Paula Madsen Arruda

possui graduação em Psicologia - Grau Psicólogo pela Universidade de Brasília (1999) e graduação em Psicologia - Grau Bacharel pela Universidade de Brasília (1999). Mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (2002). Atualmente é professora do Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB. Atuou como chefe do Serviço de Psicologia Professor João Cláudio Todorov. Coordenou o curso de Graduação em Psicologia e o Núcleo de Apoio e Atenção ao Discente - NAAD. Tem experiência nas áreas de Psicologia e Educação com ênfase em Desenvolvimento Humano e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: adesão ao tratamento, desenvolvimento e educação infantil, processos de aprendizagem, doença crônica, psicologia pediátrica, ética em pesquisa e ensino.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Exigências para Adesão ao Tratamento Pediátrico de Febre Reúmática e Diabetes Melitus Tipo I e Estratégias de Enfrentamento do Cuidador,Ano de Obtenção: 2002
Célia Maria Lana da Costa Zannon.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: psicologia pediátrica; adesão ao tratamento; doença crônica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação.

Graduação em Psicologia - Grau Psicólogo

1995 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Psicologia - Grau Bacharel

1995 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Formação complementar

2016 - 2016

Importância da relação docente e discente no processo ensino-aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil.

2016 - 2016

Papel do NDE nas provas e modelos ENADE. (Carga horária: 3h). , Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil.

2016 - 2016

Como diminuir o plágio do TCC e Evasão. (Carga horária: 3h). , Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Desvios da Conduta.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.

Participação em bancas

Aluno: Sabrina Garcia Ramos

RAMOS, S. G.; SILVA, N. L. P.;ARRUDA, P. M.. As famílias com crianças pequenas: as queixas de pais e mães. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Cláudia Corrêa Castro Jardim

Jardim, C.C.C.; SILVA, N. L. P.;ARRUDA, P. M.. Os papéis femininos na atualidade e suas influências na relação mãe e criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Orientou

Silvia Pereira de Paula

Qualidade de vida no trabalho em uma organização sindical; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Adriany Pinheiro de Souza

A ESTIMULAÇÃO PRECOCE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

ALICE AZEVEDO BAPTISTA RABELLO

A neurociência nas salas de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Carla Cristina Soares Lins

OS AVANÇOS PEDAGÓGIGOS EM PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Tainá Yuri Martins do Nascimento

A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL DO PROFESSOR NO TRABALHO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ana Cristina Sousa

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cirlei Ferreira de Sousa

DIFILCUDADES DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ana Maria das Neves Valverdes

BULLYING A perspectiva de professores sobre agressividade no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cláudia Cândido

Aprendizagem de alunos com transtorno de déficit de atenção; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Larissa Nunes de Morais dos Santos Melo

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: DEFICIÊNCIA QUE INCIDE NA APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Leila Veronica Paes Oliveira

Ludicidade na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

LUCÉLIA GOMES DE SOUSA

Afetividade na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Neuza Maria Pereira da Cruz

Pedagogia Hospitalar: a prática do pedagogo em instituição não escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Roberta Barros Oliveira

Stress infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Maria Isabel Galindo Brasil Sampaio

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Educação inclusiva para crianças com Síndrome de Down; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

DInamárcia de Souza Ferreira

EDUCAÇÃO E COMPORTAMENTO DE EDUCANDOS DO 1 ANO SOB A INFLUÊNCIA DA TV E SUA PROGRAMAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Mariana Marques de Sousa

A dislexia nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ana Carla Santos Ramalho

ORIENTAÇÃO EM TURMAS DE ACELERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Lorena Lopes de Sousa

MOTIVAÇÃO E SATISFAÇÃO COMO FATORES DE QUE INFLUENCIAM O CLIMA ORGANIZACIONAL Um estudo sobre o trabalho na Representação do Paraná em Brasília; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cristyane Fernandes de Araujo

CARACTERÍSTICAS E CONSEQUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NO TRABALHO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cristiane da Silva

A Participação nos Resultados da Empresa como Fator Motivacional para o Trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cristiane da Silva

Patrícia Meira dos Santos

As relações entre a Inteligência Emocional e o Sucesso na Profissão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Fernanda Helena de Carvalho

Incentivo familiar para o desempenho escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Grazielle Santos Soares

A importância da relação da escola e da família no processo de ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Tatiana Pereira Cunha

Psicomotricidade na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Irani Cardoso de Souza

Um Estudo sobre o Estresse Ocupacional e os Profissionais de Secretariado Executivo Dentro da Organização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Miriam Paiva Aparecida

