Mauren Teuber
Possui Doutorado (2016) e Mestrado (2007) em Educação, na linha de pesquisa Cultura, Escola e Ensino da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou estágio de doutoramento (CAPES/FULBRIGHT) na Florida State University (FSU), Estados Unidos, setembro de 2014 a junho de 2015. Especialista em Ensino de Artes Visuais (2004) pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC) e graduada no Curso Superior de Pintura (2000) pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP). Professora efetiva da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), no Campus II atuando na licenciatura em artes visuais. O foco de suas pesquisas abrange a área do ensino das artes visuais e do ensino da pintura.
Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2012 - 2016
Universidade Federal do Paraná
Título: Relações entre Ensino, Práticas Artísticas e Pesquisa: princípios didáticos para a formação de professores de Artes Visuais
Orientador: em Florida State University ( Dr. David Gusak)
com Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia. Bolsista do(a): PROGRAMA CAPES/ FULBRIGHT, CAPES/ FULBRIGHT, Estados Unidos.
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Universidade Federal do Paraná
Título: Reflexos e reflexões sobre a Proposta Triangular no ensino da Arte nas escolas municipais de Curitiba de 5ª a 8ª séries
, Ano de Obtenção: 2007.Profª Dra Tânia Maria Baibich Faria.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Proposta Triangular; Ensino de Arte.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino de Artes Visuais
2003 - 2004
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Concepções e práticas artísticas na escola: a situação das aulas de artes nas escolas estaduais da região central de Curitiba
Orientador: Juliana Gisi de Almeida
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Desenho Industrial
1982 - 1986
Formação complementar
2017 -
Pintura Clássica. (Carga horária: 60h). , Cozinha da Pintura, ATELIÊ, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à encadernacão. (Carga horária: 30h). , Escola O Velho Livreiro, ESCOLA OVL, Brasil.
2018 - 2018
Oficina da Encadernação ao Livro de Artista. (Carga horária: 30h). , Museu da Gravura cidade de Curitiba, MG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em História da Arte e Leitura da Imagem. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Aprendizagem em Arte. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Artes do Paraná, FAP/PR, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Possibilidades do Desenho da Figura Humana. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Uma História da Pintura Contemporânea. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Pintura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Desenho.
Organização de eventos
TEUBER, M. . Coordenação Mesa Redonda Livros Didáticos de Arte em PesquisaXIV Congresso Nacional de Educação, EDUCERE. 2019. (Congresso).
TEUBER, M. . Coordenação I Simpósio Virtual e I Encontro do PIBID e RP UNESPAR - Formação Docente: reflexões e perspectivas na construção da identidade e da cultura profissional do professor. 2019. (Outro).
TEUBER, M. . Coordenação da Palestra Diários de aula para pensar a formação de professores de artes visuais a partir de problematizações. 2017. (Congresso).
TEUBER, M. . Coordenação e Mediação da Mesa Redonda O Contexto atual do Ensino de Arte: Mudanças e Supressões. 2017. (Congresso).
TEUBER, M. . V Simpósio de Licenciatura em Artes Visuais da FAP. 2012. (Outro).
TEUBER, M. . Curso de História da Arte do século XX - Uma viagem pelos museus do mundo. 2008. (Outro).
Participação em eventos
15th IARTEM Conference.Chart protocol design for art textbook analysis. 2019. (Outra).
V Encontro Anual de Iniciação Científica e II Encontro de Extensão e Cultura da Unespar.Moderador de seção. 2019. (Encontro).
VIII Seminário de Pesquisa e Pós Graduação - I Fórum de Graduação da Unespar.Avaliação e Inovação. 2019. (Seminário).
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Livros didáticos de Arte em pesquisa. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Estudo de duas coleções de livros didáticos de arte: questões da forma. 2019. (Congresso).
Conferencia Regional para América Latina Libros de texto y medios de ensenanza en los distintos niveles del sistema educativo.Livros didáticos de arte do PNLD 2017: limites e embates. 2018. (Outra).
Palestra Voz de los alumnos como testimonio: el uso de los manuales de Historia. 2018. (Outra).
14th IARTEM Conference.A survey of art textbooks for the 2017 Brazilian PNLD program: their contents and uses.. 2017. (Outra).
