Karin Claudia Nin Brauer

2019 - 2021

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

BRAUER, K. C. N. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2020. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . Semana da Computação. 2020. (Outro).

MARTIN, S. ; BRAUER, K. C. N. . Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (SELIV).. 2019. (Outro).

FREIRE, M. M. ; BRAUER, K. C. N. . X Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológicaicada e Estudos da Linguagem.. 2019. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . 1o Ciclo de Palestras. 2019. (Outro).

MARTIN, S. ; BRAUER, K. C. N. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outro).

ZEFERINO, P. G. F. ; BRAUER, K. C. N. . Semana da Computação.. 2019. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . Coordenação do Simpósio Desenho Educacional Complexo no InPLA. 2018. (Outro).

ZEFERINO, P. G. F. ; BRAUER, K. C. N. . Semana da Computação. 2018. (Outro).

FREIRE, M. M. ; BRAUER, K. C. N. . Coloquiando: complexidade e cultura digital.. 2018. (Outro).

FREIRE, M. M. ; BRAIT, E. ; SARDINHA, A. A. P. ; BRAUER, K. C. N. . 21o. Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada - 21o. InPLA.. 2018. (Outro).

FREIRE, M. M. ; BRAUER, K. C. N. ; AGUIAR, G. . Vias para a pesquisa: reflexões e mediações. 2017. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . Percursos de Complexidade: Tecnologia, Aprendizagem e Formação. 2017. (Outro).

MELO, A. M. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; BURIAN, E. A. O. ; AGUIAR, G. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; BRAUER, K. C. N. ; PORTELA, K. C. ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; FURLIN, M. ; ARAUJO, M. V. ; FREIRE, M. M. ; FERREIRA, P. P. ; PRIULI, R. M. ; SUCCI, S. C. ; BIUM, S. P. S. . VII ENCONTRO DE PESQUISADORES DA ABORDAGEM HERMENÊUTICOFENOMENOLÓGICA E COMPLEXIDADE. 2015. (Outro).

BRAUER, K. C. N. ; BAURIAN, E. A. O. . Ideias e atividades práticas de Língua Inglesa. 2015. (Outro).

SOUZA, A. B. C. ; SA, C. F. ; AIRES, D. S. ; BURIAN, E. A. O. ; AGUIAR, G. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, I. I. ; BRAUER, K. C. N. ; PORTELA, K. C. A. ; SOUZA, L. B. ; GENEROSO, L. P. ; CUNHA, M. C. F. ; FURLIN, M. ; Celani, M. A. A. ; DESPOSITO, M. E. W. ; ARAUJO, M. V. ; FREIRE, M. M. . VI ENCONTRO DE PESQUISADORES DA ABORDAGEM HERMENÊUTICOFENOMENOLÓGICA E COMPLEXIDADE. 2014. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . Minicurso ?A Abordagem HermenêuticoFenomenológica e a Complexidade em diálogo. 2013. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . V Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. 2013. (Outro).

BRAUER, K. C. N. . IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem HermenêuticoFenomenológica. 2012. (Outro).

BARBARA, L. ; BRAUER, K. C. N. . I Workshop SAL (Systemic Across Language). 2011. (Outro).

2 Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, palestra intitulada: Language and Education: Multiplicity, Complexity and Interconnectedness. 2020. (Encontro).

2 encontro do 2 Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, palestra intitulada: Universidade, Sociedade e Ética: para quem?. 2020. (Encontro).

3 encontro do 2 Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, palestra intitulada: Política, Pandemia e Tecnologia: (Des)Encontros Possíveis?. 2020. (Encontro).

4 encontro do 2 Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, palestra intitulada: Universidade e Sociedade: Educação crítica e cidadania em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

ABRALIN AO VIVO. 2020. (Outra).

Assessing Reading and Listening online. 2020. (Outra).

Assessing Speaking online. 2020. (Outra).

Assessing Writing online. 2020. (Outra).

Assessment for online learning. 2020. (Outra).

Beyond motivation: engaging students. 2020. (Outra).

Bilingual Talks. 2020. (Outra).

Cambridge Life Experience- The future of English teaching, learning and assessment ? in conversation wit. 2020. (Outra).

