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006, Uberlândia. Caderno de Programação, 2006.

  • FUJI, S. N. . Five Practical Ways of Using Cuisenaire Rods in an English Lesson. In: 9th Braz-Tesol National Convention, 2004, Belo Horizonte. 9th Braz-Tesol National Convention, 2004.

  • Carmo, E. O. ; Trinidad, J.C. ; Centini Neto, L. ; FUJI, S. N. . Grupo Gestor aprendendo e ensinando: atividades sociais e performances. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUJI, S. N. . Argumentação em unidades didáticas para formação crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FUJI, S. N. . Trabalhando com gêneros em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUJI, S. N. . unidades didáticas formando cidadãos críticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Agostiniano Mendel. , Rua Pe Estevão Pernet, 620, Tatuapé, 03315-000 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 29413266, URL da Homepage:

Experiência profissional

1999 - 2002

Cultura Inglesa São Carlos

Vínculo: Cultura Inglesa São Carlos, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuou como professora de inglês para níveis: básico, pré-intermediário e intermediário.

2009 - Atual

Colégio Agostiniano Mendel

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Senac Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de inglês, Carga horária: 30

2008 - 2008

Colégio São Francisco Xavier Jesuítas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 14

Outras informações:
Atua como professora de Língua Inglesa para nível avançado no Ensino Médio e no Ensino Infantil.

2007 - 2008

CNA

Vínculo: CNA, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuou como professora de Língua Inglesa nos níveis: básico, intermediário, avançado, business e preparatótio para FCE.