Milena Pereira Pondé
Graduada em Medicina pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (BAHIANA) (1984-1989), especialista em psiquiatria com residência pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (1990-1992), mestre em Saúde Coletiva pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) (1994-1996), doutora em Saúde Coletiva pelo ISC-UFBA (1996-2000), com doutorado sanduiche no Douglas Hospital, McGill University, Montreal-Canadá (1998-1999). Pós-Doutorado na Divisão de Psiquiatria Social e Cultural na McGill University, Montreal-Canadá (2009-2010). Professora e orientadora da pós-graduação em Medicina da BAHIANA, professora da graduação dos cursos de psicologia e medicina da BAHIANA e Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Autismo (LABIRINTO). Aluna de Graduação em Filosofia pela UFBA (início 2017.2). milenaponde@bahiana.edu.br
Informações coletadas do Lattes em 08/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Saúde Pública
1996 - 2000
Instituto de Saúde Coletiva
Título: Lazer e Saúde Mental: uma abordagem semântica e pragmática no campo da saúde coletiva
Orientador: em McGill University ( Ellen Corin)
com Carlos Alberto Caroso Soares. Bolsista do(a): Caps, CAPS, Brasil.
Mestrado em Saúde Coletiva
1994 - 1996
Instituto de Saúde Coletiva
Título: O lazer como fator de proteção para mulheres trabalhadoras, Ano de Obtenção: 1996
Vilma Sousa Santana.Bolsista do(a): Caps, CAPS, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde
Pós-doutorado
2009 - 2010
Pós-Doutorado. , McGill University, MCGILL, Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria / Especialidade: Autismo.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia/Especialidade: Psiquiatria.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Materno-Infantil/Especialidade: Autismo.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Materno-Infantil/Especialidade: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria/Especialidade: Lazer e saúde mental.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Diagnóstico Psiquiátrico.
Organização de eventos
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; WANDERLEY, D. . IV Congresso LABIRINTO de autismo: além das fronteiras. 2020. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . III Congresso LABIRINTO de autismo: cuidando dos pais e dos filhos. 2019. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . II Congresso LABIRINTO sobre o TEA: da saúde à educação. 2018. (Congresso).
MACEDO, T. ; FREIRE, A. C. C. ; PONDÉ, M. P. . Síndrome ALcoólica Fetal e autismo. 2017. (Outro).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Congresso LABIRINTO de TEA: a interdisciplinaridade como necessidade. 2017. (Congresso).
DALTRO, M. R. ; PONDÉ, M. P. . I Seminário de Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2017. (Congresso).
DALTRO, M. R. ; PONDÉ, M. P. . I Seminário de Pesquisa Qualitativa em Saúde. 2017. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; COELHO, M. T. A. D. ; GENONADIO, A. ; CANNONE, L. A. R. . Sessão científica Personalidade de pais de crianças com TEA. 2016. (Outro).
PONDÉ, M. P. . Sessão científica LABIRINTO Atelier Classe, uma abordagem que integra psicanálise, o pedagógico e educativo. 2016. (Outro).
PONTE, A. M. ; PONDÉ, M. P. . Transtornos do Processamento Sensorial da Criança com TEA e Possibilidades de Intervenção. 2016. (Outro).
SILVA, C. G. S. ; PONDÉ, M. P. . Proposta de intervenção psicoterapêutica em grupo para pais de crianças com TEA. 2016. (Outro).
CAVALCANTI, R. ; PONDÉ, M. P. . Sífiles congênita e TEA. 2016. (Outro).
COSTA, P. T. ; PONDÉ, M. P. . Desafios para inclusão de jovens e adultos com TEA. 2016. (Outro).
WANDERLEY, D. ; DINIZ, A. ; BRAZIL, R. ; PONDÉ, M. P. . Inclusão do Autista: um desafio a conquistar.. 2015. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; LIMA, M. G. ; CAETANO, D. . Homenagem à Professora Rosa Garcia. 2015. (Outro).
WANDERLEY, D. ; MASCARENHAS, C. ; PONDÉ, M. P. . Sinais precoces de transtornos de comunicação e interação: capacitação Preaut. 2015. (Outro).
SIMOES, M. ; PONDÉ, M. P. . Atualização em diagnóstico precoce de autismo. 2012. (Outro).
PONDÉ, M. P. ; CELESTINO, M. I. O. ; BASSI, F. . Como os pais percebem os seus filhos com diagnóstico de autismo.. 2012. (Outro).
PONDÉ, M. P. ; BRAZIL, R. . O modelo pedagógico da AAMA-BA. 2012. (Outro).
PONDÉ, M. P. ; LIMA, M. G. ; ASSIS FILHO, B. . XII Jornada Nordestina de Psiquiatria. 2008. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . XII Seminário Estudantil de Framacologia. 2006. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . X Seminário Estudantil de Framacologia. 2005. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . XI Seminário Estudantil de Framacologia. 2005. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . VIII Seminário Estudantil de Farmacologia. 2004. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . IX Seminário Estudantil de Farmacologia. 2004. (Congresso).
PONDÉ, M. P. . II Simpósio Internacional de Atualização em Psicose. 2003. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . VI Seminário Estudantil de Farmacologia. 2003. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . VII Seminário Estudantil de Farmacologia. 2003. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . IV Seminário Estudantil de Farmacologia. 2002. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . V Seminário Estudantil de Farmacologia. 2002. (Congresso).
SOUZA, L. M. C. ; GARCIA, R. ; PONDÉ, M. P. ; LIMA, M. G. . XIII Congresso Brasileiro de Medicina Psicossomática. 2002. (Congresso).
PONDÉ, M. P. . I Simpósio Internacional de Atualização em Picoses. 2001. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . II Seminário Estudantil de Farmacologia. 2001. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . III Seminário Estudantil de Farmacologia. 2001. (Congresso).
PONDÉ, M. P. ; MACHADO, A. . I Seminário estudantil de farmacologia da EBMSP. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
5o SAUFF Simpósio sobre autismo da UFF. Desafios para saúde mental de Adultos com TEA. 2024. (Congresso).
5o SAUFF Simpósio sobre autismo da UFF. Apoio para vida independente/mercado de trabalho (vida adulta). 2024. (Congresso).
5o SAUFF Simpósio sobre autismo da UFF. 2024. (Congresso).
Explorando equívocos: nem tudo é autismo.Explorando equívocos: nem tudo é autismo. 2024. (Encontro).
I Jornada sobre Transtorno do Espectro Autista(TEA) para profissionais de saúde e docentes da Bahiana.TEA: Onde começamos e onde estamos-Estado da arte. 2024. (Outra).
Reunião do gruvo Avançado de estudos em psiquiatria Forense.Implicações dos Critérios Diagnósticos do Autismo. 2024. (Outra).
35th ECNP Congress. 2022. (Congresso).
Brain. 2022. (Congresso).
1o Congresso Internacional sobre TEA. cuidados para os familiares dos invíduos com TEA: dos cuidados diagnóstico ao seguimento clínico.. 2019. (Congresso).
18th INTERNATIONAL CONFERENCE ON PHILOSOPHY, PSYCHIATRY AND PSYCHOLOGY - INPP 2016. 2016. (Congresso).
Quem AMA corre.orientação com os pais. 2016. (Outra).
Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta. Sinais precoces e determinantes sócio-ambientais. 2015. (Congresso).
IBNequinho. TEA: como vavalio?. 2015. (Congresso).
ADOS-2 Clinical Worshop. 2013. (Outra).
I Encontro em desenvolvimento infantil: na neuropsicologia as políticas públicas. Percepções sobre a criança com TEA. 2013. (Congresso).
II Simpósio Nacional em Vídeo-Conferência.Ansiedadade e depressão em pais de crianças com transtornos do espectro do autismo.. 2013. (Simpósio).
International Meeting for Autism Research. The Relationship Between Parents' Mental Health and the Gravity of Autism Symptoms.. 2013. (Congresso).
European Congress of Psychopharmacology. 2012. (Congresso).
Transtorno Bipolar ao Longo da Vida. 2012. (Simpósio).
Terapêutica e inclusão em autismo.O diagnóstico sob diferentes perspectivas. 2011. (Simpósio).
conférences-midi CSSS de la Montagne.Troubles envahissants du développement chez les enfants de parents immigrés. 2010. (Simpósio).
Jornada de Neurologia do Instituto do Cerebro.terapêutica da criança autista. 2010. (Simpósio).
Metrise en service sociale, Otawa University.Pervasive developmental disorders in children of immigrant. 2010. (Seminário).
OLHARES SOBRE A VIOLÊNCIA.Saúde mental entre presidiários na cidade do Salvador, Bahia, Brasil.. 2010. (Simpósio).
Reunião Científica Associação de Psiquiatria da Bahia.Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID) na Perspectiva dos Pais.. 2010. (Simpósio).
Meeting Research Team Transcultural Psychiatry, McGill University.Symptômes de troubles envahissant du développement (TED) chez les enfants de parents immigrés. 2009. (Simpósio).