Cambridge Life Experience- Time management. Practical ways to make your teaching life easier. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - ?The Great Reset?: Obstacle or opportunity?. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - 10 rules for encouraging active participation and interaction online. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Activities to reconnect in a disconnected world. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - A sense of purpose: How exam preparation helps with goal setting, and motivating learners to fulfil their potential. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Dear Diary ? Journals as a safe space for learners to write in the post Covid-19 classroom. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Differentiation when returning to the classroom. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Engagement, confidence and success ? practical ideas for the classroom. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Feeling ready for change. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Finding the right balance ? filling in the gaps while moving forward. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Four key ways to develop independent learners. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Helping learners build their social and emotional foundation for the year ahead. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Helping teachers and learners find their inner resilience. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - How to nurture independent learners through pedagogic partnerships. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Is it safe to do exams now?. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Keeping energy levels up when teaching remotely. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Keeping what matters: What we can learn from the neuroscience of learning. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Keeping your learners physically distanced but socially engaged. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience- Lost in the Covid maze? Assessment for learning is your GPS!. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Optimising learner success through differentiation. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience- Reimagining learning and assessment ? shaping education. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Sensitivity, empowerment and compassion ? emotionally supporting your students on return to the classroom. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience-Tips for parents and families supporting young children learning English at home. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience- Together we thrive: How to build supportive teacher learning communities. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Using tasks in language teaching. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience- Visualising success: take time and enjoy the journey. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - Warmer activities for the socially distanced classroom. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience - What makes for a positive learning environment? Optimising learning both at home and in school. 2020. (Outra).

Cambridge Live Experience- Will we be in class? Planning for any situation. 2020. (Outra).

Como as Metodologias Ativas podem ajudar em tempos de distanciamento social. 2020. (Outra).

Diálogos sobre Língua Espanhola- palestra virtual narrativas literárias e cinematográficas na aula de Língua Espanhola: experiências e propostas didáticas. 2020. (Outra).

Help your students improve their writing skills with Write & Improve. 2020. (Outra).

Help your students improve their writing skills with Write & Improve. 2020. (Outra).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E MATERIAIS DIGITAIS. 2020. (Congresso).

Introducing new online self-access materials for B2 First for Schools and C1 Advanced learners. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

Listening at C1 and C2. 2020. (Outra).

Reading and Use of English at C1 and C2. 2020. (Outra).

Reading and Use of English at C1 and C2. 2020. (Outra).

Talleres ELE en línea para profesores brasileos. 2020. (Oficina).

Teaching Pre A1 Starters, A1 Movers and A2 Flyers online. 2020. (Outra).

The Big Conference 4Leaders. 2020. (Outra).

The Big Conference 4Teachers. 2020. (Outra).

The LAEL Webinar: Corpus Research in the acquisition of Spanish as an L2, by Joseph Collentine and Second Language Writing for University Purposes: From learner, to teacher to researcher, by Larissa Goulart. 2020. (Outra).

The LAEL Webinar: Do you know how fast you were going?: Learning about the language of U.S. traffic stops to help L2 English speakers, by Tyler True and Lexical bundles as building blocks in discourse: the case of 3-word bundles, by Viviana Cortes. 2020. (Outra).

The LAEL Webinar series:On Learner Corpus Research and things I wish someone had told me when I was a grad student, by Tove Larsson and An ecocritical perspective on the comic book narrative, by Hollie O?Farrell. 2020. (Outra).

UNB+Escola Programa de Formação Continuada: Palestra-Aprendizagem ativa na educação básica: por que e como. 2020. (Outra).

UNB+Escola Programa de Formação Continuada: Palestra- palestra Pensamento abstrato em pessoas com deficiência intelectual?reflexões e estratégias ,. 2020. (Outra).

Using Cambridge English kahoots in online teaching and learning. 2020. (Outra).

VI Congreso Internacional del Espaol en Castilla Y León. 2020. (Congresso).

Writing at C1 and C2. 2020. (Outra).

Writing at C1 and C2. 2020. (Outra).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE).Formação de professores de inglês e o ensino híbrido. 2020. (Encontro).

(Anti) políticas para a Ensinagem e a Formação de Professores de espanhol (minicurso), no II Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (SELIV).. 2019. (Seminário).

12 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12 CBLA).. 2019. (Congresso).

12 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12 CBLA).. Design Educacional Complexo: uma experiência revelada em aulas de inglês em ambiente online. 2019. (Congresso).

A complexidade na sala de aula: experiências de professores de línguas (minicurso). 2019. (Encontro).

Encuentros Latinos.Curso de Espanhol para Negócios sob o viés da Complexidade. 2019. (Encontro).

Encuentros Latinos. 2019. (Encontro).

