Luiz Tiago Botini Batista

Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano

Informações coletadas do Lattes em 03/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2003 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo
Orientador: Hilda Rosa Capelão Avoglia

Graduação em Bacharelado em Psicologia

2003 - 2006

Universidade Metodista de São Paulo
Orientador: Profa. Dr. Hilda Rosa Capelão Avoglia

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Oswaldo Cruz

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

Centro Educacional Jean Piaget

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Participação em eventos

15º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo: novas perspectivas na trajetória do psicólogo. Compreendendo a desistência em psicoterapia: um estudo realizado em clínica-escola. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia. Perfil sócio-demográfico e tipo de queixa de pacientes adultos desistentes do atendimento numa clínica-escola de Psicologia. 2007. (Congresso).

X Congresso de Iniciação e Produção Científica; IX Seminário de Extensão da Metodista; IV Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa. Perfil sócio-demográfico e tipo de queixa de pacientes adultos desistentes do atendimento numa clínica-escola de Psicologia. 2007. (Congresso).

Palestra: Mediação de Conflitos. 2007. (Outra).

14º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo - Saberes e Fazeres: o caminho da integração. 2006. (Congresso).

XXVI Semana de Psicologia. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • BATISTA, L. T. B. ; Alves, L. P. ; Avoglia, H. R. C. . Compreendendo a desistência em psicoterapia: um estudo realizado em clínica-escola. In: 15º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo: novas perspectivas na trajetória do psicólogo, 2007, São Paulo. 15º Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo: novas perspectivas na trajetória do psicólogo. São Paulo: Vetor, 2007.

  • BATISTA, L. T. B. ; Alves, L. P. ; Avoglia, H. R. C. . Perfil sócio-demográfico e tipo de queixa de pacientes adultos desistentes do atendimento numa clínica-escola de Psicologia. In: X Congresso de Iniciação e Produção Científica; IX Seminário de Extensão da Metodista; IV Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa, 2007, São Bernado do Campo. X Congresso de Iniciação e Produção Científica; IX Seminário de Entensão da Metodista; IV Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa. São Bernardo do Campo: Metodista, 2007.

  • BATISTA, L. T. B. ; Alves, L. P. ; Avoglia, H. R. C. . Perfil sócio-demográfico e tipo de queixa de pacientes adultos desistentes do atendimento numa clínica-escola de Psicologia. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. XXXVI Reunião Anual de Psicologia - SBP. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

06 Delegacia de Defesa da Mulher

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado através da Secretaria de Segurança Pública, com bolsa auxílio pela FUNDAP. A atividade exercida refere-se a plantões psicológicos, em que atende-se a demanda, na grande maioria, mulheres, com variadas queixas. O objetivo é atender os casos, compreendê-los através de uma perspectiva psicodinâmica e encaminhá-los para serviços de saúde disponíveis na comunidade. Quando preciso, é solicitado o comparecimento de terceiros para uma melhor compreensão da psicodinâmica existente. Muitas vezes, por exemplo, em conflitos familiares ou conjugais, é feito um trabalho de mediação com os envolvidos.

2006 - 2006

Reckitt Benckiser

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Consultor de RH, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
As atividades exercidas eram: treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção, projetos específicos.

2005 - 2006

Grupo Foco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.