José Diniz Junior

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• NOBRE, MARIA LUÍSA ; SARMENTO, AYANE CRISTINE ALVES ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; WANDERLEY, FELIPE FERREIRA ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; GONÇALVES, ANA KATHERINE . Pharmacological treatment for obstructive sleep apnea: A systematic review and meta-analysis. Clinics , v. 79, p. 100330-7, 2024.

• NOBRE, MARIA LUÍSA ; SARMENTO, AYANE CRISTINE ALVES ; BEDAQUE, HENRIQUE DE PAULA ; MEDEIROS, KLEYTON SANTOS ; COBUCCI, RICARDO NEY ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; GONÇALVES, ANA KATHERINE . Image guidance for endoscopic sinus surgery: systematic review and meta-analysis. REVISTA DA ASSOCIAÇÃO MÉDICA BRASILEIRA , v. 69, p. 1-6, 2023.

• NOBRE, MARIA LUÍSA ; LEAL, DAIANE DE FRANÇA FALCÃO ; MARINHO, LUCAS ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; FERREIRA, LIDIANE MARIA DE BRITO MACEDO ; PINTO JÚNIOR, FRANCISCO EDILSON LEITE . Diretrizes curriculares do curso médico: o -GPS- precisa ser reprogramado?. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 47, p. 1-5, 2023.

• NASCIMENTO, GIZELE FRANCISCO FERREIRA DO ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; DINIZ, ROSIANE VIANA ZUZA ; HYPPOLITO, MIGUEL ANGELO ; MANTELLO, ERIKA BARIONI . Effect of age on body balance and on the results of the video head impulse test in patients with heart failure. AUDIOLOGY - COMMUNICATION RESEARCH (ACR) , v. 28, p. 1, 2023.

• Jr, Jose Diniz ; GUEDES, F. L. ; RODRIGUES, A. G. C. D. R. ; SILVA, G. E. B. ; GOULART, L. P. M. ; SANTOS, A. C. C. . Ensino híbrido para ensino de patologia renal na residência médica: um relato. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 46, p. e089-e089, 2022.

• SILVA, ELIZA MIKAELE TAVARES DA ; LIMA FILHO, BARTOLOMEU FAGUNDES DE ; DIAS, VANESSA DA NÓBREGA ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; SOUSA, ANDRÉ GUSTAVO PIRES DE ; GAZZOLA, JULIANA MARIA . Biopsychosocial factors associated with complaints of dizziness in older adults with Type 2 Diabetes Mellitus. REVISTA BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA , v. 23, p. 190-192, 2020.

• DE OLIVEIRA, DANIEL FERNANDES MELLO ; SIMAS, BRENO C. C. ; GUIMARÃES CALDEIRA, ADRIAN LUCCA ; MEDEIROS, AUGUSTO DE GALVÃO E BRITO ; FREITAS, MARISE REIS ; JR, JOSÉ DINIZ ; DINIZ, ROSIANE . School of Medicine of Federal University of Rio Grande Do Norte: A traditional curriculum with innovative trends in medical education. MEDICAL TEACHER , v. 40, p. 1-5, 2018.

• TAVEIRA, A. ; DINIZ JUNIOR, J. ; DINIZ, JOSE . Avaliação do perfil sociodemográfico e percepções do ambiente escolar (Dreem) dos estudantes de Medicina provenientes do interior do Amazonas. Cadernos da ABEM , v. 12, p. 93, 2016.

• DINIZ JUNIOR, J. ; BERTIM, M. F. ; Valentim, RAM ; Diniz, RVZ . O GRUPO ESPECIAL DE INTERESSE EM EDUCAÇÃO MÉDICA COMO ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA À DISTÂNCIA PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde , v. 3, p. 226-228, 2014.

• DINIZ JUNIOR, J. ; Diniz, RVZ ; Dantas george ; Afonso, DH ; cortez, LR ; Araujo Filho, I . Estratégias de Valorização e Capacitação Pedagógica do Preceptor da Residência Médica. Cadernos da ABEM , v. 9, p. 87, 2013.

