Marcos Antonio Carneiro da Silva

Licenciado em Educação Física e bacharel em Filosofia (UFRJ), possui doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2007) e mestrado em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996). Realizou Estágio Pós-doutoral, em Lisboa, no Instituto de Educação, da Universidade de Lisboa, supervisionado pelo professor Jorge Ramos do Ó. Possui experiência em todos os níveis da educação básica, atuando por diversos anos no ensino público e privado. Ministrou diversos cursos de pós-graduação nas áreas da metodologia da pesquisa e da didática do ensino superior. Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Rio de Janeiro, da Faculdade de Educação, Departamento de Didática, ministrando, na graduação, disciplinas de didática e prática de ensino e atua também no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação, integrando a linha de pesquisa Currículo e Linguagem. É pesquisador Faperj e integra também os Laboratórios de Filosofia Contemporânea do IFCS-UFRJ e o Laboratório de Pesquisas em Educação do Corpo (LABEC) da FE-UFRJ.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2005 - 2007

Universidade Gama Filho
Título: Produção científica na área daeducação física escolar: os obstáculos epistemológicos nos estudos de intervenção docente
Antonio Jorge Gonçalves Soares. Palavras-chave: educação física escolar; obstáculos epistemológicos; produção de conhecimento.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Educacao Fisica

1992 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Educação Física hegemonia de sentidos: um estudo de representação dos professores de educação física da UFRJ,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Nilda Ferreira Teves
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação física; análise de discurso; imaginário social.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em filosofia

2003 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em LIcenciatura em Educação Física

1981 - 1985

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Pós-doutorado

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

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Organização de eventos

Castelo Branco ; SILVA, M. A. C. ; YAZBEK, A. ; CELSO, L. P. . 1 Colóqui Nacional de Filosofia Michel Foucault. 2016. (Congresso).

Castelo Branco ; SILVA, M. A. C. ; Porcel, B. . Colóquio Internacional Micropolíticas. 2015. (Outro).

Soares A. J. ; SILVA, M. A. C. ; Gois Junior . I Seminário do Laboratório de Pesquisa em Educação do Corpo. 2013. (Outro).

Castelo Branco ; SILVA, M. A. C. . VI Colóquio Internacional Michel Foucault. 2009. (Outro).

Castelo Branco ; SILVA, M. A. C. ; Porcel, B. . Colóquio Internacional Micropolíticas. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

XV Encontro Nacional de Pos-graduação em Filosofia.Escolarização dos Corpos. 2012. (Encontro).

Semana de capacitação dos professores do município do Rio de Janeiro.Palestra com o tema: Educação Física Escolar: possibilidades e desafios. 2011. (Outra).

XV ENDIPE.Práticas Curriculares Bem Sucedidas em educação Fisica Escolar. 2010. (Encontro).

III Congresso Internacional de Ciencias do Esporte. Processos de governamentalidade na escola e na educação física. 2009. (Congresso).

Seminário Parâmetros Qualitativos para Avaliação da Educação Física Escolar.Parâmetros Qualitativos para Avaliação da Educação Física: Ensino Fundamental segundo ciclo de formação. 2008. (Seminário).

II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Promoção da saúde e educação física escolar: a produção de conhecimento através do discurso ideológico. 2007. (Congresso).

II Conferência Municipal do Esporte.políticas Públicas de esporte e lazer: o espaço do esporte educacional, da iniciação esportiva e da descoberta do talento. 2006. (Outra).

XXXV Encontro Anual IEDE.Indicação de atividade física na infância. 2006. (Encontro).

XXVII Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Política Educacional. 2005. (Outra).

VI Encontro de educação física.Educação Física Escolar: o real, o ideal e o possível. 2004. (Encontro).

XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Exclusão Social e Projetos Sociais. 2004. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático Escola. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Marcos Vinicius Pimental de Andrade

SILVA, M. A. C.; HILDENBRAND, L. M. A.; Aguiar, G.S. Normas de Avaliação de Desempenho Escolar do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Porfissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

Aluno: Daniel San Gil

SILVA, M. A. C.; SOUZA, M. H. V.; MOARES, J. D.. Capoeira de Angola não se aprende na escola. 2014.

