Vera Lúcia Harabagi Hanna

Vera Lucia Harabagi Hanna possui Pós-doutorado pela Brown University, Providence, Rhode Island, USA, em que desenvolveu a pesquisa A Ressignificação das Humanidades e as Liberal Arts na Universidade Americana: em Busca de Interlocução com a Realidade Brasileira. É doutora na Área de Historiografia Linguística do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo com pesquisa sobre aspectos culturais e linguísticos da londonização do Brasil no século XIX. Desenvolveu Mestrado no Programa de Educação, Arte e História da Cultura na Universidade Presbiteriana Mackenzie. É professora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie e atua no Curso de Graduação em Letras do Centro de Comunicação e Letras da UPM com disciplinas sobre Metodologia de Ensino de Língua Inglesa, e Literaturas e Cultura dos Povos de Língua Inglesa e em Estudos Culturais. É Membro do GT Historiografia Linguística da Associação Nacional de Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Pesquisadora-líder do CNPq, coordena o grupo "Praticando estudos culturais: língua, cultura e texto no ensino de línguas estrangeiras." Coordena o projeto de pesquisa "Diálogos transdisciplinares nas Letras: línguas estrangeiras, cultura e comunicação do PPGL da UPM. Dedica-se, também, à área dos Estudos Americanos e foi presidente da ABEA (Associação Brasileira de Estudos Americanos) no período de 2005 - 2007. Destacam-se em sua produção bibliográfica, publicações de livros, capítulos, artigos em periódicos nacionais e internacionais, em que desenvolve linhas de pesquisa vinculadas às Humanidades, Estudos Culturais, e à Transdisciplinaridade, trabalhando conceituações ligadas às questões identitárias, à hibridização cultural, ao cruzamento de fronteiras, à interculturalidade, ao pós-colonialismo, dentre outras, a partir da reflexão em textos de múltiplas linguagens, em diferentes contextos, também em intersecção com o Ensino de Línguas Estrangeiras. Participa de Conselhos Editoriais de Revistas especializadas nacionais e estrangeiras e desde 2010 é editora-executiva dos Cadernos de Pós-Graduação em Letras do PPGL da UPM.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2003 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Aspectos culturais e linguisticos da 'londonização'do Brasil no século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio
Neusa Maria de Oliveira Bastos. Palavras-chave: Historiografia Linguistica; Estudos Culturais; Hibridismo Cultural; João do Rio; Londonização do Brasil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

1999 - 2001

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Autenticidade e Cultura num Aprendizado Significativo: contribuição para uma metodologia no ensino de inglês como língua estrangeira numa abordagem comunicativa,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Prof Dr. Wilton Azevedo
Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. Palavras-chave: autenticidade e ensino de línguas estrangeiras; ensino de inglês para estrangeiros; linguistica aplicada ao ensino de línguas estrange.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Operational Competence

1975 - 1975

American English Institute Of Georgetown University

Especialização em Ensino de Português como Língua Estrangeira

1975 - 1975

Centro de Linguistica Aplicada

Especialização em Operational Competence In English

1975 - 1975

Southern Illinois University At Edwardsville

Especialização em Seminário de Metodologia Yázigi para Orientadores

1975 - 1975

Centro de Linguistica Aplicada
Título: sem monografia

Especialização em Pronunciation Of American English For Pedagogical

1974 - 1974

Centro de Linguistica Aplicada

Especialização em American English Pronunciation With Laboratory Pra

1971 - 1971

União Cultural Brasil Estados Unidos

Aperfeiçoamento em Proficência Em Língua Inglesa

1975 - 1975

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa
Ano de finalização: 1975;

Aperfeiçoamento em Curso orientadores Pedagógicos YEP

1974 - 1974

Centro de Linguistica Aplicada
Título: sem monografia. Ano de finalização: 1974

Graduação em Letras

1971 - 1974

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Curso técnico/profissionalizante em Teoria da Tradução Estilistica Comparada e Supervi

1977 - 1977

Curso de Especialização de Tradutores e Intérpretes

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Pós-doutorado

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Brown University, BROWN, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Culturais. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Humanidades.

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Formação complementar

2017 - 2017

Pós-doutorado. , Brown University, BROWN, Estados Unidos.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Culturais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Inglês Como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Jornalismo Literário.

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Organização de eventos

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. ; CORREA, L. C. . XII Forum Transdisciplinares nas Letras: ?Looking back, moving forward?. 2019. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. ; CORREA, L. C. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa III. 2019. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; ATIK, M. L. G. ; Vasconcelos, Maria Lucia ; BARROS, D. L. P. . Evento XX Anos do Programa de Pós- Graduação em Letras, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 2019. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . XIII Mostra de Pós-Graduação em Letras, do PPGL da UPM. 2019. (Outro).

CORREA, L. ; DEMICHELLI, M. ; HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa IV. 2019. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . 17º congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - IP. 2018. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . III CONGRESSO LETRAS EM REDE - PPGL UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. 2018. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. ; CORREA, Lilian . XI Diálogos Transdisciplinares nas Letras: ?Índia, uma interação acadêmica e cultural com o Brasil?. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; PHILIPPOV, R. . Estudos de línguas estrangeiras: questões de língua, literatura, cultura, interdisciplinaridade. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Brasil no mundo/o mundo no Brasil: a literatura contemporânea na era digital. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . XIX Concurso de Redação Elisa Guimarães. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; AMARAL, G. C. ; TREVISAN, A. L. . XII Mostra de Pós-Graduação em Letras, do PPGL da UPM. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. ; CORREA, L. C. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa II. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. ; CORREA, L. C. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa I. 2018. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; DEMICHELLI, M. . Diálogos Transdiciplinares nas Letras X: a relação Língua Materna-Língua estrangeira, implicações para a formação em LE. 2017. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; PHILIPPOV, R. . Simpósio Questões de Língua, Literatura e Cultura: aspectos inter e transdisciplinares. 2017. (Outro).

TREVISAN, A. L. ; AMARAL, G. C. ; HANNA, V. L. Harabagi ; ALVAREZ, A. G. R. . XXI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA: DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS. 2017. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras IX: Perspectivas culturais e interculturais nos Estudos Americanos. 2016. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . 16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7º congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2016. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . VII CICLO DE PALESTRAS ENSINO  e APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: O Inglês e as Literaturas de Língua Inglesa. 2016. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . VIII CICLO DE PALESTRAS ENSINO  E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE:. 2016. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . V Ciclo de Palestras Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Universidade: as Letras no contexto das Pós-Humanidades. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . 1º Fórum Diálogos Transdisciplinares nas Letras - Perspectivas comunicacionais e culturais no terceiro milênio. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras VIII: O ensino de Língua Portuguesa nas universidades americanas sob a perspectiva da Interculturalidade. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . II Congresso Nacional Mackenzie ?Letras em Rede: Tradição e inovação?. 2015. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . XIX Mostra de Pós-Graduação em Letras - Língua e Literatura: muitas margens. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras VII: Língua e Literatura na Universidade: dois lados da mesma moeda. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . VI Ciclo de Palestras Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Universidade: o curso de Letras na atualidade. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Philipov, Renata . Linguística aplicada e transdisciplinaridade: ensino e pesquisa (SIMPÓSIO). 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . Seminário de Internacionalização do Currículo (SEIOC) Educação, Interculturalidade, Cidadania Global. 2015. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . III CICLO DE PALESTRAS ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: teoria e prática. 2014. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras IV: A busca das identidades nas aulas de PLE. 2014. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras V: Perspectivas Acadêmica e Profissional em Letras. 2014. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; E Outros . 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6º Congresso Internacional de Lusofonia - História, cultura e sociedade. 2014. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . IV CICLO DE PALESTRAS ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE. 2014. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras VI: Ensino de PLE e Formação de Professor ? a trajetória de um estudo etnográfico. 2014. (Outro).

BRITO, Regina Helena Pires de ; HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa Maria O B ; AMARAL, G. ; Bridi, Marlise . XVIII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Língua e Literatura: Projetos em Discussão. 2014. (Outro).

BRITO, Regina Helena Pires de ; HANNA, V. L. Harabagi ; Bridi, Marlise ; AMARAL, G. ; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa . XVIII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: Língua e Literatura: Projetos em Discussão. 2014. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Diálogos Transdisciplinares nas Letras III. A pesquisa científica pelo viés dos estudos culturais. 2013. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . I Ciclo de palestras ensino e aprendizagem de língua inglesa na Universidade. 2013. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . Congresso Internacional Interfaces da Lusofonia. 2013. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2013. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . II Ciclo de palestras ensino e aprendizagem de língua inglesa na Universidade. 2013. (Outro).

PIRES, Brito Regina Helena ; AMARAL, G. ; Bridi, Marlise ; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa ; HANNA, V. L. Harabagi . XVII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS LÍNGUA E LITERATURA: LETRAS EM DEBATE. 2013. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; E Outros . 14º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA e 5º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA. 2012. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; E Outros . 14º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA e 5º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA. 2012. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; Batista, Ronaldo . Diálogos Transdisciplinares nas Letras I: Língua Portuguesa Tipo Exportação. 2012. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Batista, Ronaldo . Diálogos Transdisciplinares nas Letras II: Ensino de língua e cultura: fato ou ficção?. 2012. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; E Outros . Congresso Nacional Mackenzie - Letr@s em Rede: Linguagens e Saberes - Centro de Comunicação e Letras - UPM. 2012. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; SOARES, M. F. . Congresso Nacional Mackenzie - Letr@s em Rede: Linguagens e Saberes - Centro de Comunicação e Letras ? UPM. 2012. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa M O Barbosa ; Bridi, Marlise ; BRITO, Regina Helena Pires de ; AMARAL, G. . XVI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Língua e Literatura: Letras em Debate. 2012. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Hackerott, Maria Mercedes Saraiva ; CAVALIERI, R. ; LUNA, J. M. ; BASTOS, Neusa M O Barbosa ; CASAGRANDE, N. S. ; GONCALVES, C. R. ; BRITO, Regina Helena Pires de ; Batista, Ronaldo ; PALMA, Dieli Vesaro . VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2012. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Bridi, Marlise ; AMARAL, G. ; BRITO, Regina H ; BASTOS, Neusa Maria de O . XVI MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Língua e Literatura: Letras em Debate. 2012. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . WCCA 2011 ? World Congress on Communication and Arts - Expansão Interativa do Conhecimento: Comunicando com Arte na Era da Informação. 2011. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . XV Mostra de Pós-Graduação em Letras, Linguagem e Literatura: manifestações culturais. 2011. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; Vários . XV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, Linguagem e Literatura: manifestações culturais. 2011. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . 13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2010. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; Vários . XIV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA: MÚLTIPLOS OLHARES. 2010. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Vários . XIV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA: MÚLTIPLOS OLHARES. 2010. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2009. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . 12º Congresso de Lingua Portuguesa - 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP; LÍNGUA PORTUGUESA Cultura e Identidade Nacional. 2008. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; HELENE, Celia Guimarães ; DELBIN, Gloria ; CORREA, L. C. . XIV Jornada de Estudos Americanos. 2007. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . XI Mostra de Pós-Graduação em letras: Estudos e Percursos. 2007. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi ; FACCINA, Rosemeire L da S ; BASTOS, Neusa M O Barbosa ; CASAGRANDE, N. S. . 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA E 2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA DO IP-PUC/SP. 2006. (Congresso).

HANNA, V. L. Harabagi . Ciclo de Conferências da ABEA: Estudos Americanos em Debate. 2006. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; Vários . X Mostra de Pós-Graduação - Língua e Literatura - A pesquisa em foco. 2006. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi . I ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS DA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. 2006. (Outro).

HANNA, V. L. Harabagi ; VÁRIOS . 10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - Lusofonia: Pluralismo e Identidade e 1º congresso de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

ABRALIC. Literatura, língua e cultura: reflexões sobre práticas nos estudos de literaturas de língua inglesa na universidade. 2019. (Congresso).

Evento Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa PUCSP.Estudos em Historiografia Linguística por uma abordagem interdisciplinar: novos modos de conhecimento participatório, de discurso e de pensar. 2019. (Outra).

LINGUAGENS, SOCIEDADE E CULTURA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL.O exílio de cada um é diferente: nomadismo, língua e identidade na literatura de língua inglesa. 2019. (Outra).

Mackenzie Day 2019.Língua Inglesa no Ensino Superior: uma abordagem acadêmica. 2019. (Outra).

Projeto Integador Letras Mackenzie.Lost in Translation: Reflections on Exile, Identity, Language in Eva Hoffman. 2019. (Outra).

XII Forum Transdisciplinares nas Letras: ?Looking back, moving forward?.XII Forum Transdisciplinares nas Letras: ?Looking back, moving forward?. 2019. (Outra).

X SEMANA DE LETRAS, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO, AS LETRAS COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO.As Humanidades, os Estudos Literários e de Línguas Estrangeiras: (sempre) novos desafios. 2019. (Outra).

XVI SEMANA DE PPREPARAÇÃO PEDAGÓGICA. 2019. (Outra).

XV SEMANA DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA. 2019. (Outra).

XXIII Mostra de PósGraduação em Letras.Lingua e Literaturas de Língua Inglesa: reflexões e resultados. 2019. (Outra).

17 Congresso Brasileiro Língua Portuguesa ? IP-PUC SP CONGRESSO IP-PUCSP 2018. Mia Couto: um viajante de identidades, um contrabandista de almas. 2018. (Congresso).

Evento no Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa.Estudos em Historiografia Linguística sob uma perspectiva transdisciplinar: uma atitude e uma forma de ação. 2018. (Outra).

III CONGRESSO LETRAS EM REDE ? PPGL UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. Os Estudos de Línguas Estrangeiras e as competências global, translingual e transcultural: reflexões críticas. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Letras em Rede. As Humandades não estão Morrendo, Os Millenials São Humanistas!. 2018. (Congresso).

II SEMANA DO INGLÊS UNIFESP - World Englishes and Culture.A Globalização Cultural e o s Estudos de Línguas: ?As Culturas Estrangeiras Não São Mais Tão Estrangeiras Como Costumavam Ser?. 2018. (Outra).

Mackenzie Connect.Revisitando a língua inglesa e suas literaturas: uma visão contemporânea. 2018. (Outra).

XIII SEMANA DE PREPARAÇÃO PECDAGÓGICA. 2018. (Outra).

XIV SEMANA DE PREPARAÇÃO PECDAGÓGICA. 2018. (Outra).

XXXIII Enanpoll UFMT.A Historiografia Linguística em contextos metahistórico, metateórico e interdisciplinar. 2018. (Encontro).

7 Seminário Internacional de Linguística; III Congresso Interdisciplinar Cortertesia; II Simpósio de Linguística Textuals. As Humanidades estão vivas! Inter/transdisciplinaridade, caminho a seguir. 2017. (Congresso).

II Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos.Perspectivas comunicacionais no terceiro milênio: língua, cultura, interculturalidades. 2017. (Seminário).

XIII SEMANA DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Outra).

XII SEMANA DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Outra).

XI Semana de Preparação Pedagógica. 2017. (Outra).

7 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC SP e 16 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Cultura Lusófona. 2016. (Congresso).

ACLA 2016 Annual Meeting of the American Comparative Literature Association. Crônicas and Brazilianisms: beyond journalism, away from anthropology, almost fiction. 2016. (Congresso).

I I JORNADA DE ESTUDOS DA BrIndARC OUTRAS VISÕES DA ÍNDIA.Literatura de Imigração: Bharati Mukherjee em Imagining Homelands. 2016. (Encontro).

VI FORUM DE PESQUISA CCL.Reflexões sobre a imagem da mulher em um contexto identitáio e publicitário. 2016. (Outra).

VI FORUM DE PESQUISA CCL.Ensino blingue em São Paulo: como é praticado?. 2016. (Outra).

VI FORUM DE PESQUISA CCL.A relação da autonomia docente e discente no Ensino de Língua Inglesa como língua estrangeira no contexto de Pós-Método. 2016. (Outra).

VI FORUM DE PESQUISA CCL.A inserção cultural e a prática de gêneros textuais no Ensino de Língua Inglesa: celebrating American Festivals with F.R.I.E.N.D.S. 2016. (Outra).

VI FORUM DE PESQUISA CCL.Identidade compartilhada: por que me identifico com super-heróis?. 2016. (Outra).

X SEMANA DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. (Outra).

XXXI Encontro Nacional da ANPOLL.Historiografia Linguística, História Cultural, Estudos Culturais: desafios teórico-metodológicos. 2016. (Encontro).

1 Fórum Diálogos transdisciplinares nas Letras: línguas estrangeiras, cultura e comunicação.Perspectivas comunicacionais e culturais no terceiro milênio. 2015. (Outra).

20 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Multireferencialidade, muldimensionalidade, não-reducionismo: transdisciplinaridade, docentes mais realistas. 2015. (Congresso).

A equação pedagógica fundamenta: aprender=atividadeintelectual+sentidos+prazer. 2015. (Encontro).

Encontro GT de Historiografia da Linguística Brasileira da Anpoll 20 Anos de Fundação.O contexto metahistórico, metateórico e transdisciplinar em HL: diálogos com os Estudos Culturais e a História Cultural. 2015. (Encontro).

I Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica (International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL). ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PELO PRISMA DA PERSPECTIVA INTERCULTURAL: um estudo etnográfico nos Estados Unidos. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional Mackenzie ?Letras em Rede: Tradição e inovação?. Língua e Identidade na autobiografia ficcionalizada de J.M. Coetzee. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Historiografia Linguística: outras construções. 2015. (Congresso).

V Seminário dos Programas de Pós-Graduação em Letras e Linguística Políticas e Agendas no Campo de Estudos da Linguagem. 2015. (Seminário).

XXX ENANPOLL: Produção, Produtividade, Produtivismo na área de Letras e Linguística hoje. 2015. (Encontro).

15 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6 Congresso Internacional de Lusofonia. Sujeitos da lusofonia - Culturas e identidades em língua portuguesa. 2014. (Congresso).

3 CICLO DE PALESTRAS ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE::.O trinômio língua, literatura, cultura: tendências atuais no Curso de Letras. 2014. (Outra).

ACLA - American Comparative Literature Association Meeting 2014. The cartography of Belle Epoque urban Rio de Janeiro in Joao do Rio's crônicas. 2014. (Congresso).

Colloque International Centenair de Marguerite Duras - FFLCH-USP e UPM. 2014. (Outra).

I CLISEM - Congresso Linguagem, Identidade, Sociedade - Estudos sobre as Mídias. Migração e Linguagem: literatura, cinema e fotografia. 2014. (Congresso).

II Encontro Catarinense do PIBID - A Docência na Educação Básica: Ineditismo, Imprevisibilidade e Interculturalidade.A globalização sem a interculturalidade é um ?OCNI?: um objeto cultural não-identificado. 2014. (Encontro).

II Workshop Língua Inglesa no Curso de Letras - Universidade Presbiteriana Mackenzie.II Workshop Língua Inglesa no Curso de Letras. 2014. (Outra).

IX Encontro de Comunicação e Letras: mídias e linguagens em diálogo.Diálogos transdisciplinares nas Letras: quando a moda se encontra com literatura, possíveis relações nos processos criativos. 2014. (Encontro).

VI Semana de Preparação Pedagógica - Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2014. (Outra).

XVII CONGRESSO INTERNACIOAL ASOCIACIÓN DE LIGUISTICA Y FILOLOGIA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL). ENTRELAÇANDO HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA, HISTÓRIA DO PRESENTE, ESTUDOS CULTURAIS: UM DESAFIO. 2014. (Congresso).

19 Intercâmbio de Pesquisa e Linguistica Aplicada (INPLA) e 5 Seminário Internacional de Linguistica (5SIL). E se Obama fosse africano? As intervenções de Mia Couto em diálogo. 2013. (Congresso).

19 Intercâmbio de Pesquisa e Linguistica Aplicada (INPLA) e 5 Seminário Internacional de Linguistica (5SIL). Historiografia Linguística, História do Presente: um diálogo presumível. 2013. (Congresso).

1 CICLO DE PALESTRAS ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE.O sentido de língua, cultura e sociedade na teoria e prática do ensino de língua inglesa hoje. 2013. (Outra).

2 CICLO DE PALESTRAS ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: ? Novas perspectivas para o Curso de Inglês no Curso de Letras?.Globalização, cultura e ensino de língua inglesa na Universidade. 2013. (Outra).

Conferência Internacional Interfaces da Lusofonia. Pós-colonialismo e o desafio das fronteiras midiáticas: as intervenções de Mia Couto, diálogos verbais e escritos. 2013. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. História do Presente e Historiografia Linguística:?compreender o presente pelo passado, compreender o passado pelo presente?. 2013. (Congresso).

VIII Encontro de Comunicação e Letras, Criatividade Inovação e Tecnologia.Literaturas de Língua Inglesa hoje: identidades culturais em debate. 2013. (Encontro).

14 Congresso de Língua Portuguesa e 5 Congresso Internacional de Lusofonia - IP-PUCSP. REFLEXÕES SOBRE AS RELAÇÕES LINGUÍSTICO-CULTURAIS NO ESPAÇO LUSÓFONO. 2012. (Congresso).

54th International Congress of Americanists "Building Dialogues in the Americas". Cinema, Aspirinas and Vultures: the Brazilian Cinema on the Road. 2012. (Congresso).

Annual Meeting of the American Comparative Literature Association. Literary Journalism, Literature of Memory: a present recollection of personal and collective past. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens e Saberes. SIMPÓSIO 6: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA: O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM DEBATE. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens e Saberes. Línguas Estrangeiras: abordagem intercultural, diálogos interdisciplinarres. 2012. (Congresso).

VII ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS, Comunicação, Linguagens e Empreendedorismo.Linguagens e ensino: português, línguas estrangeiras, literatura no universo da lusofonia. 2012. (Encontro).

Annual Meeting of the American Comparative Literature Association. João do Rio?s crônicas: literary-journalism, new journalism or just crônicas?. 2011. (Congresso).

Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade.Quando o brasileiro descobrirá o Brasil?. 2011. (Outra).

IX LUSOCON ? Comunicações Identitárias e Interculturais. Lusofonia e pós-colonialismo: relações culturais. 2011. (Congresso).

Mackenzie Day.Inglês Global: língua e cultura. 2011. (Outra).

The International Association for Literary Journalism Studies.Brazilian Crônicas: Machado de Assis and the Rio de Janeiro Belle Époque. 2011. (Encontro).

V IASA World Congress Proceedings: American configurations. SOBRE VIAGENS AO CENTRO E À PERIFERIA:?QUANDO O BRASIL DESCOBRIRÁ O BRASIL??, OU ?O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL??. 2011. (Congresso).

VI encontro de Comunicação e Letras - Entre a Teoria e a Prática.Português, Inglês, Literatura e Lusofonia: o ensino em debate. 2011. (Encontro).

WCCA 2011 ? World Congress on Communication and Arts - Expansão Interativa do Conhecimento: Comunicando com Arte na Era da Informação. JOÃO DO RIO, O CRONISTA-REPÓRTER: ?JORNALISMO LITERÁRIO?, ?INVESTIGATIVO? OU SIMPLESMENTE. 2011. (Congresso).

XIV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.Outras Linguagens. 2011. (Outra).

13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Estudos Culturais e Discursos da Lusofonia. 2010. (Congresso).

58 Seminário do GEL.A Cartilha Maternal ou a Arte da Leitura, de João de Deus, Ontem e Hoje. 2010. (Seminário).

Curso de Extensão Língua, Literatura e Ensino,.?Literatura e identidade?. 2010. (Outra).

V ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS, COMUNICAÇÃO, CULTURA E MERCADO.Além da Língua, além da Cultura: 'nós' e os 'outros' numa comunidade de diferenças. 2010. (Encontro).

XIV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Língua e Literatura: múltiplos olhares.Outras Linguagens. 2010. (Outra).

XXV Encontro Nacional da ANPOLL.HISTÓRIA ENTRELAÇADA 4: OS DISCURSOS DAS PRODUÇÕES LINGÜÍSTICO-GRAMATICAIS DOS PAÍSES LUSÓFONOS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. 2010. (Encontro).

I Ciclo de Palestras Letras - Mackenzie - A formação do professor em questão.Formação de professores de língua estrangeira. 2009. (Outra).

I Ciclo de Palestras Letras - Mackenzie - A formação do professor em questão.Formação de professores de língua estrangeira. 2009. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL DAS LICENCIATURAS. Cinema, Teatro, TV e Língua: praticando Estudos Culturais em classes de EFL. 2009. (Congresso).

IV ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Linguagens em Interface.Londonização do Brasil: waterclosets, football e sandwiches. Que língua é essa?. 2009. (Encontro).

Palestra Pós-Graduação em Letras, Curso Identidade e Literatura.Words, Words, Words:Machado, All is well that ends well. 2009. (Outra).

Palestra - Pós-Graduação em Letras, Curso Identidade e Literatura.Hibridismos e identidade cultural:muitas histórias para contar. 2009. (Outra).

Palestra Pós-Graduação em Letras UPM - CURSO O discurso literário e o discurso histórico: perspectivas dialógicas.Crônicas, História e Literatura: uma viagem ao Rio de João, de Ferrez. 2009. (Outra).

Semana de Letras e de Tradutor e Intérprete.Cruzando fronteiras: somos todos tradutores. 2009. (Encontro).

XIII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.Estudos Semióticos. 2009. (Outra).

XIII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.Discurso e Interdiscursividade. 2009. (Outra).

12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Estudos culturais: Lusofonia - uma realidade plural. 2008. (Congresso).

3 Encontro Açoriano da Lusofonia.Identidade Lusófona e Globalização. 2008. (Encontro).

ANPOLL - XXIII ENAMPOL - Universidade Federal de Goiás.Lusofonia. 2008. (Encontro).

III Encontro de Comunicação e Letras - Universidade Presbiteriana Mackenzie.Grupo de Pesquisa: Praticando estudos culturais: língua, cultura e texto no ensino de língua estrangeira. 2008. (Encontro).

III Projeto Integrado de prática Educacional do Curso de Letras.Machado, All is well that ends well. 2008. (Outra).

XII Mostra de Pós-Graudação em Letras.Literatura e Cultura II. 2008. (Outra).

XII Mostra de Pós-Graudação em Letras.Literatura e Cultura I. 2008. (Outra).

XV Congreso Internacional de la ALFAL. Língua Portuguesa - A Lusofonia: Questões Linguísticas e Culturais. 2008. (Congresso).

16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada. Praticando Estudos Culturais: língua , cultura e texto no ensino de língua estrangeira. 2007. (Congresso).

16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada. Estudos Culturais e o Ensino de Línguas Estrangeiras. 2007. (Congresso).

Congreso Internacional Trans, Pan, Inter: Culturas en Contacto. Cariocas' cultural borders: the Tropical Belle Époque in João do Rio. 2007. (Congresso).

VI Colóquio Anual da Lusofonia.Nóse os 'outros' nas crônicas de João do Rio. 2007. (Outra).

XI Encontro Regional da ABRALIC. "In-betweeness": Interstícios nas crônicas de João do Rio. 2007. (Congresso).

XI Mostra de Pós-Graduação em Letras: Estudos e percursos - UPM.Ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Outra).

XIV Jornada de Estudos Americanos, ABEA.Américas: Intermediações culturais (palestra de abertura do evento). 2007. (Outra).

XIV Jornada de Estudos Americanos - Américas: Intermediações Culturais - (ABEA - UPM).Américas: Intermediações Culturais. 2007. (Outra).

XVIII Congress of the International Comparative Literature Association. "Esta bem bom para inglês ver": O HibridismoCultural em João do Rio. 2007. (Congresso).

11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 2 congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. História entrelaçada: o século XX. 2006. (Congresso).

Palestra no Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Praticando Estudos Culturais: cruzando fronteiras na Belle Epoque de João do Rio. 2006. (Outra).

Seminários Avençados de Estudos Lusófonos do Programa de Pós-Graduação em Letras.Praticando Estudos Culturais: cruzando fronteiras na Belle Epoque de João do Rio. 2006. (Seminário).

XXI Encontro Nacinal da ANPOLL. Hibridismo Cultural em João do Rio: Empréstimos Lingüísticos e Culturais em sua obra. 2006. (Congresso).

XXI Encontro Nacinal da ANPOLL.Gramaticografia Novecentista: Raizes Maximinianas. 2006. (Encontro).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE - UFPB. Cultura e lusofonia. 2006. (Congresso).

15 INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Língua e cultura: dois lados da mesma moeda. 2005. (Outra).

2nd IASA World Congress. Cultural Continuum: A Matter of celebration, condemnation or consternation?. 2005. (Congresso).

53 GEL , Simpósio Estudos Culturais e Construção do espaço da lusofonia em discussão, UFsCAr.Estudos Culturais: várias Línguas, vários pontos de vista. 2005. (Seminário).

Braz Tesol SIG Symposium 2005.What Happerns to History When Hollywood Filmmakers Put Their Hands. 2005. (Simpósio).

Disciplina Linguagem, situação e Cultura - Programa de Pós-Graduação em Letras da UPM.Estudos culturais: uma visão pluralística de ser outro constantemente. 2005. (Outra).

IV Colóquio Anual da Lusofonia.Estudos Culturais: uma visão pluralística de ser. 2005. (Outra).

IX Semana de Letras.Resumo Crítico: o que é e como se faz. 2005. (Oficina).

IX Semana de Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Hibridismo Cultural: fronteiras, migrações e identidade. 2005. (Outra).

