Adriana Marques Ferreira

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FERREIRA, Adriana Marques . Cinema e Formação de Professores. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 6, p. 3, 2009.

• FERREIRA, Adriana Marques . Educação, Cinema e a questão da diversidade. In: RODRIGUES, Carlos Henrique; GONÇALVES, Rafael Marques. (Org.). Educação e Diversidade: questões e diálogos. 1ed.Juiz de Fora: UFJF, 2013, v. 1, p. 131-140.

• MARQUES, Luciana Pacheco ; FERREIRA, Adriana Marques . Gestos de silenciamento no/do cotidiano escolar. In: Ferrari, Anderson; Marques, Luciana Pacheco. (Org.). Silêncios e Educação. 1ed.Juiz de Fora: ed. UFJF, 2011, v. 1, p. 39-52.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; FUSCALDI, B. T. ; PINA, L. D. ; LIMA, Maria Cristina Garcia . Pedagogia da Inclusão: uma prática libertadora em Paulo Freire. In: Carlos Alberto Marques; Luciana Pacheco Marques. (Org.). Da exclusão à inclusão: (re) construindo significados a luz dos pensamentos de Paulo Freire, Vygotsky e Foucault. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2009, v. 1, p. 37-66.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; SILVA, Camila ; SENA, Cláudia Valéria de Oliveira ; PINA, L. D. ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . Uma crítica Foucaultiana a Modernidade: ao encontro de uma sociedade inclusiva. In: Carlos Alberto Marques; Luciana Pacheco Marques. (Org.). Da exclusão à inclusão: (re) construindo significados a luz dos pensamentos de Paulo Freire, Vygotsky e Foucault. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2009, v. 1, p. 67-92.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; Rodrigues, Angelita Pereira ; FUSCALDI, B. T. ; SILVA, Camila ; SENA, Cláudia Valéria de Oliveira ; PINA, L. D. ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . Da exclusão à inclusão: (re) construindo significados a luz dos pensamentos de Paulo Freire, Vygotsky e Foucault. In: Carlos Alberto Marques; Luciana Pacheco Marques. (Org.). Da exclusão à inclusão: (re) construindo significados a luz dos pensamentos de Paulo Freire, Vygotsky e Foucault. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2009, v. 1, p. 93-114.

• FERREIRA, Adriana Marques ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; ROMUALDO, Anderson dos Santos . Por uma educação social: algumas reflexões sobre a Educação Especial e o Paradigma da Inclusão. Cadernos para o Professor (Juiz de Fora), Juiz de Fora, p. 91 - 92, 01 ago. 2005.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; FUSCALDI, B. T. ; SILVA, Camila ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio ; OLIVEIRA, S. P. P. ; TOSTES, E. M. A. ; DACRUZ, B. M. C. ; SENA, Cláudia Valéria de Oliveira . Matriz foucaultiana: uma contribuição para a leitura da obra de Michel Foucault.. In: Foucault 80 anos - III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação, 2006, Rio de Janeiro. Foucault 80 anos - III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro, 2006. v. 1. p. 1-10.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . A educação e os dispositivos de poder no cotidiano escolar. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação, 2006, Rio de Janeiro. Foucault 80 anos - III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro, 2006. v. 1. p. 1-13.