Aluno: Jorge Alberto Lourenço

SILVA, M. A. C.; AVELAR, K. S.; FORTES, M. S. R.; MIRANDA, M. G.. Educação ambiental como conteúdo interdisciplinar. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional Multidisciplinar em desenvol) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Guilherme Lumina Pupatto Júnior

CUPOLILLO, A. V.; SOUZA, N. P.;SILVA, M. A. C.. A Educação Física no Ensino Médio Integrado no Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. 2013. Dissertação (Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Lopes da Costa

SILVA, M. A. C.; GONCALVESSOARES, A. J.; RESENDE, H.; Mourão. A influência dascondições físicas e materiais das Escolas do Município de Duque de Caxias, na qualidade das aulas de Educação Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Bruno Barbosa Giudicelli

SILVA, M. A. C.. Significados da cultura corporal no discurso de professores de Educação Física. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Jorge Alberto Frederico Lourenço

SILVA, M. A. C.; AVELAR, K. S.; MIRANDA, M. G.. Educação Ambiental Interdisciplinar no Ensino Médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional Multidisciplinar em desenvol) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Daniel San Gil

SILVA, M. A. C.; MIRANDA, M. G.; MOARES, J. D.. Capoeira de Angola não se aprende na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fátima Holtz Caffe

SILVA, M. A. C.; Castro. Conselho Escolar: participação efetiva da comunidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Trisciuzzi

SILVA, M. A. C.. A importância do fortalecimento muscular no tratamento da lesão do ligamento cruzado anterior e a atuação do professor de educação física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Dominguez Rodrigues Moreira

SILVA, M. A. C.. Proposta para revitalização do tenis na EEFD através da concepção critico-emancipatória. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.; LOURENCO, J. A.. Concurso Público para professor efetivo de Educação Física da Escola Técnica Federal CEFET. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

CUPOLILLO, A. V.; Cupolillo, M;SILVA, M. A. C.. Concurso para professor de Educação Física para o Colégio de Aplicação da UFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

RESENDE, H.;SILVA, M. A. C.; Lacerda. Concurso para professor adjunto de Educação Física Escolar da UFJF. 2013. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. A. C.; Ceivdanes; Loureiro. Membro de banca do concurso público para professor adjunto de didática e estágio supervisionado da UFES. 2011.

SILVA, M. A. C.; NAZARENO, C.; Lacerda. Concurso Público para professor do Ensino Básico do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CUPOLILLO, A. V.;SILVA, M. A. C.; SANCHES, C.; TERRA, D.; SOUZA, N. P.. Participaçaõ como membro efetivo do Concurso público para professor adjunto de Didática e prática de Ensino de Educação Física. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Comissão de Seleção de Professor Substituto de didática Especial e Prática de Ensino de Educação Física do Departamento de Didática da UFRJ. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Presidente de Comissão de Seleção de Concurso Público para professor substituto de Didática e Prática de Ensino da Educação Física. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Processo Seletivo para Curso de Especialização Saberes e Práticas. 2008.

SILVA, M. A. C.. Concurso Público para Professor Assistente Didática e prática de ensino de Educação Física, Departamento de Didática. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Concurso Público para Professores de Educação Física da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Fundação Cesgranrio.. 2005. Fundação Cesgranrio.

SILVA, M. A. C.. Concurso para Professor Assistente de Didática Especial e Prática de ensino de Ciências Biológicas, nos termos do edital 111 de 13 de junho de 2005, do Departamento de Didática da UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Seleção de Professor Substituto do Setor Curricular de Educação Física do Colégio de Aplicação da UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENAD) dos Cursos Superiores de Educação Física.. 2004. Fundação Cesgranrio.

SILVA, M. A. C.. Comissão de Seleção de Professor Substituto de didática Especial e Prática de Ensino de Educação Física do Departamento de Didática da UFRJ. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. Comissão de Seleção de Professor Substituto de Práticca de Ensino do Ensino Fundamental do Departamento de Didática da UFRJ. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. XXVII Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, M. A. C.. XXVI Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Hugo Rodolfo Lovisolo

LOVISOLO, H. R.. Educação Física - Hegemonia de Sentimentos: um estudo de representação dos professores universitários de educação física da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Vitor Marinho de Oliveira

SILVA, M. A. C.;OLIVEIRA, V. M.. Produção Científica na àrea da Educação Física Escolar. 2007. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

VERA LÚCIA DE MENEZES COSTA

SOARES, Antônio Jorge;COSTA, V. L. M.; FARINATTI, P. T. V.. A Produção Científica na área da Educação Física Escolar: Estudos de Intervenção Docente. 2006. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