IX Semana de Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Hibridismo Cultural: fronteiras, migrações e identidade (mesa redonda). 2005. (Outra).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Interculturalismo no ensino de Língua Portuguesa e Inglesa do Século XX: uma nova abordagem. 2004. (Congresso).

U.S. History Diversity and Tolerance.U. S. Studies Seminar. 2004. (Encontro).

V Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação da UPM.Da textualização à textualidade: a técnica do resumo aplicada em textos bilíngues: portugês e ingles. 2004. (Encontro).

V Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação da UPM.Mesa Redonda: Fronteiras e identidades culturais. 2004. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Línguistica Aplicada. O multifacetado século XX: clima de opinião da Belle Époque à era da Globalização. 2004. (Congresso).

XIII Jornada de Estudos Americanos - ABEA.Podemos ser nós, sendo outros?. 2004. (Outra).

XIX Encontro Nacional da ANPOLL. Língua Portuguesa: Gramática Novecentista. 2004. (Congresso).

XX Jornada Nacional de Estudos Linguísticos - UFPB.Uma nova abordgem para o ensino de línguas materna e estrangeira. 2004. (Outra).

Disciplina Linguagem, Situação e Cultura do Programa de Pós-Graduação da UPM.Língua e Cultura: o estudo da língua estrangeira como prática social. 2003. (Outra).

Disciplina Linguagem, Situação e Cultura do Programa de Pós-Graduação da UPM.Ensinando língua estrangeira como prática social: vendo o mundo por uma outra perspectiva. 2003. (Outra).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. Século XX: Clima de opinião do pós-guerra até os dias atuais. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. Sessão de Comunicações Orais. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. 2003. (Congresso).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE), UFPB.Século XX: clima de opinião pós-guerra até od dias atuais. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE), UFPB.O Ensino de Línguas Materna e Estrangeiras: uma questão intercultural. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE), UFPB.Língua e Cultura: a conseção lingüístico-cultural no ensino de língua inglesa. 2003. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRALIN. A conexão lingüístico-cultural no ensino de língua inglesa: língua e cultura. 2003. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRALIN. o ensino de Línguas Portuguesa, Inglesa e Espanhola no Brasil: um panorama intercultural do século XX. 2003. (Congresso).

VIII Simpósio Internacional de Comunicación Social.Século XX Interculturalismo no ensino de língua materna e estrangeiras: Inglês e Espanhol. 2003. (Simpósio).

XVII ENPULI:Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa e do XXXII SENAPULLI - Seminário Nacional de Professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa.O Ensino das Línguas Inglesa e Portuguesa no Brasil: um panorama intercultural do Século XX. 2003. (Encontro).

XVII Semana UNIP de Letras.Ensinando língua estrangeira como prática social. 2003. (Outra).

50 GEL - Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.A questão intercultural e o ensino de línguas materna e estrangeiras: inglês e espanhol. 2002. (Seminário).

50 GEL - Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Panorama Intercultural 1940 - 1970. 2002. (Seminário).

9 Congresso Brasileiro de Língua Portugues do IP-PUc/SP. Século XX - Interculturalismo no ensino de Línguas Materna e Estrangeiras: Inglês e Espanhol. 2002. (Congresso).

XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, UFC.Panorama Intercultural, 1940-1970. 2002. (Outra).

I Congresso Internacional Todas as Letras - Língua e Literatura. I Congresso Internacional Todas as Letras - Língua e Literatura. 2001. (Congresso).

I Congresso Internacional Todas as Letras - Língua e Literatura. 2001. (Congresso).

EDUCANDO SUCESU - SP. 2000. (Congresso).

I Encontro de Pesquisadores Mackenzie.O conceito de autenticidade no ensino de inglês como lingua estrangeira por meio do método comunicativo(CLT: o texto publicitário e as manifestações híbridas da pop-arte americana na produção de intertextos. 2000. (Encontro).

IX Simpósio de Educação - Encontro de Pedagogia e Licenciatura: formação de professores entre autoridade e autonomia. 2000. (Simpósio).

XI Simpósio de Educação - Encontro de Pedagogia e Licenciatura: Formação de Professores entre autoridade e autonomia. 2000. (Simpósio).

Língua e Literatura: uma falsa dicotomia. 1999. (Outra).

VII Encontro de Tradução: Perspectivas para o próximo Milênio da UPM.Old School x New School. 1999. (Encontro).

Ciclo de Seminários. 1978. (Outra).

Seminário de Metodologia Yázigi para orientadores pedagógicos. 1975. (Seminário).

Seminário de Metodologia Yázigi para orientadores pedagógicos. 1974. (Seminário).

The pronunciation of American English for edagogival coordinators. 1974. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Vania Maria Colaço Silva

HANNA, V. L. Harabagi; SILVA, V. M.; CORREA, L. C.. Pós-método e autonomia no ensino de lingua inglesa (EFL): uma proposta de avaliação do livro do professor. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vanessa Zanelatto dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; SILVA, V. M.; DEMICHELLI, M.. O ensino de língua inglesa na escola pública: dos documentos norteadores da educação básica à prática do uso do livro didático em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Wesley Moreira Andrade

HANNA, V. L. Harabagi; NITRINI, S. M.; PHILIPPOV, R.; AMARAL, G. C.. As infâncias de Coetzee e Graciliano: um estudo comparado dos romances autobiográficos 'Boyhood" e "Infância' sob a perspectiva do Bildungsroman. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Teoria Literária e Literatura Comparada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana Cordeiro Lima

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.; TOCAIA, L. M.. O ensino da língua inglesa em uma perspectiva de Pós-método: o uso dos seriados de televisão como recurso pedagógico interativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Katarine Almeida de Lima

TOCAIA, L. M.; CORREA, Lilian;HANNA, V. L. Harabagi. Um incentivo à leitura em língua inglesa na educação básica: a abordagem dos gêneros textuais no ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Cordeiro Viana

TOCAIA, L. M.;HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.. O Ensino da Língua Inglesa em uma Perspectiva de Pós-Método: o uso dos seriados de televisão como recurso pedagógico interativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Carolina Pimenta Assoni

HANNA, V. L. Harabagi; SILVA, V. M.; CORREA, L. C.. A competência comunicativa intercultural e o cinema contemporâneo no Ensino de Língua Estrangeira. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Erica de Moura

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; FESTINO, C. G.. Everything was goo-bye: a mulher da diáspora indiana na narrativa de Gurjinder Basran. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Higor Branco Gonçalves

HANNA, V. L. Harabagi; Batista, Ronaldo; CASAGRANDE, N. S.. As duas faces de Jano: estudos discursivos e simbólicos Brasil-Japão. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Andréia Maria Moura de Gouveia

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.; SELLAN, Aparecida Regina Borges. Ensino de inglês na escola pública: contribuições para uma aprendizagem significativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Julian Escames Pizzolato

HANNA, V. L. Harabagi; PHILIPPOV, R.; TREVISAN, A. L.. Batman vs Captão América: os heróis norte-americanos por uma perspectiva cultural, discursiva e identitária. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Andrea Costa de Andrade

HANNA, V. L. Harabagi; SELLAN, Aparecida Regina Borges; VERDOLINI, T. H. A.. A Globalização Chegou à Infância - Ensino Infantil Biligue. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lilian Rudolf

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARAES, A. H. T.; CASAGRANDE, N. S.. A Interculturalidade e os programas de mobilidade estudantil: uma amostragem com participantes do AFS Intercultural Programs. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: André Ribeiro Passos de Arruda

GUIMARAES, A. H. T.;HANNA, V. L. Harabagi; SOUZA, R. S.. No coração da metrópole: as linguagens da cultura nas narrativas audiovisuais de jovens da periferia de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Victor Mateus Victorino da Costa

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M O Barbosa; CASAGRANDE, N. S.. O ensino de produção textual: perspectivas historiográficas em dimensões linguisticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portug) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Douglas Sáppia Lima

HANNA, V. L. Harabagi; ATIK, M. L. G.; CORRADIN, F. M. F. S.. Pulp Fiction: diálogos com outras mídias. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Aline Facchini Alexandre

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; GUESSER, V.. COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: um estudo longitudinal de participantes do programa de licenciaturas internacionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestreado Acadêmico em Educação - PMAE) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Regina Paula Ambrogi Avelar

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; Philipov, Renata. Roosevelt, Vargas e a liberdade: história em contexto - o ethos e a guerra da língua pelas perspectivas da AD e dos Estudos Culturais. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Elen Del Sole

HANNA, V. L. Harabagi; Vasconcelos, Maria Lucia; PHILIPPOV, R.. HABILIDADE INTERCULTURAL E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA AMOSTRAGEM COM USO DE MATERIAL AUTÊNTICO. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Denise Terezinha Machado de Melo

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; GUESSER, V.. Sobre a influência das ideias educacionais e linguísticas no ensino de língua portuguesa: uma reconstrução a partir de provas de vestibular de1970 a 2010. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestreado Acadêmico em Educação - PMAE) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Thais Marchezoni da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; CASAGRANDE, N. S.. Carências na formação do professor de língua inglesa em face do ensino para crianças de 6 a 10 anos: uma amostragem do problema. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Priscila Cristina Paiero

HANNA, V. L. Harabagi; HILGERT, José Gaston; AQUINO, Zilda Gaspar de Oliveira. As marcas da oralidade em jornais populares: um estudo sobre os editoriais do jornal Agora São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vanessa Maria da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; SOARES,Maria Fachin; Vasconcelos, Maria Lucia. Ensino de Língua e Estudo da Cultura: um desafio aos cursos de Letras na formação de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ludmila Jones Arruda

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina Helena Pires de; MARTIN, Vima Lia de Rossi. Aspectos Identitários em Músicas de Intervenção Cabo-Verdianas entre 1935-1975. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gustavo Pereira Tomazini

HANNA, V. L. Harabagi; ANTONIO, J. D.; NEVES, M. H. M.. A tradução inglês-português de expressões referenciais em documentos jurídicos e comerciais: um exame centrado na gramática do texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Kelly Aparecida Mendes

HANNA, V. L. Harabagi; BARBOSA, Bastos Neusa; MARQUESI, S. C.. INGLÊS É FASHION: A INTERFERENCIA DA CULTURA AMERICANA NA CULTURA BRASILEIRA ? REFLEXÕES SOBRE LÍNGUA E CULTURA. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portug) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Karine Guerra

HANNA, V. L. Harabagi; CASAGRANDE, N. S.; PENA, M. L. D. J.. A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Bárbara Baldarena Morais

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; BOTTARO, S. E. G.. O texto literário nas aulas de ELE: um caminho para o desenvolvimento da leitura. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Rodrigues Lopes

HANNA, V. L. Harabagi; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan; Peixoto, M. H. F.. Peregrinos de Aztlán: Trajetórias Identitárias do Deserto à Fronteira. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Silvia R

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa Maria O B; SELLAN, Aparecida Regina Borges. R. Sollai. Identidade Brasileira Tipo Exportação. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Selma Rizério Betaressi Pavarini

FACCINA, Rosemeire da Silva Leão;HANNA, V. L. Harabagi; Zanon, Marilena. Lingua: questões ideológicas, discursivas e a identidade culutral: qual será realmente o Segredo?. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maira Bastos dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; Peixoto, M. H. F.; TREVISAN, A. L.. Galvez Imperador do Acre, de Márcio de Souza: um "Folhetim Oficial" da História do Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Marta Fagundes dos Reis

HANNA, V. L. Harabagi; Zanon, Marilena; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão. Lobato em "Emília no país da gramática": uma visão historiográfica". 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Andréa Cavalcanti

HANNA, V. L. Harabagi; Nascimento, Jarbas Vargas; BASTOS, Neusa M O Barbosa. A Mulher Brasileira e Portuguesa nas Páginas da Revista. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lorenzo Guidoni Maragni

HANNA, V. L. Harabagi; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan; PEREIRA, Andrea da Silva. Hibridismo Cultural: um olhar sobre as questões latinas. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Raquel Alves Campos Strachicini

HANNA, V. L. Harabagi; FACCINA, Rosemeire L da S; CASAGRANDE, N. S.. Miss Congeniality e Its a Wondeful Life: a Marca Discursivo-Cultural Norte-Americana em Portugal e no Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernando Cesar Marcelino

HANNA, V. L. Harabagi; FACCINA, Rosemeire da Silva Leão; CASAGRANDE, N. S.. A mensagem por trás da imagem: estudo de tatuagens à luz da análise do discurso. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria Avila Trigo

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; ZAPPAROLI, Zilda Maria. Incidência de Estrangeirismos em Lingua Inglesa na Área Economica do Discurso Jornalistico. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jefferson Lucena dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; PALMA, Dieli Vesaro; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa. Olhares sobre São Vicente: um estudo da historiografia linguistica confrontando as obras de Pero Lopes de Souza e Benedito Calixto. 2007. Dissertação (Mestrado em Prograna de Estudos Pós Graduados Em Língua Portug) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Raquel Alves Campos Strachini

HANNA, V. L. Harabagi; CASAGRANDE, N. S.; FACCINA, Rosemeire L da S. Culturalização e Persuasão dos anúncios de Filmes Norte-Americanos veiculados em Portugal e no Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Valdemir Manoel do Carmo

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; CANIATO, Benilde Justo Lacorte. A Argumentação e os Processos Retóricos no Jornalismo Opinativo. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Camila Thaisa Alves Bona

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; LAMAR, A. R.; MANSKE, G. S.. Cartografar na Educação Básica Pública em Re-forma: linhas pela internacionalização do currículo como plano de imanência. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Victor Matheus Victorino da Costa

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M O Barbosa; CASAGRANDE, N. S.; SANTOS, E. C. P.; ARAKAKI, N. A.. Letramento digital: caminhos para o trabalho com leitura. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jorge Ferreira Franco

HANNA, V. L. Harabagi; LOPES, R. D.; BARRO9S, E. A. R.. Práticas computacionais por meio de estimular letramento em cidificação. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Camila Thaisa Alves Bona

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; LAMAR, A. R.; MANSKE, G. S.. Agenciamento-BNCC e Internacionalização do Currículo: tessituras narrativas para a reinvidicação da experiência na escola. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Maurício Demichelli

HANNA, V. L. Harabagi; Mario, Lynn. A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bárbara Baldarena Morais

TREVISAN, A. L.;HANNA, V. L. Harabagi; BOTTARO, S. E. G.; GEBARA, A. E. L.. : El espaol no está lejos de aquí: políticas linguísticas e o ensino de espanhol no Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Regina Paula Ambrogi Avelar

BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; VERDOLINI, T. H. A.;HANNA, V. L. Harabagi; GEBARA, A. E. L.. : Pesquisa Global sobre Língua, Cultura, Identidade e Ensino Bilingue: Ciências em um Entrelaçar. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carla Avena Camilotto