II Colóquio ? Pesquisas sobre manuais escolares e mídias educativas?. 2017. (Outra).
III Seminário e V Encontro Institucional do PIBID UNESPAR.Culturas Brasileiras. 2017. (Seminário).
XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017. (Congresso).
I Colóquio Pesquisas sobre manuais escolares e mídias educativas. 2016. (Outra).
II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.Mesa-redonda: MODOS DE [COM]PARTILHAR PESQUISAS. 2016. (Simpósio).
Mesa redonda: As pontes entre a formação do professor e o ensino de artes visuais, a prática artística e a pesquisa: do Grupo de Pesquisa: Teoria, Educação e Poética UFPR.Relações entre ensino, práticas artísticas e pesquisa: princípios didáticos para a formação do professor de artes visuais. 2016. (Outra).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR.A criação de diários de aula como instrumento metodológico na formação inicial de professores de artes visuais. 2016. (Seminário).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR.Oficina de Gravura. 2016. (Seminário).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR. 2016. (Seminário).
XII Congresso Nacional de Educaçào - EDUCERE. Relações entre ensino e pesquisa: questões para a formação do professor de Arte. 2015. (Congresso).
12th IARTEM Conference.Textbooks and art teachers: issues for art education and teacher?s formation. 2013. (Outra).
12th IARTEM International Conference. PhD Day. Textbooks and Educational Media in a Digital Age.. 2013. (Congresso).
Laboratório de material educativo. 30 x bienal transformações na arte brasileira da 1ª à 30ª edição.. 2013. (Oficina).
Conferencia Regional IARTEM Brasil 2012. Materiais didáticos destinados a professores de arte: primeiras aproximações. 2012. (Congresso).
III Encontro do Grupo de Pesquisa Arte, Educação e Formação Continuada.Materiais didáticos destinados a professores de artes visuais: questões para a pesquisa e para a formação do professor. 2012. (Encontro).
II Encontro do Grupo de Pesquisa em Arte, Educação e Formação Continuada.Subjetividades no ensino e na estética da arte. 2011. (Simpósio).
II Simpósio da Licenciatura em Artes visuais da FAP.Reflexos e reflexões sobre a Proposta Triangular no ensino da arte nas escolas municiais de Curitiba. 2009. (Simpósio).
IV Maratona Fotográfica de Curitiba - O Formato Raw - Escola Portfólio - Profª Irit Tommasini. 2007. (Oficina).
I Seminário sobre Profissionalização e Formação de Professores - PPGE - UFPR. 2005. (Seminário).
Seminário Fundamentos da Pesquisa em Educação Histórica - PPGE - UFPR. 2005. (Seminário).
II Seminário de Arte Educação da UFPR - Leitura de Imagem. 1996. (Seminário).
5 Festival de Inverno da UFPR - Análise Crítica da Obra de Arte - Prof Luis Sérgio de Oliveira. 1995. (Outra).
5 Festival de Inverno da UFPR - Pintura - Prof Paulo Pasta. 1995. (Outra).
4 Festival de Inverno da UFPR - Oficina Avançada de Desenho - Profª Ester Grispun. 1994. (Outra).
2 Festival de Inverno da UFPR - A realidade revisitada - Profª Maria José Justino. 1992. (Outra).
2 Festival de Inverno da UFPR - Oficina de Desenho e Abstração - Profª Rossana Guimarães. 1992. (Outra).
1 Festival de Inverno da UFPR - Aspectos da Arte Paranaense - Prof Fernando Bini. 1991. (Outra).
1 Festival de Inverno da UFPR - Compreensão da Pintura - Prof Dudi Rosa Maia. 1991. (Outra).
Participação em bancas
TEUBER, M.; MOMOLI, Daniel Bruno; GARCIA, T. M. F. B.. A circulação de manuais escolares de didática específica e metodologia de ensino nos cursos de Licenciatura em Artes Visuais do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
TEUBER, M.; OSINSKI, D. R. B.; VIEIRA, C. E.; REIS, Paulo Roberto de Oliveira. O conceito de museu vivo na perspectiva da educacão: o caso do Museu de Arte Contemporânea do Paraná (1970-1984). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
TEUBER, M.; OSINSKI, D. R. B.; VIEIRA, Carlos Eduardo; REIS, Paulo Roberto de Oliveira. O Museu vivo na perspectiva da educacão: práticas educativas no museu de arte contemporânea do Paraná (décadas de 1970-1980). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.