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SOARES, Antonio Jorge; Costa, V.L.M.;FARINATTI, P. T. V.. A produção científica na área da educação física escolar: estudos de intervenção docente. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

Antonio Jorge Goncalves Soares

SOARES, Antonio Jorge Goncalves; FARINATTI, P. T. V.; COSTA, V. L. M.. A produção científica na área da educação física escolar: estudos de intervenção docente. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

Yara Cerqueira Montenegro Osorio

COSTA, V. L. M.;LACERDA , Yara; Oliveira, V. M.; SOARES, A. J.; MORAES, A. C.. Produção científica na área da educação física escolar: os obstáculos epistemológicos nos estudos de intervenção docente. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

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Orientou

Diogo Hersen Monteiro

O uso abusivo de metilfenidato nas escolas do Rio de Janeiro; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gilmar Couto

Medicalização dos estudantes do ensino publico; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Jessica Costa de Araujo

Ensino de Sociologia na imprensa brasileira; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Isabele Santos

Percepção corporal no Ensino Médio; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Hermínio Brasil

Programas progessistas em Educação Física Escolar: um estudo de cas; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Yago Carvalho

Percepção dos alunos do ensino médio sobre o poder disciplinar numa escola publica do Rio de Janeiro; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Eduardo França

Livros didáticos de educação física e currículo mínimo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Hallana de Souza

Métodos de intervenção educacional: a cartilha do aluno nas aulas de ed; física; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Paola Freitas

Percepção dos alunos do Ensino Médio sobre a ed; física escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Mauro Pacheco

Buscando caminho para as aulas de ed; física do EJA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Bruna Dias Lemos

Avaliação do processo de ensino e aprendizagem na ed; física; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Beatriz Sampaio

Metodologia de ensino por projetos nas aulas de educação física; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Sergio Souza Ferreira

Práticas corporais como fator de inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Mike Pontes Conrado

A educação física para adolescentes em conflito com a lei no Rio de Janeiro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Crítica da Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Rodrigo Tenedini Lopes

A Ètica e a transversalidade dentro das aulas de Educação Física; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Marcio Perim Mariz

Entre a legalidade e a legitimidade: o estudo comparativo das Leis 5692-71, 9394-96, 10793-03 e Decerto-lei 69450-71; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Marcelle Gomes Sanuto

Conselho Escolar: participação efetiva da cominidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Lucilene Aparecida Nascimento

Gestão Financeira Instrumento de Democracia da Educação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Dilvanete dos Santos

Educação Integral: a comunidade dentro da escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Iara Paes Silva

O papel social da escola no processo da conquista da cidadania; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Adriana Lin Gonçalves

Avaliação: uma ferramenta para a qualidade no processo educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Elisabete Cardoso Barbosa

Escola Pública com autonomia e responsabilidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Fátima Vargas

Projeto Político Pedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Jaqueline Lopes Mattos

Apropriação democrática do espaço público; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Hermínio de Almeida Brasil

A avaliação nas aulas de educação física no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Alexandre Vieira Gurgel

A educação física escolar e as diferenças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Luana Torquato

As abordagens da educação física escolar na Revista Brasileira de Ed; Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Ana Luisa Wanderley

Avaliação na Educação Física Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Ana Luísa Ferreira

Avaliação na educação física escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Maria Alice Ferreira Coelho

O portal do professor: uma análise descritiva, discutida a partir da problemática curricular da formação de professor; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Rafael Della Trindade

Análise curricular da EEFD: a visão dos licenciandos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Fabio Gandra

A Escalada na Escola Municipal de Pescadores de Macaé; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Renzo Mancuso

Tendências da Educação Física Escolar nos trabalhos do CBCE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Henrique Lott

A Educação Física cuida do corpo e "mente"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Patrícia Castro Cavaliere

O Estudo da avaliação escolar na educação física; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Daniel Esteban

A formação através de cursos de extensão: o caso do cilcismo indoor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Wladmir Fialho

Temas Transversais e a capoeira; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Márcio Cardoso

Metodologia do ensino da hidroginástica; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Isabele Santos

Capacitação de professores da rede estadual pública da cidade de Petrópolis; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Thais Correa

Capacitação de professores da rede pública estadual na cidade de Petrópolis; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

