Glaucia Lima Vasconcelos

Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1992), Mestrado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2005) e Doutorado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, na linha de pesquisa de Educação Ambiental (2022). Em 2011 assumiu o cargo de Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), onde atuou no Núcleo de Gestão Administrativa e Educacional, assumiu a Coordenação de Gestão Acadêmica e, posteriormente, a Coordenação do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica do IFMS, Campus Campo Grande. Desde 2015 atua na Pró-Reitoria de Ensino, tendo atuado como Diretora de Graduação e Diretora de Educação Básica, cargo que ocupa até o momento. Possui larga experiência na área de educação, com ênfase na gestão e supervisão de cursos, na formação continuada de professores, na Educação Profissional e Tecnológica e em Educação Ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências

2018 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A FORMAÇÃO DO SABER AMBIENTAL DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
ICLÉIA ALBUQUERQUE DE VARGAS. Palavras-chave: Educação Ambiental; racionalidade ambiental; saberes docentes; educação problematizadora; complexidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Práticas de Leitura no Cotidiano Escolar
, Ano de Obtenção: 2005.Ivan Russeff.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena

1988 - 1992

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2019 - 2019

Saúde, Meio Ambiente e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Leitura Instrumental Acadêmica em Inglês. (Carga horária: 10h). , Círculo de Línguas, CL, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Leitura Instrumental Acadêmica em Espanhol. (Carga horária: 10h). , Círculo de Línguas, CL, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TE. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TE. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2016 - 2016

CENÁRIOS E MODALIDADES DE EAD. (Carga horária: 180h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2014 - 2014

O plano de desenvolvimento da educação no contexto. (Carga horária: 120h). , Escola aberta, CETEB, Brasil.

2014 - 2014

Gestão e Apuração da Ética Pública. (Carga horária: 16h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Ética e Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2013 - 2013

Gestão e Apuração da Ética Pública. (Carga horária: 24h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação da Educação Superior. (Carga horária: 14h). , Carta Consulta, CC, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação da Educação Superior. (Carga horária: 14h). , Carta Consulta, CC, Brasil.

2012 - 2012

Educação e Meio Ambiente. (Carga horária: 120h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2012 - 2012

Registro Acadêmico: uma abordagem prática. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2011 - 2011

GERENCIAMENTO DE PROJETOS. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Participação em eventos

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2019. (Feira).

ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - EREBIO REGIONAL i.MINICURSO Autenticidade x externalidade: qual a relação dos professores de ciências naturais e biologia com seus saberes?. 2019. (Encontro).

Oficina Atlas TI. 2018. (Oficina).

Encontro Regional Sudeste do Fórum Nacional de Pró-reitores de Graduação - do Forgrad Sudeste: Financiamento e Fomento da Educação Superiorrior. 2016. (Encontro).

Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadores em Educação - ESPEdu. 2016. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação a Distância da Faculdade de Educação da Unicamp: Educação Superior por meio das tecnologias educacionais na Cultura Digital. de. 2016. (Seminário).

Práticas Leitoras: diferentes instâncias e contextos de leitura. 2003. (Congresso).

Encontro de Formação Contínua: Por entre histórias de vida: os professores e suas identidades. 2002. (Seminário).

II Congresso de Educação Salesiana. Educador Salesiano: Identidade e Missão. 2002. (Congresso).

Projetos: os novos caminhos para a prática em sala de aula. 1999. (Oficina).

A busca de significado do trabalho escolar. 1998. (Oficina).

Textos Informativos: um importante instrumento para a vida do estudante. 1995. (Oficina).

Língua Portuguesa: Como, quando,onde e o que se aprende. 1994. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Gilberto Astolfi

VASCONCELOS, G. L.; LOPES JUNIOR, D.; MATOS, M. A. E.. Investigação sobre conhecimentos prévios de alunos do curso técnico em informática a partir da aplicação de organizadores prévios. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Márcia Maria Azeredo Coutinho

VASCONCELOS, G. L.; FELIX, R.; PARO, J. C.. Possibilidades de ações inter/transdisciplinares na educação tecnológica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thales Farias Duarte

VASCONCELOS, G. L.; CALDEIRA, L. C.; FELIX, R.. As tendências de pesquisa acadêmicas sobre educação a distância e educação profissional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcus Menezes Silveira

VASCONCELOS, G. L.; NOGUEIRA, R. C. S.; LOPES JUNIOR, D.. Conceitos de cidadania com vistas a aplicação do tema aos alunos dos cursos integrados do campus Campo Grande/IFMS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hugo Eduardo Pimentel Motta Siscar

VASCONCELOS, G. L.; CALDEIRA, L. C.; FELIX, R.. Ensino Médio Integrado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marco Hiroshi Naka

VASCONCELOS, G. L.; FELIX, R.; MIGUEL, J. D. R.. Um mecanismo de recuperação da aprendizagem com foco no conteúdo não assimilado por estudante. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tânia Maria Terra Souza Raquel

VASCONCELOS, G. L.; FELIX, R.; LOPES JUNIOR, D.. Motivos que levam à permanência dos estudantes nos cursos profissionalizantes do Pronatec e situação pós-conclusão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Tânia MIGUEL, J. D. R.;VASCONCELOS, G. L.. BANCA DE CONCURSO PÚBLICO. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

