Lucas Diego Antunes Barbosa

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

BARBOSA, L. D. A. . II Encontro das Licenciaturas, V Feira Pedagógica e II Mostra de Extensão do IFNMG Campus Salinas. 2025. (Outro).

BARBOSA, L. D. A. . Encontro das Licenciaturas: Formação de professores em debate. 2021. (Outro).

BARBOSA, L. D. A. ; SANTOS, B. L. ; SANTOS, J. A. D. . Formação docente para as atividades pedagógicas não presenciais mediadas por tecnologias digitais. 2020. (Outro).

BARBOSA, L. D. A. . Oficina:Variáveis em seus diferentes papéis. PUC/SP. 2016. (Outro).

II Encontro das Licenciaturas, V Feira Pedagógica e II Mostra de Extensão do IFNMG Campus Salinas.O uso do Geogebra como ferramenta pedagógica para o ensino de Geometria Analítica. 2025. (Encontro).

II Encontro das Licenciaturas, V Feira Pedagógica e II Mostra de Extensão do IFNMG Campus Salinas. 2025. (Encontro).

IF Integra. 2023. (Encontro).

IF Integra.Mesa Redonda: Jogos, lúdico e gamificação: perspectivas para educação. 2023. (Encontro).

I Encontro Mineiro do Profmat. 2022. (Encontro).

II Simpósio On-line de Educação. 2021. (Simpósio).

Palestra - GeoGebra na Formação Inicial de Professores: Realmente Vale a pena?. 2020. (Outra).

Palestra - O Laboratório de Matemática e suas contribuições para Educação Básica. 2020. (Outra).

DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA À MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Seminário).

Desafios e Possibilidades da Educação 4.0 no Brasil e particularmente na Amazônia. 2019. (Seminário).

ENSINO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO POR MEIO DE INSTRUMENTOS MEDIADORES. 2019. (Seminário).

O impacto do título de doutor na vida profissional. 2019. (Seminário).

Pesquisa em Educação: a diversidade de metodologias. 2019. (Seminário).

Relato de experiências na busca de novos recursos para o Ensino de Matemática no Fundamental I e II. 2019. (Seminário).

Rethinking creativity for mathematics teaching: introducing multi- and trans-disciplinary approaches for schools. 2019. (Seminário).

Seminário: Estado da civilização e Educação Matemática. 2019. (Seminário).

Apresentação das atividades do GPEA ? Grupo de Pesquisas em Educação Algébrica da PUC-SP e a experiência de dois alunos coorientados por pesquisadores portugueses. 2018. (Seminário).

Apresentação do livro Educação Matemática: epistemologia, didática e tecnologia. 2018. (Seminário).

Estudos sobre as abordagens instrumental e documental do didático. 2018. (Seminário).

Geometrix: linha temática envolvendo projetos de desenvolvimento, investigação e interação com a sociedade. 2018. (Seminário).

Los recorridos de estudio e investigación en la enseñanza y en la formación del profesorado: nuevas perspectivas. 2018. (Seminário).

Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática. 2018. (Seminário).

Mobile Research in Mathematics Education: discutindo a Cyberformação com professores de matemática. 2018. (Seminário).

Palestra: Comitê de Ética da PUC-SP. 2018. (Outra).

Regiomontanus e o seu legado para o desenvolvimento dos conhecimentos trigonométricos. 2018. (Seminário).

Seminário: Engenharia Didática do Percurso de Estudo e Pesquisa. 2018. (Seminário).

Tendências e possibilidades da pesquisa em Educação Matemática no Ensino Superior. 2018. (Seminário).

VII Encontro de Produção Discente. 2018. (Encontro).

Desafios na Formação do professor da Prática Pedagógica. 2017. (Seminário).

I Semana da Matemática.Saberes necessário para exercício da docência em Matemática. 2017. (Outra).

Mediações Pedagógicas e o uso de tecnologia assistiva no ensino e aprendizagem da matemática no contexto da educação especial. 2017. (Seminário).

Neurociência e Educação Matemática: um diálogo necessário. 2017. (Seminário).

Normas de qualificação e qualidades das pesquisas dos alunos-PUC-SP. 2017. (Seminário).

Recepção de alunos - 1°/2017- PUC-SP. 2017. (Seminário).