Deborah Caetano

Educação Física vivida e representada nas escolas do Rio de Janeiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcos Antonio Carneiro da Silva;

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Foi orientado por

Nilda Teves Ferreira

Educação Física - hegemonia de sentidos: um estudo de representações dos professores universitários de Educação Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Nilda Teves Ferreira;

Guilherme Castelo Branco

O papel das resistências aos processos de governamentalidade na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Castelo Branco;

Antonio Jorge Goncalves Soares

Produção científica na área da Educação Física Escolar: os obstáculos epistemológicos nos estudos de intervenção docente; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho,; Orientador: Antonio Jorge Goncalves Soares;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, M. A. C. . A teatralização do poder: a questão da redução da maioridade penal. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) , v. 70, p. 167-175, 2018.

  • SILVA, M. A. C. . Os debates no campo da educação física escolar: as contribuições das teorias do currículo. Revista Contemporânea de Educação , v. 11, p. 121-135, 2016.

  • SILVA, M. A. C. . Prática de ensino e Estágio supervisionado: tensões e posicionamentos. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 202, p. 63-69, 2015.

  • SILVA, M. A. C. . Os processos de governamentalidade na escola e as lutas transversais. Conjectura: Filosofia e Educação (UCS) , v. 20, n.3, p. 38-55, 2015.

  • SILVA, M. A. C. . A escola como o primado da representação: as contribuições do pensamento de Gilles Deleuze. Conjectura: Filosofia e Educação (UCS) , v. 19, p. 157-172, 2014.

  • SILVA, M. A. C. ; Soares A. J. . REVISTA MOVIMENTO (QUALIS - B1), V. 16, N. 1(2010, ARTIGOS ORIGINAIS, ISSN 0104-754X (ONLINE 1982-8918). ARTIGO: TEMPO E ESPAÇO PARA EDUCAÇÃO CORPORAL NO COTIDIANO EM UMA ESCOLA PÚBLICA.. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 16, p. 234-244, 2010.

  • GONCALVESSOARES, A. J. ; SILVA, M. A. C. . : LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS POLÍTICAS CURRICULARES DEL MUNICIPIO DE BARRA DO FARNAÓ.. Educación Física y Deporte , v. 29, p. 11-22, 2010.

  • SILVA, M. A. C. . As tendências pós-modernas em busca de compensações: o contra-peso do multiculturalismo crítico. Revista Pedagógica (Chapecó. Impresso) , v. 2, p. 7-14, 2008.

  • SOARES, Antonio Jorge Goncalves ; SILVA, M. A. C. . Educação Física e cotidiano escolar: possibilidades e limites. Espaço (INES) , Rio de Janeiro, v. 2, n.24, p. 68-73, 2005.

  • SILVA, M. A. C. . Tendências pós-modernas em busca de compensações: o contra-peso do multiculturalismo crítico. Espaço (INES) , v. 1, p. 26-28, 2002.

  • SILVA, M. A. C. . Metodologias de ensino para a Educação Física Escolar. Espaço (INES) , v. 1, p. 49-55, 2001.

  • SILVA, M. A. C. . Os movimentos sociais e as lutas transversais e ou antiautoritárias: uma tentativa de diagnosticar o presente. In: Marcelo Carvala; Horácio martinez. (Org.). Ética e Política Contemporânea. 2ed.Campos do Jordão: ANPOF, 2015, v. XVI, p. 313-321.

  • SILVA, M. A. C. . Escolarização dos corpos: por uma perspectiva de educação dos corpos não-fascista. In: Marcelo Carvalho; Vinicius Figueiredo. (Org.). Filosofia Contemporânea: arte,ciências humanas, educação e religião. 1ed.São Paulo: Anpof, 2013, v. IX, p. 353-361.

  • SILVA, M. A. C. ; GONCALVESSOARES, A. J. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NUMA PERSPECTIVA DE CURRÍCULO EM AÇÃO. In: Amparo Cupolillo; Aloisio Monteiro. (Org.). Formação de professores de educação física:diálogos e saberes. Rio de Janeiro: Outras Letras, 2011, v. , p. -.

  • SILVA, A. C. E. ; Soares ; SILVA, M. A. C. . Sport vc School: conciliation strategies of yong athletes benefit from athlete scholarshipo program in Brazil. In: 20 Annual Congress of the European Collega of Sport Science, 2015, Malmo. 20 Annual Congress of the European Collega of Sport Science, 2015.