• CARVALHO, TÚLIO DE PAIVA MARQUES ; ARAÚJO, BRUNO GOMES DE ; VALENTIM, RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS ; DINIZ, JOSE ; TOURINHO, FRANCIS SOLANGE VIEIRA ; DINIZ, ROSIANE VIANA ZUZA . ISE-SPL: uma abordagem baseada em linha de produtos de software aplicada à geração automática de sistemas para educação médica na plataforma E-learning. Revista Brasileira de Engenharia Biomédica (Impresso) , v. 29, p. 41-46, 2013.

• OLIVEIRA, R. J. F. ; SILVA, A. X. G. ; BRIGIDO, A. R. D. ; MAFALDO, R. S. ; PAULA, V. T. ; DINIZ JUNIOR, J. ; Diniz, RVZ . FERRAMENTAS DE E-LEARNING PARA MELHORIA DO APRENDIZADO EM MEDICINA. Revista Brasileira de Inovação Tecnologica em Saúde , v. 3, p. 55-61, 2013.

• Araújo, BG ; Valentim, RAM ; Lacerda, JMT ; CARVALHO, D. R. ; DINIZ JUNIOR, J. ; DANTAS, M. R. . Modelo arquitetural para geração de alertas aplicado ao monitoramento de pacientes em ambiente hospitalar. Revista Brasileira de Engenharia Biomédica (Impresso) , v. 28, p. 1-10, 2012.

• Souza, VSV ; Brandão, GB ; Valentim, RAM ; Souza, PTV ; DINIZ JUNIOR, J. . ANALISE DE DESEMPENHO SOBRE REDES IEEE 802.3/PM-AH (PROTOCOLO MULTICILOS PARA AUTOMACAO HOSPITALAR). Revista Brasileira de Inovação Tecnologica em Saúde , v. 1, p. 4-24, 2011.

• Lacerda, JMT ; Valentim, RAM ; Araújo, BG ; Brandão, GB ; Guerreiro, AMG ; Tourinho, FSV ; DINIZ JUNIOR, J. . UM MIDDLEWARE COMO INTERFACE PADRAO PARA ACESSO A DISPOSITIVOS BIOMEDICOS. Revista Brasileira de Inovação Tecnologica em Saúde , v. 1, p. 2-11, 2011.

• Valentim, RAM ; Lacerda, JMT ; TOURINHO, F. S. V. ; GUERREIRO, A. M. G ; B. G. ; DINIZ JUNIOR, J. . UM MIDDLEWARE COMO INTERFACE PADRÃO PARA ACESSO A DISPOSITIVOS BIOMÉDICOS.. Revista Brasileira de Inovação Tecnologica em Saúde , v. 1, p. 61-70, 2011.

• Adriano Sergio Freire Meira ; Lauro Otacilio Campus de Souza ; DINIZ JUNIOR, J. . Paraganglioma multicêntrico bilateral. Revista Brasileira de Otorrinolaringologia (Online) , v. 73, p. 432-433, 2007.

• FUKUDA, Y. D. J. M. P. M. M. ; DINIZ JUNIOR, J. . Cognitive Potentials In Children With Learning Disabilities. Acta Oto-laryngologica (Stockholm), Stockhom, v. 117, n.2, p. 211-213, 1997.

• DINIZ JUNIOR, J. ; GENTILE, C. D. J. ; MONTENEGRO, L. ; SB, L. . Sindrome de Usher: Descrisão de Quatro Casos.. Acta Da Associação Willian House de Otologia, São Paulo, v. 16, n.1, p. 36-39, 1997.

• DINIZ JUNIOR, J. ; DINIZ, J. ; Otite Externa. Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, Sào Paulo, v. 4, n.4, p. 8-17, 1997.

• DINIZ, R. V. Z. ; ANDRADE, L. M. ; FLOR, A. L. ; DINIZ JUNIOR, J. ; DINIZ JUNIOR, J. . Modalidades, suas aplicações e etiqueta para o uso da Telemedicina.. 1. ed. , 2020.