Estratégias de Mediação: Como Dialogar com Diferentes Públicos. 2019. (Outra).

III Encontro de Professores de Língua do Litoral Norte - III EPLIN. 2019. (Encontro).

III Encontro de Professores de Língua do Litoral Norte - III EPLIN.Curso pnline de Inglês para Turismo na Epistemologia da Complexidade. 2019. (Encontro).

II Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (SELIV).. 2019. (Seminário).

X Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa e Complexidade. 2019. (Encontro).

X Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa e Complexidade.Conversas docentes: uma experiência vivenciada sob o viés da complexidade e da abordagem hermenêutica-fenomenológica complexa. 2019. (Encontro).

21 Intercâmbio de Pesquisa Linguística Aplicada (InPLA).Desenho Educacional Complexo (DEC). 2018. (Outra).

Design Thinking. 2018. (Oficina).

III Coloquiando sobre a complexidade.Curso semi-presencial de inglês complexo. 2018. (Outra).

III Coloquiando sobre a complexidade. 2018. (Outra).

Semana de Tecnologia.Escrita Acadêmica: passos a cuidar em trabalhos de graduação. 2018. (Outra).

VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. A compreensão de Fenômenos da Experiência Humana em Curso de Formação de Professores de Línguas. 2018. (Congresso).

V Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos-SIPEQ. 2018. (Seminário).

V Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos-SIPEQ.Interpretação de fenômenos sociais à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica complexa. 2018. (Seminário).

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. 2017. (Outra).

Mini Curso o Entrelaçamento Fenomenologia-Hermenêutica. 2015. (Outra).

Mini Curso o Texto e suas Interpretações. 2015. (Outra).

I Seminário de Formação de Educadores de Língua Estrangeira: Educação na Contemporaneidade.Práticas tecnológicas sob o viés da complexidade. 2014. (Oficina).

Oficina de Redação UNICAMP. 2014. (Outra).

V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Ser professor: a questão da identidade docente em tempos de educação a distância. 2014. (Congresso).

V Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Formação tecnológica de professores de inglês em ambiente on-line sob o viés da complexidade. 2014. (Outra).

19 InPlA e 5 SIL. O paradigmas complexo no processo de ensino aprendizagem de língua inglesa para a terceira idade. 2013. (Congresso).

Colóquio Kairós. 2013. (Encontro).

IV Jornada de Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.O paradigma complexo na capacitação dos profissionais de Secretariado Executivo em cursos online. 2013. (Outra).

IV JORNADA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EM AMBIENTES VIRTUAIS. 2013. (Outra).

Mesa Redonda - Variações Fonéticas.Mesa Redonda - Variações Fonéticas. 2013. (Outra).

V Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hemenêutico-Fenomenolôgica e ComplexidadeFen.A complexidade e o ensino de língua inglesa em uma escola pública. 2013. (Encontro).

III Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2012. (Outra).

II SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Simpósio).

IV Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hemenêutico-Fenomenolôgica e Complexidade, 2012. 2012. (Encontro).

V Seminário Internacional de Educação. 2012. (Seminário).

III Seminário Web Currículo. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Educação. 2011. (Seminário).

I Workshop SAL (Systemic Across Languages). 2011. (Encontro).

VII Congresso Internacional de LA Asociación Linguística Sistémico-Funcional de América Latina(ALSFAL). Um pretexto para desencadear uma conversa entre professores: What kind of teachers are we?. 2011. (Congresso).

Curso: O Referencial Curricular e o Planejamento Interdisciplinar. 2010. (Outra).

Curso de Formação Continuada dos Profissionais em Educação. 2010. (Outra).

III Seminário Internacional da Educação"Ética na Educação: Como queremos viver?Como devemos agir? Desafios urgentes da escola em tempos de indignação. 2010. (Seminário).

I Jornada Gaúcha de Educação- Educar Melhor um Desafio Possível, "Os Novos Desafios na Educação do Jovem Contemporâneo. 2010. (Simpósio).

IV Curso de Formação para Trabalhadores em Educação: Desafio dos Trabalhadores em Educação frente atual Situação Escolar e Novas Conjunturas Educacionais. 2010. (Outra).

Lições do Rio Grande- Referencial Curricular. 2010. (Encontro).

Curso Livre O Novo Acorodo Ortográfico. 2009. (Outra).

Curso Repensando o Processo Educacional. 2009. (Outra).