HANNA, V. L. Harabagi; GUESSER, V.; MATTOS, S. G. C.; NEITZEL, A. A.. A Leitura como Currículo Hipertextual. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Clemilton Pereira dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M O Barbosa; SANTOS, E. C. P.; THAMOS, M.; VIEIRA, B. V. G.. Latinidade: uma questão de identidade em manuais didáticos de Língua Portuguesa. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Rodrigues Lopes

TREVISAN, A. L.;HANNA, V. L. Harabagi; GUTIERREZ, A. C.; MATTOS, C. F.; SILVA, S. P.. Em busca de uma poética sócio histórica para o estudo do discurso literário migrante. Análise de três romances sobre a migração centro-americana para os Estados Unidos. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carlos Vinícius da Silva Figueiredo

HANNA, V. L. Harabagi; Bridi, Marlise; TREVISAN, A. L.; GONCALVES, C. R.; SANTOS, P. S. N.. Entre Mestizas e Neplanteras: a auto-história, de Gloria Evangelina Anzáldua, e Borderlands/La Frontera. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Karen Stephanie Melo

HANNA, V. L. Harabagi; ATIK, M. L. G.; ALVAREZ, A. G. R.; Philipov, Renata; NITRINI, S. M.. Os Robôs de Isaac Asimmov: uma análise das relações entre o homem e a máquina na Literatura e no Cinema de ficção científica. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gisele Gomes Maia

HANNA, V. L. Harabagi; LAJOLO, Marisa Philibert; Vasconcelos, Maria Lucia; CAMARGO, L. H.; MONTEIRO, K. C.. O narrador como mediador de leitura em Alices Adventure in Wonderland e na Literatura Infantil. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vanessa Maria da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Philipov, Renata; BASTOS, Neusa Maria de O; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; VIEIRA, N. H.. ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E A PERSPECTIVA INTERCULTURAL: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO NOS ESTADOS UNIDOS. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vagner Aparecido de Moura

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M O Barbosa; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; Elisa Guimarães Pinto; CASAGRANDE, N. S.. Discurso Pedagógico versus identidade cultural: estudo comparado entre Brasil e Angola. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: José Alves Trigo

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; GUIMARAES, A. H. T.; MALULY, L. V. B.; AVANZA, M. F.. O discurso dos jornais impressos populares no início do século XXI: análise do jornal Super Notícia. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: PAULO ROBERTO SEHNEM RELAÇÕES

HANNA, V. L. Harabagi; GUESSER, V.; LUNA, J. M.; SANTOS, T. F. R.. RELAÇÕES ENTRE OS CONTRIBUTOS DE PROGRAMAS DE MOBILIDADE INTERNACIONAL E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL DE ESTUDANTES UNIVERSITARIOS. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: André Cioli Taborda Santoro

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARAES, A. H. T.; LAJOLO, Marisa Philibert; VILAS BOAS, S. L.; SALLES, C. A.. O que há de literário no jornalismo literário? Estudo sobre a utilização de personagens em narrativas jornalísticas. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo da Silva Lima

HANNA, V. L. Harabagi; Elisa Guimarães Pinto; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; BASTOS, Neusa Maria de O; SARTORI, Janete de A.. A REESCRITA DE TEXTOS NA ESCOLA: TRABALHANDO COM GÊNEROS E SEQUENCIAS DIDÁTICAS. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Nancy Aparecida Arakaki

BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa;HANNA, V. L. Harabagi; PALMA, Dieli Vesaro; CASAGRANDE, N. S.; BRITO, Regina Helena Pires de. PARA UM LÉXICO DE USOS DO PORTUGUÊS MOÇAMBICANO E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOCULTURAIS, POLÍTICAS E LINGUÍSTICAS NOS ESPAÇOS LUSO-BATÓFONOS. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jefferson Lucena dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, N. S.; PALMA, Dieli Vesaro; Batista, Ronaldo. Labirintos da Linguagem: um estudo das propogandas alusivas ao sexo feminino numa perspectiva historiográfica. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosemary de Paula Leite Carter

HANNA, V. L. Harabagi; ALBIERI, Thais de Mattos; FERREIRA, João Cesário Leonel; BRAIT, Elisabeth; LAJOLO, Marisa Philibert. Monteiro Lobato acontece na América: análise das transposições do conto 'O Engraçado Arrependido' de Monteiro Lobato para o idioma inglês, respectivamente, em 1925 e 1947 e a relação intelectual do crítico literário Isaac Goldberg. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Tatiana Cabral Couto

HANNA, V. L. Harabagi; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; Philipov, Renata; GUIMARAES, A. H. T.; QUELUZ, A. G.. Estudo comparativo do ensino de inglês como língua estrangeira: uma reflexão acerca da realidade brasileira e canadense. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Dalva de Souza Lobo

HANNA, V. L. Harabagi; GABRIELLI, L. M.; Azevedo, Wilton; FERREIRA, J. P.; SALES, C.. Meditações Sonoras de Catatau: o texto amplificado. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cult) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Audrei Ferrante

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; BRITO, Regina Helena Pires de; ELIAS, Vanda M. da Silva; SARTORI, Janete de A.. Discurso Político e Ethos: os discursos de posse do prefeito de São Caetano do Sul. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Thaís Helena Affonso Verdolini

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina Helena Pires de; CORREA, Lilian; CASAGRANDE, N. S.; SOARES,Maria Fachin. Aspectos da tradução e da variação linguistica na obra Captain Underpaints (Capitão Cueca). 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Sonia Maria Nogueira

HANNA, V. L. Harabagi; CASAGRANDE, N. S.; Zanon, Marilena; Di Iório, Patricia. Língua Portuguesa: o ensino primário em Portugal e Brasil, na segunda metdade do século XX, em uma perspectiva historiográfica. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carla Avena Camilotto

HANNA, V. L. Harabagi; GUESSER, V.; MATTOS, S. G. C.; NEITZEL, A. A.; LUNA, J. M.. Representações do currículo em ação em espaço de aprendizagem hipertextual: o estud da prática docente a partir dos descritores de Língua Portuguesa da Prova Brasil em turmas de quinto ano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bárbara Baldarena Morais

HANNA, V. L. Harabagi; BOTTARO, S. E. G.; TREVISAN, A. L.. El Espanol no está lejos de aquí: na era da globalização onde entra o Ensino de Línguas Estrangeiras na Base Curricular?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Regina Paula Ambrogi Avelar

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.; BOTTARO, S. E. G.. Ensino Bilingue em Escolas de São Paulo, Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carlos Vinícius da Silva Figueiredo

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; SANTOS, P. S. N.. Entre Mestiz@z e Nepantler@s: a autohistória de Gloria Anzaldúa em Borderlands/ La Frontera. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Karen Stephanie Melo

HANNA, V. L. Harabagi; PHILIPPOV, R.; ATIK, M. L. G.. Os robôs de Isaac Asimov: uma análise das relações entre o homem e a máquina na literatura de ficção científica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: José Alves Trigo

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; MALULY, L. V. B.. O discurso dos jornais impressos na pós-modernidade: análise do jornal Super Notícia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ludmila Jones Arruda

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina H; MARTIN, V. L. R.. Música e poesia como retórica revolucionária - um estudo dos períodos pré e pós-revolução dos cravos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gisele Gomes Maia

LAJOLO, Marisa Philibert;HANNA, V. L. Harabagi; CAMARGO, L. H.. O narrador como mediador de leitura em "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vanessa Maria da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; VIEIRA, N. H.; SOBRAL, P. I. S.. Ensino de Português como Língua Estrangeira e a Perspectiva Intercultural: um estudo etnográfico nos Estados Unidos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo Roberto Sehnem

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; SANTOS, T. F. R.. ERASMUS E CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS: POR UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA PARA O BRASIL. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Paulo da Silva Lima

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; SARTORI, J. A.. A reescrita de textos na escola: trabalhando com gêneros e sequencias didáticas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Tatiana Cabral Couto

HANNA, V. L. Harabagi; Vasconcelos, Maria Lucia; Philipov, Renata. Estudo Comparativo do Ensino de Inglês como Língua Estrangeira: uma reflexão acerca da realidade brasileira e canadense. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Audrei Ferrante

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; BRITO, Regina H; ZAPPAROLI, Zilda Maria; ELIAS, Vanda M. da Silva. Discurso Político e Ethos: os discursos de posse do prefeito de São Caetano do Sul. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Thaís Helena Affonso Verdolini

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina Helena Pires de; CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, Neusa Maria O B; LEITE, Marli Quadros. Tradução e Variação Linguistica: Captain Underpants em Estudo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Rosemary de Paula Leite Carter

HANNA, V. L. Harabagi; ALBIERI, Thais de Mattos; LAJOLO, Marisa Philibert. Monteiro Lobato acontece na América: a publicação de Brazilian short Stories em 1925, pela série Little Blue Books. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Dalva de Souza Lobo

HANNA, V. L. Harabagi; FERREIRA, Jerusa Pires; Azevedo, Wilton. Meditações Sonoras em Catatau: o texto-borda. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Sonia Maria Nogueira

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; Zanon, Marilena. Lingua Portuguesa: o ensino em Portugal e Brasil (1850 -1950) em uma perspectiva historiográfica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Cassiano Morato

FESTINO, C. G.; CORREA, L. C.;HANNA, V. L. Harabagi. A questão identitária na personagem Ifemelu em Americanah: um estado sobre o cidadão em trânsito cultural. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vanessa Zanelatto dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; SILVA, V. M.; DEMICHELLI, M.. English as a global language: seu impacto em falantes nativos e aprendizes de inglês como língua estrangeira (EFL). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: MÁRCIA GRAZZIOTIN

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; GUESSER, V.. CONEXÕES E RELAÇÕES ENTRE INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestreado Acadêmico em Educação - PMAE) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Vania Maria Colaço Silva

CORREA, L. C.; SILVA, V. M.;HANNA, V. L. Harabagi. O ensino de língua estrangeira: língua inglesa na perspectiva do Pós-método, possibilidade de autonomia para o professor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Higor Branco Gonçalves

HANNA, V. L. Harabagi; Batista, Ronaldo; CASAGRANDE, N. S.. Brasil-Japão: estudos interculturais linguístico literários. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Erica de Moura

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; FESTINO, C. G.. A identidade cultural em Everything was Good-bye de Gurjinder Basran. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Douglas Sáppia Lima

HANNA, V. L. Harabagi; CORRADIN, F. M. F. S.; ATIK, M. L. G.. Pulp fiction: diálogos com outras midias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jussane Cristine Orlandeli Pavan

HANNA, V. L. Harabagi; VIEIRA, M. A. C.; AMARAL, G. C.. A identidade de Federiico Garcia Lorca na peça "Assim que passarem cinco Anos". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: André Ribeiro Passos de Arruda

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARAES, A. H. T.; HUMPHEYS, J. P. C.. Culturas e identidades de jovens nas periferias da metrópole: as linguagens da cultura e as narrativas audivisuais de jovens das periferias de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Andrea Costa de Andrade

HANNA, V. L. Harabagi; SELLAN, Aparecida Regina Borges; VERDOLINI, T. H. A.. Ensino Bilingue: a globalização chegou à infância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Douglas Sáppia Lima

HANNA, V. L. Harabagi; ATIK, M. L. G.; AQUINO, Zilda Gaspar de Oliveira. 'Pulp Fiction': um diálogo entre o filme e os quadrinhos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lilian Rudolf

GUIMARAES, A. H. T.; CASAGRANDE, N. S.;HANNA, V. L. Harabagi. A interculturalidade e os programas de mobilidade estudantil: uma amostragem do problema com participantes do American Fields Service. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Aline Facchini Alexandre

HANNA, V. L. Harabagi; LUNA, J. M.; GUESSER, V.; FERREIRA, V. S.. COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: UM ESTUDOLONGITUDINAL DE PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS INTERNACIONAIS. 2014.

Aluno: Elen Del Sole

HANNA, V. L. Harabagi; Vasconcelos, Maria Lucia; PHILIPPOV, R.. Habilidade intercultural e ensino de língua estrangeira: uma amostragem com uso de material autêntico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Bruno Magrini Lancelotti

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.; ROSA, M. M.. Aquisição de Segunda Língua e Bilinguismo: dois casos no Colégio Brasileiro-Coreano Polilogos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Thais Marchezoni da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; CASAGRANDE, N. S.. O ensino de Inglês (EFL) para crianças. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Aline Lima de Farias

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L.; DEMICHELLI, M.. Desvendando Dracula a partir dos quadrinhos: inserção e releitura da obra na disciplina de língua inglesa. 2019 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lilian Tereza Maia do Lago

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. Estrangeirismos: uma influência da língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Breno Morita Forastieri da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; CORREA, L. C.. Avaliação de Inglês no ENEM:Qual Inglês?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Layla de Oliveira Vasconcelos

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. A identidade Norte-americana e a Guerra Civil em 'Beloved', de Toni Morrison. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Lazare Gabriel

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina Helena Pires de; SELLAN, Aparecida Regina Borges. Paisagem Linguística Coreana no Bairro do Bom Retiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Camila Nunes Guedes Borges

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. Young Sheldon e a Identidade Americana: análise das legendas e das 'fansubs'. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Simone Freitas do Nascimento

HANNA, V. L. Harabagi; HILGERT, J. G.; DEMICHELLI, M.. A política internacional de Donald Trump no Twitter: a relação discursiva e ideológica entre os EUA e a Venezuela. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vitória Almeida de Souza

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. A representação do imigrante cubano das séries de televisão norte-americanas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Laís Christine Pedroso Barros

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. As múltiplas identidades em 'The Handmaids Tale'. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Priscila Maciel Ramos

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. O Gato Preto: seu papel em 'Coraline', de Neil Gaiman. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Hudson Marlon Pessoa Brasileiro

HANNA, V. L. Harabagi; SANTOS, E. C. P.; ATIK, M. L. G.. A prostituição infantil feminina no início do século XX no Rio de Janeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vinicius Correa Magalhães

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; MARTINS, V. B.. Ensino das Categorias Narrativas do Role Playing Game (RPG). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Katharine Megale Rodrigues

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. A posição da mulher nas HQS da Mulher Maravilha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: André Karasczuc Taniguchi

HANNA, V. L. Harabagi; AGUIAR, C. M.; NESTAREZ, O.. O Pós-moderno em "American Gods'. de Neil Gaiman. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana silvestre de Souza

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L.; DEMICHELLI, M.. Uma visão da mulher subalterna: análise da personagem feminina Ifemelu no romance 'Americanah' de Chimanda Ngozi Adichie. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo da Costa Mielmiczuk

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; CORREA, L. C.. Sylvia Plath: perspectivas acerca do suicídio na poética Plathiana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Franciele Brito

HANNA, V. L. Harabagi; ATIK, M. L. G.; AMARAL, G.. A personagem feminina em Terras-do-sem-fim. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mariana Trindade de Oliveira

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; CORREA, L. C.. Everyday Language in EFL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Pedro Henrique dos Santos Silva