VI Encontro de Produção Discente. 2017. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2017. (Congresso).

VI Workshop em Educação Matemática ? Produções do grupo de pesquisa professor de Matemática: formação, profissão, saberes e trabalho docente. 2017. (Seminário).

XIII Encontro Paulista de Educação Matemática. 2017. (Encontro).

?BNCC e perspectivas educacionais?. 2016. (Seminário).

?Mapeamento, Estado da Arte e Meta-Análise da Pesquisa Brasileira sobre o Professor que Ensina Matemática?. 2016. (Seminário).

?Uso e produção de vídeos no ensino da matemática?. 2016. (Seminário).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd. 2016. (Outra).

Arte e Visualidade: outros olhares para visualização matemática1. 2016. (Seminário).

As práticas investigativas e os saberes da docência. 2016. (Seminário).

As Práticas Investigativas e os Saberes da Docência. 2016. (Seminário).

Dia de Reflexão ? Modelagem no Ensino Básico. 2016. (Outra).

Educação Matemática Inclusiva: pensando sobre a formação de de professores. 2016. (Oficina).

Educação Matemática vista sob uma perspectiva terapêutico-indisciplinar. 2016. (Seminário).

Interação e aprendizado matemático em ambientes virtuais. 2016. (Seminário).

IV Encontro do Departamento de Matemática da PUC/SP ? ?Matemática como Curso de Serviço. 2016. (Encontro).

Música, aritmética e geometria na interface entre história e ensino de matemática. 2016. (Seminário).

Onde de localizam os pontos notáveisde um triângulo? Futuros professores de Matemática interagindo no ambiente VMT com Geogeobra bbb. 2016. (Seminário).

1° Simpósio da Formação de Porfessor de Matemática da Região Sudestes. 2015. (Simpósio).

1° Simpósio da Formação de Porfessor de Matemática da Região Sudestes.Cifra de Hill: Uma aplicação ao estudo de matrizes. 2015. (Simpósio).

1° Simpósio Nacional de Formação do Professor de Matemática. 2013. (Simpósio).

21o. Módulo de Programa de Aperfeicoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2012. (Encontro).

I Encontro de Educação em Ciências e Matemática. 2012. (Encontro).

I Encontro de Educação em Ciências e Matemática. 2012. (Encontro).

II Pedagócica Montes Claros. 2012. (Congresso).

Grupo de Estudos sobre Aprofundamentos de Conteúdos de Matemática da educação básica. 2007. (Encontro).

Primeiro Encontro de Acadêmicos - CONSTRUINDO A MONOGRAFIA. 2007. (Encontro).

Primeiro Nivelamento de Trabalhos Cientificos. 2007. (Outra).

Primeiro Ciclo de Temas em Matemática. 2006. (Outra).

Segunda Semana da Matemática, Física e Estatistica. 2006. (Outra).

Segundo Encontro Institucional de Prática de Ensino e Estágio Curricular supervisionado. 2006. (Encontro).

V Feira de Artes, Ciências, Cultura e Tecnologia. 2006. (Outra).

Projeto de extensão: Análise da proposta Curricular da SSE\MG para o Ensino da Matemática nos níveis Fundamental e Médio. 2005. (Outra).

CRISOSTOMO, E.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.;BARBOSA, L. D. A.. Compreensão das Operações Matemáticas por estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Um estudo centrado em atividades exploratório-investigativas. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

CRISOSTOMO, E.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.;BARBOSA, L. D. A.. Compreensão das Operações Matemáticas por estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Um estudo centrado em atividades exploratório-investigativas. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MACEDO, J. A.; CRISOSTOMO, E.;BARBOSA, L. D. A.. Reflexões acerca dos processos de ensino e de aprendizagem de Matemática por meio de softwares durante a pandemia da Covid-19,. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

CRISOSTOMO, E.;BARBOSA, L. D. A.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.. Compreensão das Operações Matemáticas por estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Um estudo centrado em atividades exploratório-investigativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARBOSA, L. D. A.; MACEDO, J. A.; CRISOSTOMO, E.. Reflexões acerca dos processos de ensino e de aprendizagem de Matemática por meio de softwares durante a pandemia da Covid-19,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

NASCIMENTO, L. M.;BARBOSA, L. D. A.; SANTIAGO, E.. UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCACIONAL MATHIGON COMO RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFNMG Campus Salinas.

