Liliane Garcez

Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; formada em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da mesma universidade e Administração Pública pela Escola de Administração da Fundação Getúlio Vargas. Especialização em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais. Atuou na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação e na Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Presidência da República. Foi coordenadora geral da Secretaria Municipal da Pessoa com deficiência a Mobilidade Reduzida na cidade de São Paulo e responsável ela Educação Especial na Secretaria Municipal de Educação de Suzano. Consultora internacional para elaboração da Política de Educação Especial orientada para Inclusão Educacional de Angola e, atualmente, na construção do Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação Especial na perspectiva Inclusiva e seu respectivo Plano de Disseminação. Idealizadora e articuladora do COLETIVXS. Pesquisadora contratada para elaboração de relatório sobre o progresso brasileiro em relação ao monitoramento do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4, componente do Global Educational Monitoring Report 2020 (GEM 2020). Orientadora de trabalhos de conclusão do curso de especialização "Ética, valores e cidadania na escola", vinculado ao Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional da Escola de Artes e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo EACH/USP. Produtora de conteúdo do Guia COVID-19 Educação Especial na perspectiva de Educação Inclusiva da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Autora de capítulos de livros e do livro: Educação Inclusiva de Bolso pela Editora do Brasil. Além disso, tenho experiência em docência, coordenação e elaboração de cursos de graduação e pós-graduação latu-sensu em educação, presenciais e à distância e em assessoria para instituições públicas e privadas nos temas Direitos Humanos, Educação para Todos e Diversidade.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar, Ano de Obtenção: 2004
Julio Groppa Aquino.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educação inclusiva; inclusão; inclusão social; psicologia e educação; psicologia social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação.

Especialização em Especialización en Políticas Públicas para la Igualdad en América Latina

2017 - 2018

Consejo Latino Americano de Ciencias Sociales
Título: Desafios e perspectivas para a efetivação do direito à educação inclusiva: a necessária articulação entre políticas focalizadas e universais para os estudantes com deficiência

Especialização em Licenciatura Plena em Psicologia

1998 - 1999

Universidade de São Paulo

Especialização em Orientação Profissional

1997 - 1998

Universidade de São Paulo

Graduação em Psicologia

1985 - 1993

Universidade de São Paulo

Graduação em Administração Pública

1984 - 1988

Fundação Getúlio Vargas - SP

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Formación a Distancia “Grupos vulnerables y Derechos Humanos”. (Carga horária: 168h). , Consejo Latino Americano de Ciencias Sociales, CLACS, Chile.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

GARCEZ, L. . IV Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2010. (Outro).

GARCEZ, L. ; ADIRON, F. . 4o. Seminário do CEMUPI e do Fórum Permanente de Educação Inclusiva. 2010. (Outro).

GARCEZ, L. . 3o. Seminário do CEMUPI e do Fórum Permanente de Educação Inclusiva. 2009. (Outro).

GARCEZ, L. ; ADIRON, F. ; ANDREOLI, E. . Seminário Deficiencia e Autonomia - na perspectiva da Inclusão. 2008. (Outro).

GARCEZ, L. . Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê: Educação: protagonismo na diversidade. 2007. (Outro).

GARCEZ, L. . Semana de Formação. 2006. (Outro).

CATANI, D. B. ; VIANNA, R. de S. ; GARCEZ, L. . Encontros de Docência Universitária. 2006. (Outro).

ADIRON, F. ; GARCEZ, L. . Seminário Internacional Bioética, deficiência e direitos humanos. 2006. (Outro).

GARCEZ, L. ; ADIRON, F. . Incluir e ser incluído: o desafio do professor. 2006. (Outro).

GARCEZ, L. . Semana de Formação Denúncia, Anúncio, Profecia, Utopia e Sonho: Paulo Freire, Gestão Democrática e Educação Inclusiva. 2006. (Outro).

GARCEZ, L. . Educação Inclusiva e Educação Infantil: o diálogo entre fóruns para a construção de políticas públicas de educação. 2005. (Outro).

GARCEZ, L. . Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora. 2004. (Outro).

GARCEZ, L. ; Camargo, R. B. ; Minto, C. A. ; MATSUSHIGUE, L. B. H. ; KAWASHITA, N. . 5 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado. 2004. (Congresso).

GARCEZ, L. . I Encontro Regional do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Educação para todos: políticas e práticas em construção. 2002. (Outro).

GARCEZ, L. . IV Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: garantir direitos, verbas públicas e vida digna: uma outra educação é possível. 2002. (Congresso).

GARCEZ, L. . Financiamento da Educação. 2002. (Outro).

GARCEZ, L. ; MOREIRA, L. G. . Desafios da formação nas diversas práticas da Psicologia. 2001. (Outro).

GARCEZ, L. . I Encontro Estadual de Educação Inclusiva: tempo de pensar na sociedade inclusiva. 2001. (Outro).

GARCEZ, L. . Professores de Psicologia: formação e prática. 2000. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Conferencias em Comemoração aos 20 anos do Lugar de Vida.Novas contribuições para a Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação - etapa nacional - delegada. 2010. (Outra).

Curso de Educação Inclusiva: direito á diversidade.A Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

Encontro Temático - Educação Inclusiva: a necessária mudança de paradigma.Políticas Públicas e as Ações: a Educação como Direito Humano Fundamental. 2010. (Encontro).

Evento preparatório do VII Congresso Nacional de Psicologia - "Educação, Criança e Adolescente".Psicologia - contribuições para as políticas de Educação para Todos e para as Crianças e Adolescentes. 2010. (Encontro).

II Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: direito a diversidade.Mesa de Abertura - Politica Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

II Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: direito a diversidade.Gestão da Educação na perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

I Jornada da Educação.Educação Especial e Escola Inclusiva. 2010. (Outra).

I Seminário do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade - MEC/SEESP.Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

I Seminário e II Encontro de Educação Inclusiva - direito a diversidade.O Atendimento Educacional Especializado. 2010. (Seminário).

I Seminário e II Encontro de Educação Inclusiva - direito a diversidade. 2010. (Seminário).

IV Encontro Alagoano de Educação Inclusiva.O atendimento especializado nas escolas brasileiras. 2010. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Panorama das Políticas Públicas Educacionais: a Educação Inclusiva no Brasil. 2010. (Seminário).