• FERREIRA, L. M. B. M. ; BEDAQUE, H. P. ; JR, JOSÉ DINIZ . Avaliação clínica do zumbido. In: Lidiane Maria Ferreira. (Org.). manual de diagnóstico e tratamento do zumbido. 1ed.Natal: Caule de papiro, 2021, v. 1, p. 27-40.

• FERREIRA, L. M. B. M. ; BEDAQUE, H. P. ; JR, JOSÉ DINIZ . fisiopatologia do zumbido. In: Lidiane Maria Ferreira. (Org.). manual de diagnóstico e tratamento do zumbido. 1ed.Natal: Caule de papiro, 2021, v. 1, p. 13-26.

• AGUIAR, M. C. F. ; EVANGELISTA, A. S. L. ; FERREIRA, L. M. B. M. ; DINIZ JUNIOR, J. ; MANTELLO, E. B. . PROJETO EQUILÍBRIO:AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO VESTIBULAR.. In: Luciana Pimentel Melo, Hannalice Gottschalck Cavalcanti (Organizadoras). (Org.). Relatos de experiências em audiologia.. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2020, v. , p. 105-115.

• DINIZ JUNIOR, J. ; Valentim, RAM ; Afonso, DH ; Diniz, RVZ ; BERTIM, M. F. . O impacto da RUTE em alguns estados do Brasil relato de experiências - 36 (UFRN/HUOL - Núcleo de Telessaúde). In: José Luiz Ribeiro Filho; Luiz Ary Messina; Paulo Roberto. (Org.). RUTE 100 As 100 primeiras unidades de Telemedicina no Brasil e o impacto da Rede Universitária de Telemedicina (RUTE). 1ed.Rio de Janeiro: E-papers, 2014, v. 1, p. 126-131.

• DINIZ JUNIOR, J. ; MELO, R. H. V. ; CORREA, M. L. R. ; OLIVEIRA, H. F. R. ; VILAR, M. J. P. ; VALENTIM, R. A. M. ; DINIZ, R. V. Z. . Fortalezas e desafios do ensino na comunidade para os cursos da saúde: a experiência da preceptoria do grupo tutoral. In: Valdes Robeto Bollela; Ana Claudia Camargo G. Germani; Henry de Holanda Campos; Eliana Amaral. (Org.). Educação Baseada na Comunidade para as Profissões de Saúde: Aprendendo com a Experiência Brasileira. 1ed.Ribeirão Preto: FUNPEC - Editora, 2014, v. 1, p. 269-280.

• CARVALHO, T. P. M. ; Valentim, RAM ; DINIZ JUNIOR, J. ; Diniz, RVZ ; TOURINHO, F. S. V. ; SILVA, J. L. R. ; Araújo, BG . ISE-SPL: FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA EDUCAÇÃO MÉDICA ATRAVÉS DA GERAÇÃO AUTOMÁTICA DE SISTEMAS ISE. In: Hélio Roberto Hekis; Idelmárcia Dantas de Oliveira; Ione Rodrigues Diniz Morais; José Correia Torres Neto; Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo; Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim; Robinson Luís Souza Alves. (Org.). Inovação tecnológica em educação à distância: uma abordagem convergente. 1ed.NAtal: EDUFRN, 2013, v. , p. 129-149.

• DINIZ JUNIOR, J. ; Valentim, RAM ; BERTIM, M. F. ; SILVA, A. X. G. ; Diniz, RVZ . SIG em Educação Médica: Atividades, Impactos, Usos e Perspectivas.. In: Luiz Ary Messina; José Luiz Ribeiro Filho. (Org.). Impactos da rede universitária de telemedicina: ações de educação contínua, pesquisa colaborativa e assistência remota: Fase I (2006-2009). 1ed.Rio de Janeiro: E-papers, 2013, v. 1, p. 241-246.

• DINIZ, J. ; DINIZ JUNIOR, J. . Alterações do Olfato e da Gustação. In: PEDRO LUIZ MANGABEIRA ALBENAZ; ET AL. (Org.). Otorrinolaringologia para o clínico Geral. 1ed.São Paulo: Fundo Editorial Byk, 1997, v. , p. 32-38.