Santé mentale et service social, Otawa University.Les médicaments psychotropes comme réponse à la souffrance psychique : des propriétéschimiques aux propriétés sociales. 2009. (Simpósio).
Santé mentale et service sociale, Otawa University.Les antipsychotiques. 2009. (Seminário).
Santé mentale et service sociale, Otawa University.Éléments de psychopharmacologie. 2009. (Seminário).
Senté mentale et service sociale, Otawa University.La Psychopharmacology. 2009. (Seminário).
10th World Leisure Congress. Leisure and mental health: a semantic and pragmatic approach in the field of public health. 2008. (Congresso).
26a Reunião da Associação Brasileira de Antropologia. Oficina - saúde mental e antropologia. 2008. (Congresso).
Curso Internacional de Psicofarmacologia.Intenvenção precoce em psicose. 2008. (Outra).
Curso Internacional de Psicofarmacologia.Comorbidades em TDAH. 2008. (Outra).
Dia internacional da luta contra o câncer - CICAN.Lazer e qualidade de vida. 2008. (Outra).
Forum Novartis Neurociências: 1o encontro de especialistas em TDAH. 2008. (Encontro).
I Capacitação em saúde Mental para Médicos do Sistema Penitenciário da Bahia.Psicofarmacoterapia. 2008. (Simpósio).
Reunião de construção da política nacional de promoção e atenção à saúde do homem.Grupo de trabalho agressão/violência. 2008. (Encontro).
VII Jornada Sergipana de Psiquiatria/XVII Congresso do Círculo Brasileiro de Psicanálise. Atualização em Psicoses - Intervenção precoce em esquizofrenia. 2008. (Congresso).
XII Jornada Nordestina de Psiquiatria. Abordagem multidisciplinar em TDAH - Curso. 2008. (Congresso).
Encontro de Psiquiatras do Estado da Bahia.Transtornos psicóticos entre presidiários e desabrigados.. 2007. (Encontro).
II Seminário de Segurança Pública da FAPESB.Prevalência de TDAH na infância e transtornos de personalidade entre presidiários e relação com o crime cometido: resultados preliminares. 2007. (Seminário).
Oficina de Comunicação "Assim é que se fala". 2007. (Oficina).
Seminário Pesquisas Prioritárias em Saúde para o Estado da Bahia 2003/2006.Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade entre Crianças Escolares em Salvador, Bahia.. 2007. (Seminário).
V Jornada da Fundação de Neurologia e Neurocirurgia.ANTIPSICÓTICOS DE SEGUNDA GERAÇÃO EM PACIENTES AUTISTAS. 2007. (Seminário).
V Jornada da Fundação de Neurologia e Neurocirurgia.Esquizofrenia e depressão refratária. 2007. (Seminário).
XXV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Transtorno psicótico em população carcerária. 2007. (Congresso).
Capacitação em Saúde Mental para Médicos generalistas.Psicofarmacoterapia. 2006. (Simpósio).
II Seminário sobre responsabilidade médica. 2006. (Seminário).
I seminário interno de pesquisa em segurança pública. 2006. (Seminário).
I Simpósio da ABENEPI - BA.Transtorno de ansiedade generalizada na infância. 2006. (Simpósio).
Lexapro Expert Meeting. 2006. (Simpósio).
Transtorno de ansiedade generalizada.Transtorno de ansiedade generalizada na infância e adolescência. 2006. (Encontro).
XXII Congresso Brasileiro de Neurologia. Prevalência de sintomas ansiosos e depressivos em pacientes portadores de neuropatia diabética: estudo piloto.. 2006. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Heteroagressividade em pacientes com autismo: revisão de prontuários. 2006. (Congresso).
XX Jornada Alagoana de Saúde Mental.Tratamentos farmacológicos dos transtornos psicóticos. 2006. (Encontro).
XXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2005. (Congresso).
Latin America Neuroscience Conference. 2004. (Simpósio).
XXII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. XXII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2004. (Congresso).
Symposium 5th Search for the causes of schizophrenia. 2003. (Simpósio).
XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2003. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria.Curso Eletroconculsoterapia: teoria e prática. 2003. (Outra).
II Simpósio Internacional de Atualização no Tratamento das Psicoses.II Simpósio Internacional de Atualização no Tratamento das Psicoses. 2002. (Simpósio).
XX Congresso Brasileiro de Psiquiatria.Curso de aplicação da versão brasileira do K-SADS PL, para diagnóstico psiquiátrico em crianças e adolescente. 2002. (Outra).
XX Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Florianópolis. XX Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Florianópolis. 2002. (Congresso).
I Simpósio Internacional de Atualização no Tratamento das Psicoses.I Simpósio Internacional de Atualização no Tratamento das Psicoses. 2001. (Simpósio).
VIII Congresso Brasileiro de SONO. VIII Congresso Brasileiro de SONO. 2001. (Congresso).
I Congresso de Psiquiatria Clínica da Região do Pantanal. I Congresso de Psiquiatria Clínica da Região do Pantanal. 2000. (Congresso).
IV Jornada Nordestina de Psiquiatria e Saúde Mental.IV Jornada Nordestina de Psiquiatria e Saúde Mental. 2000. (Outra).
XVIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. XVIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 2000. (Congresso).
Ethnopsychiatry.Curso Ethnopsychiatry. 1999. (Outra).
XVII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. XVII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 1999. (Congresso).
American Psychitric Association, Annual Meeting. American Psychitric Association, Annual Meeting. 1998. (Congresso).
Ethnopsychiatry.Curso Ethnopsychiatry. 1998. (Encontro).
V Congresso Afro-Brasileiro. V Congresso Afro-Brasileiro. 1997. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Psiquiatria Clínica. VI Congresso Brasileiro de Psiquiatria Clínica. 1997. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. XV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 1997. (Congresso).
American Psychitric Association, Annual Meeting. American Psychitric Association, Annual Meeting. 1996. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Epidemiologia. II Congresso Brasileiro de Epidemiologia. 1995. (Congresso).
Encontro de Psiquiatria de Língua Portuguesa.Encontro de Psiquiatria de Língua Portuguesa. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
PONDÉ, M. P.; CAETANO, S. C.; LUCIO, P. S.; MERCADANTE, M. P.. CHILD BEHAVIOR CHECKLIST (CBCL) COMO INSTRUMENTO DE RASTREIO PARA TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ESTUDO PSICOMÉTRICO. 2024. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.
