William Costa da Silva

Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade do Estado do Amazonas. Possui experiência em Grupos de pesquisa do CNPQ, sendo bolsista da FAPEAM desde a iniciação científica, passando pela graduação até o mestrado. Atualmente participa do Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais (GEPECENF) do qual é coordenador do núcleo de Tefé do GEPECENF. Desenvolve trabalhos especificamente na área de Ensino de Ciências, Educação científica, tecnologias 4.0, metodologias ativas, apresentados e publicados em eventos científicos de níveis local, regional e nacional, bem como, com publicações em revistas científicas com conceito Qualis. Atua há 14 anos como professor universitário, e, atualmente trabalha no Centro de Estudos Superiores de Tefé da UEA no colegiado de Pedagogia tanto em docência, como no estágio supervisionado, em orientações e bancas de TCC. Executa projetos de extensão pelo CEST/UEA. Trabalha como formador da SEMED/TEFÉ em formações na educação infantil e ensino fundamental. Executa formações de graduação nos municípios do Amazonas há mais de 14 anos. Atua com o avaliador institucional da UEA para projetos de extensão do PADEV e PADEX. Possui experiência em avaliação de trabalhos em congressos nacionais e internacionais.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências na Amazônia

2006 - 2009

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Complexidade - Educação em Ciências: uma interface necessária., Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Amarildo Menezes Gonzaga
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Complexidade; Educação em Ciências.

Graduação em Normal Superior

2002 - 2006

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A politicidade da prática pedagógica a partir do pensamento de Dermeval Saviani
Orientador: Evandro Luís Ghedin
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias 4.0.

Organização de eventos

SILVA, W. C. . Projeto Interdisciplinar 2011- John Dewey: Educação e Vida.. 2011. (Outro).

SILVA, W. C. . Projeto Interdisciplinar - A escola de Educação Infantil como espaço-tempo de e para a aprendizagem.. 2011. (Outro).

SILVA, W. C. . John Dewey: Educação e Vida - mesa redonda.. 2011. (Exposição).

SILVA, W. C. . I Seminário de Formação de Professores do Campo. 2007. (Outro).

SILVA, W. C. . II Seminário de Filosofia e Educação na Amazônia. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).METODOLOGIAS ATIVAS: A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM UMA TURMA DE UM CURSO DA SECTI NA CIDADE DE TEFÉ/AM NA REGIÃO DO MÉDIO SOLIMÕES.. 2025. (Encontro).

Congresso Internacional de Didática do Ensino de Ciências e Matemática - CIDCM. Ensino de ciências e matemática. 2024. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Educação Ambiental nas comunidades de Portugal.. 2024. (Congresso).

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica e U. NARRATIVAS DIGITAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM GRUPOS DE WHATSAPP.. 2024. (Congresso).

Projeto interdisciplinar John Dewey: educação e vida.Texto e contexto: vida e obra de John Dewey. 2011. (Outra).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O processo de estágio na formação do professor-pesquisador: uma experiência no contexto campesino. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - FORPRED. 2011. (Encontro).

7ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Educação Ambiental e Interdisciplinaridade. 2010. (Encontro).

Seminário temático TCC.Os procedimentos parta defesa do trabalho de conclusão - TCC. 2010. (Encontro).

V Seminário de Ensino de Ciências na Amazônia.INTERDISCIPLINARIDADE: EPISTEMOLOGIA e METODOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Complexidade Educação em Ciências: uma interface necessária. 2010. (Encontro).

XXIII Semana de Biologia - SEMBIO 2010 - UFAM.Mercado Verde: o consumismo e a sustentabilidade. 2010. (Encontro).

III Seminário Interinstitucional de Filosofia, Educação e Saberes tradicionais. 2007. (Seminário).

V Semana de pesquisa da Escola Normal Superior. 2007. (Seminário).

V Semana de Pesquisa UEA.Complexidade e seus reflexos na Educação. 2007. (Seminário).

II Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação - EPISTED. 2006. (Seminário).