• ARAUJO, M. C. M. ; WANDERLEY, F. F. ; BEDAQUE, H. P. ; DINIZ JUNIOR, J. ; COSTA, M. V. . CONSTRUÇÃO DE FOLDERS NA PERSPECTIVA DA DIVULGAÇÃO EM SAÚDE SOBRE TEMAS EM OTORRINOLARINGOLOGIA.. In: 53 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL E CCF, 2023, Salvador. 53 Congresso ABORL e CCF, 2023.

• BEDAQUE, H. P. ; FERREIRA, L. M. B. M. ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; CABRAL JUNIOR, F. C. ; GUIMARAES, M. L. N. M. E. S. . APLICAÇÃO DO MÉTODO ROPE PARA ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES COM RINITE: UMA EXPERIÊNCIA DE SERVIÇO.. In: 52 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2022, Porto Alegre. 52 Congresso ABORL e CCF, 2022.

• BEDAQUE, H. P. ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; MOURA, K. L. ; MARINHO, LUCAS ; PAIVA, D. S. ; MIRANDA, M. M. ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; FERREIRA, LIDIANE MARIA DE BRITO MACEDO . ZUMBIDO OBJETIVO DECORRENTE DE MIOCLONIA PALATAL: RELATO DE CASO.. In: 52 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2022, Porto Alegre. 52 Congresso ABORL e CCF, 2022.

• MIRANDA, M. M. ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; MOURA, K. L. ; PAIVA, D. S. ; BEDAQUE, H. P. ; MARINHO, LUCAS ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; CABRAL JUNIOR, F. C. . TREINAMENTO DE HABILIDADES CIRÚRGICAS DE AMIGDALECTOMIA COM USO DE MANEQUINS: 10 ANOS DE EXPERIÊNCIA.. In: 52 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2022, Porto Alegre. 52 Congresso ABORL e CCF, 2022.

• BEDAQUE, H. P. ; MARINHO, LUCAS ; MIRANDA, M. M. ; PAIVA, D. S. ; GUIMARAES, M. L. N. M. E. S. ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS . TELANGIECTASIA HEMORRÁGICA HEREDITÁRIA - UMA RARA CAUSA DE EPISTAXE: RELATO DE DOIS CASOS.. In: 5, 2022, Porto Alegre. 52 Congresso ABORL e CCF, 2022.

• BEDAQUE, H. P. ; MARINHO, LUCAS ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; PAIVA, D. S. ; MIRANDA, M. M. ; GUIMARAES, M. L. N. M. E. S. ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ . MUCOCELE FRONTOETMOIDAL SECUNDÁRIA A FIBROMA OSSIFICANTE DE SEIO PARANASAL: RELATO DE CASO.. In: 52 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2022, Porto Alegre. 52 Congresso ABORL e CCF, 2022.

• GIBSON, D. C. S. ; SANTOS, H. A. ; BEDAQUE, H. P. ; MARINHO, LUCAS ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; CABRAL JUNIOR, F. C. . LEISHIMANIOSE TEGUMENTAR EM TUBA AUDITIVA: RELATO DE CASO.. In: 51 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2021, Fortaleza. 51 Congresso ABORL e CCF, 2021.

• MOURA, K. L. ; GIBSON, D. C. S. ; SANTOS, H. A. ; BEDAQUE, HENRIQUE DE PAULA ; MARINHO, LUCAS ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; DINIZ JUNIOR, J. ; LIMA, B. T. . RINOSSINUSITE FÚNGICA INVASIVA PÓS-COVID-19: RELATO DE CASO.. In: 51 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2021, Fortaleza. 51 Congresso ABORL e CCF, 2021.

• GIBSON, D. C. S. ; SANTOS, H. A. ; BEDAQUE, HENRIQUE DE PAULA ; DE OLIVEIRA, PRISCILA FARIAS ; MOURA, K. L. ; DINIZ JÚNIOR, JOSÉ ; LIMA, B. T. . CARCINOMA ESPINOCELULAR DE CONDUTO AUDITIVO EXTERNO COM ESTADIAMENTO T2: RELATO DE CASO.. In: 51 CONGRESSO BRASILEIRO DE ORL e CCF, 2021, Fortaleza. 51 Congresso ABORL e CCF, 2021.