PONDÉ, M. P.; CARVALHO, C. F.; AGUIAR, C. V. N.. AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO EMOCIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E INTERVENÇÕES EM SAÚDE) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SANTOS, A. S. C.; MAGALHAES, S. B.; CAJADO, M. C. V.. Vivências e intervenções da Psicologia Hospitalar na pandemia do Novo Coronavírus. 2023. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E INTERVENÇÕES EM SAÚDE) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SOUZAA, B. S. F.; VERAS, P.. caracterização do tráfego intracelular de vesículas em células tronco pluripotentes induzidas de paciente com transtorno do espectro autista e mutação no gene VPS13B. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Patologia Humana e experimental) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; FERNANDES, G. B.; SILVA, M. G.. TRANSTORNO ALIMENTAR RESTRITIVO/ EVITATIVO (TARE) EM PESSOAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
LUCENA, R. C. S.;PONDÉ, M. P.. Eletroestimulação por corrente contínua em crianças e adolescentes com TDAH. 2017. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; FRANCO, A.; RAMOS, M. C. C.. Sonhos de alcoolistas em fase de abstinência: um estudo fenomenológico.. 2016. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; CASTRO, M. M. C.; SANTOS, A. S.. Contribuições da meditação Misdfulness como estratégia de coping para lidar com o estresse em relação á comida. 2015. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; CASTRO, M. M. C.; ALVARENGA, A. S. L.. Perfil funcional da comunicação e desempenho sócio-cognitivoem crianças com diferentes apresentações de autismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; MENEZES, I. G.; ABREU, J. N. S.. Adaptação transcutural e validação do teste de conhecimento emocional: avaliação neuropsicológica das emoções.. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; CASTRO, M. M. C.; FUJITA, R. R.. Avaliação da qualidade de vida em indivíduos com rinossinusite crônica.. 2013. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
Ponde, M. P.; ADAN, L. F. F.; MELO, M. E. A.; ALVES, C. A. D.; TORALLES, M. B.. Avaliação genética molecular dos pacientes com Doença de Fabry acompanhados no COM-HUPES/UFBA. 2013. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; URIARTE, U. M.; TAVARES, F. R. G.. No shopping nois é patrao. Socialidade e lazer entre jovens de periferia.. 2012. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; Sena EP. Avaliação neuropsicológica breve na esquizofrenia: do desempenho cognitivo à açãodos antipsicóticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; RAMOS, R. T. T.. Qualidade de vida em crianças com distúrbios obstrutivos do sono. 2011. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; ALMEIDA, O. L.; LOURENCO, L. C.; SOUZA, I. M. A.. Vivências da psicose, do crime e da internação no Hospital de Custódia e Tratamento da Bahia.. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; GUIMARAES, S. F.; BAPTISTA, A. F.; COSTA, A. C. N.. Relaçao entre latência do P300 e o estadiamento da doença de parkinson. 2010. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; SANTIAGO, M. B.. Frequência de transtornos depressivos em pacientes com Lúpus Eritematoso Sistêmico. 2009. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
GARCIA, R.;PONDÉ, M. P.; LAGO, G. P.. Contradições da formação profissional: um estudo sobre a construção da identidade e a saúde mental de estudantes de medicina.. 2009. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; MAHEU, C. M. D.; GALEFFI, D.. Jogos teatrais: um caminho a expressão de valores com adolescentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; Sena EP; MATOS, M. A. A.. Tratamento farmacológico da dor da neuropatia perifírica diabética (DNPD) com gabapentinóides: revisão sistemática e metanálise.. 2008. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; Sena EP; ANDRADE, A.. Frequência de transtornos mentais em pacientes portadores do vírus HTLV-I em ambulatório especializado no município de Salvador-BA.. 2008. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; LUCENA, R. C. S.. Avaliação do potencial evocado auditivo P300 em crianças com TDAH em uso de metilfenidato. 2008. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; ANDRADE, A.; NUNES, C. X.. Alterações neurológicas dos pacientes portadores de HTLV-1 atendidos no ambulatório de neurologia do centro de HTLV da FBDC. 2007. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; LUCENA, R.; ADAN, L. F. F.. Perfil cognitivo de adolescentes com hipertireoidismo em Salvador. 2005. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; SANTOS, A. S. C.; ROZA, B. A.; FRANCO, A. L. E. S.; OLIVEIRA, R. H. R.. Doação de órgãos e tecidos para transplante: recortes teóricos e versões familiares sobre a recusa.. 2018. Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.IRIART, J. A. B.; SORTE, T. R. S. A. B.;DALTRO, M. R.. Percepção de pais e de profissionais de saúde sobre filhos/pacientes com hiperplasia adrenal congênita e distúrbio de diferenciação. 2018. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
GARCIA, R.;DALTRO, M. R.; CASTRO, M. M. C.; QUEIROZ, I. R. G.;PONDÉ, M. P.. Percepções, experiências e práticas de mães e pais de pessoas com TEA. 2018. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
CASTRO, M. M. C.; COSTA, I. F.; COSTA, M. C. O.; OLIVEIRA, M. F. S. P.;PONDÉ, M. P.. Características demográficas e clínicas de crianças com suspeita de abuso sexual em Salvador-BA. 2016. Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; FRANCO, A.; ALELUIA, I. M. B.; LIMA, I. Q.; CASTRO, M. M. C.. Resiliência em Lúpus Eritematoso Sistêmico: avaliação de sua associação com depressão, ansiedade e outros fatores relacionados.. 2016. Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; Sena EP; GARCIA, R.; LIMA, C. T. S.; MACHADO NETO, A. S.. Percepção dos pais de portadores de TEA sobre a influência do comportamento das crianças na relação entre pais e filhos.. 2015. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; NASCIMENTO, M. A.; GARCIA, R.; FREITAS, I. C. F.; ARAS JUNIOR, R.. Percepção dos pais de portadores de TEA sobre a influência do comportamento das crianças na relação entre pais e filhos.. 2015. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; CAROSO, C.; PEREIRA, C. L.;IRIART, J. A. B.; SERRA, O. J. T.. Encontros terapêuticos de candomblé Ilê Axé Opô Oxugum Ladê, Sergipe/Brasil. 2008. Tese (Doutorado em doutorado em saúde coletiva) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; SILVA, L.; RIBEIRO, M. V.; VEIGA, M.; LUCENA, R.; LESSA, I.. Letalidade hospitalar e fatores correlacionados ao risco de gravidade da lesão da substância branca cerebral no neonato.. 2005. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; SOUZAA, B. S. F.; TORALLES, M. B.; ZALUAR, M.. CORRELAÇÃO ENTRE OS FENÓTIPOS CLÍNICOS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E VARIANTES GENÉTICAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós graduação Doutorado em Ciências Médicas) - INSTITUTO D'OR DE PESQUISA E ENSINO.
PONDÉ, M. P.IRIART, J. A. B.; CASTELAR, M.. Barreiras e facilitadores para o lazer em famílias de pessoas com TEA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
FRANCO, A. L. E. S.; ROCHA, M. S.;PONDÉ, M. P.. Recusa familiar para doação de orgãose tecidos para transplante: experiências dos familiares diante do processo.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.DALTRO, M. R.IRIART, J. A. B.. Percepção de pais e de profissionais de saúde sobre filhos/pacientes com hiperplasia adrenal congênita e distúrbio de diferenciação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; LOURENZO, L. C.;DALTRO, M. R.. Percepções, experiências e práticas de mães e pais de pessoas com TEA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; Argollo, N; MENEZES, I. G.. Construção de uma escala para avaliar o comportamento alimentar de indivíduos com TEA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; CASTRO, M. M. C.; BARROSO JUNIOR, U. O.. Características demográficas e clínicasde crianças com suspeita de abuso sexual em Salvador-BA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; CASTRO, M. M. C.; SANTIAGO, M. B.. Resiliência em l[ulus eritematoso sistêmico: avaliação de sua associação com depressão, ansiedade, estresse e outros fatores associados. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; MOREIRA, E. C.. Depressão e ansiedade como preditores longitudinais de prejuízo cognitivo em adultos mais velhos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; CASTELAR, M.; SALES, M. A.; SENNE, W. A.. Uma experiência curricular para a formação de psicólogos como profissionais de saúde. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; PACHECO, M. T. M.. Prevalência de transtornos mentais em menores infratores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; NOGUEIRA, M. L. M.; CARDOSO, A. A.; COSTA, L. A.. Etnografia do lazer de crianças com TEA atendidas no LAIS e suas famílias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PONDÉ, M. P.; ANDRADE, N. C.; SIQUARA, G. M.. AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO EMOCIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; FRANCO, A.. Sonhos de alcoolistas em fase de abstinência: um estudo fenomenológico.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; SANTOS, A. S.. Contribuições da meditação mindfulness como estratégia de coping para lidar com o estresse em relação à comida.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; FARIA, A. A.; SORTE, T. R. S. A. B.. Percepção dos pais de indivíduos com fenilcetonúria - com e sem autismo - sobre seus filhos ao longo da intervenção psicológica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SILVA, L.; Argollo, N; PIMENTEL, S. M.. Avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com hepatopatias crônicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
Sena EP; MENDES, C. M. C.;PONDÉ, M. P.. Utilização de neuroimagem e eletrofisiologia por profissionais da área de saúde no atendimento de crianças com distúrbios de linguagem na cidade de Salvador-Bahia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; Argollo, N. Avaliação neuropsicológica breve na esquizofrenia: do desempenho cognitivo a ação dos anti-psicóticos.. 2012.
PONDÉ, M. P.. Relações sociais e lazer: um estudo etnográfico nun shopping em Salvador.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; ANDRADE, A.. Prevalência de transtornos mentais em pacientes portadores do vírus HTLV-1 em Salvador-BA. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.ALVES, T. C.. Tratamento farmacológico da neuropatia periférica diabética com gabapentinóides: revisão sistemática e metanálise.. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. USO DA CETAMINA/ESCETAMINA NO TRATAMENTO DE DEPRESSÃO RESISTENTE A TRATAMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. Transtornos psiquiátricos e automutilação por queimadura no ocidente: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SANTANA, C. S. S.; XAVIER, A. A. S.; FERREIRA, J. M.; PETRY, M.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO MUSICAL: Uma relação além das palavras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
PONDÉ, M. P.. ASSOCIAÇÃO ENTRE O TRATAMENTO FARMACOLÓGICO E A ATIVIDADE PSICOMOTORA EM PACIENTES INTERNADOS COM AGITAÇÃO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
Ponde, M. P.. TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS E AUTOMUTILAÇÃO POR QUEIMADURA NO OCIDENTE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
Ponde, M. P.. TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS E AUTOMUTILAÇÃO POR QUEIMADURA NO OCIDENTE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. PREVALÊNCIA DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM UMA AMOSTRA DE PACIENTES PÓS FASE AGUDA DA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. RELAÇÃO ENTRE ASPECTOS DA FUNÇÃO EXECUTIVA E ALTERAÇÕES DA QUALIDADE DE VIDA E HUMOR, EM PESSOAS COM EPILEPSIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SIQUARA, G.; BEZERRA., M. L. F. O.. Prevalência dos sintomas obsessivos compulsivos em Pais De Crianças Autistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; SIQUARA, G.; BEZERRA., M. L. F. O.. A associação de variáveis clínicas e familiares com a gravidade do autismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS INTERNAÇÕES POR TRANSTORNOS MENTAIS E COMPORTAMENTAIS DEVIDO AO CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS, NO BRASIL, DE 2008 A 2018.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. AVALIAÇÃO DA POSSÍVEL ASSOCIAÇÃO ENTRE DOENÇA CELÍACA E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; FARIA, A. A.. A medicalização como processo de silenciamento da lesbiandade: uma revisão integrativa.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. REPERCUSSÕES PSICOSSOCIAIS NA SAÚDE MENTAL DOS CUIDADORES PARENTAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PORTADORAS DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. PERFIL CLÍNICO-EPIDEMIOLÓGICO DE PACIENTES COM CÂNCER COLORRETAL EM CLÍNICA PARTICULAR DE SALVADOR, BAHIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS INTERNAÇÕES POR EPILEPSIA NA BAHIA ENTRE O PERÍODO DE 2006 A 2016.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. ASSOCIAÇÃO ENTRE USO DE SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS ESTIMULANTES, QUALIDADE DO SONO, E RENDIMENTO ACADÊMICO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. FATORES ASSOCIADOS A SINTOMAS DEPRESSIVOS EM MÃES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. FATORES ASSOCIADOS A SINTOMAS DEPRESSIVOS EM MÃES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. ?Uso de antidepressivos durante a gestação e sua associação com transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. ASSOCIAÇÃO DAS FASES DO ESTRESSE COM A DEPRESSÃO EM PESSOAS VIVENDO COM HTLV-1. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. Associação das fases do estresse com a depressão em pessoas vivendo com HTLV-1. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.. ESTUDO DA PREVALÊNCIA DE sintomas de depressão EM PACIENTES COM TUBERCULOSE PULMONAR EM UM HOSPITAL DE REFERÊNCIA DE DOENÇAS PULMONARES EM SALVADOR ? BAHIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
PONDÉ, M. P.; CAROSO, C.; BACELAR, J.. Lazer, sociabilidade e reabilitação entre usuários de uma instituição psiquiátrica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.LIMA, M. G.; MOREIRA, L. C.. Concurso Internato I em Pediatria. 2013. Universidade Federal da Bahia.