PROCESSO EMOCIONAL NO TRABALHO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ana Paula Hautequeste Romão

Relacionamento Interpessoal entre a Secretária Executiva e o Executivo:; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cassandra Maria Barbosa dos Santos

O Secretário Executivo em face das mudanças organizacionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

LORENA LOPES DE SOUZA

MOTIVAÇÃO E SATISFAÇÃO COMO FATORES DE QUE INFLUENCIAM O CLIMA ORGANIZACIONAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Rebeca Rocha Fontinele Vieira

MOTIVAÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO PÚBLICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Larissa Sorayane Bezerra Soares

Psicologia Hospitalar - Pediatria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Mayara Soares dos Santos

Psicologia Hospitalar - Pediatria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Renata Bessa Andrade

Psicologia Hospitalar - Pediatria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Sheyla Aparecida dos Santos

Psicologia Hospitalar - Pediatria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Deborah Braz

FAMÍLIA E ESCOLA: As Bases da Educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Leila Barbosa Medeiros

AFETIVIDADE INFANTIL NO PROCESSO ENSINO APREDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ranielle da Silva Garcez

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Regina Purper Cureau

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Mariana Diogo Claudino

Pedagogia Hospitalar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Juliana Viana Cardoso

Psicologia Pediátrica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Maisa Teixeira Homero Rodrigues Silva

Psicologia Pediátrica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Taline Santos de Oliveira

Psicologia Pediátrica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Lúcia da Silva Pires Padilha

Psicologia Pediátrica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Agna Roberta Dantas

O brincar na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Maria Gorette Oliveira

Nas pontas dos dedos - educação do deficiente visual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Denice Rodrigues

O lúdico na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Karine Mendonça de Souza

Psicomotricidade e a educação de crianças com paralisia cerebral; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Liliane Miriam de Almeida

A motivação na profissão de secretariado executivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Luana Rejane de Castro Melca

Aspectos evolutivos e educacionais no ensino especial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Letícia Cabral

Psicomotricidade na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Mariana Neiva

Percepção de professores sobre a psicomotricidade em educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Narcisa Cardoso

Adaptação em educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Maria Trindade Costa

Uso da criatividade pelo professor em turmas de educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Genne Caroline Ferreira

Agressividade infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Regiane Batista de Souza

Construir para aprender: um estudo em escola construtivista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Valdirene Rodrigues da Silva

Uma forma prazerosa de aprender: o lúdico na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Juliane Ferreira de Oliveira

Jogos e brincadeiras como recurso pedagógico na educação infantil e 1 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Lilian Dias da Silva Oliveira

Um estudo sobre a educação de crianças em unidades hospitalares; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cleidiane de Jesus Moura Galvão

O jogo pedagógico na educação infantil: uma ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Catiele da Silva e Sá

O brincar infantil na escola: a organização do brincar em salas de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Glória dos Reis Moita

Superdotação em educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Lorena Bueno

Educação inclusiva - alunos com Síndrome de down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Mello, A; Queiroz, S; Silva A

; Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Brandao, L; Bezerra, T; Dourado, E; Machado, M

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Macedo, C; Januario, D; Peralta, V

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Rocha, N; Hora, A; Souto, E; Rodrigues, H

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Carrijo, F; Campos, S; Baere, T; Bezerra, G

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cipriano, G; Brites, H; Gaston, J; Monteiro, S

; Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Micas, E; Jorge, R

; Orientação de Estágio Supervisionado II - Psicologia Hospitalar; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cerqueira, H; Silva, F; Alcantara, N; Guimarães, N

; Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Lopes, A; Teixeira, A; Castro, J; Carvalho, C

; Orientação de Estágio Supervisionado II - Psicologia Hospitalar; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Oliveira, C; Araujo, K; Souza, M

Orientação de Estágio Supervisionado II - Psicologia Hospitalar; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Pires, O; Matheus, L; Abreu, F; Aguiar, K; Rodrigues, J

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Teixeira-Junior, J; Auler, T; Santos, M

; Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Dusi, M; Castro, J; Santos, M; Feitosa, R; TeixeiraJunior, J

Orientação de Estágio Supervisionado I - Psicoterapia clínica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ricardo Caiado Viana Feitosa

Orientação de Estágio Supervisionado II - Psicologia do Esporte; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Soares, L; Santos, M, Andrade, R; Santos, S

; Orientação de Estágio Supervisionado II - Psicologia Hospitalar; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Fernanda Soraggi, Cintia Matos, Natalia Asensi