Semana de Planejamento Docente do Colégio Metodista.Educação na Perspectiva da Inclusão: Projeto Político-Pedagógico e Curricular. 2010. (Encontro).

Semana do Deficiente da Câmara Municipal de Rio Claro.Nada sobre nós sem nós: Educação Inclusiva como direito de todos. 2010. (Encontro).

Semana Nacional do Excepcional.Apoio Educacional Especializado e o processo de Inclusão Escolar: conquistas e desafios. 2010. (Encontro).

Seminário da Educação Especial: direito à Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

Seminário de Educação Inclusiva "Construindo Possibilidades".Análise da Política Nacional e as perspectivas educacionais para as Pessoas com Deficiência a partir da Convenção da ONU. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional "A escola aprendendo com as diferenças" e VI Seminário do Programa "Educação Inclusiva:direito à diversidade".Alunos com Altas Habilidades/Superdotação no contexto da escolarização e do atendimento educacional especializado. 2010. (Seminário).

XX Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação.Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

3o. Seminário do CEMUPI e do Fórum Permanente de Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).

3o. Seminário do CEMUPI e do Fórum Permanente de Educação Inclusiva.A Convenção da ONU, o Plano Nacional de Educação e a CONAE. 2009. (Seminário).

Avanços e conquistas da Síndrome de Down.Desafios e perspectivas da Educação na Diversidade. 2009. (Simpósio).

Conferência Nacional de Educação - etapa do estado de São Paulo - delegada. 2009. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - etapa municipal de São Paulo - delegada. 2009. (Outra).

Curso "Travessias para uma Educação Inclusiva: encontros entre o educador e o psicanalista".Educação Inclusiva. 2009. (Encontro).

Curso Teoria e Prática da escala de intensidades de suportes. 2009. (Outra).

Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2009. (Encontro).

Encontro de formação para Educação Inclusiva: alunos com Síndrome de Down na escola comum. 2009. (Encontro).

III Encontro "Serviço de Apoio Pedagógico Especializado - contribuições para a Educação Inclusiva".Suzano como município-pólo no programa Educação Inclusiva - direito à diversidade - MEC. 2009. (Encontro).

III Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Políticas públicas de Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).

Inclusão Social: construir redes é preciso.O currículo como ferramenta de uma Educação Inclusiva. 2009. (Encontro).

O Plano de Desenvolvimento da Educação - resultados e desafios. 2009. (Seminário).

Semana da Pessoa com Deficiência.Educação. 2009. (Encontro).

Semana Nacional do Excepcional.A política de Educação Inclusiva. 2009. (Encontro).

Seminário Educação para Todos: uma agenda positiva.Escola para Todos. 2009. (Seminário).

Seminário Educação para Todos: uma agenda positiva. 2009. (Seminário).

XIII Congresso de Educação Saber 2009. Deficiência intelectual e Inclusão: os novos desafios para os profissionais da Educação. 2009. (Congresso).

XVIII Simpósio e V Jornada de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo.Educação para todos: quantos cabem no seu todo?. 2009. (Simpósio).

16o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. A participação do fonoaudiólogo no Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2008. (Congresso).

Aspectos legais e ações da educação inclusiva.Aspectos legais e ações da educação inclusiva. 2008. (Outra).

Ciclo de Seminários do CEPPPE. 2008. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação Básica. 2008. (Outra).

Encontro de Países Lusófonos para Divulgação e Implementação da Convenção dos Direitos da Pessoas com Deficiência.Educação (Artigo 24). 2008. (Encontro).

Encontro de Países Lusófonos para Divulgação e Implementação da Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência. 2008. (Encontro).

III Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.A Educação Inclusiva na Contemporaneidade. 2008. (Encontro).

III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação e VI Encontro de Psicólogos da área de Educação.Contribuições do Psicólogo em Equipe Multiprofissional na discussão e construção de políticas públicas de Educação Inclusiva. 2008. (Encontro).

III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação e VI Encontro de Psicólogos da área de Educação. 2008. (Encontro).

III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação e VI Encontro de Psicólogos da área de Educação.Educação Inclusiva: reflexões da participação de psicólogos na construção de políticas públicas. 2008. (Encontro).

III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação e VI Encontro de Psicólogos da área de Educação.Psicólogos na Educação: a experiência do município de Suzano. 2008. (Encontro).

III Simpósio sobre Educação Inclusiva - a nova política de educação especial: perspectivas, avanços e desafios da educação inclusiva - I Encontro de Acessibilidade e Inclusão.Suzano como município-polo no Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade - MEC. 2008. (Simpósio).

IV Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.O Histórico do Fórum Permanente de Educação Inclusiva e a Política Nacional de Educação Especial. 2008. (Encontro).

Lançamento do Fórum Permanente de Educação Inclusiva da Região Metropolitana da Baixada Santista.Política Nacional de Educação Inclusiva. 2008. (Encontro).

Mesa redonda: Educação inclusiva no Brasil - Panoramas e desafios.Educação inclusiva no Brasil - Panoramas e desafios. 2008. (Outra).

Papo Inclusivo - Acessibilidade nas Comunicações. Palestrante sr. Paulo Romeu Filho. 2008. (Encontro).

Papo Inclusivo - Construção da identidade na exclusão. Palestrante profa. dra. Sueli Satow. 2008. (Encontro).

Papo Inclusivo - Sexualidade e a pessoa com deficiência. Palestrante: Leandra Migotto Certeza. 2008. (Encontro).

Seminário deficiencia e autonomia - na perspectiva da Inclusão. 2008. (Seminário).

Seminário Deficiencia e Autonomia - na perspectiva da Inclusão.Educação na perspectiva da Inclusão. 2008. (Seminário).

Seminário deficiência e autonomia - na perspectiva da inclusão.Políticas públicas. 2008. (Seminário).

Seminário deficiência e autonomia - na perspectiva da inclusão.Educação e autonomia. 2008. (Seminário).

V Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.A política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2008. (Encontro).

VI Fórum de Educação Infantil e Inclusiva - Pontal do Paranapanema.Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2008. (Encontro).

VII Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.A Política Nacional de Educação Inclusiva. 2008. (Encontro).

VIII Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.Atendimento Educacional Especializado. 2008. (Encontro).