• DINIZ JUNIOR, J. . Pesquisa em ambiente virtual: implicações éticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ JUNIOR, J. . DIAGNÓSTICO E IMPLEMENTO DATELEMEDICINANA UFRN. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ JUNIOR, J. . integracao da USF com a otorrinolaringologia do HU -UFRN.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  HABILIDADES TÉCNICAS E NÃO TÉCNICAS E ENSINO NA SAÚDE., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Coordenador / SÉRGIO PEÇANHA DE CARVALHO - Integrante / José Luiz de Souza Neto - Integrante / ADSON JOSÉ MARTINS VALE - Integrante.

• 2018 - Atual

  RECURSOS TECNOLÓGICOS APLICADOS À AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFUNÇÕES OTONEUROLÓGICAS., Descrição: Perda auditiva, vertigens e tonturas são sintomas otoneurológicos comuns e de alta incidência em toda população, independente de gênero e idade. Na presença destes sintomas, recomenda-se uma avaliação otoneurológica, que pode incluir vários procedimentos, dentre eles cita-se a avaliação audiológica e vestibular, cuja interpretação permite estabelecer o diagnóstico médico e indicar a melhor intervenção em cada caso, que pode ser medicamentosa, cirúrgica ou a reabilitação vestibular (RV). A RV opera com base nos mecanismos fundamentais da neuroplasticidade a fim de acelerar a compensação do sistema vestibular. Atualmente têm-se observado avanços tecnológicos na área otoneurológica, seja nos equipamentos de avaliação com maior especificidade diagnóstica como o Video Head Impulse Test (vHIT), ou em instrumentos que permitem o uso da realidade virtual aplicada à Reabilitação Vestibular (RV), com maior especificidade de estímulos. Diante da incidência dos sintomas otoneurológicos em toda população, do avanço tecnológico que impulsionou o diagnóstico e reabilitação nestas áreas, nota-se a importância em desenvolver estudos que avaliem a efetividade das diferentes intervenções realizadas no âmbito fonoaudiológico, na saúde auditiva e vestibular, justificando a realização deste estudo, que pretende realizar investigações científicas sobre as seguintes subtemáticas - Experimento 1: Avaliação vestibular em pacientes com queixas labirínticas; Experimento 2: Reabilitação Vestibular dos pacientes vestibulopatas com uso de recursos de realidade virtual. Objetivo. O objetivo geral deste estudo é avaliar o sistema vestibular de pacientes com queixas labirínticas, por meio de diferentes provas da avaliação otoneurológica e compará-las, bem como submeter os pacientes indicados à Reabilitação Vestibular com apoio de recursos tecnológicos de realidade virtual. Metodologia. Este projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL), de acordo com CAAE: 91408518.8.0000.5292. Devido as particularidades dos experimentos realizados, a metodologia foi descrita de acordo com as especificidades de cada um. O 1 experimento trata-se de um estudo transversal, individuado, cujo objetivo é realizar avaliação vestibular por meio da avaliação clínica do equilíbrio corporal e instrumental com uso do Video Head Impulse Test em pacientes com queixas vestibulares. Este experimento pretende contar com a participação de pacientes, adultos e idosos de ambos os sexos, portadores de vestibulopatias encaminhados pelo ambulatório de Otorrinolaringologia do HUOL, os quais serão submetidos aos procedimentos: anamnese, avaliação clínica do equilíbrio, questionário Dizziness Handicap Inventory (DHI), Activities-Specific Balance Confidance Scale (ABC), protocolo Dynamic Gain Index (DGI) e o exame Video Head Impulse Test (vHIT). O experimento 2 tem por objetivo avaliar a efetividade da Reabilitação Vestibular (RV) nas disfunções vestibulares periféricas com apoio de recursos tecnológicos de realidade virtual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Erika Barioni Mantello - Integrante / Alanna Stefany de Lima Evangelista - Integrante / MARIA CAROLAINE FERREIRA AGUIAR - Integrante / LIDIANE MARIA DE BRITO MACEDO FERREIRA - Integrante / EDSON DE SOUSA SANTOS - Integrante / GIZELE FRANCISCO FERREIRA DO NASCIMENTO - Integrante / ANA LETICIA MENDONCA DE ARAUJO - Integrante / GEOVANA CARINE DE MELO MEDEIROS - Integrante / MONICA ALINE DE MENEZES LIMA - Integrante / ANA PAULA COSTA - Integrante / ANNA KAROLINE ALMEIDA SOARES - Integrante / RAFAELA MENEZES GUILHERME SILVEIRA - Integrante.