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; SILVA, V. M.. História, Cinema, Tirinhas e Bitstrips. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Katarine de Lima

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; TOCAIA, L. M.. A inserção cultural e a prática de gêneros textuais no Ensino de Língua Inglesa: celebrating American Festivals with F.R.I.E.N.D.S. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Cristiane Trindade Gomes Reis

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; CORREA, Lilian. A análise do discurso em contos de fadas: um meio de formar a crítica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Cordeiro Viana

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; DIMITROV, L. D.. Across the Universe: Across EFL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Daniele Ferreira da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; TOCAIA, L. M.. The Adventures of Tom Sawyer: uma proposta para o ensino de língua inglesa através da literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: NATÁLIA RIBEIRO BARBOSA

HANNA, V. L. Harabagi; DIMITROV, L. D.; CORREA, L. C.. Ensino Dialógico e Comunicativo de Inglês como Língua Estrangeira: pesquisa-ação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Larissa Paiva Martins

HANNA, V. L. Harabagi; DIMITROV, L. D.; DEMICHELLI, M.. A abordagem comunicativa para o ensino de Língua Inglesa para a educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Tatyane Moraes Leme Rodrigues

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.; DIMITROV, L. D.. O Ensino de Língua Inglesa por Meio de ?Outros Ingleses?: Slang, Acronyms e Emoticons,. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Melissa Maria da Silva de Lima

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DEMICHELLI, M.. Quadrinhos da Beat Generation no ensino de língua estrangeira: uma aproximação cultural entre gerações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Hellen Ailin Yao e Marisa Dianda Gailiunas

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DIMITROV, L. D.. West Side Story e o ensino de língua inglesa: aspectos culturais e históricos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Felipe Ferreira Braz

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. Teaching Unplugged: uma abordagem no ensino de inglês como língua estrangeira na Era Pós-Método. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Melissa Maria da Silva de Lima

HANNA, V. L. Harabagi; DEMICHELLI, M.. Análise da tradução de 'Howl': o uivo da geração de Allen Ginsberg. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fabiana de Almeida Xavier

HANNA, V. L. Harabagi; AMARAL, G.. Comparação entre três traduções do conto 'O Barril de Amontilado' de Edgar Allan Poe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Carolina Pimenta Assoni e Ronald Silva

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DEMICHELLI, M.. O desenvolvimento do indivíduo através da cultura e da linguagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Aline de Almeida Braz

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; VERDOLINI, T. H. A.. HQs no ensino de língua inglesa: uma amostragem da expressão cultural em Peanuts. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carolina Caldeira Felix

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; VERDOLINI, T. H. A.. A abordagem comunicativa e o caderno do aluno adotado pelas escolas estaduais de São Paulo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Anna Carolina Santos Cardoso Doro

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. "Shakespeare em 'Romeu e Julieta': o mangá na sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gabriel Alves Silva

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.. "Estudos Culturais e Tradução de Literatura Infantil: uma análise cultural de "A Captura do pai Tempo". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jussane C

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian. Orlandeli Pavan.A Tradução de textos dramáticos: A Longa Noite. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Raquel dos Santos Protázio Silva

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K. A sociedade afro-americana da década de 1980 na série 'Todo Mundo Odeia Chris' - um estudo cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gabriel Alves da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.. Estudos culturais e tradução de literatura infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Renata Silva de Oliveira

HANNA, V. L. Harabagi; Vasconcelos, Maria Lucia. O Ensino de Línguas Estrangeiras nas Escolas Paulistas; o Projeto LAP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Giuliano Mazzeo

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian. Cantando na chuva e as perspectivas culturais no ensino de língua inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Raquel Froes Napoli

HANNA, V. L. Harabagi; Vasconcelos, Maria Lucia. O Ensino Médio no Brasil e na Índia: um relato de experiência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vivian Tonini da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Gaudêncio JR, Norberto. São Paulos Portuenglish - a Influência e o Uso de Anglicismos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Editoração) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Regina Paula Ambrogi

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K. Um breve estudo do conceito liberdade na cultura norte-americana: da colonização ao cyberspace e ao EFL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Marcelle Feigol Guil

HANNA, V. L. Harabagi; Batista, Ronaldo. As faces J.M. Coetzee e a representação da África do Sul pós-apartheid. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Danielle Ojima da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K. O Ensino de Inglês como Língua Estrangeira e a Influência da Cultura Americana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Aline Reis Cobo

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. Dois Processos Textuais e a Literatura em Benefício de Todos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Erica de Moura

HANNA, V. L. Harabagi. As dificuldades do aluno de língua estrangeira e as Abordagens Andragógica, comunicativa e Audiolingual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ariane Deitos Cardenutto

HANNA, V. L. Harabagi; BONITO, Helena. Ironia e paródia nas crônicas de Luís Fernando Veríssimo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Adele Corrá Rebouças

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. A crítica à sociedade vitoriana através das personagens de "A Importância de ser Prudente", de Oscar Wilde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lucas Mendes Kater

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian. A música e a personagem literária em Laranja Mecânica: um estudo em quatro movimentos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jussane Cristine Orlandeli Pavan

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. O Projeto 'New Connections'/'Conexões' e o ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Karine Guerra dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. Propagandas da coca-cola: história, cultura e tradição. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: André Silva Descrovi

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.. Cinema e Cultura na sala de aula de Língua Inglesa: análise e propostas para o filme "Nascido em Quatro de Julho". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vivian Tonini da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães. A Nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo - um novo recurso ou uma nova barreira?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jennifer Paolli Ataide da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian. A influência do grotesco através das personagens da obra O Gato Preto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mirela Traversin Martino

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian. Uma leitura simbólica do conto O Gato Preto, de Edgar Allan Poe, por meio da personagem Plutão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Luiz Paulo Gutierrez Sampaio

HANNA, V. L. Harabagi; GENTIL, M. T. G.. A importância do lúdico no ensino de língua inglesa como língua estrangeira para crianças e adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Heloisa Cristina de Camargo

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K. A construção da personagem na peça e no filme "A street car named desire". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Débora S

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DELBIN, Gloria K. Correa.A cor púrpura: a mulher do livro para a tela. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Renata S

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria; CORREA, Lilian. Vendramelli.Análise da Representação de Hipocrisisa da Sociedade Vista Através do Cinismo de Holden Caufield em O apanhador no Campo de Centeio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - UPM.

Aluno: Aline Marques Cruz

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa. O processo argumentativo em editoriais concernentes aos fatos de 11/09/2001. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Ana Patrícia Lopes

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, L. C.. A poesia no filme "In her shoes": uma análise de traduções de poemas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - UPM.

Aluno: Vania Lucia do Prado

HANNA, V. L. Harabagi; FACCINA, Rosemeire da Silva Leão; BRITO, Regina Helena Pires de. Um estudo de dois livros didáticos da segunda metade do século XX; um percurso historiográfico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Carlos Henrique do Nacimento

HANNA, V. L. Harabagi; FACCINA, Rosemeire L da S; BRITO, Regina Helena Pires de. Quarenta anos de carnaval: quatro sambas-enredo da estação primeira de Mangueira à luz da Historiografia Linguistica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Jiang Li

HANNA, V. L. Harabagi; GUIMARÃES, Elisa; DELBIN, Gloria K. Pleasantville em cores: análise da sociedade americana da década de 50 através do filme Pleasntville. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Fabio L

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, Lilian. Osse.A Cultura Afro-Americana na obra de Robert Johnson. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UPM.

Aluno: Patricia Righi

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DELBIN, Gloria. Rory, a jovem privilegiada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) .

Aluno: Amanda Chiarelo

BARBOSA, Bastos Neusa; Batista, Ronaldo;HANNA, V. L. Harabagi. Gramática e ensino de Língua Portuguesa em perspectiva historiográfica: uma leitura de Lobato(1934) e Bagno (1997). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana DeBiaggi de Souza

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; Paulino, Hugo. A questão da tradução e da representatividade cultural na linguagem das histórias em quadrinhos: um estudo sobre Lobo, o último Czarino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Charles Masil

HANNA, V. L. Harabagi; Batista, Ronaldo; FERREIRA, D. M. M.. Lemle e Tufano: dois caminhos na história do ensino de sintaxe da língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Andrea dos Santos Oliveira

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; HELENE, Célia Guimarães. O morro dos ventos uivantes:análise das personagens protagonistas de acordo com o contexto histórico-social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carolina Marani Lima

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Celia Guimarães; CORREA, Lilian. As identidades masculina e feminina na Inglaterra do século XVIII: uma análise sob a ótica de Jane Austen, em Orgulho e Preconceito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Alessandra Park

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Célia Guimarães; CORREA, L. C.. Orgulho e Preconceito de Jane Austen: o papel da sociedade na obra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Cinthia oliveira Della Torre

HANNA, V. L. Harabagi; GENTIL, M. T. G.; Paulino, Hugo. Comicidade S.A: a questão do humor na tradução para a dublagem de filmes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Maria da Piedade Soares de Souza

HANNA, V. L. Harabagi; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan; De Olio, Maria Crisitina L.. A Casa de Bernarda Alba de Federico Garcia Lorca: um olhar sobre a cultura espanhola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Aparecida Lourenço da Silva

HANNA, V. L. Harabagi; Paulino, Hugo; THALACKER, S. H. M.. Desenvolvimento da produção textual em segundo idioma: comparação entre Process Approach e Product Approach. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda de Oliveira

HANNA, V. L. Harabagi; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan; Gutiérrez, Jorge Luiz Rodriguez. Explico algunas cosas: ensinando língua e cultura espanholas por meio da poética de Pablo Neruda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Patricia Lima de Moura

HANNA, V. L. Harabagi. O Estudo das gírias no ensino da Língua inglesa para estudantes de Língua estrangeira em nível avançado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Kátia da Silva Medeiros

HANNA, V. L. Harabagi. Um estudo do amor visto por meio das personagens Beatriz e Benedito, de Muito Barulho por Nada (1598) de Willian Shakespeare. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Elton da Silva

HANNA, V. L. Harabagi. Busca das marcas culturais nas expressões idiomáticas do inglês norte-americano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Caroline Jadach Oliveira Lima

HANNA, V. L. Harabagi. Música e Cultura no Ensino de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: André de Melim Rissi

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DELBIN, Gloria. Spanglish, o filme: a influência da cultura americana sobre os latinos residentes nos EUA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Victor José G

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; DELBIN, Gloria. Godinho.Os Simpsons: parodiando a cultura norte-americana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ana Cláudia Arruada de Carvalho

HANNA, V. L. Harabagi; HELENE, Célia Guimarães; CORREA, Lilian. A Era Vitoriana em A Noiva Cadáver. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Rodrigo Silva dos Santos

HANNA, V. L. Harabagi; REIS, Mariza de Fátima; CHASSOT, M. F.. Português em Timor Leste: uma experiência de ensino de segunda língua. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda Bianconcini Mulin

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, Lilian. O sonho americano em The Great Gatsby. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Camile Della Marta Aboboreira

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, Lilian. Malcom X: o ódio e a agressividade do líder negro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Fernanda Troeira Zuchini

HANNA, V. L. Harabagi; REIS, Mariza de Fátima; MONEZZI, M. R. C.. As Competências Comunicativa e Sociolinguistica no Ensino de Língua Inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Ariane A

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; FERREIRA, D. M. M.. Serrão.Mal estar e conseqüência da pós-modernidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Rafaella Ciavatta

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; FERREIRA, D. M. M.. O imperialismo americano? Responderemos com o que temos de melhor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Luciana R

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, Lilian. Fontes.A ideologia sulista representada pelas personagens em E o vento levou. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Natalia de S

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, L. C.; DELBIN, Gloria K. Sterci.Personagem e o Oeste em As aventuras de Huckleberry Finn. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vivian P

HANNA, V. L. Harabagi; FERREIRA, D. M. M.; Maria Claudia Rodrigues Alves. Jorge.A sociedade norte-americana em 40 anos na vida da Coca-Cola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo Ricardo P

HANNA, V. L. Harabagi; DELBIN, Gloria K; CORREA, L. C.. e Alves.O fantasma de Tom Joad segundo Bruce Springsteen: estudos culturais e uma relação entre a literatura e a música popular americanas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Vânia R

HANNA, V. L. Harabagi; CORREA, Lilian; GENTIL, M. T. G.. Lucas.O desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas (ouvir, falar, ler e escrever) no livro Interchange third edition, de Jack C. Richards, sob a perspectiva da abordagem comunicativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Palmira C

HANNA, V. L. Harabagi; Madeira, Wagner; Azevedo, Wilton. Klein.O marginal e a década de 70: um retrato lilás de Plínio Marcos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Gianne Belcorso

HANNA, V. L. Harabagi; Batista, Ronaldo; CORREA, Lilian. Um estudo da construção da personagem Garfield entre temas e figuras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; FIDALGO, S. S.; Philipov, Renata; GEOCZE, S.; DURAO, F. A.; JEHA, J. C.; SILVARES, L. P.; SOARES, M. C. P.; MORGANTI, B. F.; VOLOBUEF, K.. Concurso Público para provimento no cargo de Professor Adjunto do Campus Guarulhos. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

HANNA, V. L. Harabagi. Docente em Ensino de Línguas (DEL) ? Categoria III ? Nível I, da carreira DEL. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, E. C. P.; TREVISAN, A. L.; CORREA, L. C.; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; BRITO, Regina H;HANNA, V. L. Harabagi. Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE).. 2019. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan;HANNA, V. L. Harabagi. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2019. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2019. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2019. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; AMARAL, G. C.; TREVISAN, A. L.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2018. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; ATIK, M. L. G.; AMARAL, G.. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2018. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; CORREA, L. C.; SANTOS, E. C. P.; TREVISAN, A. L.; BRITO, Regina Helena Pires de. Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE).. 2018. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G. C.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2017. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa Maria O B; Bridi, Marlise; Vasconcelos, Maria Lucia; PEREIRA, H. B. C.. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2017. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; SANTOS, E. C. P.; TREVISAN, A. L.; Vasconcelos, Maria Lucia; BRITO, Regina H. Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE).. 2017. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; AMARAL, G. C.; TREVISAN, A. L.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL UPM. 2016. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; Bridi, Marlise; SANTOS, E. C. P.. Comissão Seleção Prêmio ANPOLL de Mestrados e Doutorados em Literatura. 2016. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2016. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina H; BASTOS, Neusa Maria de O; AMARAL, G. C.; HILGERT, José Gaston. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2016. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; Bridi, Marlise; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa. Comissão Escolha de Tese Saberes em Tese. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M O Barbosa; Vasconcelos, Maria Lucia; Bridi, Marlise; AMARAL, G.. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; NEVES, M. H. M.; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; BARROS, D. L. P.; HILGERT, J. G.; TREVISAN, A. L.. Comissão Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TREVISAN, A. L.; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; SANTOS, E. C. P.; BRITO, Regina H;HANNA, V. L. Harabagi. Comissão Elaboração Projeto Pedagógico de Letras EAD - NDE. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TREVISAN, A. L.; AMARAL, G. C.;HANNA, V. L. Harabagi. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL - UPM. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; BRITO, Regina Helena Pires de; Vasconcelos, Maria Lucia; TREVISAN, A. L.; SANTOS, E. C. P.. Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE). 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TREVISAN, A. L.;HANNA, V. L. Harabagi; BARROS, D. L. P.; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos; PEREIRA, H. B. C.. Comissão recredenciamento de docentes do Programa de Pós-Graduação UPM. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; HILGERT, J. G.. Comissão Escolha de Tese Saberes em Tese. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.;HANNA, V. L. Harabagi. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL. 2013. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Vasconcelos, Maria Lucia; LAJOLO, Marisa Philibert; BASTOS, Neusa M O Barbosa;HANNA, V. L. Harabagi; ALVAREZ, A. G. R.. Comissão Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Letras da UPM. 2013. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V. L. Harabagi; TREVISAN, A. L.; AMARAL, G.. Comissão elaboração de exames de proficiência em línguas estrangeiras Processo Seletivo do PPGL. 2012. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

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HANNA, V. L. Harabagi; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão; BRITO, Regina Helena Pires de; GUIMARÃES, Elisa; TREVISAN, A. L.; ATIK, M. L. G.. Concurso de Prosa e Poesia - Prefeitura de Valinhos. 2007. Prefeitura Municipal de Valinhos.