TEUBER, M.. Educação e Arte: uma conversa franca. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Interdisciplinar em Artes e Ensino) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.; MOMOLI, Daniel Bruno. Uma experiência a/r/tográfica na formação de um professor de artes visuais: possibilidades e limites desta abordagem investigativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.. O luto, a arte e o processo relato de experiência.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; FORMIGUIERI, Laura. O folguedo do boi como caminho para um ensino da arte das encruzilhadas: relato de um projeto no ensino fundamental na cidade de Curitiba. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; COSTA LIMA, Wagner. Casas, janelas e ruas: o espaço doméstico e o espaço urbano em desenhos e publicações experimentais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; GILLIES, Ana. A arte textil das mulheres peruanas: saberes, tradição e identidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; NASCIMENTO, Flávia. O processo de ensino/aprendizagem de um professor de arte durante o isolamento social físico de 2020: uma experiência na autoria do material didático.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.. Flora urbana: pintando a partir do caminhar cotidiano. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Entre a matéria e a imagem: memorial de um processo pictórico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Tintas naturais: alquimias e possibilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; FREITAS, A.; PRIORI, Cláudia. Paredes de Wanda Pimentel: a construção do espaço interno nas pinturas de 1965 à 1975. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; BUCHMANN, L.; SOBRINHO, M.. O sagrado no feminino: poesia e minha pintura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; SOBRINHO, M.; TEIXEIRA, R.. Prática de ateliê em sala de aula: um estudo de caso durante o programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) em um colégio estadual de Curitiba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; FREITAS, A.; LIMA, F.. Entre: passagens para o não ver. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; BANDEIRA, D.; VASCONCELLOS, S. T.. Ronald Simon, o artista-professor-artista: "três coisas, três palavras". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; VASCONCELLOS, S. T.; CANETTI, A. L.. Abordagens Contemporâneas para o ensino das artes visuais e o prêmio arte na escola cidadã. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. A leitura estética na educação especial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Professor de arte na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Perfil do professor de arte das escolas estaduais públicas de Curitiba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Coleção a Costura do invisível de Jun Nakao:criação como processo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. A influência do ceramista Marek Cecula na empresa Studio Tacto em campo Largo - Paraná. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. O uso e a apropriação das novas tecnologias na ação docente em artes visuais: investigação com um grupo de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. A louça em Campo Largo, pela educação patrimonial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. A experiência estética e suas influencias na disciplina de artes: uma análise da proposta curricular do Estado de São Paulo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. As tendências pedagógicas e o ensino de artes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. Um olhar para o desenho na arte contemporânea. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. As Escolhas Metodológicas de um Grupo de Professores de Arte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. A Relação Arte, Trabalho e Educação nas aulas de Artes das Escolas públicas Estaduais de Curitiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. A caminho do Museu: a preparação na escola de visitas a espaços expositivos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.; MEDEIROS, Ceres; MORGANA, Polyanna. Banca de Concurso Público para Contratação de Professor Colaborador. 2022. Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; MONTEIRO, E.; MENDES, M.. Banca de Concurso Público para Contratação de Professor Colaborador. 2020. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; PITANGUEIRA, S.; BRUEL, D.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor Colaborador para a vaga Desenho Projetivo e Estudo da Forma. 2017. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; CARNEIRO, Ricardo; LEAO, G.. Banca para Concurso Público para professor efetivo na área de Ensino de Arte e Linguagem do Desenho. 2016. Universidade Federal do Paraná.
TEUBER, M.; SALGADO, Luiz; GISI, J.; BANDEIRA, D.. Banca para Concurso Público para professor efetivo na área de Meios Eletrônicos e Digitais. 2016. Universidade Federal do Paraná.
TEUBER, M.. Banca para Concurso Público para provimento do cargo da Carrreira de Magistério no Colégio de Aplicação da UFSC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
TEUBER, M.; SILVA, C. R. V.; VAZQUEZ, Georgiane. Banca examinadora para a promoção de docente à classe de Professora Adjunto. 2022. Universidade Estadual do Paraná.