• 2017 - 2020

  Estudo de tonturas em idosos, Descrição: A doença labiríntica é caracterizada por tontura ou vertigem e representa um dos principais sintomas na clinica diária, em especial nos idosos. Os pacientes hipertensos e idosos têm uma alta prevalência desses sintomas por múltiplas causas, podendo ser devido a localizações intracraneanas ou periféricas (labirínticas). Os profissionais de saúde têm, muitas vezes, dificuldade em distinguir o tipo de tontura, central ou periférica, nos pacientes hipertensos com tontura, justamente por não saber o seu topodiagnóstico. Este fato retarda a abordagem terapêutica destes pacientes, gerando desconforto tanto para o paciente quanto para a equipe envolvida no atendimento. O objetivo deste é verificar a prevalência dos sintomas otoneurológicos em pacientes hipertensos, e idosos, bem como o seu topodiagnóstico. Para tanto, dois grupos de pessoas serão criados e comparados entre si. Um grupo composto por pacientes hipertensão arterial sistêmica e outro grupo composto por indivíduos hígidos (grupo controle). Os pacientes hipertensos serão definidos segundo os critérios da VII Consenso Brasileiro de Hipertensão Arterial, de 2006; e os labirínticos segundo o Consenso brasileiro sobre vertigem: Diagnóstico e tratamento, 2000. Os pacientes e voluntários normais serão avaliados por protocolos de exames vestibulares, como pesquisa de nistagmo espontâneo, semi-espontâneo e optocinético. Pretende-se estabelecer critérios objetivos das pessoas com vertigem de causa central e periférica, além de desenvolver estudos com a microcâmera presente nos celulares dos pesquisadores para possíeis aplicações práticas no futuro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Erika Barioni Mantello - Integrante.

• 2017 - 2018

  ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA REABILITAÇÃO VESTIBULAR, Descrição: Existem diversas formas de tratamento para as disfunções vestibulares. As principais são a medicamentosa, a cirúrgica e a reabilitação vestibular (RV). Esta tem sido evidenciada por agir fisiologicamente, estimulando a compensação do sistema vestibular. O tratamento exclusivamente etiológico pode não ser suficiente para a evolução favorável do paciente vertiginoso, que terá melhores resultados com uma abordagem terapêutica abrangente, a terapia otoneurológica integrada. Objetivo. Avaliar a eficácia da terapia de Reabilitação Vestibular nas vestibulopatias crônicas e na vertigem postural paroxística benigna. Metodologia: Trata-se de um ensaio clínico, caracterizado como estudo de intervenção, analítico, longitudinal, individuado. Contará com a participação de 50 indivíduos adultos e idosos de ambos os sexos, portadores de vestibulopatias encaminhados pelo ambulatório de Otorrinolaringologia do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL) submetidos ao tratamento de Reabilitação Vestibular (RV). Resultados Esperados: Pretende-se com este projeto, oferecer um tratamento inócuo que melhore a qualidade de vida de pacientes vertiginosos; realizar discussões periódicas e integração clínica-científica com equipe médica do HUOL; propiciar aprendizado teórico-prático multidisciplinar para graduandos em Fonoaudiologia da UFRN, além de coletar dados científicos para uso em trabalhos de iniciação científica e posterior publicação em periódicos de circulação nacional e internacional de relevância na área da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Erika Barioni Mantello - Integrante / LUCIANA FONTES SILVA DA CUNHA LIMA - Integrante / Karina Alves de Carvalho - Integrante / Tathiany Laís - Integrante / Genielly Barbosa Tavares - Integrante / AMANDA ROSE ALVES JORGE - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Utilização do Iteractive Spaced Education (ISE) como ferramenta para melhoria de habilidades clínicas cardiovasculares na formação médica., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Coordenador.