X Congresso internacional de cidades educadoras. 2008. (Congresso).

1 Encontro de Inclusão Escolar.Legislação e Políticas Públicas de Educação. 2007. (Encontro).

3 Seminário Internacional de Educação do Guarujá - A educação como espaço de respeito à diversidade.A construção de uma rede de apoio voltada à Educação Inclusiva. 2007. (Seminário).

3 Seminário Internacional de Educação do Guarujá - A educação como espaço de respeito à diversidade.A Educação Especial como apoio à Rede Regular Comum. 2007. (Seminário).

3 Seminário Internacional de Educação do Guarujá - A educação como espaço de respeito à diversidade. 2007. (Seminário).

Colóquio Patologia do Social: interface entre teoria social, filosofia e psicanálise. 2007. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Professores dos Municípios Pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade ministrado pela Universidade Federal do Ceará na condição de aluna. 2007. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Professores dos Municípios Pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade ministrado pela Universidade Federal do Ceará na condição de tutora. 2007. (Outra).

Curso de Formação de Tutores para Atendimento Educacional Especializado. 2007. (Outra).

Direito à Educação - focalizando alunos com necessidades educacionais especiais. 2007. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Psicólogos na Educação: a experiência do município de Suzano/SP - coordenação. 2007. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Políticas Públicas de Educação Inclusiva: Experiências Municipais da Fonoaudiologia na Educação (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Histórico da fonoaudiologia educacional no município de Suzano/SP - coordenação. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Inclusão e Acessibilidade Curricular: A Educação especial como apoio à rede regular comum (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Políticas Públicas de Educação Inclusiva: A experiência da formação de educadores na perspectiva da Educação Inclusiva (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Políticas Públicas de Educação Inclusiva: A política de formação do Fonoaudiólogo na Educação (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Educação Inclusiva: diretriz ético-política do município de Suzano/SP. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Oficina de voz: uma experiência com educadores da rede municipal de ensino de Suzano/SP - coordenação. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Responsabilidade Social das Instituições de Ensino: Violência doméstica contra crianças e adolescentes: o que os educadores têm a ver com isso? (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Políticas Públicas de Educação Inclusiva: A experiência do professor itinerante na rede municipal de Suzano/SP (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.A atuação fonoaudiológica na Secretaria de Educação do município de Suzano - coordenação. 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Mesa de Diálogo e Controvérsia: Inclusão e Acessibilidade Curricular: Uma experiência em Educação para Surdos (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Testemunho: Políticas Públicas de Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: uma proposta de política pública (organização). 2007. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Alto Tietê - Educação: protagonismo na diversidade.Fisioterapeutas na educação: uma aliança imprtante - coordenação. 2007. (Outra).

I Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.O Histórico do Fórum Permanente de Educação Inclusiva e a Política Nacional de Educação Especial. 2007. (Encontro).

II Encontro do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Alto Tietê.O Histórico do Fórum Permanente de Educação Inclusiva e a Política Nacional de Educação Especial. 2007. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2007. (Seminário).

O direito humano à educação e seus novos desafios. 2007. (Seminário).

Papo Inclusivo -.Políticas Públicas de Educação e a Inclusão. 2007. (Encontro).

Pré-Congresso na Região de Osasco referente ao VI Congresso Regiional de Psicologia. 2007. (Congresso).

Seminário da Comemoraçõa do Dia Internacional da Sindrome de Down. 2007. (Seminário).

Seminário Itinerante - O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) em debate nas universidades públicas pauilistas. 2007. (Seminário).

VI Congresso Regional de Psicologia. 2007. (Congresso).

VI Fórum Regional de Educação do Pontal do Paranapanema - Educação Infantil e Inclusiva.Educação Inclusiva - uma realidade presente e seus avanços. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste.Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. 2007. (Encontro).

V Semana de Educação - A Universiadde de São Paulo e a Formação Docente.Educaçã Especial - a Política Nacional em debate. 2007. (Encontro).

Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Outra).

Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Outra).

Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós-Graduação. 2006. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação cidadã para uma cidade educadora.O trabalho do psicólogo escolar: contribuições possíveis para a Educação. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação cidadã para uma cidade educadora.Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação cidadã para uma cidade educadora.A Fonoaudiologia como apoio à Educação : uma proposta de promoção da Saúde para a Comunidade Escolar. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação cidadã para uma cidade educadora.Educação Inclusiva: uma proposta de política pública. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação cidadã para uma cidade educadora.Professor Itinerante: um profissional a favor da Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Nova Iguaçu - Educação Cidadã para uma cidade educadora. 2006. (Outra).

III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2006. (Outra).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos.Fisioterapeutas na Educação: um casamento interessante. 2006. (Encontro).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos.Educação como política pública para inclusão. 2006. (Encontro).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos.Psicólogos na Educação: contribuições para além dos laudos. 2006. (Encontro).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos. 2006. (Encontro).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos.Fonoaudiologia: uma voz na Educação. 2006. (Encontro).

IV Semana de Educação Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos.Professor Itinerante: um instrumento a favor da Educação Inclusiva. 2006. (Encontro).

Lançamento do Fórum Permanente de Educação Inclusiva BR 116.A importância dos fóruns como espaços de discussão democrática: o histórico do Fórum Permanente de Educação Inclusiva. 2006. (Encontro).

Prática e Idéias em Debate I - Elaboração Participativa de Ferramentas para a construção de uma Escola de Todos.Educação Inclusiva e Gestão Democrática: a experiência do município de Suzano. 2006. (Oficina).

Semana de Formação - Denúncia, anúncio, profecia, utopia e sonho - Paulo Freire, Gestão Democrática e Educação Inclusiva.Paulo Freire, Inclusão e Democracia. 2006. (Encontro).

Seminário Internacional Bioética, deficiência e direitos humanos.Fórum Permanente de Educação Inclusiva - histórico em movimento. 2006. (Seminário).

V Encontro de Trocas Metodológicas 2ª. Versão da proposta curricular: fundamentando e reafirmando as concepções e práticas educacionais.A transversalidade da Educação Especial no currículo. 2006. (Encontro).

Educação Inclusiva e Educação Infantil: o diálogo entre fóruns para a construção de políticas públicas de educação.As instâncias de participação na construção de políticas públicas para a Educação. 2005. (Encontro).

