Fernanda Fudissaku

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FUDISSAKU, F. ; LYKOUROPOULOS, C. . Um olhar e um lugar para o fonoaudiólogo em um CAPSi. In: Cristiana Lykouropoulos; Elaine Herrero. (Org.). Fonoaudiologia e Saúde Mental no trem da Reforma.. 1ed.São Paulo: Companhia Ilimitada, 2015, v. , p. 145-155.

• FUDISSAKU, F. . A FALA DOS PAIS E SEUS EFEITOS NA ESCUTA DO CLÍNICO DE LINGUAGEM PARA A FALA DA CRIANÇA. In: XII Simpósio Nacional de Letras e Lingüística e II Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2009, Uberlândia. Anais do Silel, 2009. v. 1.

• FUDISSAKU, F. . O papel da escrita no atendimento de uma paciente afásica. In: 16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Caderno de resumos do 16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007. p. 223-224.

• FUDISSAKU, F. . Sobre as entrevistas o fonoaudiólogo e a escuta para a fala dos pais. In: 8 International Congress of ISAPL (PUC/RS), 2007, Porto Alegre. 8 International Congress of ISAPL (PUC/RS), 2007.

• FUDISSAKU, F. ; CAMPOS, M. F. . Investigação sobre o processo de aquisição de linguagem oral em portadores de deficiência auditiva. In: X Semana da Fonoaudiologia da PUC-SP, 2003, São Paulo. Anais da X Semana de Fonoaudiologia da PUC-SP, 2003.

• FUDISSAKU, F. ; TRONI, C. R. . Fonoaudiologia e Saúde Mental: Experiências num Centro de Convivência e Cooperativa. In: 7 Congresso de produção científica e 6 Seminário da extensão da Universidade Metodista de São Paulo, 2003, São Paulo. Anais do 7 Congresso de produção científica e 6 Seminário da extensão da Universidade Metodista de São Paulo, 2004.

• FUDISSAKU, F. . O diálogo entre clínico de linguagem, pais e criança num Centro de Atenção Psicossocial infanto juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. . A fala dos pais e seus efeitos na escuta do clínico de linguagem para a fala da criança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. . Sobre as entrevistas: a escuta para a fala dos pais na clínica de linguagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. . O jogo entre falar/ escrever /ler no atendimento de uma paciente em que afasia e apraxia se encontram associadas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Guadagnoli, C. F. ; FUDISSAKU, F. . Considerações sobre fala-leitura-escrita e efeitos clínicos no atendimento de afásicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FUDISSAKU, F. . O papel da escrita no atendimento de uma paciente afásica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FUDISSAKU, F. . Sobre as entrevistas: o fonoaudiólogo e a escuta para a fala dos pais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. ; TRONI, C. R. . Fonoaudiologia e Saúde Mental: Experiências num Centro de Convivência e Cooperativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FUDISSAKU, F. ; CAMPOS, M. F. . Investigação sobre o processo de aquisição de linguagem oral em portadores de deficiência auditiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. ; TRONI, C. R. . Fonoaudiologia e Saúde Mental: experiências num Centro de Convivência e Cooperativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUDISSAKU, F. . Sobre as entrevistas: a escuta para a fala dos pais na clínica de linguagem 2009 (Dissertação de Mestrado).

• FUDISSAKU, F. . O jogo entre falar/ escrever / ler no atendimento de uma paciente em que afasia e apraxia se encontram associadas 2007 (Monografia (Especialização em clínica de linguagem)).

• FUDISSAKU, F. . Sobre as entrevistas: o fonoaudiólogo e a escuta para a fala dos pais (Iniciação Cientifíca) 2004 (Iniciação Científica).

• FUDISSAKU, F. ; CAMPOS, M. F. . Investigação sobre o processo de aquisição de linguagem oral em portadores de deficiência auditiva (Trabalho de Conclusão de Curso) 2003 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - Atual

  Impasses do diagnóstico: a condição subjetiva da criança e sua fala, Descrição: A ausência ou perturbação de fala, independente de sua variação, confere espaço para o fonoaudiólogo, mas é necessário indagar se a presença de um quadro psicopatológico determina alguma peculiaridade na condução do tratamento na clínica de linguagem. A questão deste projeto é discutir como a distinção entre retardo de linguagem, psicose e autismo afeta a posição do clínico de linguagem e a condução do tratamento. O objetivo é discutir o atendimento de crianças autistas e psicóticas no âmbito da Clinica de Linguagem. Pretende-se situar a especificidade desta clínica no encaminhamento desses casos e refletir sobre à relação sujeito-linguagem, para tanto é necessário estabelecer um diálogo com a literatura médica, isto é, discutir a abordagem organicista, e com a literatura psicanalítica, que trata este tema em uma perspectiva diametralmente oposta.Material clínico será colocado em discussão nos trabalhos dos membros da equipe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Fudissaku - Integrante / Lúcia Maria Guimarães Arantes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2006 - Atual

  Diagnóstico e Clinica de Linguagem: considerações sobre as possíveis relações entre avaliação e tratamento, Descrição: Este projeto tem com foco discutir as relações entre avaliação de linguagem e direção do tratamento. Entende-se que uma avaliação deve ultrapassar uma "taxonomia às avessas", que não permitem distinguir positivamente o específico daquilo que numa fala produz efeito de patologia e nem explicar a natureza de tais acontecimentos. Explicar é interpretar, é fazer render conceitos (e não aplicar fragmentos de modelos teóricos) é explorar o vigor de uma teorização sobre a linguagem no singular de uma fala. Pretende-se a partir de uma perspectiva teórica definida discutir a avaliação de linguagem de crianças e como, a partir deste processo, encaminhar a direção do tratamento. Em pauta estão os quadros de atraso de linguagem, distúrbio articulatório e distúrbio de leitura e escrita... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Fudissaku - Integrante / Lúcia Maria Guimarães Arantes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.