  • Almeida, H ; SILVA, M. A. C. ; Soares . Corpos Doceis na Escola dos Joqueis. In: Congresso Internacional de Ciencias do Esporte, 2013, Brasilia. V Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2013. v. 01. p. 234-239.

  • SILVA, M. A. C. ; Silva, A. C. ; Caetano, D. . Por uma educação/educação física não fascista. In: IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto Alegre. IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre: UFRGS, 2011. v. 01. p. 01-10.

  • Soares ; SILVA, M. A. C. . A pedagogia esportivizante da educação física no contexto da escola eficaz. In: Encontro Nacional de didática e prática de ensino, 2010, Belo Horizonte. XV Endipe. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-12.

  • SILVA, M. A. C. . Processo de governamentalidade na escola e na educação física. In: III Congresso Internacional de ciencias do Esporte, 2009, Salvador. III Congresso Internacional de Ciencias do Esporte. Salvador: UFB, 2009. v. I. p. 1-13.

  • Soares ; SILVA, M. A. C. . Tempo e Espaço para educação corporal no cotidiano de uma escola pública. In: Encontro Nacional de Didática e prática de ensino, 2008, Porto Alegre. XV Endipe. Porto Alegre: EdiPucrs, 2008. v. 1.

  • SILVA, M. A. C. . Promoção da saúde e educação física escolar:a produção de conhecimento através do discurso ideológico. In: Congresso Internacional de Ciências do Esporte / Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte., 2007, Recife. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte [e] II Congresso Internacional de Ciências do Esporte / Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. Recife: EDUPE, 2007.

  • SILVA, M. A. C. ; Soares A. J. . Educação Física e Cotidiano Escolar: possibilidades e limites. In: II Congreso Latinoamericano de história de la educacion física, 2006, Paraná. I Congreso Latinoamericano de história de la educacion física. Paraná: UNICENP, 2006. v. 1. p. 43-48.

  • SILVA, M. A. C. ; Soares A. J. . As novas produções científicas em educação física escolar. In: Simpósio Luso-brasileiro de p\edagogia da Educação Física e do Esporte, 2006, Rio de Janeiro. Simpósio Luso-brasileiro de p\edagogia da Educação Física e do Esporte. Rio de Janeiro: UFRRJ, 2006. v. 28. p. 234-236.

  • SILVA, M. A. C. . Uma breve história do mecanicismo: uma nova concepção do homem(homem-máquina. In: IX Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 2004, Recife. IX Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Recife: UFPE, 2004. v. 1. p. 78-81.

  • SILVA, M. A. C. . Didática da Educação Física Escolar 25 anos depois: por uma nova organização do trabalho pedagógico e da didática. In: XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambú, MG. XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. São Paulo: RBCE, 2003. v. 1. p. 50-55.

  • SILVA, M. A. C. . Uma proposta de planejamento em educação física infantil. In: II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2001, Rio Claro, São Paulo. Anais do II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Rio Claro: Unesp, 2001. v. 7. p. 230-230.

  • SILVA, M. A. C. . A metodologia da análise do discurso no estudo do imaginário social. In: I Conferência Nacional do Imaginário Social e das Representações Sociais em Educação Física, 2001, Rio de Janeiro. I Conferência Nacional do Imaginário Social e das Representações Sociais em Educação Física. Rio de Janeiro: Gama Filho, 2001. v. 1. p. 67-73.

  • SILVA, M. A. C. . El control de los cuerpos delos ninos. In: International Standing Conference for history ofeducation, 2017, Buenos Aires. ISHE2017, 2017. v. 1. p. 1-456.

  • SILVA, M. A. C. . Medicação na educação: o governo dos corpos e das almas das crianças. In: Coloquio luso afro brasileiro de questões curriculares, 2018, Lisboa. Coloquio luso afro brasileiro de questões curriculares. Lisboa: Instituto de Educação da Univeridade de Lisboa, 2018. v. 01. p. 398.

  • SILVA, M. A. C. . Escolarização dos corpos dóceis: os incorrigíveis e ou indisciplinados na perspectiva da psicopedagogização da infância. In: Congresso Luso-brasileiro de história da educação, 2016, Porto. Anais do XI COLUBHE. Porto: Universidade do Porto editora, 2016. v. 1. p. 272-273.