Atenção à saúde e qualidade de vida na terceira idade; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Cintia Matos, Eliane Caldeira, Fernanda Soraggi, Natália Ase

Qualidade de vida na terceira idade; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Fabio S, Natália X, Priscila H, Rachel R, Sueli S, Sabrina G

Estágio Supervisionado Psicólogo 1 - Psicoterapia Infantil e Adolescente; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Ailane Chaves, Alessandra Torres, Lusineide Dantas, Marielly

Qualidade de vida na terceira idade; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Fabio Silva, Suely Santiago, Valéria Pinto

Adesão a tratamento: Perfil, estresse e estratégias de enfrentamento do cuidador; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Glória Silva, Oswaldo FIlho, Moema Medeiros

Adesão a tratamento: Um olhar sobre o cuidador; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Madsen Arruda;

Produções bibliográficas

ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. . Adesão ao tratamento pediátrico da doença crônica: evidenciando o desafio enfrentado pelo cuidador. ESETEC, 2002. v. 01.
ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. ; Kolsdorff, M. ; Pereira, R.M. . Custo comportamental da adesão a tratamento de doença crônica e estratégias de enfrentamento do cuidador: um exemplo do tratamento pediátrico de doença reumática e diabetes dependente de insulina. In: Reunião da ANPEPP, 2002, Águas de Lindóia. Resumos da ANPEPP, 2002.
ARRUDA, P. M. . Exigências para adesão ao tratamento pediátrico de febre reumática e diabetes melitos Tipo 1 e estratégias de enfrentamento do cuidador 2002 (Dissertação de Mestrado).
ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. . Mudança na rotina de vida como exigência para adesão ao tratamento 2001 (Projeto de Pesquisa).
ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. . Risco e proteção no tratamento pediátrico de doenças crônicas: impacto da doença, aliança para o tratamento e ajustamento do paciente, do cuidador primário e da família 2000 (Projeto de pesquisa).
ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. ; Pereira, R.M. ; Kolsdorff, M. ; Rocha, L.E.P. ; Silva, P.H.V. ; Ribeiro, M.C.M. . Pré-consulta comportamental em reumatologia pediátrica: identificando problemas e promovendo aliança para o tratamento. 2002 (Painel) .
ARRUDA, P. M. ; Muniz. A.L. ; Tarso, Paulo . O uso da internet como recurso didático em prática de ensino: três experiências. 2001 (Painel) .
ARRUDA, P. M. ; Zannon, C.M.L.C. . Protocolo de entrevista com cuidadores de pacientes pediátricos com doença crônica. 2001 (Instrumento de Pesquisa e Diagnóstico) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto de Educação Superior de Brasília. , SGAS Quadra 613/614 ? Lotes 97 e 98 Av. L-2 Sul, Asa Sul, 70200-730 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 34454500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Graduação em Psicologia. Início: 08/2012 até dias atuais. Chefe do Serviço de Psicologia Professor João Cláudio Todorov. Início: 05/2014 até dias atuais. Chefe do Núcleo de Apoio e Atenção ao Discente - NAAD. Início: 05/2014 até dias atuais.

2011 - 2017

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro de Núcleo Docente Estruturante - NDE, Carga horária: 3

2011 - 2017

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado do Curso de Psicologia, Carga horária: 3

2015 - 2016

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Interina do Curso de Psicologia, Carga horária: 34

2014 - 2015

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NAAD, Carga horária: 20

2012 - 2014

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 20

Atividades

01/2010
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
01/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC 2), Psicologia da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Educação Infantil
02/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Psicologia/IESB.,Linhas de pesquisa
02/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Entrevista Diagnóstica e Triagem, Ética em Psicologia, Métodos de Pesquisa em Psicologia, Observação do Comportamento 1 e 2, Princípios de Psicoterapia, Psicologia do Desenvolvimento 1 e 2, Tópicos Especiais em Observação do Comportamento
08/2005 - 12/2007
Estágios , Psicologia/IESB.,Estágio realizado, Estágio Básico 2.

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Aprimoranda, Carga horária: 14

Atividades

01/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Centro de Orientação Sobre Drogas e Atendimento a Toxicômanos.,Atividade de extensão realizada, Uso indevido de drogas.
08/1999 - 12/1999
Estágios , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.,Estágio realizado, Psicologia pediátrica/HUB.
08/1999 - 12/1999
Estágios , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.,Estágio realizado, avaliação de desempenho.
02/1998 - 08/1999
Estágios , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho.,Estágio realizado, Trabalho e qualidade de vida.

2000 - Atual

consultório de psicologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15