Vanessa Loureiro Correa

Possui graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994) e Mestrado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998). Tem experiência na área de Gestão de Pessoas e no Ensino de Letras. Foi vice-coordenadora e professora na Universidade Luterana do Brasil(1999 A 2010) e diretora dos Cursos de Letras e Pedagogia nas Faculdades Equipe. Ministrou aulas como professora convidada em cursos de pós-graduação no Unilasalle e Faculdades QI. Na modalidade EAD, tem várias aulas gravadas e capítulos de livros publicados na Universidade Luterana do Brasil e atuou no EAD da Universidade Federal de Santa Maria, como professora convidada. Lecionou Língua Portuguesa em cursos preparatórios de concursos como IDC e Greco, ambos na cidade de Porto Alegre. Nos Ensinos Fundamental e Médio, ensinou Língua Portuguesa e Literatura nos Colégios Pão dos Pobres (para alunos internos e externos) e La Salle São João.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística e Letras

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Os dez verbos do português segundo modelo verbo-cêntrico,Ano de Obtenção: 1998
Marcelino José Poersch.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: verbos; modelo verbo-cêntrico; funções gramaticais; classes gramaticais; variação semântica; nível de escolaridade. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Sintaxe. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Semântica. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Outros Setores.

Graduação em Letras

1991 - 1994

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Sintaxe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Fonologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Lógica dos Predicados.

Participação em eventos

Encontro de Formação. 2009. (Encontro).

Encontro do Ensino a Distância- 26 e 27 de setembro..Uma Proposta de Melhoria. 2009. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROGRAMA FUNDO DO MILÊNIO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA.O fundo do milênio no município de Sapucai do Sul. 2005. (Seminário).

Liderança: o professor como Líder. 2005. (Encontro).

Programa de Capacitação Docente. 2004. (Encontro).

V Congresso Internacional de Língua e Literatura do Mercosul: Gêneros, Linguagens, Nações- Fronteiras e Limites.. 2002. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS. 2000. (Congresso).

I FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E VI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Brincando e Enfrentando a doença: um programa de Educação para a Saúde Baseado no Teatro para Crianças Hospitalizadas. 2000. (Simpósio).

I Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e VI Salão de Iniciação Científica.A Hora do Conto-uma prática Possível no Hospital. 2000. (Outra).

Orientou

Alessandra Costa dos Santos

Estudo de Caso: EScola Estadual de Ensino Médio Célia Flores Lavra Pinto?Viamão- parâmetros Curriculares; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Anelise Lengler Chistmann

O Significado das Palavras na Metáfora e na Construção de Valores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Liliane D

Teixeira; Uma Análise Comparativa do Ensino de Gramática à Luz do Personagem Chico Bento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Lisiane R

C> Machado; Uma Análise comparativa do Ensino de Grática á Luz dos PCNS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Ana Maria da Costa Machado

Trabalhando a Variação Linguistica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Teodora M

O; Medeiros; Estudo Comparativo: projeto político Pedagógico x planos de Ensino Médio da Escola pedro Rosa e os Parâmentros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Sirlei Bianchi

Gerenciamento Eletrônico de Documentos: um Novo sistema de Arquivamento na Era da Informação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Maíra da Cunha D'Oliveira Silva

O Aluno Disléxico:uma Proposta Metodológica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Tiago Martinini Wedman

Verbo diagramado: uma Nova Abordagem para o Ensino do Verbo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Cristiane Andrioli

A Leitura e a Adolescência- uma Proposta; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Eugênia Nora Iturriaga Alfaro

Estudo Comparativo dos Pronomes Pessoais Átonos das Línguas Portuguesa e Espanhola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Fabiane Aguiar de Medeiros

A Pronúncia do "R"- um Estudo de Caso entre os Falantes de Taquari e Canoas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Nair Lorenzato dos Santos

A Língua Falada no Município de Marau e a Variação Linguística; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Taís Soares Rodrigues

Análise dos Textos de Abertura do Livro Didático; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Arnilda Leonida Wolfart

A Leitura na Adolescência- uma Proposta Metodológica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Fabiane Aguiar de Medeiros

A Pronúncia do "R"-um Estudo Comparativo entre os Falantes de Cnaos e Porto Alegre/RS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Juliana Teixeira

Projeto Político Pedagógico/Planos de Estudo da Escola Delfina Dias Ferraz x Parâmetros Curriculares Nacionais de Esnino Fundamental- Língua Portuguesa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Lisiane Regina Camiza Machado

Uma Análise Comparativa do Ensino da Gramática á Luz dos Parámetros Curriculares Nacionais; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Claúdia Andréa da Cruz Kossmann

Uma Comparação de Termos Semânticos da Língua Portuguesa de Portugal em Desuso na Língua Portuguesa Contemporânea do Brasil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

VIviane Falcão Lemos

Uma proposta metodológica para a Compreensão Textual; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Rosane da Silva Garcia

Análise Comparativa entre o PCN e o PPP e Planos de Ensino-um Estudo de Caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Sonia Regina Tassinari

