Tahiana Baroni

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Paraíba (2009), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Metropolitana de Santos (2020) e graduação em Artes pela Universidade Metropolitana de Santos (2018). Atualmente é orientadora pedagógica da Prefeitura Municipal de São José dos Campos.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2016 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O ENSINO COOPERATIVO ENTRE PSICOPEDAGOGO E PROFESSOR

Especialização em Alfabetização e letramento

2016 - 2016

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Graduação em Ciências Biológicas

2019 - 2020

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Artes

2017 - 2018

Universidade Metropolitana de Santos
Título: O PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Fátima Martini

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade do Vale do Paraíba
Título: A Cultura Indigena no Vale do Paraíba
Orientador: Enedi Prince

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Profa. (Carga horária: 360h). , Recovale treinamentos, RECOVALE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Abordagem sócio-cultural do brinquedo e do brincar. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Brinquedoteca. (Carga horária: 80h). , Programa de Educação Continuada, ABED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Psicomotricidade. 2009. (Outra).

Acessibilidade Artístico e Cultural com Materiais Didáticos. 2008. (Outra).

Adaptações em Tecnologia Assistiva para Avaliação Cognitiva. 2008. (Outra).

Arte e Acessibilidade. 2008. (Outra).

Ciclo de palestras ABBRI-HU-Abordagem sócio-cultural do brinquedo e do brincar na contemporaneidade. 2008. (Outra).

Congresso Internacional de Educação. 2008. (Congresso).

Congresso Nacional de Inclusão e Diversidade. A cultura Indígena no vale do paraíba:As expectativas de uma sala de 4 ano do ensino fundamental.. 2008. (Congresso).

Cultura Indígena e Sustentabilidade Socioambiental. 2008. (Outra).

Dobraduras - Animais. 2008. (Oficina).

Técnicas de incentivo a leitura e marcadores. 2008. (Oficina).

14 Feira Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

A produçao de texto:Reconstruindo a pratica para promover avanços dos alunos. 2007. (Outra).

I Congresso Internacional de Inovaçao em Educaçao-VIII Encontro Virtual Educa Brasil. 2007. (Congresso).

O uso das novas tecnologias em sala de aula. 2007. (Outra).

Reflexões sobre a leitura:entraves e perspectivas. 2007. (Congresso).

VIII Encontro Internacional Virtual Educa Brasil. 2007. (Encontro).

13 Feira Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

I Mostra de Pesquisa em educação.A Escola de Tempo Integral. 2006. (Outra).

Oficina Ciência e Tecnologia com Criatividade. 2006. (Oficina).

Projeto Escola Modelo. 2006. (Oficina).

Reflexões sobre a alfabetização. 2006. (Encontro).

Tecnologia na Educação. 2006. (Outra).

X Encontro Latino Americano de Iniciação Cientifica.A Escola De Tempo Integral. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • Baroni,Tahiana . A Escola de Tempo Integral. Revista UNIVAP , v. 13, p. 0202/ 72-72, 2006.

  • Antunes,Helena ; Baroni,Tahiana ; Alvarenga,Elisangela . Algumas reflexões sobre estimulação de bebês em berçario. In: XI Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2007, São Jose dos Campos. O paradigma do desenvolvimento sustentável. São Jose dos Campos, 2007.

  • Baroni,Tahiana ; Alvarenga,Elisangela ; Brito,Silvia . POR QUE AS ESCOLAS DA NOSSA REGIÃO NÃO VALORIZAM A CULTURA INDÍGENA?. In: Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e de Pós-Graduação, 2007, São José dos Campos. O Paradigma do Desenvovimento Sustentável. São José dos Campos: Grafica Monte Art, 2007.

  • Baroni,Tahiana ; Alvarenga,Elisangela ; Antunes,Helena . POSSIBILIDADES DE APREENSÃO NA LEITURA DE UM LIVRO DE FORMAS, CORES E TEXTURAS PARA CRIANÇAS DE 1 E 2 ANOS DE IDADE.. In: Encontros latino-Americanos de Iniciação Científica e de Pós-Graduação, 2007, São José dos campos. O Paradigma do Desenvolvimento sustentável. São José dos Campos: Grafica Monte art, 2007.

  • Baroni,Tahiana ; Alvarenga,Elisangela . A cultura indigena no Vale do Paraíba: As expectativas de uma sala de 4 ano do Ensino Fundamental. In: Congresso Nacional de Inclusão e Diversidade, 2008, São José dos Campos. A cultura indigena no Vale do Paraíba: As expectativas de uma sala de 4 ano do Ensino Fundamental, 2008.

  • Baroni,Tahiana ; Alvarenga,Elisangela ; Brito,Silvia . PONDERAÇÕES RELATIVAS A CULTURA INDÍGENA NO VALE DO PARAÍBA EM UMA SALA DE 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2008, São José dos Campos. PONDERAÇÕES RELATIVAS A CULTURA INDÍGENA NO VALE DO PARAÍBA EM UMA SALA DE 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2008.

  • Baroni,Tahiana . A Escola de Tempo Integral. In: X Encontro Latino Americano de Iniciação Cientifica, 2006, São Jose dos Campos. Revista Univap, 2006. v. 12. p. 72-72.

  • Alvarenga,Elisangela ; Baroni,Tahiana ; Brito,Silvia . A Cultura Indígena no vale do Paraíba:As expectativas de uma sala de 4 ano do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2007

    Escola e a comunidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tahiana Baroni - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2015 - 2015

Maria Jose de Siqueira Lara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2007 - 2007

Centro Educacional Cavalcanti Lemos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Obs. e auxiliar em sala de aula e secretária, Carga horária: 10

Outras informações:
Realização do estágio no Ensino Fundamental e análise do Projeto Politico Pedagogico.

2010 - 2011

EMEI Cassiano Ricardo

Vínculo: Professor eventual, Enquadramento Funcional: professor eventual

2007 - 2007

Escola Estadual Marilda Ferreira de Brito Barros Pereira

Vínculo: Observação e pesquisa, Enquadramento Funcional: Observação e pesquisa, Carga horária: 7

Outras informações:
Observação e pesquisa no Ensino Fundamental para a realização do Artigo Escola e Comunidade

2007 - 2007

Escola Estadual Professor Domingos de Macedo Cústodio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Observação, Carga horária: 9

Outras informações:
Observação e estágio no Ensino Fundamental e secretária