PONDÉ, M. P.; DUNNINGHAN, W. A.; NASCIMENTO SOBRINHO, C. L.. Concurso público para professor auxiliar do departamento de neurociências e saúde mental da UFBA. 2011. Universidade Federal da Bahia.
Orientou
DISFUNÇÃO SENSORIAL EM PESSOAS COM E SEM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO QUANTI-QUALITATIVO Dados do Projeto; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E INTERVENÇÕES EM SAÚDE) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Regulação emocional de autistas no mercado de trabalho; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E INTERVENÇÕES EM SAÚDE) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Avaliação do fenótipo de impulsividade em transtornos neuropsiquiátricos da infância e adolescência; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; (Orientador);
Análise do fenótipo do autismo com desregulação do humor; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; (Orientador);
ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA ACELERADA COM THETA-BURST CONTÍNUO (EMT-C) NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UM ESTUDO DUPLO-CEGO CONTROLADO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; (Coorientador);
CORRELAÇÃO ENTRE OS FENÓTIPOS CLÍNICOS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E VARIANTES GENÉTICAS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós graduação Doutorado em Ciências Médicas) - INSTITUTO D'OR DE PESQUISA E ENSINO, Fundação Maria Emília; (Coorientador);
Avaliação da eficácia do Método da AAMA-BA na inclusão pedagógica de crianças com autismo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Redação do Método Pedagógico para inclusão pedagógica de crianças com autismo da AAMA-BA, elaborado pela psicopedagoga Rita Brasil; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; (Orientador);
Avaliação da eficácia do Método da AAMA-BA na inclusão pedagógica de crianças com autismo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; (Orientador);
Analise fatorial de sintomas sensoriais em crianças com autismo e sem autismo; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; (Orientador);
Comparação de sintomas sensoriais em crianças com autismo e crianças escolares em Salvador Bahia; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Avaliação de sintomas sensoriais em adultos; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Comparação de sintomas sensoriais em crianças de 5 a 12 anos com autismo e crianças escolares em Salvador Bahia; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; (Orientador);
A ESCALA LABIRINTO NO DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ENTRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DE LINGUAGEM NA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Milena Pereira Pondé;
Fatores perinatais associados ao autismo; 2018; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Perfil da comunicação e desempenho sócio-cognitivo em crianças com diferentes apresentações de autismo; 2015; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Coorientador: Milena Pereira Pondé;
Contribuições da meditação mindfulness como estratégia de coping para lidar com o estresse em relação à comida; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Coorientador: Milena Pereira Pondé;
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O IMPACTO DA NOTICIA DA FENILCETONURIA EM CASOS TARDIOS SINTOMATICOS E OS CASOS DIAGNOSTICADOS PRECOCEMENTE PELA TRIAGEM NEONATAL; 2015; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO P300 EM CRIANÇAS COM TDAH EM USO DE RITALINA LI; 2009; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
SUSCETIBILIDADE A TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS EM ESTUDANTES DE MEDICINA NO PRIMEIRO E ÚLTIMO ANO DO CURSO; 2009; Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
PERCEPÇÕES, EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DE MÃES E PAIS DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2018; Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Fatores perinatais associados a autismo e paralisia cerebral; 2018; Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
PERCEPÇÃO DE PAIS E DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE SOBRE FILHOS/ PACIENTES COM HIPERPLASIA ADRENAL CONGÊNITA E DESORDEM DO DESENVOLVIMENTO SEXUAL; 2018; Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Barreiras e facilitadores para o lazer em famílias de pessoas com TEA; 2017; Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Depressão, ansiedade e déficit cognitivo: co-morbidades ou relação de causa-efeito?; 2016; Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Escala de Avaliação do Comportamento Alimentar em pessoas com TEA; 2016; Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
?PERCEPÇÃO DE PAIS E DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE SOBRE FILHOS/ PACIENTES COM HIPERPLASIA DA SUPRARRENAL CONGÊNITA NA CONDIÇÃO INTERSEXUADA; 2016; Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
A APLICAÇÃO DE TÉCNICAS PSICOFÍSICAS DO YOGA COMO PRÁTICA INTEGRATIVA COMPLEMENTAR DE PROMOÇÃO À SAÚDE MENTAL NA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL A GESTANTES DE RISCO; 2016; Tese (Doutorado em Medicina e saúde humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
PERCEPÇÕES SOBRE O IMPACTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO EM SUA SAÚDE MENTAL; 2015; Tese (Doutorado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, ; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Percepção dos pais de portadores de TEA sobre a influência do comportamento das crianças na relação entre pais e filhos; ; 2015; Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Milena Pereira Pondé;
Instrumento de Avaliação da Inteligência para Crianças com Autismo: estudo de elaboração e validação preliminar; 2013; Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Milena Pereira Pondé;
O que determina uma Boa Morte? Uma revisão de escopo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Distribuição de sintomas da CBCL em crianças com TEA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência do Autismo em Síndromes Genéticas: Uma Revisão Integrativa da Literatura; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alcoolismo em supervisores de uma indústria petroquímica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Especialização em saúde do trabalhado) - Instituto de Saúde Coletiva; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Caracterização de fenótipo de autismo associado a sintomas do trato gastrointestinal; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Qualidade de vida de adultos na segunda onda da COVID-19 na Bahia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
SERVIÇOS DE ATENÇÃO AO TEA NO ESTADO DA BAHIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Principais sintomas preditores do diagnóstico de autismo pela Escala LABIRINTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Qualidade de vida de adultos ao longo da pandemia Covid 19; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
COMPLICAÇÕES NEUROPSIQUIÁTRICAS ASSOCIADAS AO COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
CORRELAÇÃO ENTRE FENÓTIPOS DE AUTISMO E SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO NOS PAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alterações na aquisição do controle esfincteriano em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
PERFIL CLÍNICO DE PACIENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ASSOCIADO AO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
FENÓTIPO AMPLIADO DO AUTISMO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
DESAFIOS DA INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Perfil de personalidade de pais de crianças com TEA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Musicoterapia para crianças com TEA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre sintomas de TDAH nos pais de crianças com TEA e sintomas de TDAH nos fihos com TEA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre sintomas obsessivo compulsivos nos pais e sintomas obsessivo compulsivos em seus filhos com TEA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Relação entre presença de sintomas de ansiedade e depressão nos pais e sintomas de TDAH, TDO e TC nos filhos com TEA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Relação entre a percepção dos pais em relação aos filhos autistas, as suas escolhas terapêuticas e a severidade dos sintomas das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
A influência da saúde mental de pais de crianças autistas na gravidade dos sintomas de seus filhos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
PERCEPÇÃO DOS PAIS E PROFESSORES DE CRIANÇAS AUTISTAS QUANTO À DIETA RESTRITA EM GLÚTEN E CASEÍNA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alterações eletroencefalográficas em crianças com autismo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Neurônios em espelho e transtornos do espectro do autismo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO AUTISTA: CHILDHOOD AUTISM RATING SCALE(CARS) versus AUTISM DIAGNOSTIC OBSERVATION SCHEDULE(ADOS); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em comunidade pesqueira, Bahia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre problemas de aprendizagem e sintomas de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de uso de drogas em presidiário, Salvador, Bahia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de transtorno depressivo entre presidiários e a sua relação com o crime cometido; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de abuso e dependência de álcool em presidiários, Salvador, Bahia; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Transtornos psicóticos na população carcerária em Salvador, Bahia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Freqüência de Transtornos Psicóticos entre os Moradores de Rua em Salvador-BA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
ESTUDO QUALITATIVO SOBRE A COMORBIDADE TDAH E TRANSTORNO DESAFIANTE OPOSITOR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
USO DE ANTIDEPRESSIVOS DURANTE A GRAVIDEZ E RISCOS PARA O RECÉM-NASCIDO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH entre usuários de droga; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Tradução da Escala M-CHAT para Diagnóstico Precoce de Autismo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Eficácia de antipsicóticos no controle da agressividades em pacientes autistas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Freqüência de sintomas de ansiedade e depressão em pacientes com Neuropatia Periférica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