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Comissão julgadora das bancas

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Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

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Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

BASTOS, N. M. O. B.BRITO, Regina Helena Pires de; CASAGRANDE, Nancy dos Santos; FACCINA, Rosemeire Leão da Silva; MARQUESI, Sueli Cristina. Aspectos culturais e lingüísticos da 'londonização' do Brasil no século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio. 2006. Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sueli Cristina Marquesi

MARQUESI, S. C.; AZEVEDO, W. L.; BASTOS, Neusa Maria de Oliveira Barbosa; SANT'ANNA, S. B. B.; PALMA, Dieli Vesaro. Autenticidade e cultura num aprendizado significativo: contribuição a uma metodologia do ensino de Inglês como língua estrangeira numa abordagem comunicativa. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Sueli Cristina Marquesi

MARQUESI, S. C.; BASTOS, Neusa Maria de Oliveira Barbosa; FACCINA, Rosemeire Leão da Silva; BRITO, R. H. P.; CASAGRANDE, N. DOS S.. Aspectos Culturais e Lingüísticos da 'Londonização' do Brasil no Século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio. 2006. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Regina Helena Pires de Brito

BASTOS, Neusa Maria Oliveira BarbosaBRITO, R. H. P.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos; FACCINA, Rosemeire Leão da Silva; MArquesi, Sueli. Aspectos culturais e linguisticos da "Londonização" do brasil no século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio. 2006. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BRITO, R. H. P.; Faccina, Rosemeire; MARQUESI, S. C.. Aspectos culturais e lingüísticos da "Londonização" do Brasil no século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio. 2006. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Vitor Delamangi

QUESTÕES MIGRATÓRIAS, CULTURAIS E IDENTITÁRIAS EM ADAPTAÇÃO DA BIOGRAFIA DE ALEXANDER HAMILTON EM MUSICAL HAMILTON: THE REVOLUTION; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Ana Maria Cassiano Morato

Chimamanda Adchie: identidade na obra; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Thais Morais

Estudos Culturais, Estudos Gastronômicos: uma leitura de 'O Banquete de Babel'; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Cintia Camargo

Multiletramentos no Brasil: o New London Group e as Escolas Bilíngues de Prestígio; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Daniela Bandeira Navarro

Ensino de Língua Inglesa na Escola Pública, EJA : desafios e possibilidades; Início: 2018; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Jorge Ferreira Franco

Estudo de Línguas Estrangeiras (Inglês) e as TIC na Escola Pública do Municpio de São Paulo; Início: 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

ANA GABRIELA ARAUJO

A identidade cultural na obra Americanah de Chimamanda Adichie; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

Vania Maria Colaço Silva

Pós-método e autonomia no ensino de língua inglesa (EFL): uma proposta de avaliação do livro do professor; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

VANESSA ZANELATTO

Por que tenho de estudar inglês?; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ana Carolina Pimenta Assoni

A competência comunicativa intercultural e o cinema contemporâneo no Ensino de Língua Estrangeira; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana Escames Pizzolato

Batman vs Capitão América: os heróis norte-americanos por uma perspectiva cultural, discursiva e identitária; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Katarine Almeida de Lima

Um incentivo à leitura em língua inglesa na educação básica: a abordagem dos gêneros textuais no ensino; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

JULIANA VIANA

O ensino da Língua Inglesa em uma perspectiva de Pós-Método: o uso de seriados de televisão como recurso pedagógico interativo; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Andrea Costa de Andrade

A Globalização Chegou à Infância - Ensino Infantil Bilingue; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Lilian Rudolf

A Interculturalidade e os Programas de Mobilidade Estudantil: Uma Amostragem com Participantes do AFS Intercultural Programs; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Regina Paula Ambrogi Avelar

ROOSEVELT, VARGAS E A LIBERDADE: HISTÓRIA EM CONTEXTO - O ETHOS E A GUERRA DA LÍNGUA PELAS PERSPECTIVAS DA AD E DOS ESTUDOS CULTURAIS; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Elen Del Sole

Habilidade Intercultural e Ensino de Língua Estrangeira: uma amostragem com uso de material autêntico; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Thais Marchezoni da Silva

Carências na formação do professor de língua inglesa em face do ensino para crianças de 6 a 10 anos: uma amostragem do problema; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vanessa Maria da Silva

Ensino de Línguas e Estudo da Cultura: um desafio aos Cursos de Letras na formação dosprofessores; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Bárbara Baldarena Morais

O texto literário nas aulas de ELE: um caminho para o desenvolvimento da leitura; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Karine Guerra

A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ellen Sole

Habilidade Intercultural e Ensino de Língua Estrangeira: uma amostragem com uso de material autêntico; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Mainly Reinhardt Vieira dos Santos Ramalho

Seriados norte-americanos como realia para o trabalho com chunks of language em classes de inglês como língua estrangeira; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Sílvia Regina Ramos Sollai

Identidade Brasileira Tipo Exportação; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Carlos Vinícius da Silva Figueiredo

Entre Mestizas e Neplanteras: a auto-história, de Gloria Evangelina Anzáldua, e Borderlands/La Frontera; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

José Alves Trigo

O discurso dos jornais impressos populares no início do século XXI: análise do jornal Super Notícia; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Regina Paula Ambrogi Avelar

Pesquisa Global sobre língua, identidade e ensino bilíngue: ciências em um entrelaçar; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Bárbara Baldarena Morais

El Espanol no está lejos de aquí: na era da globalização onde entra o Ensino de Línguas Estrangeiras na Base Curricular?; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Paulo da Silva Lima

A Reescrita na Escola: trabalhando com genêros e sequências didáticas; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vanessa Maria da Silva

2017; Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Vera Lucia Harabagi Hanna;

José Dilmo dos Santos

a Adaptação Cultural da fala dublada das personagens da série ?Os Simpsons?: uma relação inter-cultural; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Tradução Hoje) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Joelma do Espírito Santo de Freitas Souza

Americanização da cultura e línguagem e cultura brasileiras: cosnequências de um mundo globalizado; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Tradução Hoje) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vania Maria Colaço da Silva

Tradução na Munidalização; um olhar cultural sob o Japão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Tradução Hoje) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Solange Corrêa Ribeiro

O Spanglish e o Hibridismo Cultural no Continente Americano demonstrados em diversos produtos culturais (cinema, televisão e rádio); ; 2007; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Tradução Hoje) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Marli Dourado Santos

Descrição e análise do uso de estrangeirismos na linguagem escrita direcionada aos adolescentes a partir das publicações das revistas Atrevida e Capricho; 2007; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Tradução Hoje) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Edna Ribeiro

O Pós-método e o Ensino de Inglês na Escola Pública; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Larissa de Almeida Fernandes

ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (EFL) NO ENSINO MÉDIO: INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DE NOTÍCIA DE JORNAL,; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Breno Morita Forastieri da Silva

Avaliação de inglês no ENEM: qual inglês?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana Lazare Gabriel

Paisagem Linguístia no Bairro do Bom Retiro, SP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Layla de Oliveira Vasconcelos

Guerra Civil e Identidade Norte-americana em Beloved; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Lilian Teresa Maia do Lago

Estrangeirismos na Língua Portuguesa: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vitor Cesar Delamangi

QUESTÕES MIGRATÓRIAS NOS EUA: A BIOGRAFIA DE ALEXANDER HAMILTON E O MUSICAL ?HAMILTON: THE REVOLUTION; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Katarine de Lima

A inserção cultural e a prática de gêneros textuais no Ensino de Língua Inglesa: celebrating American Festivals with F; R; I; E; N; D; S; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Larissa Paiva Martins

O ensino da língua inglesa para a Educação infantil: uma abordagem comunicativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Tatyane Moraes Leme Rodrigues (

Slangs e Acronyms: um olhar mais próximo de termos recorrentes internacionalmente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana Cordeiro Viana

Across the Universe; Across EFL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Daniele Ferreira da Silva

The Adventures of Tom Sawyer: uma proposta para o ensino de língua inglesa através da literatura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

NATÁLIA RIBEIRO BARBOSA

Ensino Dialógico e Comunicativo de Inglês como Língua Estrangeira: pesquisa-ação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Hellen Ailin Yao e Marisa Dianda Gailiunas

West Side Story e o ensino da Língua Inglesa: aspectos culturais e históricos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Daniele Ferreira da Silva

The Adventures of Tom Sawyer: uma proposta para o ensino de língua inglesa através da literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Felipe Ferreira Braz

TEACHING UNPLUGGED: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ERA DO PÓS-MÉTODO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Melissa Maria da Silva de Lima

Análise da tradução de 'Howl': o uivo da geração de Allen Gisnberg; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Aline de Almeida Braz

HQs no ensino de língua inglesa: uma amostragem da expressão cultural em Peanuts; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Carolina Caldeira Felix

A abordagem comunicativa e o caderno do aluno adotado pelas escolas estaduais de São Paulo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Gabriel Alves Silva

Estudos culturais e tradução de literatura infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Anna Carolina Santos Cardoso Doro

Shakespeare em Romeu e Julieta: o mangá na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Giuliano Mazzeo

Cantando na chuva e as perspectivas culturais no ensino de língua inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Marcelle Feigol Guil

As faces de J; M; Coetzee e a representação da África do Sul pós-apartheid; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Daniele Ojima da Silva

O Ensino do INglês como Língua Estrangeira e a Influência da Cultura Americana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vivian Tonini da Silva

São Paulos Portuenglish - a influência e o uso de Anglicismos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Editoração) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Regina Paula Ambrogi

Das origens da colonização ao cyberspace: um de como a liberdade permeia a história norte-americana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Giuliano Mazzeo Madeira

Ensinando Inglês como Língua Estrangeira por meio da música; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Heloisa C

de Camargo; A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM NA PEÇA E NO FILME ?A STREETCAR NAMED DESIRE?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Luiz Paulo G

Sampaio; A importância do lúdico no ensino da língua inglesa como língua estrangeira para crianças e adolescentes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vivian Tonini da Silva

A Nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo ? Um Novo Recurso ou uma Nova Barreira?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Caroline Jadach de Oliveira Lima

Música e cultura no ensino de língua inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Elton da Silva

Busca das Marcas Culturais nas Expressões Idiomáticas do Inglês Norte-Amricana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Patrícia G

Righi; Rory, a jovem privilegiada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Fábio Langbeck Osse

A Cultura Afro-americana na Obra de Robert Johnson; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Jiang Li

Pleasantville em cores: análise da sociedade americana da década de 1950 através do filme Pleasantville; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Deniz rivail Correia Jordão

Anos Incríveis: um retrato dos anos 70; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Paulo Ricardo P

e Alves; fantasma de Tom Joad segundo Bruce Springsteen: estudos culturais e uma relação entre a literatura e a música popular americanas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vânia R

Lucas; O desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas (ouvir, falar, ler e escrever) no livro Interchange third edition, de Jack C; Richards, sob a perspectiva da abordagem comunicativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Carlos Eduardo Yasuda Ketelhuth

As técnicas fílmicas e a construção de uma realidade histórica em Tempos de Glória; 2006; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Jussara Araujo da Silva

Encontros e Desencontros Culturais; 2006; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Milena Nascimento Siqueira

Estratégias Linguisticas e Mercadológicas adotadas nas denominações de estabelecimentos comerciais dos Shopping Centers Interlagos e Iguatemi da cidade São Paulo; 2006; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Daniela Garbin Catalani

Listening e Speaking: habilidades essenciais no processo de aquisição da lingua inglesa; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Gaciela Macri natali

O ensino bilingue na educação infantil - Português/Inglês; 2005; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana Camargo da Costa

Apresença do amor no rock dos anos 60; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Cinthia Krayuska de Araujo

True Friends: cognatos, semelhanças que ajudam (ou atrapalham); 2005; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Guilherme Damiani Faria

O blues e sua influência na música popular; 2005; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Luciana de Ávila Mendes

A ética protestante e o espírito do capitalismo em Robinson Crusoé; 2005; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Leticia Mantovani Del Debbio

The Simpsons: uma critica à sociedade norte-americana; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Tally Treiger

A Influência Judaica nos Estados Unidos - de 1492 até 2004; 2004; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Fabiola de Almeida Godoy

O Ensino nas Escolas Norte-Americanas; 2004; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Roberta Pikelaizen

The Fifities: O sonho americano na década de 50; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Cristina Venancio

O Material Didático como Apoio no Desenvolvimento da Habilidade Oral em Lingua Inglesa; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Regina Almeida Silva

Forrest Gump - Uma Leitura da Historia Americana; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Maria Lucia Rico Koseki

A Beatlemania na concepção de uma jovem paulistana contemporânea; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ellen Meire Mariano de Souza

A Abordagem comunicativa na séire Skillplus; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana Passos Molinaro

A importância dos falsos cognatos no ensino de língua inglesa; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Juliana de Fatima Vernaglia

Autonomia Discente na Aprendizagem da Língua Inglesa; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Mônica Aparecida Rodrigues

O Binomio Língua-Cultura no Ensino de Língua Estrangeira; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Andressa W

Cuzziol; O Movimento Punk e suas influências na sociedade; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Patrícia A

dos S; Silva; História, Costumes e alguns ícones americanos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Regina Paula Ambrogi

Um breve estudo do conceito liberdade na cultura norte-americana: da colonização ao cyberspace e ao EFL; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Paulo Ricardo Alves

Estudos Culturais e a relação entre a literatura e a música popular americanas: o fantasma de Tom Joad segundo Bruce Springsteen; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ana Maria Tomasevicius