  • SILVA, M. A. C. . Os movimentos sociais e as lutas transversais e/ou antiautoritárias: uma tentativa de diagnosticar o presente. In: XVI Encontro Nacional Anpof, 2014, Campos do Jordão, SP. XVI Encontro Nacional Anpof, 2014.

  • SILVA, M. A. C. . Escolarização dos corpos. In: XV Encontro Nacional da Anpof, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos da Anpof. Curitiba: Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia, 2012. p. 518-518.

  • SILVA, M. A. C. . Promoção da saúde e educação física escolar: a produção do conhecimento através do discurso ideológico. In: II Congresso Internacional de ciências do esporte, 2007, Recife. Livro de Resumos. Recife: EDUPE, 2007. v. I. p. 100-100.

  • SILVA, M. A. C. . Saúde renovada, promoção da saúde e educação física escolar. In: II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife. Livro de Resumos. REcife: EDUPE, 2007. v. I. p. 126-126.

  • SILVA, M. A. C. ; Soares A. J. . Educação Física e Cotidiano Escolar: possibilidades e limites. In: XI Congresso de Ciências do Desporto de Países de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. Brazilian Journal of Physical Education and Sport. São Paulo: RBEFD, 2006. v. 20. p. 361-361.

  • SILVA, M. A. C. . Educação Física hegemonia de sentidos: um estudo de representação dos professores de educação física. In: VI Congreso de educacion física e ciências do deporte dos paises de lingua portuguesa, 1998, Galicia. Deporte e humanismo en clave de futuro- libro de resumos. Galicia: INEF, 1998. v. 1. p. 220-220.

  • SILVA, M. A. C. . La medicalizacion e la infancia: el control de los cuerpos de los ninos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Micropolíticas disciplinares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. A. C. . A teatralização do poder: o faz de conta no cenário político. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. ; Couto, G. ; D Monteiro . Como o TDAH é entendido por responsáveis e professore escolas públicas do Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. A. C. . O facismo nosso de cada dia: a questão da redução da maioridade penal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . O facismo em tempos sombrios: as perspectivas de Foucault. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. .  EL CONTROL DE LOS CUERPOS DE LOS NIÑO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . A Escolarização dos corpos dóceis: os incorrigiveis ou indisciplinados, na perspectiva da psicopedagogização da infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . Medicalização: o controle do corpo da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Indisciplçinas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Os movimentos sociais e as lutas transversais e/ou antiautoritárias: uma tentativa de diagnosticar o presente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Avaliação na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Avaliar em Educação Física Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Encontro Nacional Anpof 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . Escolarização dos corpos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. ; Silva, A. C. ; Caetano, D. . Por uma educação/educação física não fascista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. ; GONCALVESSOARES, A. J. . Práticas Bem Sucedidas em Educação Física Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Processos de governamentalidade na escola e na educação física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Soares A. J. ; SILVA, M. A. C. . Tempo e Espaço para educação corporal no cotidiano de uma escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Promoção da saúde e educação física escolar: a produção de conhecimento através do discurso ideológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . Indicação de atividade física na infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Estilos de ensino e métodos de avaliação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . Uma breve história do mecanicismo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . Educação Física Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. A. C. . didática da Educação Física Escolar 25 anos depois. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. A. C. . A metodologia da análise do discurso no estudo do imaginário social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. . Michel Foucault: filosofia e biopolítica. Belo Horizonte, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

SILVA, M. A. C. . Revista Perspectiva Capiana. 2008.

SILVA, M. A. C. . Consultor do Curso Bilingue de Pedagogia do Ines. 2007.

SILVA, M. A. C. . Metodologias de ensino em educação física escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. A. C. . Metodologia da pesquisa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Metodologia da pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Metodologia da pesquisa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Avaliação em Educação Física Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Didática do ensino superior. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Didática do ensino superior. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, M. A. C. . Seis episódios do programa Nota Dez. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa Nota Dez para o Canal Futura).

SILVA, M. A. C. . Programa Nota Dez, TV Futura. 1999.