Um Estudo de Caso- A Eficácia dos Textos utilizados na 5 ano do Ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Dislaine Schenkel

Desenvolvimento Cognitivo X Planos de Ensino; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Carmen Lúcia Suva Machado

Um estudo sobre coesão e coerência no Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

CLAUDIA SOARES BARBOSA

Relação entre o Progresso e a Criação ou Emprego de neologismo e Estrangeirismos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Vanessa Loureiro Correa;

Produções bibliográficas

CORREA, V. L. ; Língua portuguesa: da oralidade a escrita. Curitiba: IESDE, 2006. 130p .
CORREA, V. L. ; Leitura: implicações conceituais. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Estratégias de Leitura em Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 45-53.
CORREA, V. L. ; Alfabetização de leitura e escrita. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Estratégias de leitura em língua portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 57-67.
Moema Terezinha Pinto Cavalcante ; LUANA,Soares de Souza ; CORREA, V. L. ; Costa, Tania Maria Steigleder da. . Avaliação: pressupostos teóricos. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 20ed.Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 129-144.
Claudia Soares Barbosa ; CLEA,Silvia Biasi Krás ; ANGELO, Renan Acosta Caputo ; CORREA, V. L. . Temas transversais: uma proposta metodológica. In: Univesidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística Aplicada. 1ed.Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 165-176.
Claudia Soares Barbosa ; CLEA,Silvia Biasi Krás ; ANGELO, Renan Acosta Caputo ; CORREA, V. L. . Linguística Aplicada. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística Aplicada. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 179-187.
JANE, Thompson Brodbeck ; ANTONIO,José Henriques Costa ; CORREA, V. L. . Formação do Leitor. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Estratégias de Leitura em Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 129-138.
ANTONIO,José Henriques Costa ; JANE, Thompson Brodbeck ; CORREA, V. L. . A Aquisição da Leitura e da Escrita. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Estratégias de Leitura em Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2009, v. , p. 71-84.
CORREA, V. L. ; Linguística: uma abordagem histórica. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística I. Curitiba: Ibpex, 2008, v. , p. 9-21.
CORREA, V. L. ; Terminologia básica para linguística. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística I. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 25-37.
CORREA, V. L. ; Princípios linguísticos. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística I. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 68-80.
CORREA, V. L. ; Princípios linguísticos parte II. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística I. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 81-92.
CORREA, V. L. ; Semântica. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística II. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 117-135.
CORREA, V. L. ; Pragmática. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Linguística II. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 139-149.
CORREA, V. L. ; Texto dissertativo. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Língua Portuguesa III. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 137-148.
Costa, Tania Maria Steigleder da. ; CORREA, V. L. . Complemento Nominal e Agente da Passiva. Língua Portuguesa IV. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 83-95.
CORREA, V. L. ; As funções gramaticais e o texto. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Língua Portuguesa IV. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 127-139.
CORREA, V. L. ; Texto descritivo. In: Universidade Luterana do Brasil. (Org.). Língua Portuguesa I. Curitiba: IBPEX, 2008, v. , p. 141-157.
CORREA, V. L. ; A prática da Redação no Ensino Fundamental. In: Onici Claro Flôres. (Org.). Ensino de Lingua e Literatura: alternativas metodológicas. 1ed.Canoas: Editora da ULBRA, 2001, v. , p. 183-199.
CORREA, V. L. ; A prática da Redação no Ensino Fundamental e Médio. In: IV Congresso Internacional de Língua e Literatura do Mercosul, 2001, Canoas. IV Congresso Internacional de Língua e Literatura do Mercosul. Canoas: Editora da ULBRA, 2001.
CORREA, V. L. ; I COLÓQUIO DE LÍNGUA E LITERATURA- a Pragmática Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, V. L. ; O Ensino da Literatura e o Ensino Médio: novas Abordagens. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, V. L. ; Presidente de Mesa e Debatedora: Gêneros, Linguagens, Nações- Fronteiras e Limites.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORREA, V. L. ; Gramática da língua Portuguesa: perspectivas- debate com pasquale Cipro Neto. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORREA, V. L. ; A Prática da Redação nos Ensinos Fundamental e Médio. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORREA, V. L. ; O Ensino de Português como L2 através da Música. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORREA, V. L. ; A Hora do Conto: uma prática possível nos Hospitais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, V. L. ; INTERDISCIPLINARIEDADE-PESQUISA, PERSPECTIVAS NAS LICENCIATURAS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CORREA, V. L. ; Curso Preparatório para Concurso- Português- 91 páginas A4. 2010.

CORREA, V. L. ; Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso Letras. 2002. (Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso Letras).

CORREA, V. L. ; Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2002. (Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia).

Projetos de pesquisa

2002 - 2004

Análise dos textos de abertura dos livros didáticos destinados ao Ensino Fundamental quanto à série e à faixa etária, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Loureiro Correa - Coordenador.

Prêmios

2010

Paraninfa do Curso de Letras, Universidade Luterana do Brasil.

2010

Desempenho Técnico/Metodológico, Prefeitura de Canoas- Programa Juventude Cidadã(maio a outubro)-350 horas.

2008