Educação Inclusiva e Educação Infantil: o diálogo entre fóruns para a construção de políticas públicas de educação. 2005. (Encontro).

Encantos Pedagógicos - o cinema como instrumento de formação dos professores da rede municipal.Debate sobre o filme - Do luto a luta - direção de Evaldo Mocarzel.. 2005. (Encontro).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Educação, democracia e pós-modernidade - profa. dra. Madalena Guasco Peixoto. 2005. (Seminário).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Ética e política: abordagens a partir da Teoria Crítica - prof. dr. Wolfgang Leo Maar. 2005. (Seminário).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Hannah Arendt pensando a educação - profa. Horizontina Mello Canfield. 2005. (Seminário).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Negação da razão moderna, tempos de pós-moralidade e perspectivas para a educação - prof. dr. Pedro Goergen. 2005. (Seminário).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Pós-modernidade, ética e educação - prof. dr. Pedro Goergen. 2005. (Seminário).

GT de Filosofia da Educação - ANPED - Sociedade do Conhecimento ou sociedade das ilusões - prof. dr. Newton Duarte. 2005. (Seminário).

II Colóquio de Filosofia e Educação - Educação e Educadores. 2005. (Outra).

I Seminário de Psicologia no Ensino Médio. 2005. (Seminário).

IV Semana do Estatuto da Criança e do Adolescente no Butantã.O papel da Educação na formação de cidadãos. 2005. (Encontro).

Primeiro Encontro de Formação - teoria e prática na construção da escola pública de qualidade.Educação Inclusiva. 2005. (Encontro).

Semana de Educação - Município de Lençóis Paulista.Oficina sobre Práticas Inclusivas. 2005. (Outra).

Seminário - Agressividade na Escola.A (in)disciplina na escola. 2005. (Seminário).

Seminários de Estudos do Centro de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação (CEPPPE). 2005. (Seminário).

VIII Simpósio Nacional de Educação Básica. 2005. (Simpósio).

VIII Simpósio Nacional de Educação Básica - Educação e Contemporeneidade: uma proposta em construção.A aula tradicional: a iguana do ensino - ministrada pelo prof. Claudio de Moura Castro. 2005. (Simpósio).

VIII Simpósio Nacional de Educação Básica - Educação e Contemporeneidade: uma proposta em construção.Oficina - Inclusão é comigo?. 2005. (Simpósio).

5 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado. Fórum Nacional de Educação e Conselhos Nacional, Estaduais e Municipais de Educação, instâncias máximas de deliberação. 2004. (Congresso).

5 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado. As políticas de financiamento da pesquisa e a privatização do conhecimento. 2004. (Congresso).

5 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado. Concepção e organização da pós-graduação. 2004. (Congresso).

5 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, democracia e qualidade social: educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado. Construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. 2004. (Congresso).

Encontro de Pesquisa "Diálogos sobre questões da pesquisa educacional" - prof. dr. António Manoel Seixas Sampaio da Nóvoa. 2004. (Encontro).

Evento de formação da Prefeitura Municipal de Louveira.Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora.Educação inclusiva - uma experiência escolar. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora.Educação inclusiva: o desafio de ampliar o atendimento de alunos com qualidade e a formação docente. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora.Educar, condicionar ou punir?. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora.Atividade auto-gestionada do Fórum Permanente de Educação Inclusiva intitulada Políticas Públicas de Educação Inclusiva. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - São Paulo: Educação cidadã para uma cidade educadora.A representação discente no contexto da universidade. 2004. (Outra).

II Encontro do Fórum das licenciaturas da FEUSP. 2004. (Encontro).

III Semana do Estatuto da Criança e do Adolescente no Butantã.A experiência do Fórum Permanente de Educação Inclusiva e a construção de Políticas públicas para infância e adolescência. 2004. (Encontro).

Palestra proferida para estudantes do 10 semestre do curso de Psicologia da Universidade São Marcos.Educação inclusiva: a construção de um novo olhar. 2004. (Outra).

Reunião Ordinária do Fórum Paulista de Educação Infantil e XVIII Reunião Nacional do Movimento Interfóruns de educação infantil. 2004. (Outra).

Seminários de Estudos do Centro de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação (CEPPPE). 2004. (Seminário).

V Seminário de Cultura e Extensão. 2004. (Seminário).

10 Congresso Internacional de Educação - Educador 2003. Inclusão no Brasil e no mundo: problemas e soluções. 2003. (Congresso).

A Relação com o Saber - Palestra proferida pelo prof. Bernard Charlot. 2003. (Outra).

II Fórum Mundial de Educação Educação e Transformação.. 2003. (Outra).

III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

I Seminário Internacional de Avaliação da Graduação e da Pós-Graduação e 5 Seminário Nacional de Avaliação da Graduação. 2003. (Seminário).

I Simpósio sobre Educação da Universidade Cruzeiro do Sul.Transformando o espaço escolar em ambiente inclusivo. 2003. (Simpósio).

I Simpósio sobre Educação da Universidade Cruzeiro do Sul.A formação profissional para uma educação inclusiva. 2003. (Simpósio).

Semana da Educação 2003: desafios do ensino, da pesquisa, da cultura e da extensão.Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo: o psicólogo como parceiro na construção da educação para todos com qualidade social. 2003. (Outra).

Seminário de Cultura e Extensão com o tema Cultura e Extensão: debatendo a inclusão social e O ensino e a organização mundial do comércio. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional - Questões Teórico-Metodológicas na Pesquisa em Educação - Palestra proferida pela profa. Agnes Van Zanten com o título A interpretação, a validação e a generalização das pesquisas qualitativas em sociologia da educação. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional- Questões Teórico-Metodológicas na Pesquisa em Educação - Palestra proferida pela profa. dra. Heloisa Helena de Souza Martins. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional- Questões Teórico-Metodológicas na Pesquisa em Educação - palestra proferida pela profa. Zaia Brandão. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional- Questões Teórico-Metodológicas na Pesquisa em Educação - Palestra proferida pelo prof. Bernard Lahire. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional - Questões Teórico-Metodológicas na Pesquisa em Educação - Palestra proferida por prof. Agnes Van Zanten com o título Abordagens qualitativas na pesquisa em educação: os vínculos entre problemáticas e métodos de pesquisa. 2003. (Seminário).