COMORBIDADE DO AUTISMO COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Efeitos cardiovasculares dos antipsicóticos de segunda geração; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Revisào sistemática da literatura sobre Lamotrigia no tratamento do transtorno de humor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Revisão sistemática sobre o tratamento farmacológico da Anorexia Nervosa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Eficácia da galantamina no tratamento da dem6encia de Alzheimer; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Análise do papel da ocitocina no autismo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Eficácia e segurança da duloxetina no tratamento dos sintomas dolorosos de pacientes com depressão; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Efeito da estimulação magnética transcraniana no tratamento da dor crônica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Toxicidade hepática induzida pela carbamazepina; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Avaliação da eficácia, segurança e tolerabilidade da mamantina na Doença de Alzheimer em seu estágio moderado e grave; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Farmacoterapia do autismo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Farmacoterapia do autismo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Treatment of restless legs syndrome: a review; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Treatment of restless legs syndrome: a review; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Revisão sistemática da eficácia e segurança do milnaciprano no tratamento de pscientes com depressão maior; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Revisão sistemática da eficácia e segurança do milnaciprano no tratamento de pacientes com depressão maior; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alterações de comportamento em crianças enuréticas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
A estimulação magnética transcraniana no tratamento dos transtorno afetivos bipolares; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Baiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre TOC e esquizofrenia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Distúrbios psiquiátricos em pacientes HIV positivos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Almeida; Distúrbios psiquiátricos em pacientes HIV positivos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Distúrbios psiquiátricos em pacientes HIV positivos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Distúrbios psiquiátricos em pacientes HIV positivos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
IMPACTO DAS MUDAN AS GERADAS PELO COVID19 NA SA DE MENTAL DE CRIAN AS: SEGUNDA ONDA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Estudo de coorte do impacto das mudanças geradas pelo COVID19 na saúde mental e na qualidade de vida dos pais: terceira onda; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Estudo de coorte do impacto das mudanças geradas pelo COVID19 na saúde mental de crianças e adolescentes: terceira onda; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alterações gastrointestinais e fenótipo clínico de autismo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Impacto das mudanças geradas pelo COVID-19 na saúde mental dos pais: segunda onda; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
ESTUDO DE COORTE DO IMPACTO DAS MUDANÇAS GERADAS PELO COVID19 NA SAÚDE MENTAL E NA QUALIDADE DE VIDA DOS PAIS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Estudo de coorte do impacto das mudanças geradas pelo COVID19 na saúde mental de crianças; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Validação da Esacala LABIRINTO em crianças de 2 a 4 anos e 11 meses; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Validação da Escala ABC; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Validação da versão em português escala ABC; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Sintomas de ansiedade em pais de crianças com TEA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Distribuição de sintomas da CBCL em crianças com TEA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
CORRELAÇÃO ENTRE FENÓTIPOS DE AUTISMO E SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO NOS PAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre perfil anti-social de personalidade dos pais e gravidade dos sintomas TEA nos filhos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre sintomas compulsivos nos pais e estereotipias motoras emcrianças com TEA; 2015; Iniciação Científica - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre agressividade dos pais e agitação psicomotora em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Estrutura do discurso de pais de pessoas com TEA; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de sintomas comorbidos pela CBCL em crianças com TEA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Sintomas comorbidos pela escala ABC em crianças com TEA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Perfil de personalidade de crianças com TEA e comportamento agressivo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Validação da versão em português da escala ABC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Sintomas de TDAH, TDO e TC em crianças com transtornos do espectro do autismo; 2013; Iniciação Científica - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Relação entre sintomas de ansiedade e depressão nos pais e hiperatividade em crianças com TEA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de sintomas de TDAH em pais de crianças com TEA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de sintomas obsessivo compulsivos em pais de crianças com TEA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM PAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TEA E SINTOMATOLOGIA DE TDAH; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Ansiedade e depressão em pais de crianças autistas e relação com os sintomas das crianças; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Percepção dos pais em relação aos filhos autistas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Transtornos de personalidade em criminosos sexuais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Transtornos mentais em criminosos sexuais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Tradução e validação da Escala ABC para avaliar sintomas de autismo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
TDAH e autismo; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Correação entre intensidade da dor e sintomas depressivos e ansiosos em pacientes com dor crônica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Associação entre TDAH na infância e sua relação com infrações na infância e adolescência; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica do Salvador; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em presidiários; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em presidiários; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH na infância em presidiários; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de transtornos de personalidade em presidiários; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de transtornos de personalidade em presidiários; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em escolares em Salvador, BA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em escolares em Salvador, Bahia; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em crianças escolares, Salvador-BA; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Estudo piloto sobre prevalência de TDAH em crianças escolares, Salvador-BA; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Lazer e psicose; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Lazer e Psicose; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Lazer e psicose; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Fundação Bahiana para Desenvolvimento das Ciências; Orientador: Milena Pereira Pondé;
História familiar de transtorno bipolar em genitores como fator de risco para transtorno do espectro autista; 2021; Orientação de outra natureza; (Residência Médica Psiquiatria) - Hospital Juliano Moreira, Secretaria de Saúde do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Alimentação no transtorno do espectro do autismo; 2014; Orientação de outra natureza; (Pós graduação em Medicina e Saúde) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Tipos de crime e transtornos mentais; 2007; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Validação da escala WURS numa população de presidiários; 2006; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
Prevalência de TDAH em crianças escolares em Salvador, BA; 2004; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Milena Pereira Pondé;
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PONDÉ, M. P. ; BOTTINO, S. M. . Implicações dos Critérios Diagnósticos do Autismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . TEA: Onde começamos e onde estamos-Estado da arte. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Explorando equívocos: nem tudo é autismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Desafios para saúde mental de Adultos com TEA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Mesa 6 ? Apoio para a vida independente/mercado de trabalho (vida adulta).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, M. P. . Para que serve o diagnóstico em psiquiatria?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . Challenges of ASD heterogeneity in children under 3 years old. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . A heterogeneidade do autismo e a inclusão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, M. P. ; AMARAL, M. G. P. ; RIBEIRO, B. A. B. ; NETTO, P. M. M. . Desafios sobre a heterogeneidade do autismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, M. P. . Workshop:Gestão para o Ambiente Domiciliar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . WORKSHOP: Cuidado para com a saúde mental do profissional na escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. ; WANDERLEY, D. B. . Socorro... estou perdendo a cabeça: o que está acontecendo com a criança hoje?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, MILENA P. . A quem serve o diagnóstico psiquiátrico?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . A contribuição do psiquiatra na formação do AT. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Diagnóstico em psiquiatria e sua interface com a antropologia e psicanálise. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Diagnóstico Diferencial de Autismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Tratamento psiquiátrico e farmacológico do TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Sintomas associados ao autismo e comorbidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Instrumentos de avaliação para TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE, M. E. N. ; SIQUARA, G. M. ; PONDÉ, M. P. . Evidências de validade da Escala Labirinto de Diagnóstico de Autismo para crianças entre 5 e 7 anos de idade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. ; SUELY, M. . Compartilhando saberes com a psicopedagogia: o diagnóstico de autismo para a psiquiatria. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . O diagnóstico de Autismo ao longo da vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Uso de Psicofarmacos na gravidez. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . Escala LABIRINTO para diagnóstico de Autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, MILENA P. ; GASPARI, R. A. ; SUCCAR, D. . Desregulação do Humor na Infância: transtorno do neurodesenvolvimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, MILENA P. ; DE BRITO WANDERLEY, DANIELE ; MARCELINO SIQUARA, GUSTAVO ; OLIVEIRA, I. M. S. . O diagnóstico de autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; AUGUSTO, F. . Importância da avaliação do Comportamento Alimentar no Autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; MARCELINO SIQUARA, GUSTAVO ; STELLA, A. R. B. . Concepção Teórica da Escala LABIRINTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PONDÉ, M. P. ; LOPES, M. . Tratamento da dor com anti-depressivos e anti-epilépticos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; CARVALHO, L. C. . RASTREAMENTO DE SINAIS PRECOCES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Escala LABIRINTO para Diagnóstico de Autismo e Sintomas Associados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Atenção psicofarmacológica no TEA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; BRASIL, R. V. . O autismo e as questões da Psiquiatria. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. ; TAKEMOTO, W. ; CARMO, A. C. ; SA, I. R. . Política educacional: inclusão e saúde mental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . TEA e COVID-19: correlações e adaptação ao confinamento.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; MARTTA, M. K. ; MATTANA, M. C. T. . Crianças em sofrimento psíquico, autismo e interdisciplinaridade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, M. P. . Tratamento Farmacológico do TEA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Diagnostic interface of mood dysregulation and ASD. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . The spectrum of mood dysregulation is a neurodevelopmental disorder. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . O espectro de Desregulação do humor é um transtorno do neurodesenvolvimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Interface diagnóstica da desregulação do humor com o TEA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, A. P. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; PONDÉ, M. P. . Associação de variáveis clínicas e familiares com a gravidade do autismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MEDRADO, A. A. ; CAMPOS, R. C. ; PONDÉ, M. P. . Impacto das mudanças geradas pela CIVID19 na saúde mental e qualidade de vida dos pais: uma revisão narrativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MEDRADO, A. A. ; CAMPOS, R. C. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; PONDÉ, M. P. . Saúde mental dos pais durante a pandemia da COVID19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, H. C. ; PONDÉ, M. P. . Comparação da Escala alimentar de crianças e adolescentes com TEA em relação a crianças neurotípicas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, J. F. ; PONDÉ, M. P. . Vivências de lazer de famílias de crianças com autismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAGAS, J. B. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; SOUZA, L. S. ; MENEZES, P. ; PONDÉ, M. P. . História LABIRINTO: materiais utilizados e produções. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, L. S. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; MENEZES, P. ; CHAVES, J. B. ; PONDÉ, MILENA P. . Validação da escala ABC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENEZES, P. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; CHAGAS, J. B. ; SOUZA, L. S. ; PONDÉ, M. P. . História LABIRINTO: Congressos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, R. C. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; MEDRADO, A. A. ; PONDÉ, M. P. . Estudo de coorte do impacto das mudanças geradas pelo COVID19 na saúde mental das crianças: estatísticas descritivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, R. C. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; MEDRADO, A. A. ; PONDÉ, M. P. . O impacto das mudanças geradas pelo COVID19 na saúde mental de crianças: revisão sistemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, L. S. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; MENEZES, P. ; CHAGAS, J. B. ; PONDÉ, M. P. . História do LABIRINTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Cuidados para os familiares dos invíduos com TEA: dos cuidados diagnóstico ao seguimento clínico.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Diagnóstico e instrumentos diagnósticos no TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Cuidados para os familiares dos invíduos com TEA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; LOSAPIO, M. . Atualização no tratamento farmacológico do TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; LOSAPIO, M. . Escala LABIRINTO para avaliação de TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Tratamento Farmacológico do TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Treinamento Parental: desenvolvimento do afeto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Atualização do tratamento farmacológico do TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . A evolução do diagnóstico de autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . Tratamento farmacológico do autismo: mitos e evidências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, M. C. M. ; PONDÉ, M. P. . A perspectiva dos pais no diagnóstico do transtorno do espectro autista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, M. C. M. ; PONDÉ, M. P. . Representações sociais de mães sobre o autismo e suas práticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, J. F. ; PONDÉ, M. P. . ?Vivências de lazer de famílias de pessoas com TEA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. Q. ; PONDÉ, M. P. . A dimensão psíquica diante do aspecto ambíguo da genitália do bebê com hiperplasia suprarrenal congênita (HSRC) - a percepção dos pais?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONDÉ, M. P. ; FERNANDES, C. M. . Autismo e psicose: evolução do diagnóstico.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. ; LIMA, M. G. . O sintoma na psiquiatria. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; BASSI, F. . Lazer e cultura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . O diagnóstico do autismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PONDÉ, M. P. . Autismo e inteligência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGUIAR, M. C. M. ; PONDÉ, M. P. . O diagnóstico de TEA: do distanciamento à integração. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, M. C. M. ; PONDÉ, M. P. . A exclusão na inclusão escolar de crianças com TEA em escola regular.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . Sinais precoces e determinantes sócio-ambientais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONDÉ, M. P. . TEA: como avalio?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GENONADIO, A. ; CANNONE, L. A. R. ; OLIVEIRA, S. C. ; PONDÉ, M. P. . Ansiedade, depressão e traços de personalidade em mães de crianças com TEA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANNONE, L. A. R. ; GENONADIO, A. ; OLIVEIRA, S. C. ; PONDÉ, M. P. . PERSONALIDADE DAS MÃES E GRAVIDADE DE SINTOMAS DE TEA NOS FILHOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, B. S. ; NOGUEIRA, C. ; OLIVEIRA, S. C. ; PONDÉ, M. P. . CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE CRIANÇAS COM TEA DE ACORDO COM A ESCALA ABC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOGUEIRA, C. ; FREITAS, B. S. ; OLIVEIRA, S. C. ; PONDÉ, M. P. . CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE CRIANÇAS COM TEA DE ACORDO COM A ESCALA CBCL.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Medicar para estar na escola? Indicações, riscos e efeitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, M. C. M. ; PONDÉ, M. P. . Filho autista: o céu e a liberdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Escala LABIRINTO para diagnóstico e caracterização clínica do TEA: versão preliminar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. ; BASSI, F. . Autismo: uma nosologia que se inscreve na prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Autismo: uma nosologia que se inscreve na prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRARO, L. I. G. ; CASTRO, M. M. C. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, C. ; MENEZES, C. ; MAGALHAES, V. L. . PERFIL FUNCIONAL DA COMUNICAÇÃO E DESEMPENHO SÓCIO-COGNITIVO NOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERRARO, L. I. G. ; CASTRO, M. M. C. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, C. ; PAMPONET, K. . PERFIL FUNCIONAL DA COMUNICAÇÃO E SÓCIO-COGNITIVO NOS DIFERENTES FENÓTIPOS DOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERRARO, L. I. G. ; CASTRO, M. M. C. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, C. ; MENEZES, C. . PERFIL SÓCIO-DEMOGRÁFICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERRARO, L. I. G. ; CASTRO, M. M. C. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, C. ; MENEZES, C. . PERFIL SÓCIO-DEMOGRÁFICO DE CUIDADORES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERRARO, L. I. G. ; CASTRO, M. M. C. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, C. . PERFIL DA COMUNICAÇÃO E DESEMPENHO SÓCIO-COGNITIVO NOS DIFERENTES FENÓTIPOS DOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Ansiedade e depressão em pais de crianças com transtornos do espectro do autismo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MACHADO, S. B. ; Ponde, M. P. ; CELESTINO, M. I. O. ; SERRA, J. P. C. . The Relationship Between Parents' Mental Health and the Gravity of Autism Symptoms.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONDÉ, M. P. . Percepções sobre a criança com TEA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONDÉ, M. P. . Percepções sobre a criança com TID: do sistema oficial ao êmico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SERRA, J. P. C. ; CELESTINO, M. I. O. ; MACHADO, S. B. ; PONDÉ, M. P. . Relação entre a percepção dos pais e filhos autistas, o tratamento e a gravidade dos sintomas das crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SERRA, J. P. C. ; CELESTINO, M. I. O. ; MACHADO, S. B. ; PONDÉ, M. P. . A influência da saúde mental dos pais de crianças autistas na gravidade dos sintomas de seus filhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SERRA, J. P. C. ; CELESTINO, M. I. O. ; MACHADO, S. B. ; PONDÉ, M. P. . Percepção dos pais e professores de crianças autistas quanto a dieta restrita em gluten e caseína. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SERRA, J. P. C. ; CELESTINO, M. I. O. ; MACHADO, S. B. ; PONDÉ, M. P. ; DALTRO, M. R. . Percepção de pais e professores de crianças autistas quanto a dieta restrita em glutem e caseína. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Outras produções
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PONDÉ, M. P. . Fatores associados a sintomas depressivos em mães de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. 2016.
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PONDÉ, M. P. . Comorbidadesndo psiquiátricas no autismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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PONDÉ, M. P. . Especialização Avançada em Neuropsicologia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 12 Turma. 2024. .
PONDÉ, M. P. . curso de Aprimoramento em ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NO TEA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 9a Turma. 2023. .
PONDÉ, M. P. . Oficina PDC/2023. 2023. .
PONDÉ, M. P. . Curso PROCIP - Módulo: Diagnóstico na infância: com quantos CIDs se faz uma criança?. 2023. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 10a Turma. 2023. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 11a Turma. 2023. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. ; DE BRITO WANDERLEY, DANIELE . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 6a Turma. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 7a Turma. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Ponde, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 8a Turma. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 6a Turma. 2022. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 7a Turma. 2022. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 8a Turma. 2022. .