• 2009 - 2011

  Nistagmo como sinal preditivo de doença labiríntica em hipertensos., Descrição: A doença labiríntica é caracterizada por tontura ou vertigem e representa um dos principais sintomas na clinica diária. Os pacientes hipertensos têm uma alta prevalência desses sintomas por múltiplas causas, podendo ser devido a localizações intracraneanas ou periféricas (labirínticas). Os profissionais de saúde têm, muitas vezes, dificuldade em distinguir o tipo de tontura, central ou periférica, nos pacientes hipertensos com tontura, justamente por não saber o seu topodiagnóstico. Este fato retarda a abordagem terapêutica destes pacientes, gerando desconforto tanto para o paciente quanto para a equipe envolvida no atendimento. O objetivo deste é verificar a prevalência dos sintomas otoneurológicos em pacientes hipertensos, bem como o seu topodiagnóstico. Para tanto, dois grupos de pessoas serão criados e comparados entre si. Um grupo composto por pacientes hipertensão arterial sistêmica e outro grupo composto por indivíduos hígidos (grupo controle). Os pacientes hipertensos serão definidos segundo os critérios da VII Consenso Brasileiro de Hipertensão Arterial, de 2006; e os labirínticos segundo o Consenso brasileiro sobre vertigem: Diagnóstico e tratamento, 2000. Os pacientes e voluntários normais serão avaliados por protocolos de exames vestibulares, como pesquisa de nistagmo espontâneo, semi-espontâneo e optocinético. Pretende-se estabelecer critérios objetivos das pessoas com vertigem de causa central e periférica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Integrante.

• 2007 - Atual

  implementacao da telemedicina na UFRN, Descrição: Implementar a telemedicina na UFRN, e assim integrar o HU da ufrn aos demais hospitais universitarios. Atuar de forma integrada o ensino da gradua;ao e pos-graduacao com o assistencia a saude nos variados niveis, bem como apoiar a pesquisa nos HU's da UFRN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2008 - 2011

  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

• 2006 - 2009

  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 2008 - 2011

  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

• 2006 - 2009

  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 2008 - 2011

  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  telemedicinana UFRN, Descrição: Implementacao da telemedicina na UFRN, um projeto financiado pelo MEC/ MS e Cnpq, com apoio da RNP, onde inclui todos os hospitais universitarios ligados on line atraves da telemedicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador / Nadja de Sa pinto dantas rocha - Integrante / Rosiane Viana Zuza Diniz - Integrante / George Dantas - Integrante / Maria Jose Vilar - Integrante / Elaine Lira de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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  Implementação da telessaúde como ferramenta para impulsionar as mudanças curriculares nos cursos da área da saúde, Descrição: O projeto, conforme foi delineado, pretende ser desenvolvido integralmente como parte de um projeto maior já em desenvolvimento na Instituição, denominado RUTE (Rede Universitária de Telemedicina). Esse projeto de telemedicina na UFRN faz parte das iniciativas que integram e apoiam a consolidação do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, implantado a partir de 2002. A utilização dessa nova ferramenta inovadora de ensino representa uma estratégia de otimização das práticas e novos métodos de avaliação. Com a conquista do PROJETO PRÓ-SAÚDE pelo nosso curso, foi possível implementar iniciativas reais de articulação do ensino com os serviços de saúde, com vistas a potencializar os benefícios recíprocos. Favorecendo esse aspecto, a integração dos dois Hospitais Universitários passa a ser de extrema importância, visto que são serviços de complexidade diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Diniz Junior - Coordenador.

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