TEUBER, M.; REIS, P.; SIMAO, G.. Banca examinadora para a promoção de docente à classe de Professor Adjunto. 2019. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.; PEREIRA, M. F. J.; NORONHA, F.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor Colaborador para a vaga Artes Visuais/Poéticas: Pintura. 2018. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor Colaborador para a vaga Psicologia/Psicologia da Educação. 2016. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor Colaborador para a vaga Artes/Artes Visuais/Poéticas bidimensionais. 2016. UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná.
TEUBER, M.. Comissão Local da XIII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2012. Arte na Escola.
MARINHO, Flávio;TEUBER, M.; SALGADO, Luiz. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário para a disciplina de Linguagem Bidimensional. 2011. Faculdade de artes do Paraná.
TEUBER, M.. Comissão Local da XII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2011. Arte na Escola.
TEUBER, M.; ROMAN, D.; CARNEIRO, Ricardo; SIMÃO, Giovana; VIVERN, Alfi. I Bienal de Arte Estudantil. 2010. Colégio Estadual do Paraná.
Orientou
O livro de artista como um material didático pedagógico no ensino de artes visuais; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Memórias revistiadas: fotografias bordadas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Um estudo sobre o livro didático de arte: a coleção Por toda parte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Uma experiência urban sketcher: desenhando a poesia do cotidiano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Relato de experiência: A pintura e a expressão no ensino inclusivo da arte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Obsolescência - Poética fotográfica de uma dor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Histórias em quadrinhos: um estudo de caso da produção no ensino da Arte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Sobre o saber da experiência artística: Interlocuções entre cognição, arte e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Artistas paranaenses: acesso e divulgação por meio de um jogo de cartas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Ação Educativa e o Ensino da Arte: análise do material Violeta Franco - a; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Uma experiência de ensino aprendizagem/aprendizagem com a ilustração de livros infantis no ensino fundamental I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Poéticas da face:um estudo sobre a pintura de retrato; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Material didático no Ensino de Artes Visuais: produção de uma unidade paradidática para o ensino fundamental II a partir dos conceitos do material educativo da Bienal de SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Os livros didáticos de Arte aprovados pelo PNLD 2015: uma breve análise; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
O uso de livros didáticos por professores de Arte do ensino fundamental na rede de ensino estadual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Ação educativa em ação: a produção de materiais didáticos do Museu Oscar Niemeyer; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Material Educativo no Ensino das Artes Visuais: mediações possíveis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
A experiência estética e suas influências na disciplina de artes: uma análise da proposta curricular do Estado de São Paulo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Um olhar para o desenho na arte contemporânea; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
As tendências pedagógicas e o ensino da artes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
O glossário como estratégia pedagógica: termos, técnicas e materiais da pintura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
O livro de artista como um material didático pedagógico no ensino de artes visuais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
Livros didáticos de arte do PNLD 2018: um estudo sobre a Coleção Arte Por Toda Parte; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
A coleção Arte em interação: um estudo sobre livros didáticos de arte do PNLD 2018; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
Livros didáticos de arte do PNLD 2017: um estudo sobre a Coleção Projeto Mosaico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
Estudo de duas coleções de livros didáticos de arte do PNLD 2017: questões da forma; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mauren Teuber;
Livros didáticos de arte do plano nacional do livro didático (PNLD) 2017: um estudo sobre a Coleção Por Toda Parte; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Breves histórico do ensino da arte: um estudo a partir da trajetória histórica, sua difícil presença na escola e as importancias atribuídas a ele; ; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná, Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Primeiras leituras: um quadro referencial sobre o ensino das artes visuais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Estratégias para apresentações dos conteúdos de arte na TV Multimídia; 2009; Orientação de outra natureza - Faculdade de artes do Paraná; Orientador: Mauren Teuber;
Produções bibliográficas
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TEUBER, M. ; ROMANELLI, G. G. B. . O processo de escolha dos livros didáticos por professores de Arte: Mediações (in)imagináveis. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS , v. 13, p. 114-137, 2020.