II Seminário Internacional de Educação "Paideia SEC. XXI- EDUCAR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: O QUE ENSINAR? PARA QUE ENSINAR? COMO ENSINAR. 2009. (Seminário).

Formação Continuada: Desenvolvimento Profissional do Educador. 2008. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria. 2008. (Seminário).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul- CELSUL.Os aspectos cognitivos na leitura em história em quadrinhos em L2. 2008. (Encontro).

VI Seminário De Ensino de Línguas Estrangeiras, II Seminário de Ensino de Língua Materna e VI Mostra de Materiais Didáticos.A leitura em L2: os implícitos presentes em histórias da Mônica. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Cinetífica e na XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.O EMPREGO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM TEXTOS DE INGLÊS COMO LE. 2008. (Seminário).

Formação pela Escola- Introdutório. 2007. (Encontro).

Formação pela Escola- Programa Dinheiro Direto na Escola. 2007. (Encontro).

Formação pela Escola- Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2007. (Encontro).

Formação pela Escola- Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar. 2007. (Encontro).

Formação pela Escola- Programas do Livro. 2007. (Encontro).

III Colóquio de Leitura e Cognição da UNISC.RELEVÂNCIA DA INTERAÇÃO NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2007. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação. 2007. (Seminário).

LINGUAGEM, CULTURA E COGNIÇÃO. 2007. (Outra).

VII Encontro Latino Americano de Pós Graduação.O Artifício da Ironia. 2007. (Encontro).

Curso de formação continuada. 2006. (Outra).

Englishes of the World - Convenção da Associação dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul - APIRS. 2006. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular. 2006. (Congresso).

XI Seminário Internacional de Educação.Formação de professores: A prática pedagógica e o trabalho da diversidade. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação Popular e XV Seminário Internacional de Educação Popular: Educar para a Solidariedade, a Justiça e a Paz.. 2005. (Congresso).

Teaching and Learning Processes ? Associação dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul (APIRS). 2005. (Congresso).

22ª Semana de Letras da Universidade Federal de Santa Maria ? 8 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2004. (Seminário).

III Fórum Mundial de Educação ? A Educação para um outro Mundo Possível. 2004. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2004. (Seminário).

2 Seminário Regional de Educação - Sindicato dos Professores Municipais de Restinga Seca e Secretaria de Educação, Cultura e Desporto. 2003. (Seminário).

II Curso de Formação - 4 Núcleo do CEPERS - Sindicato. 2003. (Outra).

8o Jornada Nacional de Educação - Centro Universitário Franciscano. 2002. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Popular e XII Seminário Internacional de Educação Popular: III Milênio- Educar para quê?. 2002. (Seminário).

A Teaching Odissey - Convenção dos Professores de Inglês ? Rio Grande do Sul ? Santa Catarina - Paraná. 2001. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação Popular e XI Seminário Internacional de Educação Popular: III Milênio - Educação inserida na História promovendo e construindo a Vida.. 2001. (Congresso).

Seminário Internacional de Qualificação de Educadores 2001 - Colégio Franciscano Sant?Anna. 2001. (Seminário).

1o Convenção de Professores de Inglês do Sul do Brasil - ?Trusting Growth?- APLIEPAR- APLISC ? APIRS. 1998. (Outra).

Curso de Atualização em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura: O Texto em debate. - Faculdades Franciscanas ? Departamento de Letras. 1998. (Outra).

Encontro de Professores e Autores. 1998. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação e VI Jornada Nacional de Educação da FAFRA: As perspectivas e os desafios da educação no século XXI. 1998. (Congresso).

I Curso de Extensão em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa Faculdades Franciscanas (FAFRA). 1998. (Outra).

V Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas - Universo da Língua Portuguesa - UADE- Universidad Argentina de la Empresa. 1998. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Tradutores / I Encontro Internacional de Tradutores ? Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução (ABRAPT) - USP. 1998. (Encontro).

II Seminar APLISC- APIRS- APLIEPAR. 1997. (Seminário).

I jornada Santamariense de Psicopedagogia. 1997. (Outra).

I Seminário sobre Leitura, Literatura Infanto- Juvenil e Produção de Texto. 1997. (Seminário).

I Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFRA. 1997. (Simpósio).

VII Semana de Arte e Cultura. 1997. (Outra).

Worshop " Understanding preps". 1997. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de Letras. 1996. (Encontro).

II Ciclo de Palestras: Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura Brasileira. 1996. (Outra).