Seminário Reafirmando propostas para a educação brasileira. 2003. (Seminário).

Seminário Subsídios para a avaliação da pós-graduação. 2003. (Seminário).

Simpósio A Pós-Graduação na USP. 2003. (Simpósio).

XIV Congresso SINPEEM. 2003. (Congresso).

13 Congresso do SINPEEM - A Construção Social e a Educação. A Inclusão para além das Políticas Públicas. 2002. (Congresso).

1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência por uma cultura do Outro".Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo. 2002. (Outra).

2 Seminário Internacional Violência e Criança - a "escola saudável", uma forma de resistência à violência na Infância e Adolescência. 2002. (Seminário).

4 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, Democracia e Qualidade Social Garantir direitos, verbas públicas e vida digna: uma outra educação é possível. 2002. (Congresso).

4 Congresso Nacional de Educação (CONED) - Educação, Democracia e Qualidade Social Garantir direitos, verbas públicas e vida digna: uma outra educação é possível. O direito à Educação Especial em todos os níveis educacionais. 2002. (Congresso).

Encontro Estadual de Educação: a inclusão no cenário escolar. 2002. (Encontro).

Encontro Municipal de Educação de Mogi das Cruzes.Transformação do espaço escolar em ambiente inclusivo. 2002. (Encontro).

Evento de formação da Associação de Educação Católica de São Paulo.Hiperatividade e a questão da inclusão escolar. 2002. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Plano Estadual de Educação: o que o psicólogo tem a ver com isto?. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Fonoaudiologia e Psicologia na educação Inclusiva: Interfaces no processo educativo. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Avaliação institucional e políticas públicas educacionais na Psicologia. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão. Exame Nacional de Cursos, o Provão e a avaliação de condições e oferta. 2002. (Congresso).

I Encontro de Educação de Ribeirão Preto - Construindo Coletivamente o Plano Municipal de Educação.Subsídios em Educação Especial/Inclusiva para a construção do Plano Municipal de Educação de Ribeirão Preto. 2002. (Encontro).

I Encontro Regional da ABEP - SP. 2002. (Encontro).

I Encontro Regional do Fórum Permanente de Educação Inclusiva.Fórum Permanente de Educação Inclusiva - histórico, objetivos e ações. 2002. (Encontro).

I Encontro Regional do Fórum Permanente de Educação Inclusiva.Educação Inclusiva - papel da Educação Especial. 2002. (Encontro).

I Seminário de Educação: uma outra educação é possível, escola pública, gratuita e de qualidade para todos.FEDEP: conquistar uma instância democrática de planejamento da educação paulista. 2002. (Seminário).

Palestra na disciplina Terapia Ocupacional aplicada a Deficiência Mental.Debate sobre educação inclusiva. 2002. (Outra).

Reunião de Representantes de Escola do Centro do Professorado Paulista.Inclusão na Educação. 2002. (Outra).

Semana Paulo Freire - Criança e Adolescente: compromisso com a humanidade. 2002. (Encontro).

Desafios da formação nas diversas práticas da Psicologia.Psicologia e Educação: formações e práticas. 2001. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

I Encontro Estadual de Educação Inclusiva - tempo de pensar na sociedade inclusiva.O educador na sociedade inclusiva. 2001. (Encontro).

II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).

II Seminário Internacional da Sociedade Inclusiva.A psicologia e a fonoaudiologia na educação inclusiva: algumas considerações sobre as interfaces no processo educacional. 2001. (Seminário).

I Seminário Nacional de Formação em Psicologia: desafios e impasses para uma formação de qualidade. 2001. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Psicologia - qualidade, ética e cidadania na prestação de serviços profissionais: construindo o compromisso social na Psicologia. 2001. (Congresso).

IV Congresso Regional de Psicologia - qualidade, ética e cidadania na prestação de serviços profissionais: construindo o compromisso social na Psicologia. 2001. (Congresso).

IV Jornada de Psicologia da Universidade São Marcos.Princípios Gerais da formação em Psicologia e Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. 2001. (Outra).

Passagens: filosofia, psicanálise, sociologia, psicologia social. 2001. (Encontro).

Semana de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes.Redução da Maioridade Penal. 2001. (Outra).

Semana do Psicólogo - Incluir para mudar - perspectivas em saúde e educação.O papel do psicólogo na Educação Inclusiva. 2001. (Outra).

Simpósio de Orientação Profissional em Escolas: experiências e perspectivas. 2001. (Simpósio).

Conselheiros: protagonistas da democracia - um debate sobre controle social. 2000. (Encontro).

Desmistificando a Inclusão.Desmistificando a Inclusão. 2000. (Outra).

Encontro Regional - Psicologia e realidade brasileira: transformação. 2000. (Encontro).

I Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - Psicologia e realidade brasileira: transformação. 2000. (Encontro).

I Encontro sobre Educação Inclusiva do Grande ABC.Plano Nacional de Educação e Políticas Públicas de Inclusão. 2000. (Encontro).

II Colóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanaliticas e Educacionais sobre a infância - a psicanalise, a educação e os impasses da subjetivação no mundo moderno.Educação Inclusiva: uma experiência. 2000. (Outra).

Professores de Psicologia: formação e prática. 2000. (Encontro).

Semana do Psicólogo - Psicologia ação para transformar.Inclusão: trabalhando com a diversidade. 2000. (Outra).

V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: tendências para o século XXI. Educação inclusiva: novas tendências no campo da Educação. 2000. (Congresso).

A relação ao saber nos setores populares. 1999. (Seminário).

Compromisso Social do Psicólogo na área da saúde: perspectivas e atuações. 1999. (Encontro).

Conferência Psicologia e Imaginário na organização escolar. 1999. (Outra).

I Colóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas Educacionais - A psicanálise e os impasses da educação. 1999. (Outra).

II Conferência Estadual de Educação - construindo um plano estadual democrático e emancipador. 1999. (Outra).

III Congresso Nacional de Educação - CONED - Educação, Democracia e Qualidade Social. 1999. (Congresso).

III Encontro de Formação Contínua do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanaliticas e Educacionais sobre a Infância - O mal estar na cultura e a educação hoje. 1999. (Encontro).

III Encontro Estadual sobre currículo. 1999. (Encontro).