PONDÉ, M. P. ; WANDERLEY, D. ; LASNIK, M. C. . Apresentação da Escala LABIRINTO para diagnóstico de Autismo e Sintomas Associados. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 4a Turma. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 5a Turma. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 3a Turma. 2021. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 4a Turma. 2021. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 5a Turma. 2021. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 3a Turma. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 1a Turma. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 2a Turma. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 1a Turma. 2020. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. M. . Curso de certificação para aplicação da Escala LABIRINTO 2a Turma. 2020. .
PONDÉ, M. P. ; SIQUARA, G. . Certificação para Aplicação da Escala LABIRINTO para diagnóstico de TEA e sintomas associados. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EAD).
PONDÉ, MILENA P. . Treinamento validação escala ABC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. . Curso de Especialização Avançada em Neuropsicologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PONDÉ, M. P. . Instrumentos de avaliação em TEA - ADOS 2. 2014. .
PONDÉ, M. P. . Instrumentos de Avaliação em Psiquiatria - ADOS 2. 2014. .
PONDÉ, M. P. . Transtornos do neuro-desenvolvimento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; FONSECA, G. R. . O TRATAMENTO MÉDICO DO AUTISMO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. ; WANDERLEY, D. ; BRAZIL, R. . A Atual Situação do Paciente com Autismo no Estado da Bahia. 2013. (Audiência Pública).
PONDÉ, M. P. . Instrumentos de Avaliação para Transtornos do espectro do Autismo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. . Especialização em desenvolvimento e seus transtornos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PONDÉ, M. P. . Pervasive developmental disorders in children of immigrant.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. ; LAPERRIER, H. . Symptômes de troubles envahissant du développement (TED) chez les enfants de parents immigrés. 2010. .
PONDÉ, M. P. . Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID) na Perspectiva dos Pais.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. . Antipsychotics. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. . Éléments de psychopharmacologie. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. . Psychiatry and culture. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONDÉ, M. P. ; ROUSSEAU, C. . Troubles envahissant du développement chez les enfants de parents immigrés.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PONDÉ, M. P. . Capacitação continuada em saúde mental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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PONDÉ, M. P. . TDAH e comorbidade com Transtorno de Ansiedade. 2006 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Tratamento dos Transtornos Psicóticos. 2006 (Curso) .
PONDÉ, M. P. . Esquizofrenia e transtorno psicóticos. 2005 (Mini conferência) .
PONDÉ, M. P. ; Bianca D. Branco ; Pereira CTM ; Calmon S . Lazer e psicose. 2005 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Aspectos psiquiátricos da fibromialgia. 2004 (Curso) .
PONDÉ, M. P. . Aspectos psiquiátricos da cefaléia. 2004 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Dor e dependência de opióides. 2004 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Aspectos clínicos do autismo. 2004 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . A categoria da pessoa e os três níveis de prevenção em psiquiatria. 2003 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. ; Sellanave MP ; Ladeiro LCG ; Araújo RCS ; Almeida MC ; Fernandes NL ; Xisto MFG ; Sena EP . Efeitos adversos cardiovasculares e antidepressivos tricíclicos. 2003 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. ; Albuquerque ML ; Ataíde LN ; Rola LS ; Trigo MS ; Bessa MLP ; Barros VV . Eficácia do bupropion no tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2003 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. ; Barreto L ; Fragomeni M ; Dantas L ; Soares LF ; Petaccia M . Tratamento do transtorno delirante persistente. 2003 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. ; Araújo CV ; Costa MA ; Vasconcelos LM ; Silva LA ; MEDEIROS, P. ; Alves TC . Eficácia da amitriptilina na profilaxia da enxaqueca. 2003 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Repercursões psiquiátricas das lesões orgânicas. 2003 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Novas abordagens terapêuticas em esquizofrenia. 2003 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Transtorno alimentares - mesa "Males do admirável mundo novo". 2003 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. ; Sena EP . Curso de capacitação de diagnóstico e tratamento da depressão. 2003 (Curso) .
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PONDÉ, M. P. ; MATIAS, A. L. ; MELLO, A. M. ; MACHADO, A. M. ; SANTOS, A. L. P. ; SILVA, A. F. A. ; NARDI, A. C. S. ; ROLEMBERG, B. M. ; Alves TC . Novos antiepilépticos e transtorno afetivo bipolar: topiramato. 2003 (Pôster) .
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PONDÉ, M. P. . Transtornos de ansiedade. 2002 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Lazer e Saúde Mental. 2002 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. ; Calmon S . Depressão e Parkinson. 2002 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . A eficácia da clozapina no transtorno afetivo bipolar refratário. 2002 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Eficácia da clozapina no transtorno afetivo bipolar refratário. 2002 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. ; Calmon S . Depressão e Parkinson: relato de caso. 2002 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Metanálise da eficácia da ziprasidona no tratamento da esquizofrenia.. 2002 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Intervenção precoce em esquizofrenia. 2002 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Lazer e saúde mental na vida cotidiana. 2002 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Eletroconvulsoterapia: indicações e riscos. 2002 (Pôster) .
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PONDÉ, M. P. . Depressão para Clínicos. 2002 (Curso) .
PONDÉ, M. P. . Obesidade e Transtornos Alimentares. 2002 (Curso) .
PONDÉ, M. P. . Depressão nas doenças neurológicas. 2001 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Método Prático para Diagnóstico da Insônia. 2001 (Palestra) .
PONDÉ, M. P. . Influência do tratamento antidepressivo com venlafaxina na alteração da pressão sanguínea. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. ; CAROSO, C. . Divertimento e bem estar: uma discussão sobre fatores de proteção em saúde mental.. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Êxtase. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Eletroconvulsoterapia: indicações, contra-indicações e riscos. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Drogas anticolinesterásicas no tratamento da doença de alzheimer. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Depressão na infância. 2001 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . Anorexia nervosa: avanços no tratamento. 2001 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. ; Silva L ; Dias L ; Lopes M ; Alves TC . Análise da eficácia da Toxina Botulínica no tratamento da hiperhidrose. 2001 (Pôster) .
PONDÉ, M. P. . Lazer e saúde mental. 2000 (Relatora de mesa redonda) .
PONDÉ, M. P. . A categoria da pessoa e a prevenção em saúde mental. 2000 (Relatora de mesa redonda) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Validação multicêntrica da ESCALA LABIRINTO para diagnóstico de autismo e sintomas associados., Descrição: Introdução: A Escala LABIRINTO é um instrumento para avaliação diagnóstica do transtorno do espectro do autismo (TEA) que permite identificar fatoriais de sintomas em diferentes níveis de gravidade. O instrumento conta de um módulo para avaliar crianças entre 2 e 4 anos e 11 meses, um módulo para avaliar crianças de 5 a 7 anos e 11 meses, um módulo para avaliar pessoas verbais acima de 8 anos e um módulo para avaliar pessoas não verbais acima de 8 anos; um módulo para avaliar sintomas sensoriais. O objetivo deste estudo é validar todos os módulos, comparando os escores obtidos em sujeitos com autismo, sujeitos com desenvolvimento típicos e sujeitos com outros transtornos mentais e do neurodesenvolvimento. Método: A população de estudo será selecionada de escolas municipais e centros de atendimento a pessoas com problemas mentais, inclusive autismo. Serão usados os seguintes instrumentos de avaliação: A Escala LABIRINTO para Diagnóstico de Autismo e sintomas associados; o Protocolo LABIRINTO de Identificação de Transtorno Sensorial; a CARS (Childhood Autism Rating Scale); a CBCL (Child Behavior Checklist); Anamnese padronizada; ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, 2 ed.); Protocolo de Observação Comportamental (PROC). Resultados esperados: com a pesquisa é esperado a obtenção de dados de confiabilidade entre avaliadores, validade simultânea, validade preditiva, validade de construto, validade convergente e validade discriminatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Coordenador / Sabrina Calmon Oliveira - Integrante / Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / Diana Maria pereira Cardoso - Integrante / Luciana Soares de Azevedo Rajabally - Integrante / Sophie Helena Eickmann - Integrante / Priscilla Manuela Freitas Gil Braz Souza - Integrante / Cibele Sandra Menezes Ribeiro - Integrante / Ana Marta Vieira Ponte Mello - Integrante / Daniele de Brito Wanderley - Integrante / Stella Márcia Nascimento de Oliveira de Benitez - Integrante / Ana Paula Ramos de Souza - Integrante / Cláudia Cardoso Martins - Integrante / Maria Laura Menezes Machado de Castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2023 - Atual
Translation and Validation of the LABIRINTO SCALE for diagnosis of autism and associated symptoms for Canadian English, Descrição: Introduction: The LABIRINTO Scale is an instrument for the diagnostic of the Autism Spectrum Disorder (ASD) which identifies symptomology at various levels of severity. The instrument includes a module for assess children between 2 and 4 years and 11 months, as well as a module to assess sensory symptoms. The objective of this study is to translate and validate the instrument in Canada by comparing the scores obtained from individuals with autism, individuals with typical development, and individuals with other mental and neurodevelopmental disorders. Method: The study population will be selected from clinical centers for people with mental disorders, including autism. The following assessment instruments will be used: the LABIRINTO Autism Diagnostic Scale and associated symptoms; a standardized interview and clinical assessment with DSM5 criteria for Autism Spectrum Disorder. Expected results: For this research is expected to obtain data of inter-rater reliability, simultaneous validity, predictive validity, construct validity, convergent validity, and discriminant validity. Additionally, the instrument is expected to be culturally adapted to Canada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Coordenador / Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / Victoria Faustino da Silva Reis - Integrante / Farzad Zare-Bawani - Integrante.