• FERREIRA, Adriana Marques ; PINA, L. D. ; CARMO, T. R. . A relação educador-educando na perpectiva freireana. In: V Colóquio Internacional Paulo Freire, 2005, Recife. V Colóquio Internacional Paulo Freire, 2005.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; PEREIRA, Regina Coeli Barbosa ; PEREIRA, Rosilene de Oliveira ; OLIVEIRA, Ana Cecília Alves Pifano Baptista de ; MAGALHÃES, Abigail Guedes ; ANTUNES, Katiuscia Cristina Vargas ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; SANTOS, Gilmara Cristina dos ; LIMA, Maria Cristina Garcia . Uma releitura de Paulo Freire a caminho da inclusão social. In: III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC- MInas, 2004, Belo Horizonte. No prelo, 2004.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; MATTOS, L. A. F. ; CAMPOS JUNIOR, I. S. ; TOLEDO, B. ; SILVA, Camila ; SILVA, R. G. M. ; FERNANDES, A. M. . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2008, Juiz de Fora. Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão, 2008.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; SILVA, Camila ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; SILVA, R. G. M. ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; BURNIER, Frederika de Assis ; SENA, Cláudia Valéria de Oliveira ; FUSCALDI, B. T. ; CAMPOS JUNIOR, I. S. ; SANTOS, R. ; GONCALVES, R. M. ; FERNANDES, A. M. ; PINA, L. D. ; COELHO, E. P. . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão. In: XIII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2007, Juiz de Fora. XIII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2007.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; MONTEIRO, S. ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; LAURO, Bianca ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; KLAEGEN, N. ; FERREIRA, R. ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio ; MAGALHÃES, Abigail Guedes ; NEVES, T. . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2006, Juiz de Fora. XII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2006.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; GAIO, Cristiane . A Educação Especial no cenário da década de 1970. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2006, Juiz de Fora. XII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2006.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . A educação e os dispositivos de poder no cotidiano escolar. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006, Rio de Janeiro. III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . Matriz Foucaultiana: Uma contribuição para a leitura da obra de Michel Foucault. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006. III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006.

• MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Adriana Marques ; GAIO, Cristiane . A Educação Especial no cenário da década de 1970. In: II Mostra Científica da UFJF, 2006, Juiz de Fora. II Mostra Científica da UFJF, 2006. p. 1-1.

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; ANTUNES, Katiuscia Cristina Vargas ; SOUZA JUNIOR, J. . A Educação Especial no cenário da década de 1970. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2004, Juiz de Fora. XI Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2004.

• FERREIRA, Adriana Marques ; ANTUNES, Katiuscia Cristina Vargas ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; SOUZA JUNIOR, J. ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; MARQUES, Carlos Alberto . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2004, Juiz de Fora. XI Seminário de Iniciação Científica da UFJF, 2004.

• FERREIRA, Adriana Marques . 'Partir da Infância: Diálogos Freirianos'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; CAMPOS JUNIOR, I. S. ; SILVA, Camila ; SILVA, R. G. M. ; TOLEDO, B. ; GONCALVES, R. M. ; PINA, L. D. . Uma leitura crítica da Educação Especial a Caminho da Inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques . Educação e Tecnologias de Ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; SILVA, Camila ; SILVA, R. G. M. . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da nclusão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Adriana Marques ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; MARQUES, Carlos Alberto ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio . A educação e os dispositivos de poder no cotidiano escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; FERREIRA, Rosângela Veiga Júlio ; SILVA, Camila . Matriz Foucaultiana: Uma contribuição para a leitura da obra de Michel Foucault. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; GAIO, Cristiane . A Educação Especial no cenário da década de 1970. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques . A inclusão na perspectiva freireana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques ; PINA, L. D. ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; LEMOS, Riza . O paradigma da Inclusão em Paulo Freire. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; ANTUNES, Katiuscia Cristina Vargas . A Educação Especial no cenário da década de 1970. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; MARQUES, Carlos Alberto . Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, Adriana Marques ; MARQUES, Carlos Alberto ; LIMA, Maria Cristina Garcia ; OLIVEIRA, Ana Cecília Alves Pifano Baptista de ; ROMUALDO, Anderson dos Santos ; PEREIRA, Regina Coeli Barbosa ; PEREIRA, Rosilene de Oliveira . Uma releitura de Paulo Freire a caminho da Inclusão Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2004 - 2009

  Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da inclusão, Descrição: Uma leitura crítica da Educação Especial a caminho da Inclusão As mudanças por que vem passando o mundo Atual exigem uma reflexão profunda acerca do(s) movimento(s) de ruptura com as práticas sociais e educacionais caracterizadoras do pensamento Moderno. Mais do que denunciar as diversas formas de preconceito e de discriminação praticadas pela sociedade Moderna e, com toda certeza, pela sociedade Contemporânea, importa compreender a trama de relações e a correlação de forças que originaram e alimentaram, como ainda originam e alimentam, as mais variadas formas de identificação e de tratamento da diferença. Vários recortes são possíveis para se analisar este processo de mudança: o político, o pedagógico, o filosófico etc. Nossa opção é pela análise dos pensamentos de três dos mais importantes autores do século XX - Vygotsky, Paulo Freire e Foucault -, no intuito de se extrair de suas teorias o(s) sentido(s) do(s) movimento(s) de ruptura com o modelo da exclusão social e a conseqüente caminhada rumo à adoção de uma nova prática fundada nos princípios do reconhecimento e do respeito à diferença, da equiparação de oportunidades e no convívio harmonioso das diversas formas de se ser humano. Propomo-nos a estudar os pensamentos desses autores no intuito de estabelecermos um paralelo entre suas idéias, resguardando o campo de atuação de cada um deles e seus pressupostos epistemológicos. Mesmo reconhecendo as diferenças teórico-metodológicas existentes, podemos tomar como ponto de partida o fato de que todos eles manifestaram, de forma clara e objetiva, uma posição crítica em relação a todas e quaisquer formas de opressão política, de exclusão cultural e do emprego de mecanismos disciplinares que derivam, inevitavelmente, na supervalorização de uns em detrimento dos direitos de tantos outros tratados como desviantes. Coordenador do Projeto: Carlos Alberto Marques Sub-Coordenadora: Luciana Pacheco Marques. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Adriana Marques Ferreira - Coordenador / Anderson dos santos Romualdo - Integrante / Carlos Alberto Marques - Integrante / Cristina Toledo - Integrante / Aretusa Santos - Integrante / Frederika de Assis Burnier - Integrante / Graciele Fernandes Ferreira Mattos - Integrante / Fernanda Dias de Oliveira - Integrante / Carla Silva Machado - Integrante / Marcela lazzarini de Lade - Integrante / Maria Cristina Garcia Lima - Integrante / Luciana Pacheco Marques - Integrante / Silvana Souza de Mello Neves - Integrante / Luciane Aparecida de Souza - Integrante.

• 2004 - 2008

  A Educação Especial no Cenário da Década de 1970, Descrição: Descrição: O presente projeto tem por objetivos cadastrar e sintetizar todas as publicações sobre Educação Especial existentes no acervo de revistas da Biblioteca Central da UFJF, referentes ao período de 1970 a 1979; apontar as principais tendências da Educação Especial na década de 1970, tendo como referência os artigos de revistas constantes do acervo da Biblioteca Central da UFJF sobre este assunto e produzir e publicar um texto analítico sobre o enfoque dado à Educação Especial na década de 1970. A coleta de dados será feita através da análise documental e será utilizada a técnica de análise de conteúdo, que é definida por Krippendorff, apud Lüdke e André (1986, p. 41), como uma técnica de pesquisa para fazer inferências válidas e replicáveis dos dados para o seu contexto . No processo de análise, inicialmente defini-se uma unidade de análise, que pode ser desde a palavra até o texto como um todo. A seguir decidi-se como registrar tais unidades, podendo-se anotar à margem do próprio material analisado, utilizar esquemas ou qualquer outra forma de síntese da comunicação, como também pode ser necessário, dependendo do volume de dados, recorrer-se ao computador. O próximo passo, depois de organizados os dados, é o de construção de categorias ou tipologias, estabelecendo-se relações entre os vários ítens, combinando-os, separando-os ou reorganizando-os. Finalmente, estas deverão ser analisadas quanto à sua abrangência e delimitação. Coordenador do Projeto: Carlos Alberto Marques Situação: Concluído Natureza: Pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (3); Especialização (0); Mestrado acadêmico (0); Mestrado profissionalizante (0); Doutorado (0); Integrantes: Maria Cristina Garcia Lima; Carlos Alberto Marques (Responsável); Katiúscia Cristina Vargas Antunes Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais-FAPEMIG. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Adriana Marques Ferreira - Coordenador / Carlos Alberto Marques - Integrante / Maria Cristina Garcia Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.