IV Encontro Temático de Psicólogos do Mercosul e países associados.Psicologia e Educação. 1999. (Encontro).

O ensino médio: uma nova concepção curricular. 1999. (Encontro).

Seminário Estadual - reorganização pedagógica e curricular do ensino médio em São Paulo. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

GARCEZ, L.. Premio Experiencias Educacionais Inclusivas: a escola aprendendo com as diferençãs. 2010. Ministério da Educação.

Orientou

Luciana Diniz Barbosa

Política de inclusão de alunos com transtornos do espectro autista na Educação básicaICA: um estudo da rede municipal de ensino da cidade de Guaratinguetá/SP; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais / Fundação Perseu Abramo; Orientador: Liliane Garcez;

Produções bibliográficas

  • GARCEZ, L. . Inclusão como Processo de Modificação de Estruturas e Atitudes: os impactos da leitura relacional nos serviços à pessoa com deficiência na perspectiva dos Direitos Humanos. In: Lisiane Tuon; Luciane Bisognin Ceretta. (Org.). Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência. 1a.ed.Tubarão: Copiart, 2017, v. , p. 59-88.

  • GARCEZ, L. . Políticas públicas de Educação na perspectiva da inclusão: desafios e perspectivas. In: Déborah de B. A. P. Freitas; Sandra M. da S. Cardozo. (Org.). (In) Formando e (re) construindo redes de conhecimento. 1a.ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2012, v. 1, p. 57-86.

  • GARCEZ, L. . Política educacional na perspectiva da inclusão: a experiência da rede municipal de ensino de Suzano 2005/2007. In: Cleonice Alves Bosa; Claudia Sanin; Carla C. Bernardi Roselli; Marisa Ferreira Amaral Lara. (Org.). Inclusão o direito de ser e de participar. 1a.ed.Piracicaba: Biscalchin Editor, 2012, v. , p. 243-262.

  • GARCEZ, L. ; FRANCA, P. C. ; LIMA, C. C. . Contribuições para a efetivação de uma política educacional na perspectiva da inclusão. In: Berenice Weissheimer Roth. (Org.). Experiências Educacionais Inclusivas II: Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 1ed.Brasília - Distrito Federal: Ministério da Educação - Secretaria de Educação Especial, 2008, v. 1, p. 59-67.

  • GARCEZ, L. . Fórum Permanente de Educação Inclusiva: um histórico em movimento. Revista Ebulição - série de debates "Desafios da Conjuntura", São Paulo, p. 17 - 17, 01 mar. 2007.

  • GARCEZ, L. . Inclusão: é comigo?. Bolando Aula, Santos - São Paulo, p. 25 - 28, 10 jun. 2005.

  • GARCEZ, L. ; Prieto, R.G. ; Mrech, L. M. . O Fórum Mundial de Educação. Jornal da USP, São Paulo, p. 2 - 2, 16 fev. 2004.

  • GARCEZ, L. . Profissão: Psicologia Educacional. Psyu, São Paulo, p. 13 - 13, 05 ago. 2003.

  • GARCEZ, L. . Educação Especial: um direito a ser conquistado, um dever a ser cumprido. Revista In, São Paulo - São Paulo, p. 26 - 27, 01 dez. 2001.

  • GARCEZ, L. . Incluir é bem mais que integrar. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro - RJ.

  • GARCEZ, L. . Incluir é bem mais que integrar. Jornal do Cambuci & Aclimação, São Paulo - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . Inclusão como meta na Educação. Diário de Sorocaba, Sorocaba - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . Inclusão como meta na Educação. A Folha, São Carlos - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . Inclusão como meta na Educação. Tribuna Liberal, Sumaré - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . Incluir é bem mais que integrar. Jornal da Cidade, Rio Claro - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . Inclusão como meta na Educação. Jornal de Limeira, Limeira - São Paulo.

  • GARCEZ, L. . "Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo". In: 1ª Conferência Internacional de Educação, 2002, Ribeirão Preto. Anais da 1ª Conferência Internacional de Educação, 2002.

  • GARCEZ, L. ; SACALOSKI, M. . A psicologia e a fonoaudiologia na educação inclusiva: algumas considerações sobre as interfaces no processo educacional. In: II Seminário Internacional da Sociedade Inclusiva, 2001, Belo Horizonte. Anais do II Seminário Internacional da Sociedade Inclusiva, 2001.

  • GARCEZ, L. . Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste, 2007, Vitória - Espírito Santo. Programação e Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste. Vitória - Espírito Santo: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1. p. 180-180.

  • GARCEZ, L. ; SACALOSKI, M. . Fonoaudiologia e psicologia na educação inclusiva: interfaces no processo educativo. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002, São Paulo - São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002.

  • GARCEZ, L. . Plano Estadual de Educação - o que o psicólogo tem a ver com isso?. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002, São Paulo - São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002.

  • GARCEZ, L. . Transformação do espaço escolar em ambiente inclusivo. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002, São Paulo - São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, 2002.

  • GARCEZ, L. . Da transformação do espaço escolar em ambiente inclusivo. In: 1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência por uma cultura do Outro, 2002, Ribeirão Preto. Anais da 1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência por uma cultura do "Outro", 2002. v. 1. p. 10-10.

  • GARCEZ, L. . Educação Inclusiva: novas tendências no campo da educação. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000, Itajaí/SC. Anais do V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000.

  • GARCEZ, L. . Educação Inclusiva: uma experiência. In: II Colóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância, 2000, São Paulo. AnaisII Colóquio do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância, 2000.

  • GARCEZ, L. ; ITO, A. M. . Educação inclusiva: novas tendências no campo da Educação. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: tendências para o século XXI, 2000, Itajai - Santa Catarina. Anais do V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Itajai - Santa Catarina: Universidade do Vale do Itajai, 2000. v. 1. p. 290-291.

  • GARCEZ, L. ; vários . Psicólogos na Educação: a experiência do município de Suzano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCEZ, L. ; vários . Contribuições do Psicólogo em equipe multiprofissional na discussão e construção de políticas públicas de Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCEZ, L. ; vários . Educação Inclusiva: reflexões da participação de psicólogos na construção de políticas públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GARCEZ, L. . Ofício de 20/02/2007. 2007.