XIX Semana de Letras e V Seminário Internacional de Língua e Literatura. 1996. (Seminário).

8 Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras- Letras no Mercosul, Perspectivas e Possibilidades. 1995. (Encontro).

Ciclo de Palestras em Língua e Literatura. 1995. (Outra).

Fórum de Debates: A Fraternidade e os Excluídos. 1995. (Outra).

ARAUJO, M. V.;BRAUER, K. C. N.; OTTONI, M. A. R.. Uma experiência de produção de texto contextualizada de jovens e adultos estudantes da EJA. 2020. Dissertação (Mestrado em PRO TEMPORE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS DA) - Universidade Federal de Uberlândia.

Celani, M. A. A.; FREIRE, M. M.;BRAUER, K. C. N.. Ensino de Língua Inglesa na EJA e afetividade: um estudo de caso sob olhares múltiplos. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RIBEIRO, S L S; CALIL, A. M. G. C.;BRAUER, K. C. N.. Práticas de Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa com Segunda Idioma para para o Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

LEFFA, V. J.; MARRONI, F. V.; DUARTE, G. B.;BRAUER, K. C. N.; CANTO, C. G. S.. Ferramentas Digitais em contexto escolar: produzindo histórias em quadrinhos em Língua Inglesa. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

LEFFA, V. J.; MARRONI, F. V.; DUARTE, G. B.;BRAUER, K. C. N.. Ferramentas Digitais em Contexto Escolar: Produzindo Histórias em Quadrinhos em Língua InglesaNHOS EM LÍNGUA INGLESA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

FREIRE, M. M.;BRAUER, K. C. N.. A formação de professores de espanhol no oeste do Pará: entre rios e ruas (título provisório). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.BRAUER, K. C. N.. Formação de professores de inglês em escolas brasileiras de currículo duplo, sob o viés da complexidade (título provisório).. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ARAUJO, M. V.; SANTOS, G.J.;BRAUER, K. C. N.. A Produção Textual dos Alunos 5 ano do Ensino Fundamental Numa Abordagem Complexa e Transdisciplinar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Celani, M. A. A.; FREIRE, M. M.;BRAUER, K. C. N.. Ensino de Língua Inglesa na EJA e afetividade: um estudo de caso sob olhares múltiplos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RIBEIRO, S L S; CALIL, A. M. G. C.;BRAUER, K. C. N.. Práticas de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa como Segundo Idioma para o Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Morais, F.; ZANOTTO, G.;BRAUER, K. C. N.. Comportamento do consumidor em tempos de marketing digital: Case Megahair. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Morais, F.; ZANOTTO, G.;BRAUER, K. C. N.. O comportamento do consumidor online no segmento de fitness. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Morais, F.; ZANOTTO, G.;BRAUER, K. C. N.. A influência dos dispositivos móveis sobre os consumidores no processo de compras on-line. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Ravagnoli, N. C. S. RBRAUER, K. C. N.. As representações sobre o papel do Coordenador Pedagógico na formação contínua docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

Ravagnoli, N. C. S. RBRAUER, K. C. N.. O papel da escola e do professor frente aos casos de inclusão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

Morais, F.; PEREIRA, J. F.;BRAUER, K. C. N.. O suporte do design thinking à andragogia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Morais, F.; PEREIRA, J. F.;BRAUER, K. C. N.. F. Normandia e Ivania R. C. Almeida. E-comerce: decisão de compra e impulso no mercado online de calçados femininos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Morais, F.;BRAUER, K. C. N.. S. Nuno e Gustavo G. Vasques. Aplicação do CRM para impulsionar as ações no ambiente mobile. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

SA, C. F.; MAGALHAES, E. A.;BRAUER, K. C. N.. G. Scatuzzi e Rodrigo D. Nogueira. Uso estratégico de redes sociais na geração de negócios no mercado imobiliário. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

SA, C. F.; MAGALHAES, E. A.;BRAUER, K. C. N.. Metodologia de novo produto de mercado. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

SA, C. F.; MAGALHAES, E. A.;BRAUER, K. C. N.. Campanha digital: construindo a relevância com as redes sociais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

SA, C. F.; MAGALHAES, E. A.;BRAUER, K. C. N.. J. Torquato e Marcos A. O. Deogenes. A cultura de inovação aplicada aos negócios digitais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

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AGUIAR, G.;BRAUER, K. C. N.; FREITAS, M. O.. A criação de uma nova categoria no e-comerce brasileiro: PCDS (Pessoas Com Deficiências). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