BARBOSA, L. D. A.; ALKIMIM, M. E. F.; MEIRELES, D. M.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA METODOLOGIA NO ÂMBITO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFNMG Campus Salinas.

OLIVEIRA, E. G. S.; FONSECA, M. A. M.;BARBOSA, L. D. A.. O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFNMG Campus Salinas.

FONSECA, M. A. M.; SANTIAGO, E.;BARBOSA, L. D. A.. A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFNMG Campus Salinas.

BARBOSA, L. D. A.; OLIVEIRA, E. G. S.; BARROS, G. S. F.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARBOSA, L. D. A.; VANTUIR, A.; FONSECA, M. A. M.. NÚMEROS COMPLEXOS COM O USO DO GEOGEBRA: UMA SUGESTÃO PARA O ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas.

VENTURA, F. B.; OLIVEIRA, E. G. S.;BARBOSA, L. D. A.. A (des)articulação entre as disciplinas didático-pedagógicas do curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG-Campus Salinas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas.

BARBOSA, L. D. A.; V. Rocha. Classificação do pontos Singulares do Plano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas.

O ensino de geometria no ensino fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Obstáculos epistemológicos no ensino de Matemática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Etnomatemática em um comunidade Quilobola; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Registros de Representação de Semiótica e função quadrática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Projeto Acompanhamento de Egressos do IFNMG Campus Salinas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Mapeamento de pesquisas que trataram de registros de representação semiótica e função; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Pensamento computacional e estudo dos Grafos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

O FAZER MATEMÁTICO DOS FEIRANTES DO MERCADO MUNICIPAL DE SALINAS-MG; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Dificuldades dos ingressantes na Licenciatura em Matemática do IFNMG/Salinas em relação ao conteúdo específicos do curso; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

Os Obstáculos em Matemática dos alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

As concepções dos alunos monitores sobre o programa de monitoria no IFNMG-Campus Salinas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

O USO DA MATEMÁTICA COMO PRÁTICA SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO COM TRABALHADORES DO COMERCIO DE SALINAS/MG; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Norte de Mina Gerais- Campus: Salinas; Orientador: Lucas Diego Antunes Barbosa;

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador dos trabalhos submetidos ao X Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2024.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de artigos submetidos a Revista Multifaces. 2024.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos a II Semana da Ciência e Tecnologia do IFNMG Campus Salinas. 2024.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador dos trabalhos Submetidos ao IF Integra. 2023.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos aoCongresso Ibero-americano de Educação Matemática (CIBEM). 2022.

BARBOSA, L. D. A. . Parecerista ad'hoc da Revista Ensino de Matemática em Debate da PUC-SP. 2021.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos ao IX Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de artigo submetido a Revista Eletrônica de Educação Matemática-REVEMAT. 2020.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de artigo submetido a Revista Zetetiké- Unicamp. 2020.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de artigo submetido a Revista Educação Matemática em Debate-Unimontes. 2020.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de artigo submetido a Revista Educação Matemática Pesquisa-PUC SP. 2020.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos ao VIII Seminário de Iniciação Científica do IFNMG. 2019.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos à II Semana da Matemática do IFNMG. 2018.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de trabalhos submetidos a VII Encontro de Produção Discente da PUC-SP. 2018.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de projetos do Processo Seletivo de 2017 para concessão de Bolsas de Iniciação Científica do IFNMG: Campus Salinas. 2017.

BARBOSA, L. D. A. . Avaliador de apresentação oral e de poster do VI Seminário de Iniciação Científica do IFNMG. 2017.

BARBOSA, L. D. A. . Parecerista de artigos submetidos ao VI Encontro de Produção Discente da PUC-SP. 2017.

BARBOSA, L. D. A. . Parecerista de artigo submetido ao V Encontro de Produção Discente da PUC-SP. 2016.

BARBOSA, L. D. A. ; VIEIRA, A. V. N. . Funções Matemática em diferentes contextos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, L. D. A. ; VIEIRA, A. V. N. . Funções Matemática em diferentes contextos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, L. D. A. ; SANTOS, J. A. D. . Funcionalidades básicas no google sala de aula. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).