Cláudia Cristina Mol

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Primeiro Seminário de Práticas Pedagógicas: desafios e possibilidades na formação doente.Equipe organizadora. 2017. (Seminário).

Introdução ao AVA Moodle realizado pelo curso de Pedagogia.Minicurso. 2014. (Oficina).

XI Seminário sobre a economia mineira.Vendendo desordens e comprando liberdade: ainserção dasmulheres forras em Vila Rica. 2004. (Seminário).

1ª jornada de História - diálogos: história e literatura.Mulheres forras deVila Rica: o caso da parda Tereza. 2003. (Encontro).

Jornada Setecentista da UFPR.A casa: espaço de múltiplas sociabilidades na América Colonial. 2003. (Seminário).

Semana da Consciência Negra.O estudo das mulher Negra na sociedade de Vila Rica no século XVIII:trajes e adereços. 2003. (Outra).

Simpósio:drogas e álcool na história do Brasil. 2003. (Simpósio).

IV Ciclo de estudos da religião. 2002. (Seminário).

XIIII Encontro regional de história:o saber produzido e o saber difundido.Senhoras forras: Cotidiano e cultura material em Vila Rica- 1750-1800. 2002. (Encontro).

O manifesto comunista e a história. 1997. (Seminário).

XIX Simpósio Nacional de História ANPUH. 1997. (Simpósio).

MÓL, C. C.. A matemática na educação infantil: o uso do portifólio e suas possibilidades na construção do saber.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Um olhar sobre a inclusão da criança autista em escola regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O ensino do atletismo nas aulas de educação física por intermédio das novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação- NTDIC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Letramento digital e o uso de blogs nos anos inciais do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O processo de ensino aprendizagem na educação de jovens e adultos: a conquista do saber consciente e a causa da evasão escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Alfabetização no tempo certo: possibilidades e perspectivas sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O Projeto Político Pedagógico e o conselho democracia em uma escola pública da rede municipal de Ipatinga. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Os desafios do pacto nacional da alfabetização na idade certa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Educação inclusiva e esporte escolar: análise da educação física no ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Afetividade: o fundamento da inclusão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Saber matemático no contexto da etnomatemática:possibilidade de associar os conhecimentos cotidianos dos alunos de 6 e 7 anos à aprendizagem da matemática em sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.; VERSIANI, M.; LEME, C. S. C.. Aprendizagem da escrita: uma via de acesso à cidadania. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Educação inclusiva: reflexões e desafios. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Escola, intervenção, planejamento: Entre ação e intenção/ entre o proclamado e o feito- Uma crise de teoria/práxis. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Celular e sala de aula: sucesso garantido na aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Novas perspectivas para o currículo escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Família e escola:sucesso garantido na aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O fortalecimento e a efetivação do Conselho Escolar: mecanismo de democratização da educação pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O uso do celular em sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O Projeto Político Pedagógico e o conselho escolar: a construção da democracia em uma escola de periferia da rede municpal de Ipatinga. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A adaptação escolar diante das mudanças no currículo e a organização do ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Fortalecimento da gestão democrática através da efetivação do conselho escolar na educação pública. 2014 - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Bullying no ambiente escolar: prevenção e intervenção. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Reestruturação do Projeto Político Pedagógico: construindo a identidade da escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Eescola e família: uma parceria de suecesso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A importância da participação da família na vida escolar dos filhos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.; VERSIANI, M.. Aprendizagem da escrita: uma via de acesso à cidadania. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. TDH- Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O lúdico na sala de aula: projetos e jogos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O desenvolvimento de atividades lúdicas na educação infantil: contribuições da parcera constituída por professores e pais de alunos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O lúdico como meio de facilitar a convivência e atingir objetivos educacionais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Educação inclusiva: um olhar reflexivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Formação continuada com ênfase na educação inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Educação inclusiva nas escolas públicas: da teoria à prática- uma reflexão crítica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A importância da formação inicial e continuada para professores do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A Hiperatividade e as perspectivas de uma educação inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O papel do professor numa escola pública inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Intervenção pedagógica: como e quando acontece. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Alfabetização e letramento cartográfico para leitura de mundo nos anos iniciais da educação báscia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O lúdico na prática pedagógica e professores nas séries iniciais da educação básica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Inclusão escolar: um compromisso de todos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Fatores sociais que influenciam na educação de crianças e jovens. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Brincar e aprender: a expressão ludocriativa na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Formação continuada com ênfase na educação inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A Hiperatiividade e as perspectivas de uma educação inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A família e a escola como parceiras para uma nova educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A dislexia no desenvolvimento da aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Formação de professores a distância: critérios de qualidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.; Janete Flor deMaio Fonseca. Inserção de ferramentas cartográficas computacionais como instituição de apoio ao ensino de geografia no ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Contribuições de experiência docente de duas professoras com aluno da APAE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Tecnologia, informação e inclusão: a realidade de uma escola pública da cidade de Alfenas-MG. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A ampliação da prática reflexiva do professor em curso de formação continuada. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O incentivo a leitura na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Dislexia: distúrbio da aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Leitura, escrita e suas intervençoes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Magalhães.A importãncia do incentivo a leitura nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Jogos e brincadeiras: um resgate ao prazer de aprender. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Violência escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. A importância da leitura nos anos iniciasi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Convivência em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Diversidade cultural e educação: o caso da escola municipal Dona Otília. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Leitura: mil e duas possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Jogos e brincadeiras: o lúdico a favor da aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Projeto Raio de luz: dificuldades de leitura e escrita em crianças com necessidades educativas especiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Compreendendo melhor o corpo humano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Estímulo à leitura nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Rompendo paradigmas: uma nova forma de trabalhar a leitura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O livro como transformador da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. O ensino das Ciências Naturais na educação infantil- Espaço de descobertas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Tecnologia a serviço da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Alfabetização: conhecendo a magia das palavras. 2011.

MÓL, C. C.. Educação para o trânsito e para o convívio social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. da Fonseca.Pequenas ações: Grandes consequencias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Márcia de Oliveira Domingues. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Reforço escolar2011. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Qualidade de vida nas escolas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Leitura e escrita nas séries inciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Valores na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MÓL, C. C.. Primavera e o meio ambiente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Avaliação da aprendizagem e currículo nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Conceitos e funções da avaliação no processo de ensino-aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Aplicação de novas metodologias que assegurem o direito das crianças a permanência na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Leitura: poderosa ferramenta para a aquisição de novas aprendizagens; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

A dislexia no desenvolvimento da aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Leitura e Aprendizagem:as relações e os desafios; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Aplicação de novas metodologias que assegurem o direito das crianças à permanência na escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação Latu Sensu em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Dislexia: distúrbio da aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

A formação continuada de professores da Rede Municipal de Ensino de Muzambinho MG; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Dislexia: dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Jogos no ensino aprendizagem: um foco no uso do jogo de xadrez; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - UFOP; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Resolução de problemas:possibilidades para o ensino e aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Ensino e aprendizagem matemática: Desafios e possibilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

O ensino da matemática através do uso do tangran; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

O papel das novas tecnologias no ensino aprendizagem da matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

O estudo da matemática na EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

A utilização de jogos no ensino da matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

Avaliação da aprendizagem: diferenças entre teoria e prática nos anos finais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Claudia Cristina Mól;

MÓL, C. C. . Seminário: Práticas Pedagógicas: desafios e possibilidades na formação docente.. 2017. .

MÓL, C. C. . Introdução ao ambiente virtual AVA ,Moodle.. 2014. .

MÓL, C. C. . A escravidão no Brasil e o papel do negro na sociedade hoje. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).