DESCRIÇÃO E METALINGUAGEM NA FORMAÇÃO DE UMA TRADIÇÃO GRAMATICAL BRASILEIRA: A OBRA DE JULIO RIBEIRO; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Jorge Ferreira Franco

Multiletramentos: Casos de Uso de Instrumentos de Produção e de Visualização de Informação 3D para Formação e Domínio das Letras a Partir do Ensino Básico,; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ana Maria Cassiano Morato

Ser ou Não Ser: Uma Questão de Identidade?; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Karina Buogo Martins

Navegando o Choque Cultural e Linguístico; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Layla de Oliveira Vasconcellos

Literatura Infantil de Toni Morrison e Slade Morrison: Uma Análise Comparativa entre ?Who's Got Game? The Ant or the Grasshopper?? e ?A cigarra e a formiga?; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Português-Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Vitor Cesar Delamangi

Um Estudo Dialógico Dos Discursos Migratório e Cultural Norte-Americanos em Hamilton: The Revolution; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Victor Matheus Victorino da Costa

Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Maria da Piedade S

de Souza; Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Renata Minami do Nascimento

Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Mariana S

Missiaggia; Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Luana Barbosa de Andrade

Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Surane Vellenich

Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Tradutor) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

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Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Tradutor) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Daniel Ribeiro

Na Noite do Ventre, o Diamante; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Paulo Ricardo Alves

studos Culturais e a relação entre a literatura e a música popular americanas: o fantasma de Tom Joad segundo Bruce Springsteen; 2008; Orientação de outra natureza; (Tradutor) - UPM; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Paulo Ricardo Alves

Estudos Culturais e a relação entre a literatura e a música popular americanas: o fantasma de Tom Joad segundo Bruce Springsteen; 2007; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

Ana Maria Tomacevicius

Descrição e Metalinguagem na formação de uma Tradição Gramatical Brasileira: a obra de Júlio Ribeiro; 2007; Orientação de outra natureza; (Tradutor e Interprete) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Harabagi Hanna;

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Foi orientado por

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

Aspectos culturais e lingüísticos da 'londonização' do Brasil no século XIX: o hibridismo cultural em João do Rio; 2006; Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;

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Produções bibliográficas

  • DEMICHELLI, M. ; HANNA, V. L. Harabagi . Desterritorializando: heranças culturais, literárias e discursivas em língua inglesa. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS (ONLINE) , v. 9, p. 1-150, 2019.

  • HANNA, V. L. Harabagi ; Philipov, Renata . TRANSDISCIPLINARIDADE nas Letras: saberes cruzados em língua, literatura, cultura. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 20, p. 12-20, 2018.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Globalização cultural e educação linguística: línguacultura, interculturalidade, transdisciplinaridade. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 20, p. 21-32, 2018.

  • FIGUEIREDO, C. V. S. ; HANNA, V. L. Harabagi . Glória Anzaldúa em Borderlands/La Frontera: língua, identidade, cotidiano. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 9, p. 8-23, 2018.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Muito Alem da Universidade: As Humanidades e as Letras. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 2, p. 4-11, 2016.

  • HANNA, V. L. Harabagi . A pedagogia cultural no ensino de línguas estrangeiras: tempos vividos, tempos viventes. Revista Todas as Letras (MACKENZIE. Online) , v. 18, p. 264-276, 2016.

  • HANNA, V. L. Harabagi . A experiência do cotidiano em J. M. Coetzee: língua e identidade em Boyhood, scenes of provincial life, a memoir (1998). Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 1, p. 111-124, 2016.

  • HANNA, V. L. Harabagi ; PHILIPPOV, R. ; PINHEIRO-MARIZ, J. . EDITORIAL/ORGANIZAÇÃO Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas. Revista Letras Raras , v. 7, p. 1-3, 2015.

  • BASTOS, Neusa Maria O B ; HANNA, V. L. Harabagi . HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA, HISTÓRIA CULTURAL, ESTUDOS CULTURAIS: DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS. http://dx.doi.org/10.18364/rc.v1i49 , v. 49, p. 201-214, 2015.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Quando o Brasileiro Descobrirá o Brasil?. Anuário Internacional de Comunicação Lusófona , v. 1, p. 37-48, 2011.

  • HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa M Oliveira ; CASAGRANDE, N. S. . A Lusofonia e uma Concepção de Política Linguística. Confluência (Rio de Janeiro) , v. 39-40, p. 1-9, 2011.

  • HANNA, V. L. Harabagi ; BRITO, Regina Helena Pires de . Entre o dever de ensinar e o direito de saber: ensino da gramática: opressão, liberdade?. Boletim da Academia Galega da Língua Portuguesa , v. 3, p. 49-58, 2010.

  • HANNA, V. L. Harabagi ; BRITO, Regina H ; BARBOSA, Bastos Neusa . Políticas de Língua e Lusofonia: aspectos culturais e ideológicos. Anuário Internacional de Comunicação Lusófona , v. 1, p. 159-175, 2010.

  • HANNA, V. L. Harabagi . As You Like it: Machado, O Tempo Tribio, As Crônicas, O Anglicizado. Todas as Letras (São Paulo. Impresso) , v. M -11, p. 16-22, 2009.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Reflexões Sobre A Trajetória Do Ensino De Línguas Estrangeiras no Brasil. Revista do GEL , v. 6, p. 207-231, 2009.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Cariocas Cultural Borders: The Tropical Belle Epoque in João do Rio. Revista da ANPOLL (Impresso) , v. 22, p. 233-246, 2007.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Um homem na multidão do Rio de Janeiro da Belle Époque: interstícios nas crônicas de João do Rio. Brasil (Porto Alegre) , v. 36, p. 46-73, 2007.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Américas: Intermediações Culturais. Estudios NorteAmericanos , v. 1, p. 77-85, 2007.

  • HANNA, V. L. Harabagi . Está bem bom pra inglês ver: a influência da língua e cultura inglesas no Brasil (1808 - 1920). Todas as Letras (São Paulo. Impresso) , São Paulo, v. F, p. 63-71, 2004.

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Outras produções

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 19, N. 1 (2019) Cadernos de Pós-graduação em Letras. 2019.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 19, N. 2 (2019) Cadernos de Pós-graduação em Letras. 2019.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 19, N. 3 (2019) Cadernos de Pós-graduação em Letras. 2019.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer técnico-científicos ?ad hoc pro honorem?, PIBIC 2019. 2019.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer v. 20, n. 1 (2018) Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura. 2018.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer v. 20, n. 2 (2018) Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura. 2018.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 18, N. 2 (2018) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2018.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 18, N. 1 (2018) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2018.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Educação em Revista ? Vol. 33 ? Ano 2017. 2017.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 17, N. 1 (2017) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2017.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 17, N. 2 (2017) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2017.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer v. 18, n. 1 (2016) Todas as Letras. 2016.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 16, N. 1 (2016) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2016.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 16, N. 2 (2016) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2016.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Revista Letras Raras Vol. 7, Ano 4, N2 - 2015. 2015.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso v. 10, n. 3 (2015). 2015.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 15, N. 1 (2015) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2015.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 15, N. 2 (2015) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2015.

HANNA, V. L. Harabagi . Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura W. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC e PIVIC Mackenzie/CNPq 2014. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer v. 16, n. 1 (2014) Todas as Letras W. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso v.. 9, n. 2 (2014). 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 14, N. 1 (2014) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 14, N. 2 (2014) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2014.

HANNA, V. L. Harabagi . Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Journalism and Mass Communication. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Journalism and Mass Communication. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA FAPEMIG. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer The 5th International Conference on Education, Training and Informatics: ICETI 2014. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . III CONGRESSO INTERNACIONAL e o XXI INSTITUTO DA ABRALIN 2013,. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC e PIVIC Mackenzie/CNPq 2013. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer REVISTA GUAVIRA LETRAS 2013. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer v. 15, n. 1 (2013) Todas as Letras U. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso.. 2013.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecer V. 12, N. 1 (2012) CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2012.

HANNA, V. L. Harabagi . Revista Todas as Letras, volume K. 2008.

HANNA, V. L. Harabagi . Revista Todas as Letras, volume L. 2008.

HANNA, V. L. Harabagi ; BRITO, Regina Helena Pires de ; FACCINA, Rosemeire da Silva Leão ; Vasconcelos, Maria Lucia . Língua portuguesa em ação: Brasil e Timor-Leste.. 2006.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecerista II Jornada de Iniciação Científica da UPM. 2006.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecerista Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC)/ Mackenzie. 2006.

HANNA, V. L. Harabagi . Revista Todas as Letras, volume I. 2006.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecerista do 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia. 2005.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecerista do 9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2003.

HANNA, V. L. Harabagi . Parecerista do 8 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2001.

HANNA, V. L. Harabagi . Anglicismos na Língua Portuguesa. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HANNA, V. L. Harabagi . Todas as Letras - Machado de Assis. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Uma viagem pela história da Arte. 1999. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HANNA, V. L. Harabagi . Language and Culture no Flipboard. 2014; Tema: Língua e Cultura no Flipboard. (Fórum).

HANNA, V. L. Harabagi . kulturavivablog. 2013; Tema: http://kulturaviva.blogspot.com.br/. (Blog).

HANNA, V. L. Harabagi . Language and Culture no Facebook. 2012; Tema: Language and Culture. (Rede social).

HANNA, V. L. Harabagi ; CORREA, Lilian ; DEMICHELLI, M. . Língua Inglesa e Literaturas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HANNA, V. L. Harabagi ; CORREA, L. ; DEMICHELLI, M. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa III. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa III. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREA, L. ; DEMICHELLI, M. ; HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa IV. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa IV. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Língua Inglesa e Literaturas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HANNA, V. L. Harabagi ; CORREA, L. ; DEMICHELLI, M. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi ; CORREA, L. C. ; DEMICHELLI, M. . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Projeto Integrador - Oficina de Literatura em Língua Inglesa II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Apreciação circunstanciada do Orientador sobre Relatório Científico. 2017. (Relatório de pesquisa).

HANNA, V. L. Harabagi ; BRITO, Regina H ; CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa ; PAOLINELLI, L. A. . Cultura Lusófona. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Cinema, Teatro, TV e Língua; Praticando Estudos Culturais em Classes de EFL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi ; CORREA, Lilian . Hollywood, história e literatura em classes de EFL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Avaliação de trabalhos de conclusão de curso dos discentes da Pós-Graduação Lato Sensu. 2009. (Avaliação de Trabalhos).

HANNA, V. L. Harabagi . XIII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2009. (Membro de Comissão Científica).

HANNA, V. L. Harabagi . Processo Seletivo Internacional. 2009. (Membro de Comitê Técnico Científico).

HANNA, V. L. Harabagi . Revisões Críticas da Modernidade no Curso "Criação e Desenvolvimento de Produtos para Moda e Design". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

HANNA, V. L. Harabagi . Revista todas as Letras Volume L. 2008. (Avaliação de Trabalhos).

HANNA, V. L. Harabagi . Un día sin mexicanos? A day without Mexicans? Nós, eles e os outros americanos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . American Studies and cinema: Bamboozled, uma sátira da (à) indústria cultural. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Comissão Científica da XI Mostra de Pós-Graduação em Letras: Estudos e percursos. 2007. (Membro de Comissão Científica).

HANNA, V. L. Harabagi . Comissão Científica da XIV Jornada de Estudos Americanos - Américas: Intermediações Culturais. 2007. (Membro de Comissão Científica).

HANNA, V. L. Harabagi . Comitê Técnico Científico do I Congresso Nacional das Licenciaturas. 2007. (Membro de Comitê Técnico Científico).

HANNA, V. L. Harabagi . Ensinando Língua Estrangeira como Prática Social: Língua e Cultura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Rebels with(out) cause: American poetry in the fifities. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Interface do interculturalismo no ensino de língua - considerações sobre o português e o inglês. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Estrangeirismos: modismo ou necessidade?. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . História, literatura e língua vão ao cinema. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Cross-cultural understanding: ensinando língua estrangeira em um contexto cultural. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GENTIL, Maria Thereza Garrelhas ; TALACKER, Silvia Helena Marques ; HANNA, V. L. Harabagi . Utilização de material autêntico como fator imprescindível para o ensino de leitura e da escrita em língua inglesa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Cultura e autenticidade no ensino de língua inglesa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi ; HELENE, Celia Guimarães ; REIS, Mariza de Fátima . Tendências atuais no ensino de Língua Estrangeira. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi . Mutação contemporânea da relação com o saber: como as tecnologias influenciam o ensino da língua inglesa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HANNA, V. L. Harabagi ; AMOS, Eduardo ; Prescher, Elisabeth . ACE. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático, ensino de inglês como língua estrangeira).

HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa ; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão ; BRITO, Regina Helena Pires de ; CASAGRANDE, N. S. . Historiografia da Língua Portuguesa. 1996. (Relatório de pesquisa).

HANNA, V. L. Harabagi . Anglicismo. 2010.

HANNA, V. L. Harabagi . Todas as Letras - Machado de Assis. 2008.

HANNA, V. L. Harabagi ; Norberto Sertori . Uma viagem pela História da Arte. 1999.

HANNA, V. L. Harabagi . II Projeto de Prática Educacional do Curso de Letras. 2008 (Avaliadora de Trabalhos Academicos) .

HANNA, V. L. Harabagi ; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão ; Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos ; BASTOS, Neusa M O Barbosa . Historiografia Lusófona e Ensino de Línguas. 2007 (Grupo de Pesquisa CNPq) .

HANNA, V. L. Harabagi . Comunicação Intercultural: língua materna/línguas estrangeiras (Ingles e Espanhol). 2006 (Grupo de Pesquisa ANPOLL) .

BASTOS, Neusa M Oliveira ; PALMA, Dieli Vesaro ; HANNA, V. L. Harabagi . História Entrelaçada 3. 2006 (Grupo de Pesquisa ANPOLL) .

HANNA, V. L. Harabagi . Comunicação Intercultural: lingua materna/linguas estrangeiras. 2006 (Grupo de Pesquisa ANPOLL) .

BRITO, Regina Helena Pires de ; HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa Maria de O ; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão . Questões Identitárias e Linguisticas. 2006 (Grupo de Pesquisa ANPOLL) .

HANNA, V. L. Harabagi . Revista Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura. 2005 (Apoio Editorial) .

HANNA, V. L. Harabagi ; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan ; HELENE, Célia Guimarães ; DELBIN, Gloria K ; CORREA, Lilian . Presidência da ABEA - Assoicação Brasileira de Estudos Americanos - Biênio 2004 - 2006. 2004 (Presidência da ABEA) .

HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa M O Barbosa ; FACCINA, Rosemeira L da Silva ; BRITO, Regina H . Língua e Identidade no Universo da Lusofonia. 2003 (Grupo de Pesquisa CNPq) .