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SCHLICHTA, Consuelo ; TEUBER, M. ; ROMANELLI, G. G. B. . Livros didáticos para o ensino da arte: não peça a eles o que eles não podem te dar. REVISTA GEARTE , v. 5, p. 312-325, 2018.
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TEUBER, M. . Materiais Didáticos para ensinar Arte: questões para a docência e para a formação de professores. IARTEM E-JOURNAL , v. 9, p. 4, 2017.
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TEUBER, M. ; SCHLICHTA, Consuelo . Mediação e ensino da Arte: um exercício de partilha do sensível. Palíndromo , v. 7, p. 01-19, 2012.
-
TEUBER, M. . Artes visuais: o professor, artista e pesquisador. In: Márcia. (Org.). Experiências multidisciplinares na iniciação à docência na UNESPAR. 1ed.Porto União: Kaygangue Ltda, 2017, v. 1, p. 9-453.
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TEUBER, M. ; SCHLICHTA, C. ; ROMANELLI, G. G. B. ; RIBEIRO, P. . A seleção dos livros didáticos de arte pelo PNLD: análise e uso em sala de aula. In: MENDONZA, Miguel; GARCIA, Tania; RODRIGUEZ, Jesus. (Org.). Balance y análises de la investigación sobre el livro de texto escolar y los medios digitales. Memorias. 1ed.Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2016, v. 1, p. 1-649.
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TEUBER, M. . Livros didáticos de Arte em pesquisa. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. Educere 2019, 2019.
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TEUBER, M. ; ROMANELLI, G. G. B. ; SCHLICHTA, C. ; RIBEIRO, P. . A survey of art textbooks for the 2017 Brazilian PNLD program: their contents and uses.. In: 14th International Conference on Textbooks and Educational Media, 2017, Lisboa. Changing media changing schools?. Lisboa: IARTEM 2017 ? abstract book, 2017.
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TEUBER, M. ; ROMANELLI, G. G. B. . Chart protocol design for art textbook analysis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . Livros Didáticos de Arte em Pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. ; SANTOS, A. S. . Estudo de duas coleções de livros didáticos de Arte: questões da forma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . Livros didáticos de arte do PNLD 2017: limites e embates. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. ; SCHLICHTA, C. ; ROMANELLI, G. G. B. ; RIBEIRO, P. . A survey of art textbooks for the 2017 Brazilian PNLD program: their contents and uses.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . Culturas brasileiras-artes visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. ; SCHLICHTA, C. ; ROMANELLI, G. G. B. ; RIBEIRO, P. . A seleção dos livros didáticos de arte pelo PNLD: análise e uso em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . A criação de diários de aula como instrumento metodológico na formação inicial de professores de artes visuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. ; MUCHENSKI, N. H. F. ; TORQUATO, H. A. ; MESQUITA, I. . Oficina de gravura na lata de refrigerante e a transposição didática do fazer artístico para a sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEUBER, M. . Textbooks and art teachers: issues for art education and teacher?s formation. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . Materiais Didáticos destinados a professores de Artes Visuais: questões para a pesquisa e para a formação do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEUBER, M. . Materiais Didáticos destinados a professores de Arte: primeiras paroximações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. ; SCHLICHTA, Consuelo . Mediação e ensino da Arte: um exercício de partilha do sensível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEUBER, M. . O Livro Didático de Arte no processo ensino aprendizagem na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JUSTINO, M. J. ; TEUBER, M. . Passeio pela pintura paranaense - Maria José Justino (org.). Curitiba: Ed. UFPR, 2002 (Citação da pintura de Mauren Teuber em livro: Passeio pela pintura paranaense).
Outras produções
TEUBER, M. ; ROMANELLI, G. G. B. ; SCHLICHTA, C. . Livros Didáticos de Arte em Pesquisa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEUBER, M. . Produção didático-pedagógica: pressupostos metodológicos. 2013. .
TEUBER, M. . Linguagens, códigos e suas tecnologias: Arte. Editora do Livro Técnico ISBN 978-85-63687-55-5. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).
TEUBER, M. . Produção didático-pedagógica: pressupostos metodológicos. 2012. .
TEUBER, M. . Mediação Cultural:Reflexões sobre a curadororia educativa da Bienal, redes de percurso, proposição de roteiros para a mediação. 2011. .
TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 6 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-88-7. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 7 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-89-4. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 8 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-90-0. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 9 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-91-7. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CRUZ, Lúcia Adriana Baleche ; SCHLICHTA, Consuelo ; TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 2 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-84-9. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CRUZ, Lúcia Adriana Baleche ; SCHLICHTA, Consuelo ; TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 4 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-86-3. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CRUZ, Lúcia Adriana Baleche ; SCHLICHTA, Consuelo ; TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 5 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-87-0. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Projeto ECO Artes - 3 Ano - Editora Positivo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CRUZ, Lúcia Adriana Baleche ; SCHLICHTA, Consuelo ; TEUBER, M. . Coleção Descobrindo arte, 3 ano. Editora IBPEX. 2011. ISBN 978-85-63519-85-6. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Coleção Cidadania Ensino Fundamental - ARTES - Editora OPET. 2011. (Editoração/Livro).
TEUBER, M. . Projeto ECO Artes - 2 Ano - Editora Positivo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia didático).
TEUBER, M. . Projeto ECO Artes - 4 Ano - Editora Positivo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Ensino Médio: 1 Ano - 2 Volume - Artes Visuais. Editora UNINTER. ISBN 978-85-63519-16-0. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Ensino Médio: 2 Ano - 1 Volume - Artes Visuais. Editora UNINTER. ISBN 978-85-63519-06-1. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
TEUBER, M. . Curso de História da Arte no século XX - Projeto Fundo Municipal da Cultura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEUBER, M. . Caderno Temático Metodologia para o Ensino da Arte - Curso de Licenciatura em Pedagogia - OPET. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino à distância).
TEUBER, M. . Curso de Pós-Graduação FAP. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEUBER, M. . Concurso Fotográfico Inverno Curitibano. 2005. Fotografia.
TEUBER, M. . Concurso Fotográfico Revele Santa Felicidade. 2004. Fotografia.
TEUBER, M. . Exposição de Pintura Coletiva Mostra Simultânea. 2001. Pintura.
TEUBER, M. . Exposição de Pintura Coletiva - Escola de Música e Belas Artes do Paraná. 2000. Pintura.
TEUBER, M. . Exposição Individual Galeria de Arte - Inter Americano. 1997. Pintura.
TEUBER, M. . 23 Salão de Artes Plásticas de Jacarezinho. 1997. Pintura.
TEUBER, M. . XX Salão de Artes do CEFET-Pr. 1997. Pintura.
TEUBER, M. . Exposição de Desenhos e Aquarelas - Galeria de Arte Frankenberg. 1994. Desenho.
TEUBER, M. . Exposição de Pintura Coletiva Curitiba também faz Arte. 1991. Pintura.
TEUBER, M. . O Gatinho Guigo - em casa, livro de pano infantil. 2004 (Texto Visual de Livros Infantis).
TEUBER, M. . Para Gostar de Arte - Texto Visual de Livro Infanto-juvenil. 2000 (Texto Visual de Livros Infantis).
TEUBER, M. ; ROLLEMBERG, G. . Publicação de livro infanto-juvenil (Dicionário de Arte e Cultura para Crianças) - Lei de Incentivo. 2000 (Proponente do Projeto Livro Infanto-juvenil) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Poética da pintura: termos, definições e especificações., Descrição: Esta pesquisa pretende elaborar um glossário de técnicas, termos e conceitos pertencentes à esfera da pintura, tendo em vista as práticas tradicionais e, especialmente, as contemporâneas, exemplificadas na produção de artistas brasileiros, em especial, a partir da vanguarda dos anos 1960 e 1970 a produções artísticas subsequentes ditas pósconceituais. Para tanto, o projeto elaborará textos em forma de verbetes com ilustrações, remissivas para hipertextos, demonstrações e/ou explanações sobre termos técnicos, incluindo exemplos artísticos e discussões que problematizem teórica-historicamente as questões apontadas. Parte-se do pressuposto da ausência de referências bibliográfica em língua portuguesa que propicie o domínio de um vocabulário no campo das artes visuais e plásticas, por meio de definições com informações técnicas claras e precisas. Ao longo do desenvolvimento da pesquisa, pretende-se criar um conjunto de textos que possam ser publicados e que se tornem acessíveis a todos os públicos principalmente, aos alunos de licenciatura em artes visuais e professores de arte das escolas das redes públicas e privadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mauren Teuber - Coordenador / Wagner Jonasson da Costa Lima - Integrante.