AGUIAR, G.;BRAUER, K. C. N.; FREITAS, M. O.. Campanhas digitais: técnicas de storytelling. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

AGUIAR, G.;BRAUER, K. C. N.; FREITAS, M. O.. Marketing digital: conceito e estudo de caso sobre a utilização das mídias sociais na estratégia de comunicação de instituições de ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

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Morais, F.;BRAUER, K. C. N.. Um Estudo da Usabilidade / Navegabilidade Numa Vitrine Virtual em um Website de Marketing Esportivo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Morais, F.;BRAUER, K. C. N.. de Camargo; Natbalia Setrini; Patrícia B. Perreira. Sustentabilidade Digital: Uma Análise do Bigdata e Soluções Sustentáveis. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

SANTOS, C. V. V.;BRAUER, K. C. N.. O Ensino de história e a qualidade da educação: análise da relação entre as propostas oficiais e o exame nacional do ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores-Ênfase Magistério Superior) - Instituto Federal de São Paulo.

SANTOS, C. V. V.;BRAUER, K. C. N.. A filosofia para Crianças. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores-Ênfase Ensino Fundamental) - Instituto Federal de São Paulo.

BRAUER, K. C. N.. Concurso Público para admissão de Docente, nas áreas de Letras e Linguística, disciplina Comunicação e Expressão. 2019. Faculdade de Tecnologia - Taubaté.

BRAUER, K. C. N.; HASMANN, R. B. S.; ALVARENGA, A. M. S.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2019. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo.

BRAUER, K. C. N.; Di LORIO, P. L.. Banca de Avaliação de Redação. 2018. Universidade Cruzeiro do Sul.

BRAUER, K. C. N.; Di LORIO, P. L.. Banca de Avaliação de Redação. 2016. Universidade Cruzeiro do Sul.

BRAUER, K. C. N.; Di LORIO, P. L.. Banca de Avaliação de Redação. 2015. Universidade Cruzeiro do Sul.

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BRAUER, K. C. N.. 14 Congresso Nacional de Iniciação Científica. 2014. Universidade Cidade de São Paulo.

Redes Neurais (provisório); Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa por meio de Mídias Digitais sob o viés da complexidade; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Fundamentos da Educação a Distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Karin Claudia Nin Brauer;

BRAUER, K. C. N. . Parecer de resumos do VII Encontro de pesquisadores da abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2015.

BRAUER, K. C. N. . Parecer de resumos do VI Encontro de pesquisadores da abordagem hermenêutico-fenomenológica. 2014.

BRAUER, K. C. N. ; ARAUJO, T. S. N. ; TESSARI, L. M. ; BARTHO, V. D. O. R. ; SILVA, K. O. ; SILVA, A. V. ; MARTIN, S. . Experiência de Orientação de Iniciação Científica (IC). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAUER, K. C. N. ; Valadares, F. B . Variações Fonéticas: os diversos sotaques brasileiros. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRAUER, K. C. N. . Inglês Upper Intermediate. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Espanhol Básico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Escrita Acadêmica- Língua Portuguesa. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Básico. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Intermediário 1. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. ; MARTIN, S. ; SILVA, V. R. F. ; BARTHO, V. D. O. R. . Edição Especial da Revista SINERGIA - II Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba. 2020. (Editoração/Periódico).

BRAUER, K. C. N. . Curso língua inglesa híbrido para alunos de ADS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAUER, K. C. N. . Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial, modalidade EaD.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAUER, K. C. N. . Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial, modalidade EaD.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Básico nível 2. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Intermediário I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Básico 2. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso de Inglês Intermediário 1. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Introdução às regras de escrita de trabalhos científicos conforme a ABNT. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Introdução às regras de escrita de trabalhos científicos conforme a ABNT. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAUER, K. C. N. . Curso online de Auto-heteroecoformação tecnológica para professores de inglês da rede publica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Tecnologias educacionais: técnicas disponíveis. 2016 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Análise linguística na perspectiva sistêmico-funcional: fundamentos e aplicabilidade. 2015 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Metodologia do ensino de língua portuguesa. 2014 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Inglês Técnico. 2014 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Língua portuguesa: discursos, autores e obras. 2014 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Literatura Arte e História. 2013 (Vídeo Aula).

BRAUER, K. C. N. . Vídeo Aula curso a distância - Língua Inglesa. 2013 (Vídeo Aula).