TâniaVASCONCELOS, G. L.; SIMOES, C. H.. BANCA DE CONCURSO PÚBLICO. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

VASCONCELOS, G. L.; MIGUEL, J. D. R.; MASCHIO, M. T. F.. Banca Examinadora de Concurso Público para Docente. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

VASCONCELOS, G. L.. Processo Seletivo Simplificado para a categoria funcional de professor temporário do ensino básico, técnico e tecnológico do IFMS. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Tânia Maria Terra Souza Raquel

Motivos que levam à permanência dos estudantes nos cursos profissionalizantes do Pronatec e situação pós-conclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Glaucia Lima Vasconcelos;

Marco Hiroshi Naka

Um mecanismo de recuperação da aprendizagem com o foco no conteúdo não assimilado por estudante; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Glaucia Lima Vasconcelos;

Produções bibliográficas

VIEIRA, CAMILA DE FREITAS VIEIRA DE FREITAS ; VASCONCELOS, G. L. ; VARGAS, I. ; WIZIACK, S. R. C. . Representações de Meio Ambiente em um Grupo de Docentes do IFMS. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 15, p. 524, 2022.
VIEIRA, CAMILA DE FREITAS VIEIRA DE FREITAS ; VASCONCELOS, GLAUCIA LIMA ; FILHEIRO, MÔNICA CRISTINE JUNQUEIRA ; GARCIA, PATRÍCIA HELENA MIRANDOLA . A poesia de Manoel de Barros em diálogo com a ciência e com o saber ambiental. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 15, p. 122-142, 2020.
VASCONCELOS, G. L. . Práticas de Leitura na Sala de Aula. 1. ed. Campo Grande: UDDB, 2005. v. 01. 108p .
VASCONCELOS, GLAUCIA LIMA ; Tânia . DIÁLOGOS SOBRE O CURRÍCULO INTEGRADO NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO. In: Sidinei Cruz Sobrinho / Reginaldo Leandro Plácido. (Org.). EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO. 1ed.João Pessoa/PB: IFPB, 2020, v. 8, p. 325-348.
VASCONCELOS, GLAUCIA LIMA ; VARGAS, I. . Concepções de Metodologia de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Professores. In: X Encontro de Pesquisa de Educação Ambiental, 2019, Aracaju/SE. Anais do X Encontro de Pesquisa de Educação Ambiental, 2019.
TEIXEIRA, K. R. ; VASCONCELOS, GLAUCIA LIMA ; LEITE, K. M. D. . O empoderamento docente via pesquisa de abordagem colaborativa: um caminho para a autonomia?. In: II Seminário Nacional da AFIRSE, 2018, Parnaíba - PI. Prática Pedagógica e Currículo: interface necessária com a pesquisa. São Paulo: Editora Garcia, 2018. p. 269-277.
Tânia ; VASCONCELOS, G. L. . A permanência e êxito no IFMS: ações que sensibilizam a comunidade acadêmica. In: IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional: A produção do conhecimento em Educação Profissional, 2017, Natal - RN. ANAIS :: ISSN 2358-1190, 2017.
VASCONCELOS, G. L. ; Tânia . A busca da profissionalização para o ensino em educação profissional, científica e tecnológica no IFMS. In: IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional: A produção do conhecimento em Educação Profissional, 2017, Natal - RN. ANAIS :: ISSN 2358-1190, 2017.
VASCONCELOS, G. L. . O saber ambiental de professores e a prática pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . Concepções e conceitos que envolvem o desenvolvimento do curriculo de referência: desafios ep práticas no currículo de referência do IFMS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . O Projeto Político Pedagógico e a Organização Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . Concepções de Metodoogia de pesquisa em Educação Ambiental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . O projeto Político Pedagógico e a Organização Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . Desafios e possibilidades de integrar conteúdos e saberes para a construção do currículo integrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TEIXEIRA, K. R. ; VASCONCELOS, G. L. ; LEITE, K. M. D. . O empoderamento docente via pesquisa de abordagem colaborativa: um caminho para a autonomia?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELOS, G. L. ; Tânia . A BUSCA DA PROFISSIONALIZAÇÃO PARA O ENSINO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO IFMS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Tânia ; VASCONCELOS, G. L. . A PERMANÊNCIA E ÊXITO NO IFMS: AÇÕES QUE SENSIBILIZAM A COMUNIDADE ACADÊMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . Plano de permanência e êxito do IFMS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . Educação Ambiental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . Compreensão de textos em sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VASCONCELOS, G. L. . Utilização de textos em sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VASCONCELOS, G. L. . A compreensão de textos em sala de aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . O significado da formação docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . O Significado da Formação Doente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, G. L. . Oficina: A compreensão de textos em sala de aula. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VASCONCELOS, G. L. . Educação Profissional de Jovens e Adultos. 2016. .
VASCONCELOS, G. L. . Vivências de leitura. 2008. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. , Rua Quatorze de Julho - 4721 - Bl 03 ap 504, São Francisco, 79010470 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 79010470, Telefone: (67) 984717744

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor pedagógico, Carga horária: 40

2001 - 2011

Colégio Dom Bosco

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 40

1994 - 2000

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1988 - 1990

Fundação Educacional do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40