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2018 - 2020
Livros didáticos de arte: um estudo sobre duas coleções de livros didáticos públicos para o ensino fundamental II, anos finais, Descrição: O foco principal da pesquisa é estudar profundamente as duas séries de livros didáticos de Arte selecionados para o Programa Nacional de Livro Didático ? PNLD ? ligado ao Ministério da Educação do governo brasileiro que são gratuitamente disponibilizados aos alunos mediante escolha e solicitação de professores e escolas. Os livros são do PNLD 2017, Ensino Fundamental II, destinados aos 6 anos até os 9 anos, e estão sendo utilizados desde o início do ano letivo de 2017 (fevereiro). Os livros contemplam quatro linguagens artísticas diferentes - artes visuais, dança, música e teatro (seguindo as diretrizes educacionais brasileiras), mas os livros são revistos apenas no que se refere à artes visuais. Os objetivos, para os próximos dois anos, estão articulados em torno do estudo empírico em escolas de Ensino Fundamental, na perspectiva de estudos em caso (Garcia, 2011d) utilizando a abordagem etnográfica, com observação participante, entrevistas e análise documental. A pesquisa tem três etapas principais. Primeiro, uma visão geral dos livros usando uma adaptação do modelo de análise de conteúdo de Bardin (2002). A segunda etapa será a pesquisa (Babbie, 2001) das relações dos professores aos livros, revelando como eles foram escolhidos e como eles são usados nas salas de aula diariamente. O terceiro passo direcionará o uso dos livros pelos alunos, incluindo o julgamento de seus conteúdos e temas. Este último passo terá como fundo teórico Chaves (2015). No que diz respeito à observação das rotinas diárias da escola, será utilizada a etnografia educacional (Rockwell, 1995; Ezpeleta, 1989). Os sujeitos colaboradores são professores de escolas públicas de educação básica, urbanas e do campo, que manifestaram interesse em discutir a problemática da escolha e do uso de livros didáticos e propuseram-se a contribuir com a pesquisa. Esta pesquisa pretende trazer novos dados que ajudarão a entender melhor a "estreia" dos livros didáticos de Arte no que é um dos maiores programas de livros públicos do mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mauren Teuber - Coordenador.
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2012 - 2016
O professor como produtor de conhecimento sobre o ensino: um estudo sobre materiais didáticos e professores de arte, Descrição: Professores, avaliação de manuais didáticos e produção do conhecimento nas aulas, coordenado pela Dra. Tânia Maria F. Braga Garcia. O projeto é desenvolvido como parte das atividades do Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas, da Universidade Federal do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mauren Teuber - Coordenador / Nataly Patricia de Lara Conforte - Integrante.
Prêmios
2004
Honra ao Mérito da Escolinha de Arte do Colégio Estadual do Paraná, Colégio Estadual do Paraná Ensino Médio e Profissional.
Histórico profissional
Endereço profissional
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UNESPAR - Faculdade de Artes do Paraná. , RUA DOS FUNCIONÁRIOS, 1357, JUVEVÊ, 80035050 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32507300, Fax: (41) 32507301, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Faculdade de Artes do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Regime especial, Carga horária: 20
Atividades
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04/2012
Pesquisa e desenvolvimento, NPPD/UFPR.,Linhas de pesquisa
2008 - 2009
Escola de Música e Belas Artes do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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06/2008
Ensino, Licenciatura em Desenho, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte III, Composição e Plástica II, Desenho IV
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06/2008
Ensino, Curso Superior de Escultura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Deseho IV
2008 - 2008
Colégio estadual do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20
Atividades
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02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Fotografia, Desenho, Pintura, Modelagem em argila
2006 - 2007
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PR)Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2006
Colégio estadual do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Arte do Ensino Médio e Professora do Curso Livre de Fotografia Básica
2004 - 2004
Colégio Estadual Professora Isabel LopesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20
1996 - 1996
Escola de Arte Leila PugnaloniVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Pesquisa, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?