I Seminário de Epistemologia e teorias da Educação - EPISTED.O Pensamento de Dermeval Saviani e sua influencia na formação de professores. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: CÂNDIDA ANTÔNIA DE SOUZA PIEDADE

SILVA, W. C.. A Gestão Escolar como um caminho para educação ambiental.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Elissandra de Andrade Silva

SILVA, W. C.. Gestão escolar: numa perspectiva democrática.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: FRANCINI SILVA DE CASTRO

SILVA, W. C.. Gestão escolar: contribuições para a transformação social. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: HAYDEE DA SILVA BORGES

SILVA, W. C.. A formação do professor na visão de Bicudo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leidivane Lourenço da Silva

SILVA, W. C.. A gestão educacional numa perspectiva teórica-metodológica, sua organização e relação com os pais dos estudantes. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luce Helena Gonçalves

SILVA, W. C.. Análise do pensamento dos gestores e suas atribuições. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: LEOGUINÉIA DO NASCIMENTO

SILVA, W. C.. Formação contínua de professores de escolas públicas da cidade de Manaus, realidade ou utopia?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Raimunda Silva de Araújo

SILVA, W. C.. Gestão educacional, mudanças e quebras de paradigmas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Aliezer Bezerra

SILVA, W. C.. O currículo e a construção do conhecimento nos gestores de escolas. 2006 - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maurion Farias Saldanha

SILVA, W. C.. O trabalho do gestor nos processos de gestão escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Selma da Silva e Silva

SILVA, W. C.. Reflexão filosófica como caminho para compreensão da gestão participativa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Claudia Barroso Belém

SILVA, W. C.. Trabalho do gestor e organização curricular. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Escolar) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sueli dos Santos Costa

COSTA, Sueli;SILVA, W. C.. a leitura como fonte inspiradora no processo de ensino e aprendizagem numa turma do 3 ano do ensino fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Maria Antônia Pereira da Silva

SILVA, Maria;SILVA, W. C.. As dificuldades de leitura dos alunos do 2 ano do ensino fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Gerson Colares da Silva

SILVA, Gerson;SILVA, W. C.. As implicações das práticas docentes na evasão escolar de alunos trabalhadores da EJA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.

Aluno: Benedita Naíde freire

SILVA, W. C.. .A relação entre o currículo executado e as suas implicações no processo de ensino-aprendizagem do estudante da escola do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Celia Maria Soares da Costa

SILVA, W. C.. .Currículo escolar e os saberes relacionados à vida social dos educandos do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Celimara de Freitas Bezerra

SILVA, W. C.. .O livro didático e a construção do currículo da educação do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Celita Sanches da Silva

SILVA, W. C.. .Análise da concepção das crianças com relação a vida adulta na perspectiva da educação do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: ELIZETE GUEDELHA DE LIMA

SILVA, W. C.. .O currículo multisseriado na escola do campo no município de Rorainópolis.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: France Lady Gomes Mendes

SILVA, W. C.. .A contextualização da proposta curricular na educação do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: João Evangelista Rodrigues da Silva

SILVA, W. C.. .A imagem do professor do campo na comunidade.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Willian de Jesus Pego

SILVA, W. C.. .A relação do PCN com o currículo multisseriado da escola do campo da vicinal 04 no município de Caroebe.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Dulcilene Barros Lopes

SILVA, W. C.. .A evasão no programa de educação de jovens e adultos na escola ministro Marcos Freire.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Valdeli da Silva Neto

SILVA, W. C.. .Refletindo sobre os fatores que causam o afastamento dos alunos da educação de jovens e adultos na escola do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marinalva

SILVA, W. C.. A prática pedagógica dos professores do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luciana da Silva Leocádio

SILVA, W. C.. .A evasão escolar na educação de jovens e adultos no projeto de assentamento Tarumã-mirim ramal do pau-rosa.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Érika de Souza Silva

SILVA, W. C.. .Educação de jovens e adultos: contextualização na educação do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alcilene de Freitas Leite

SILVA, W. C.. .A prática pedagógica do professor no programa de aceleração da aprendizagem em área de assentamento.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Assis Cavalcante da Silva

SILVA, W. C.. .Classes multisseriadas: o projeto escola ativa na escola municipal Santo Antônio.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leonara de Souza Ribeiro Farias

SILVA, W. C.. .A educação inclusiva na escola do campo e a relação com as praticas docentes.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francisca Chagas Gomes Mendes

SILVA, W. C.. A contextualização do ensino de História na 4 série do ensino fundamental do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Idalberto Vasconcelos da Glória