GARCEZ, L. . Ofício de 15/12/2007. 2007.

GARCEZ, L. . Ofício de 10/12/2007. 2007.

GARCEZ, L. . Ofício de 15/04/2006. 2006.

GARCEZ, L. . Ofício de 30/11/2006. 2006.

GARCEZ, L. . Ofício de 14/02/2005. 2005.

GARCEZ, L. . Ofício de 04/04/2005. 2005.

GARCEZ, L. . Ofício de 06/09/2005. 2005.

GARCEZ, L. . Ofício de 30/10/2005. 2005.

GARCEZ, L. . Ofício de 02/07/2005. 2005.

GARCEZ, L. . Programa Salto para o Futuro O que a escola tem a ver com a saúde da comunidade?. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GARCEZ, L. . Educação Escolar Inclusiva. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCEZ, L. . Movimento Curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010 - 2012). 2012. (Apresentação de experiências).

GARCEZ, L. . Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva e suas implicações nas políticas públicas municipais para educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Equipe Multiprofissional de Apoio à Educação: contribuições para a efetivação de uma política educacional na perspectiva da inclusão. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Temático).

GARCEZ, L. . Ciclos: o que é isso?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal).

GARCEZ, L. ; Camargo, R. B. . Construindo uma escola pública de qualidade social em Suzano. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista).

GARCEZ, L. . Educação Inclusiva: proposta da política da educação especial na perspectiva da Inclusão. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Temático).

GARCEZ, L. . Inclusão: é comigo?. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal).

GARCEZ, L. . Espaço das Unidades Educacionais e a Educação Inclusiva. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Diversidade em Sala de Aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Diversidade em Sala de Aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Diversidade em Sala de Aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Diversidade em sala de Aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Curso Optativo para educadores de EMEF- Construção coletiva do conceito de inclusão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Diversidade em Sala de Aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . A questão da (in)disciplina na sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. ; Minto, C. A. ; Zanetic, J. ; MATSUSHIGUE, L. B. H. ; KAWASHITA, N. ; Camargo, R. B. ; JUNQUEIRA, M. C. A. V. . Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista. 2003. (Plano de Educação).

GARCEZ, L. . Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . Curso Preparatório para Concurso Público de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCEZ, L. . 4ª Semana de Arte e Cultura. 1999. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2003 - 2007

    Educação Inclusiva: o desafio de ampliar o atendimento com qualidade e a formação docente, Descrição: Este estudo teve como objetivo descrever e analisar a evolução da política de educação especial no município de Diadema, coletando dados para subsidiar a elaboração de propostas de formação inicial ou continuada de professores e, ainda, formulando indicadores de avaliação de políticas públicas em educação especial. Foram utilizados como procedimentos: entrevista, análise documental e registro fotográfico. Fizeram parte das entrevistas gestores e professores de escolas regulares, especiais e de centro de apoio à inclusão. Os resultados desta pesquisa indicaram alguns elementos como: apontar as medidas a serem adotadas para garantir a acessibilidade destes educandos aos prédios escolares e aos diversos espaços que dispõem internamente; averiguar as contribuições da educação especial para a escolarização de pessoas com necessidades educacionais especiais; concentrar mais informações sobre os alunos atendidos, verificando a adequação entre seu diagnóstico e encaminhamento para serviço especializado; elaborar indicadores de prioridades para programas de formação acadêmica inicial e continuada de professores para o atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais; sistematizar alguns indicadores para avaliação de políticas de educação especial. Pode-se notar que há notadamente uma política de formação em serviço. Por fim, explicita-se que os resultados apontados nesta pesquisa exigem a realização de outros estudos pelo poder público e pelas universidades, posto que seu foco é a construção de instrumentos e indicadores de análise e avaliação de políticas públicas uma tarefa que exige constante aprimoramento para se atingir uma educação de qualidade para todos. Esse projeto foi coordenado pela prof. dra. Rosangela Gavioli Prieto e financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Liliane Garcez - Integrante / Rosângela Gavioli Prieto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Prêmios

2008

Menção Honrosa em Trabalho apresentado no III Simpósio sobre Educação Inclusiva - a nova política de educação especial: perspectivas, avanços e desafios da educação inclusiva, Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

Organização dos Estados Iberoamericanos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultora no projeto para fortalecimento da capacidade institucional da secretaria de Educação Especial - SEESP/MEC em gestão e avaliação do Programa de acompanhamento e monitoramento do acesso e permanência, de zero a dezoito anos de idade, beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social - BPC/LOAS.

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de conteúdo, Carga horária: 15

Outras informações:
Participei como supervisora de conteúdo da disciplina "Transtorno Global do Desenvolvimento e o Atendimento Educacional Especializado" no curso de Especialização em Educação Especial - Formação Continuada de professores para o atendimento educacional especializado - AEE. Esse curso foi promovido pela Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal do Ceará UFC virtual - e Ministério da Educação.

2007 - 2007

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 15

Outras informações:
Participei como tutora no curso "Formação continuada para professores dos municípios pólos do programa Educação Inclusiva: direito a diversidade. Esse curso foi promovido pela Universidade Federal do Ceará e Ministério da Educação.

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Suzano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico de Área, Carga horária: 40

Outras informações:
Como parte do quadro funcional da Secretaria Muncipal de Educação do Município de Suzano, as atividades desenvolvidas são relativas a gestão e planejamento da modalidade Educação Especial, bem como da coordenação da equipe de profissionais que compõe o Centro de Apoio Multiprofissional à Educação - psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e pedagogos dentro da diretriz de governo "Educação Inclusiva". São executadas ainda atividades relacionadas a formação dos professores da Rede Municipal de Ensino do Município.

Atividades

  • 07/2005 - 10/2007

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Gestão e planejamento da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Coordenadora do Centro de Apoio Multiprofissional à Educação. Formação de professores, gestores e profissionais especialistas.