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2022 - Atual
CORRELAÇÃO ENTRE OS FENÓTIPOS CLÍNICOS DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E VARIANTES GENÉTICAS, Descrição: Os transtornos do espectro autista (TEAs) compõem um grupo de doenças do neurodesenvolvimento que afetam a interação social, a comunicação e o comportamento. A sua elevada e crescente prevalência, atualmente estimada em cerca de 1:59 crianças nos Estados Unidos, e cerca de 2 milhões de pessoas no Brasil, aliada à baixa disponibilidade de opções terapêuticas para os indivíduos afetados, torna urgente que o conhecimento sobre a fisiopatologia dos TEAs seja aprofundado. Considerando que se trata de um espectro de doenças, é também fundamental que as pesquisas sejam realizadas enfocando etiologias específicas. Nos últimos anos, muitas alterações em diferentes genes vêm sendo associadas estatisticamente com aumento do risco para TEA. Existem, no entanto, dois gargalos principais para o avanço deste conhecimento: (i) a necessidade de inclusão de dados sobre as variantes gênicas de risco para autismo em populações afrodescendentes e miscigenadas, pouco representadas nas bases de dados atualmente disponíveis, que em sua imensa maioria são compostas de dados obtidos em populações caucasianas; (ii) a necessidade de melhor entendimento sobre as consequências destas variantes gênicas no desenvolvimento e funcionamento do cérebro. Através deste projeto iremos incluir crianças com TEA provenientes da cidade de Salvador ou do interior da Bahia, com baixo nível socioeconômico, acompanhadas no Ambulatório Labirinto, coordenado pela Dra. Milena Pondé e vinculado à Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública para o estudo genético através de sequenciamento do exoma completo. Além de contribuir para a geração de conhecimentos sobre o TEA, este projeto permitirá oferecer resultados de exame diagnóstico molecular para crianças que não tem acesso devido ao alto custo e ausência de cobertura pelo SUS. Por fim, este projeto também envolverá formação de recursos humanos, com a geração de dados para composição de trabalhos de conclusão de curso de graduação, dissertações de mestrado e teses de doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Integrante / Sabrina Calmon Oliveira - Integrante / Cecília de Almeida Araújo - Integrante / Bruno Solano de Freitas Souzaa - Coordenador.
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2020 - Atual
Impacto COVID da saúde mental, Descrição: O surgimento da pandemia pelo COVID19 tem gerado mudanças importantes no cotidiano das pessoas, além de gerar um sentimento de insegurança e medo relacionados à possibilidade de contrair o vírus. Trata-se de uma situação inteiramente nova e que surge em uma geração de pessoas que, apesar de isoladas, se mantém em contato com o mundo e umas com as outras através dos dispositivos contemporâneos de comunicação virtual. O objetivo desse projeto é identificar a presença de sintomas de problemas emocionais e comportamentais durante a pandemia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Coordenador / Aracelles Alvarenga Medrado - Integrante / Rafael Cabral Campos - Integrante / Juliana Bastos de Carvalho - Integrante.
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2013 - 2025
Fenótipos de autismo: determinantes ambientais, biológicos, psicológicos, familiares, instrumentos diagnósticos e intervenção terapêutica., Descrição: A presença de comorbidades influencia no prognóstico das crianças com transtornos do espectro do autismo (TEA), pois interfere na possibilidade de acesso as medidas sócio-educativas de suporte. Os sintomas associados ao autismo como agressividade, comportamento opositor e alterações de conduta também podem interferir na possibilidade de acesso as medidas socio-educativas e, portanto, na sua adaptação social e prognóstico. O objetivo deste projeto é identificar determinantes ambientais, biológicos, psicológicos, familiares e buscar intervenções terapêuticas mais direcionadas. Além disso, identificar as demandas emocionais e psicológica dos pais, bem como intervenções terapêuticas para os mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Coordenador / Marielza Veiga - Integrante / Jorge Alberto Berstein Iriart - Integrante / Nayara Argollo - Integrante / Daniele Wanderley - Integrante / Mariana Kerner Lacerda - Integrante / Saulo Leal Merelles - Integrante / Jimena Pereira Rio Branco Freire d'Aguiar - Integrante / Maniere Coelho Cardoso - Integrante / Cristiane Pinheiro Lázaro - Integrante / LARA ARAÚJO ROSEIRA CANNONE - Integrante / Beatriz Sampaio Freitas - Integrante / Márcia Cristina M. Aguiar - Integrante / Alice Pereira Soares - Integrante / Heloísa Cunha Andrade - Integrante / Luciana Soares Souza - Integrante / Laise Dodô de Menezes - Integrante / Fernanda Lima Gomes - Integrante / Inaiah Muritiba Sampaio - Integrante / Cecília de Almeida Araújo - Integrante / Bruno Solano de Freitas Souzaa - Integrante / EVELYN DE ANDRADE SANTIAGO FERRARI - Integrante / Michele Pitangueiras - Integrante / Sandra Hoisel Gomes de Oliveira - Integrante / Talissa Stéfanie Silva Abreu Ribeiro dos Santo - Integrante / Amanda Evelin Geononádio da Silva Menezes - Integrante / Marcela Amorim do Vale - Integrante / Andréa Diniz Gonçalves - Integrante / LARISSA DAMASCENO SALMEIROS DOS SANTOS - Integrante / Marco Antônio Marcolin - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2002 - 2003
Prevalência de TDAH em escolares, Descrição: Estima-se que 5,5, a 8,5 % das crianças em idade escolar tenha TDAH, sendo 6,9% a média entre os diversos estudos (AAP, 2000). O reconhecimento precoce do TDAH e o manejo adequado dessa condição pode redirecionar o desenvolvimento educacional e psicossocial da maioria dessas crianças (Baumgaertel, 1996; Cantwell, 1996). O presente estudo se propõe a avaliar a prevalência do TDAH em crianças escolares em Salvador, através de inquérito com os professores sobre os seus alunos, identificando assim a gravidade desse problema. Será utilizada uma escala padronizada para ser respondida por professores (Escala de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) (Benczik, 2000) para a identificação das crianças com TDAH. Será calculado o número de indivíduos a serem entrevistados em função das prevalências de TDAH existentes na literatura. Será selecionada uma amostra aleatória e significativa de escolas do primeiro grau em Salvador-BA, onde será avaliado um numero de crianças suficiente para que o estudo obtenha um poder significativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Milena Pereira Pondé - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 15
Prêmios
2022
Vencedor Prêmio Jovem Pesquisador (orientadora da aluna premiada Marcela Amorin do Vale, Congress on Brain, Behavior and Emotions.
2022
Prêmio Dra. Maria Luisa Carvalho Soliani (prêmio como orientadora da aluna Laura Magalhães Guitzel)., Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
2021
Prêmio Dra. Maria Luisa Carvalho Soliani (prêmio como orientadora da aluna Aracelles Alvarenga Medrado))., Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Autismo. , Rua Frei Henrique, n. 8, Nazaré, 40050-420 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 21011900, Fax: (71) 32416164, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - Atual
Escola Baiana de Medicina e Saúde PúblicaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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07/2001
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psiquiatria, Farmacologia
2009 - 2010
McGill UniversityVínculo: Outro (especifique) Pós-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40
1996 - 1996
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
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02/1996 - 08/1996
Ensino, Psiquiatria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Médica
2004 - 2007
Secretaria de Segurança Pública, BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Suplente do Conselho Penitenciário
Atividades
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12/1994 - 06/2004
Serviços técnicos especializados , Colônia Lafayete Coutinho.,Serviço realizado, Perícias Médicas e atendimento clínico em psiquiatria.
1994 - 2000
Secretaria de Segurança Pública do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Médico Psiquiatra, Carga horária: 20
1993 - 1994
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Médico Psiquiatra, Carga horária: 20
Atividades
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02/1993 - 03/1994
Serviços técnicos especializados , Centro de Saúde.,Serviço realizado, Consulta médica especilizada - psiquiatria.
1993 - 1993
Sanatório Cândido FerreiraVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Médico Psiquiatra, Carga horária: 12
Atividades
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01/1993 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Sanatório Cândido Ferreira.,Serviço realizado, Médico Psiquiatra.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Milena Pereira Pondé e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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