SILVA, W. C.. .A relação entre a diversidade cultural dos alunos e as praticas pedagógicas dos professores na Ed. do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: INÊS SILVA VASCONCELOS

SILVA, W. C.. A prática pedagógica do professor na escola são Sebastião II, na área de assentamento Tarumã-mirim.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: RAIMUNDA ALBERTO DOS SANTOS

SILVA, W. C.. As práticas pedagógicas do professor frente ao sistema multisseriado em áreas de assentamento.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Quenas Aguiar dos Santos

SILVA, W. C.. Diversidade cultural na educação em uma escola do assentamento Sampaio.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Julien Lopes Pinto

SILVA, W. C.. Avaliação da Aprendizagem na Educação do Campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria do rosário Ramos Pontes

SILVA, W. C.. .Os critérios de avaliação do ensino-aprendizagem em turma multisseriada em uma escola do campo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: José Vieira de Souza

SILVA, W. C.. .A visão de mundo manifestada por estudantes da escola do campo resultante do trabalho pedagógico.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Campo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Produções bibliográficas

GONZAGA, A. M. ; SILVA, W. C. . Pedagogia de Projetos e Ensino de Ciências. Manaus: BK Editora, 2009. 210p .
SILVA, W. C. . Notas sobre a epistemologia da Biologia e algumas aproximações filosóficas. In: Ana Paula Sá Menezes. (Org.). Temas Científicos e Comtemporâneos no ensino de biologia na Amazônia. Manaus: BK Editora, 2011, v. , p. -.
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CARVALHO, H.C.B. ; SILVA, W. C. . Avaliação Interdisciplinar: uma alternativa para a amenização da defasagem idade-série no ensino fundamental.. In: Whasgthon Aguiar de Almeida. (Org.). Currículo, Avaliação e Motivação: uma experiência de ensino e aprendizagem.. Manaus: BK EDITORA, 2009, v. , p. 107-125.
ALMEIDA, W. A. ; DANTAS.J.C.M. ; SILVA, W. C. . Algumas concepções teóricas de aprendizagem e sua relação com a motivação educacional.. In: Whasgthon Aguiar de Almeida. (Org.). Currículo, Avaliação e Motivação: uma experiência de ensino e aprendizagem.. Manaus: BK EDITORA, 2009, v. , p. 205-217.
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SILVA, W. C. . A Dimensão Ética no desenvolvimento sustentavel e sua contribuição metodológica para o Ensino de Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. B. ; SOUZA, P.R.F. ; SILVA, W. C. . A Representação Social do Supervisor Educacional a partir da percepção do professor: uma análise preliminar na cidade de Manaus. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, H.C.B. ; SILVA, W. C. . A Formação da Identidade Sócio-cultural do sujeito feminino amazonense no espaço escolar e na familia a partir do discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, W. C. . Livros didáticos: análise de um conteúdo específico e possíveis implicações para o ensino de Química.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, W. C. ; GHEDIN, E. L. . A politicidade da prática pedagógica a partir do pensamento de Dermeval Saviani. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, W. C. ; GHEDIN, E. L. . A politicidade da prática pedagógica a partir do pensamneto de Dermeval Saviani. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, W. C. ; GHEDIN, E. L. . O pensamento de Dermeval Saviani e sua influencia na formação de professores de uma escola da rede municipal de Manaus a partir do conceito de politicidade da prática pedagóigica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, W. C. . O processo de Ensino-apendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, W. C. . Currículo High/Scope - A escola de educação infantil comon espaço-tempo de e para a aprendizagem.. 2011. .
SILVA, W. C. . Currículo, Avaliação e Motivação - experiências de ensino e aprendizagem. 2009. .
SILVA, W. C. . Currículo, Avaliação e Motivação - experiências de ensino e aprendizagem. 2009. .
SILVA, W. C. . Currículo, Avaliação e Motivação - experiências de ensino e aprendizagem. 2009. .
SILVA, W. C. ; GHEDIN, E. L. . O Compromisso Politico com a Educação no Braisl a partir do pensamento de Dermeval Saviani. 2004 (Artigo cientifico) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Amazonas, Centro de Estudos Superiores de Tefé. , Estrada do Bexiga - 1085, Juruá, 69552315 - Tefé, AM - Brasil, Telefone: (92) 981385449

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro de Estudos Superiores de Tefé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2012 - 2015

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Regime: Dedicação exclusiva.