HANNA, V. L. Harabagi ; FACCINA, Rosemeira L da Silva ; GENTIL, Maria Thereza Garrelhas ; THALACKER, S. H. M. . Ensino de Línguas: da textualização à textualidade. 2000 (Grupo de Pesquisa CNPq) .

HANNA, V. L. Harabagi ; BASTOS, Neusa M O Barbosa ; FACCINA, Rosemeira L da Silva ; BRITO, Regina H . Língua Portuguesa na Perspectiva do Escritor: por uma historiografia didático-linguistica. 1999 (Grupo de Pesquisa CNPq) .

AMOS, Eduardo ; PRESCHER, Elizabeth ; HANNA, V. L. Harabagi . ACE (four levels) Developed especially for Brazilian estudents in Elementary School (from 5th to 8th grade).. 1997 (Participação em programa piloto da série de livros ACE) .

HANNA, V. L. Harabagi ; FACCINA, Rosemeira da Silva Leão ; BASTOS, N. M. O. ; BRITO, Regina Helena Pires de ; CASAGRANDE, N. S. ; PALMA, Dieli Vesaro . Historiografia da Língua Portuguesa. 1996 (Grupo de Pesquisa CNPq) .

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Perspectivas comunicacionais no terceiro milênio: língua, cultura, interculturalidade, Descrição: Ligado ao campo de investigações constante dos Estudos Culturais e Ensino Línguas Estrangeiras, o presente projeto objetiva dar continuidade ao Projeto de Pesquisa anterior, iniciado em 2012, ?Diálogos Transdisciplinares nas Letras: Línguas Estrangeiras, Cultura e Comunicação?, no que se refere ao exame das complexas relações entre língua/cultura/interculturalidade/identidade/ e esses conceitos com a Ressignificação das Humanidades (Pós-Humanidades. Investigar conceitos de cultura e termos como globalização cultural, pluralidade cultural, interculturalidade passou a ser elemento mandatório na constituição da taxonomia que observa os estudos linguísticos sob a perspectiva de interseção do Ensino de Línguas Estrangeiras e Estudos Culturais. Ponderar sobre a adoção de uma abordagem plural, que dedica maior atenção ao senso etnográfico, à comunicação interpessoal, às identidades culturais, aos sistemas de comunicação interligados, à transdisciplinaridade, além de apropriado, requer situar aquele ensino junto a questões comunicacionais próprias dos problemas da transnacionalização. Ao se repensar o papel da língua como prática social, destacam-se quatro atributos ? o estabelecimento de uma ?esfera de interculturalidade; o ensino da cultura como um ?processo interpessoal?; o ensino da ?cultura como diferença?; a transdisciplinaridade - como direcionamento para que se reflita sobre a cultura de modo mais consciente e consistente (Kramsch, 1994). O diálogo constante entre pesquisas sobre a interseção de língua/cultura/intercultura, tanto nos estudos linguísticos como nos literários e as disciplinas ministradas em cursos da Graduação e Pós-graduação em Letras (para formação de professores de língua estrangeira e pesquisadores), deixa evidente que a interface proposta aqui tem trazido inúmeras contribuições acadêmicas, novos insights, novos pesquisadores (trabalhos de TCC, Mestrados, Doutorados e Pós-doutorados) novas publicações (HANNA, 2012; 2013; 2014; 2015; 2016), além de trabalhos apresentados em congressos, comprovam o que antes era apenas hipótese. Tal visão torna-se imperativa na constituição da taxonomia que contempla os estudos relativos ao ensino de línguas e abaliza o momento contemporâneo como o de consolidação do binômio língua-cultura, logo, o papel da transdisciplinaridade num contexto de Pós-humanidades acontece de modo tácito, adjacente ao crescente interesse pela função desempenhada pelos contextos interculturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Coordenador / Vanessa Maria da Silva - Integrante / Maurício Demichelli - Integrante / Regina Paula Ambrogi Avelar - Integrante / Bárbara Baldarena - Integrante / Ana Carolina Pimenta Assoni - Integrante / Katarine Almeida de Lima - Integrante / Fernanda Batista - Integrante / Juliana Viana - Integrante / Ana Carolina Cosenza Varella - Integrante / Daniela Bandeira Navarro - Integrante / Vania Maria Colaco Silva - Integrante / Carlos Vinicius Figueiredo - Integrante / LAYLA DE OLIVEIRA VASCONCELOS - Integrante / BRENO MORITA - Integrante / Lilian Correa - Integrante.

  • 2013 - 2017

    PROJETO Universal CNPq Programa Ciência sem Fronteiras: Indicadores de aprimoramento de competência linguística de participantes de programas de mobilidade internacional, Descrição: Motivado pelo questionamento acerca do aprimoramento linguístico dos alunos em crescente mobilidade internacional, este projeto visa à identificação e classificação da competência lexical, gramatical, semântica, fonológica, ortográfica e ortoépica resultante da participação nos programas de mobilidade estudantil internacional de universidades brasileiras. Delimitadamente, tomará como sujeitos os participantes do Ciência sem Fronteiras e dos programas de mobilidade institucional da Universidade da Região de Joinville, da Universidade Regional de Blumenau, da Universidade do Vale do Itajaí e da Universidade Federal de Santa Catarina. Os dados para análise e consequente consecução dos objetivos do presente estudo emergirão de dois testes. O primeiro deles, considerado pré-teste, será representado pela prova de proficiência de inglês, já realizada por todos os participantes dos programas como requisito para a sua aprovação. O pós-teste será aplicado a todos os participantes que se voluntariarem, a partir de convite dos pesquisadores com a anuência da administração dos programas de cada instituição, como sujeitos da pesquisa, em data imediatamente posterior ao seu retorno à universidade de origem. A base para a formulação e a correção do pós-teste, por cujos resultados se fará a aferição do aprimoramento da competência linguística dos participantes dos programas, é o Quadro Europeu Comum de Referência. A justificativa para o presente estudo reside na ausência de avaliação dos resultados de programas de mobilidade internacional e na importância que dados científicos dessas experiências internacionais devem trazer para o processo de ensino de língua inglesa, para a gestão universitária e para o processo de recrutamento de pessoal no mundo corporativo internacionalizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Integrante / José Marcelo Luna - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    Diálogos transdisciplinares nas Letras: línguas estrangeiras, cultura e comunicação, Descrição: Ligado ao campo de investigações constante dos Estudos Culturais e Ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras, o presente projeto objetiva examinar as complexas relações entre língua/cultura/ensino/aprendizagem. Visa a analisar o aprendiz de língua estrangeira não só como competente num outro código lingüístico, mas como um mediador entre culturas, um etnógrafo da comunicação. Propõe-se uma ampla reflexão sobre questões relativas ao ensino de língua integrado à(s) sua(s) cultura(s), à compreensão da noção de interculturalidade, ao significado da etnografia, à acepção de ensino holístico. Dando continuidade ao propósito de examinar o significado de texto no âmbito dos Estudos Culturais como um produto ativo de sua articulação social na rede de conotações e códigos dentro do qual ele está inserido, examinam-se, nessa interface, conceitos chaves ligados ao ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras que implicam a compreensão sociocultural. Fundamenta-se em referências teóricas em inúmeros estudos de Jack Richards e Theodore Rodgers, H. Douglas Brown, David Nunan, Alice Ommagio Hadley, Diane Larsen-Freeman, Claire Kramsch, B. Kumaravadivelu, David Crystal, Stuart Hall, Nestor Garcia Canclini, Renato Ortiz dentre outros. Questões comunicacionais na conjunção educacional do ensino de línguas serão avaliadas observando a identidade cultural vinculada aos movimentos transfronteiriços de tecnologias, aos fluxos comunicacionais em processos globais informatizados e as radicais transformações linguisticas que ocorrem no terceiro milênio. O ensino de português como língua estrangeira está inserido na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Coordenador / Brito Regina Helena Pires - Integrante / Ronaldo O. Batista - Integrante / Vanessa Maria da Silva - Integrante / Maurício Demichelli - Integrante / Carlos Vinícius Da Silva Figueiredo Regina Paula Ambrogui Av - Integrante / Bárbara Baldarena - Integrante / Natalia Ribeiro Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2012 - Atual

    Língua e literatura: interdisciplinaridade e docência, Descrição: Este grupo objetiva 1) discutir e propor um trabalho de integração entre as múltiplas formas de expressão em língua e literatura estrangeiras nas diferentes esferas do ensino e pesquisa; 2) estudar a evolução do ensino de língua estrangeira e o uso do texto literário nesse espaço bem como a evolução do ensino de literatura atrelada à língua estrangeira como veículo 3) verificar o impacto da natureza polissêmica do texto literário para o estabelecimento de estratégias de ensino-aprendizagem em língua estrangeira ; 4) analisar perspectivas para o ensino de língua e o fomento à aprendizagem a partir de textos literários de vertente fantástica, mas a ela não restrita ; 5) buscar alternativas para a formulação de práticas de ensino-aprendizagem que ajudem o aprendiz a se construir como sujeito crítico nos jogos discursivos construídos a partir dos diferentes modos de expressão da língua estrangeira, entre eles a multimodalidade e a intermidialidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (11) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Integrante / Renata Philippov - Coordenador / Ana Luiza Ramazzina Ghirardi - Integrante.

  • 2011 - 2017

    Identidade nas Literaturas de Língua Portuguesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Integrante / Marlise Vaz Bridi - Coordenador.

  • 2007 - 2016

    Praticando Estudos Culturais: língua, cultura e texto no ensino de línguas estrangeiras, Descrição: O projeto insere-se no campo de investigação dos Estudos Culturais em sua interface com o Ensino de Línguas Estrangeiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Coordenador / Gloria Delbin - Integrante / Vanessa Maria da Silva - Integrante / Thais Helena Affonso Verdolini - Integrante / Maurício Demichelli - Integrante., Número de produções C, T & A: 60 / Número de orientações: 28

  • 2001 - 2002

    Século XX - Interculturalismo no ensino de Línguas materna e estrangeira: inglês e espanhol, Descrição: Partindo das hipóteses de que os fatores histórico-politico-ideológicos levaram à implementação das políticas lingüísticas norteadoras do ensino das línguas materna e estrangeiras e de que há necessidade de se saber quais ações efetivas ocorreram, busca-se, por meio da investigação, contribuir para a formação de profissionais de Letras capazes de observar as políticas lingüísticas que levaram ao interculturalismo existente no Brasil, resgatando, por meio de fontes primárias e secundárias, questões relacionadas ao ensino de línguas materna e estrangeiras (Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola), no século XX, num prisma historiográfico. Procura-se , ainda descrever o clima de opinião do século XX e estabelecer o quadro de definição para análise da documentação referente ao ensino das línguas selecionadas e analisar, frente ao quadro de definição, as políticas lingüísticas presentes nos documentos referentes ao ensino das línguas materna e estrangeiras em questão. Isto posto, em se considerando que: a) o estudo do clima de opinião, no século XX, possibilita o estabelecimento das representações sociais e uma época; b) o estudo das políticas lingüísticas determinantes do ensino de línguas materna e estrangeiras revela o interculturalismo presente no Brasil; c) as implicações interculturais referentes às políticas lingüísticas apresentam-se como material histórico de pesquisa para o levantamento do percurso historiográfico das línguas (português, inglês e espanhol), no Brasil; d) os documentos representativos das questões em foco são material de análise para o estabelecimento de um contexto sócio-histórico pelo qual passou o ensino de Língua Portuguesa para falantes nativos e os de línguas inglesa e espanhola para os luso falantes e e) a relação entre essas línguas possibilita reconstruir o percurso historigráfico pedalínguistico no século XX; justifica-se esta pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Integrante / Neusa M Oliveira Barbosa Bastos - Coordenador / Rosemeira L da Silva Faccina - Integrante / Livia M T Radis Baptista - Integrante., Financiador(es): Universidade Presbiteriana Mackenzie - Remuneração., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 2

  • 1996 - Atual

    Historiografia da Língua Poprtuguesa, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Vera Lucia Harabagi Hanna - Integrante / Neusa Maria de O Bastos - Coordenador / Dieli Vesaro Palma - Integrante / Brito Regina Helena Pires - Integrante / Nancy dos Santos Casagrande - Integrante / Ronaldo O. Batista - Integrante / Marilena Zanon - Integrante / Hackerott, Maria Mercedes Saraiva - Integrante / Patricia Silvestre Leite Di Iório - Integrante / Miguel Eugênio de Almeida - Integrante / Maria Ignez S. de M. Franco - Integrante / José Everaldo Nogueira Jr. - Integrante., Número de produções C, T & A: 41

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Presbiteriana Mackenzie, CCL - Centro de Comunicação e Letras. , Rua da Consolação, 896, Consolação, 01302-907 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21148393, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado

2013 - Atual

Brown University

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1996 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PPI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Substituta eventual da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras da UPM

2012 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PPI, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do colegiado do Curso de Letras do Centro de Comunicação e Letras (CCL)

2009 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Associado III, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor aulista Faculdade de Letras, Centro de Comunicação e Letras, Departamento de Língua Inglesa

2009 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento: LINHAS DE PESQUISA A)Procedimentos de constituição dos sentidos do discurso e do texto Examinam-se os mecanismos linguísticos estruturadores dos textos e dos discursos. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

2009 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento: LINHAS DE PESQUISA E)Linguagem, educação e estudos lusófonos Examinam-se, no âmbito dos estudos da linguagem, o discurso pedagógico em diferentes contextos e o desenvolvimento de teorias e políticas linguísticas no espaço educacional do mundo lusófono. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: educação; ensino de língua; formação do professor; língua portuguesa; lusofonia; estudos da linguagem

1978 - 1999

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Lingua Inglesa, Coordenadora da Área de Língua Inglesa

Atividades

  • 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Letras - Hab. Tradutor.

  • 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Letras - Licenciatura.

  • 02/2006

    Ensino, Tradução Hoje, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tradução: Relações Interculturais

  • 02/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia Letras e Educação, Faculdade de Filosofia Letras e Educação.,Atividade realizada, Conselho Editorial Revista Todas as Letras].

  • 02/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, IV, V, VI, Produção e Revisão de Texto em Língua Inglesa I, II, VI, Cultura Americana I, Cultura Britânica I, Literatura Americana VI, Metodologia do Ensino de Inglês I, II, Cultura Britânica

  • 07/1992

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico I

  • 02/1980 - 12/1999

    Direção e administração, Escola Americana e Colégio Mackenzie, Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Inglês Ensino Fundamental e Médio.

  • 02/1980 - 12/1999

    Treinamentos ministrados , Escola Americana e Colégio Mackenzie, Ensino Médio e Fundamental.,Treinamentos ministrados, Seleção e Treinamento de Professores Ensino Médio de Fundamental e Médio, Seleção e treinamento de professores, Ensino Médio e Fundamental, Tamboré e Brasilia

  • 02/1997 - 12/1997

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa II, e III Fac. de Comércio Exterior

1989 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 24