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas Públicas de Esporte e de Lazer da Rede Cedes do Estado do Rio de Janeiro, Descrição: Neste projeto pretende-se constituir o ?Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas Públicas de Esporte e de Lazer da Rede Cedes do Estado do Rio de Janeiro?. O grupo de investigadores é formado por nove docentes doutores vinculados a três universidades públicas do Rio de Janeiro (UERJ, UFF, UFRJ; duas federais e uma estadual), ligados a diferentes áreas de conhecimento e de investigação (Educação, Educação Física, Geografia, História, Sociologia, Letras). Entre esses, há quatro bolsistas de produtividade em pesquisa ? CNPq e dois bolsistas Cientista de Nosso Estado ? Faperj Com o Centro estão envolvidos cinco grupos de pesquisa dedicados ao estudo do esporte e do lazer (Laboratório de Pesquisas em Educação do Corpo ? LABEC, Sport: Laboratório de História do Esporte e do Lazer; Esquina: Cidade, Lazer e Animação Cultural; Megaeventos Esportivos e Cidades; Envelhecimento e atividade física). Além disso, cinco investigadores atuam em programas de pós-graduação, nas áreas de Lazer, Educação Física, Educação, Geografia, História e Enfermagem, tendo experiência na formação de recursos humanos em nível de mestrado, doutorado e pós-doutorado, bem como de iniciação científica. É, portanto, um grupo multidisciplinar, multiuniversitário e que tem larga experiência na investigação do assunto. Objetivos geral e específicos O ?Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas Públicas de Esporte e de Lazer da Rede Cedes do Estado do Rio de Janeiro? tem por objetivo realizar investigações que lancem olhares sobre o passado e o presente do esporte e das práticas corporais como um todo. Entendendo que se tratam de fenômenos socioculturais plenamente articulados com questões sociais, culturais, econômicas e políticas, os estudos serão realizados a partir do arcabouço teórico e metodológico de distintas disciplinas das ciências humanas e sociais, tensionadas em seus limites epistemológicos, à busca de diálogos multi e interdisciplinares. Esperamos com essas ações abrir uma janela para que, compreendendo melhor o contexto, se possa potencializar múltiplas intervenções sociais. Vislumbramos não só contribuir com a melhor estruturação do campo dos Estudos do Esporte e do Lazer. Partindo do princípio de que as práticas corporais são um direito social e sempre fazem parte do patrimônio de um povo, sendo importantes ferramentas na construção de identidades (de classe, de gênero, de etnia, ligadas à construção da ideia de nação), um de nossos intuitos centrais é avaliar, dialogar e contribuir para a melhor construção e execução de políticas públicas de esporte e lazer. Para atingir seus fins, o Centro se organiza em núcleos que congregam pesquisadores dedicados a uma temática guarda-chuva, ao redor da qual se desenvolvem ações articuladas de pesquisa e intervenção. Deve-se ressaltar que mesmo com os investigadores divididos, há interação entre todos os envolvidos. Além disso, pretende-se atrair novos pesquisadores de forma a ampliar o escopo de atuação do Centro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio Carneiro da Silva - Coordenador / Antonio Jorge Gonçalves Soares - Integrante / Victor Andrade Melo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Medicalização: o governamento dos corpos dos estudantes, Descrição: Michel Foucault afirma que a família moderna nasceu medicalizada.e a cruzada pela Educação nos séculos XVIII e XIX envolve uma gama de acontecimentos em torno do corpo da criança. Surge todo um edifício teórico sobre a psiquiatrização da infância. O conceito de "Estado" permite uma série de intervenções sobre o corpo da criança que ao que parece, reaparece agora numa nova medicalização dos estudantes com o uso indiscriminado de medicamentos para conter "Estados" da euforia infantil. O projeto investiga esses processos de medicalização dos estudantes, a partir das análises de Foucault e de pesquisadores ligados a outras áreas que também procuram analisar esse quadro preocupante de medicalização dos corpos das crianças nos espaços escolares. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marcos Antonio Carneiro da Silva - Coordenador / Gilmar Couto - Integrante / Diogo Hersen - Integrante.

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Prêmios

2012

Edital Público da Faperj n. 08-2012 - Apoio à Produção de Material Didático. Proc. E-26/111.300/2012, Faperj. RJ.

2011

Professor Homenageado no Curso deLlicenciatura da UFRJ, Escola de Educação Física e Desportos UFRJ.

2008

Patrono do Curso de Licenciatura em Educação Física, Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação- Departamento de Didática. , Av Pasteur, 250, Fundos, Urca, 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22953246, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Ministério do Esportes

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Avaliador da Equipe Colaboradora 25

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.