2006 - 2008

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Representante discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente na Comissão de Pós-Graduação (CPG) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

2003 - 2007

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Esta pesquisa, sob a coordenação da profa. dra. Rosangela Gavioli Prieto e financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, foi desenvolvida em duas fases: a primeira, teve como objetivos a complementação da formação da equipe, a consolidação de parcerias no caso a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), o Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA) e a Prefeitura do Município de Diadema (PMD), das fontes de pesquisa disponíveis e a realização de estudos que demonstraram sua viabilidade (cf. 5. Edital Políticas Públicas da Fapesp - http://watson.fapesp.br/-pub/edital.htm), efetuada no período de 10 de fevereiro a 10 de agosto de 2003. Para a segunda fase, cuja duração foi de dois anos (abril de 2004 a setembro de 2006) o objetivo era a própria execução do projeto. O relatório final obteve aprovação da agência de fomento em janeiro de 2007.

2003 - 2004

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
Participação no projeto "Avaliação do programa de pós-graduação da CAPES".

2002 - 2004

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Representação discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente na Comissão de Pós-Graduação (CPG) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Atividades

  • 06/2006 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Representante discente.

  • 12/2003 - 04/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Permanente de Avaliação, Secretaria Permanente de Avaliação.,Atividade realizada, Esta secretaria foi constituída como parte da estratégia de discutir institucionalmente a avaliação do programa de pós-graduação da FEUSP cuja função principal foi a de colaborar na confecção do Relatório CAPES.

  • 01/2002 - 04/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Representante discente.

2005 - 2006

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora concursada para cargo temporário da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo pelo Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da área de Psicologia e Educação.

2003 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Representante discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente no Conselho de Pós-Graduação (CoPGr) e na Câmara de Normas e Recursos da Universidade de São Paulo

2003 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Diretora de Entidade Estudantil, Carga horária: 2

Outras informações:
Diretora da Associação dos Pós-Graduandos da Universidade de São Paulo APG-USP/Capital

Atividades

  • 09/2005 - 03/2006

    Ensino, Psicologia da Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação para o curso de Licenciatura

  • 10/2003 - 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Representante discente no Conselho de Pós-Graduação (CoPGr) e na Câmara de Normas e Recursos da Universidade de São Paulo.

  • 10/2003 - 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação dos Pós-Graduandos - APG-USP/Capital.,Cargo ou função, Diretora da Associação dos Pós-Graduandos da Universidade de São Paulo APG-USP/Capital.

2005 - 2005

Faculdade Interlagos de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do curso de Pós-Graduação Latu Sensu na Faculdade Interlagos responsável pela disciplina Os princípios, a política e as tendências da Educação Inclusiva

Atividades

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Os princípios, a política e as tendências da Educação Inclusiva

2001 - 2003

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria Externa, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolvimento de Projeto de Assessoria e Formação Continuada "Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo" na EMEF Vianna Moog.

1999 - 2001

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria Externa, Carga horária: 6

Outras informações:
Desenvolvimento de Projeto de Assessoria e Formação Continuada "Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo" na EMEF Ibrahim Nobre.

1992 - 1994

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora dos monitores do "Projeto Viveiros" do Centro de Apoio Social e Atendimento do Munícipio de São Paulo (CASA).

1990 - 1992

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado na Secretaria Municipal do Bem-Estar Social na Supervisão Regional da Sé/Lapa.

Atividades

  • 11/2001 - 08/2003

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.,Serviço realizado, Assessoria educacional dentro do tema Educação Inclusiva e registro de planos e ações no Projeto Político-Pedagógico da EMEF Viana Moog. Formação de grupos para discussão teórico-pratica, com debate por atividades específicas. Avaliação e planejament.

  • 04/1999 - 03/2001

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.,Serviço realizado, Assessoria educacional sobre o tema Educação Inclusiva.

  • 09/1992 - 10/1994

    Direção e administração, Centro de Apoio Social e Atendimento do Município de São Paulo.,Cargo ou função, Coordenadora dos monitores no "Projeto Viveiros".

  • 08/1990 - 08/1992

    Estágios , Secretaria muncipal do bem-estar social de são paulo.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia sob a supervisão direta da psicóloga responsável pela Micro-região IV da SURBES SÉ/LA - Lilian Sebba Matuck Sarak na Prefeitura Municipal de São Paulo.

1999 - 2003

Conselho Regional de Psicologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Convidada, Carga horária: 8

Outras informações:
O Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, gestão 98/01, optou pelo trabalho em comissões para que mais psicólogos, além dos conselheiros eleitos, pudessem discutir e construir a política de atuação deste órgão.
A Comissão de Educação, da qual fui coordenadora, privilegiou neste período a participação nos Fóruns da Educação (FEDEP, Fórum Permanente de Educação Inclusiva), a discussão sobre Educação Especial/Inclusão e a questão da Psicologia no Ensino Médio.Houve uma interlocução com as comissões de Criança e Adolescente e com a de Formação o que permitiu uma atuação efetiva do Conselho neste período.
Já a gestão 01/03 eleita para o Conselho Regional de Psicologia de São Paulo em 2001 optou pelo trabalho em grupos de trabalho, diferentemente da gestão anterior. Estes grupos de trabalho tinham a característica de serem compostos por psicólogos que se destacam na área por sua atuação e produção acadêmica. A discussão girava em torno das políticas públicas para a Educação. Houve porém uma desarticulação do grupo que foi extinto.

Atividades

  • 09/2001 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Regional de Psicologia de São Paulo.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Educação.

  • 02/2000 - 09/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Regional de Psicologia de São Paulo.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Educação.

  • 06/2001 - 06/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Congresso Nacional de Psicologia.,Cargo ou função, Delegada.

  • 05/2001 - 05/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Congresso Regional de Psicologia.,Cargo ou função, Delegada.

  • 04/1999 - 01/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Regional de Psicologia de São Paulo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Educação.

2010 - 2010

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

1999 - Atual

Fórum Permanente de Educação Inclusiva, -

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Executiva do FoPEI, Carga horária: 2

Outras informações:
Este fórum tem-se firmado como um canal de diálogo autônomo entre aqueles que fazem a inclusão na prática e o governo que estabelece as políticas públicas, no sentido de garantir os ganhos e de resistir as perdas com relação à Educação Especial/Inclusiva.
No ano de 2001 fui convidada a paricipar da Comissão Executiva. Esta função foi ratificada pela eleição dos anos de 2002, 2003, 2004, 2005 e 2006.

Atividades

  • 04/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissões Executiva e de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro das Comissões de Pesquisa e Executiva.

2011 - 2011

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora-geral de Articulação da Política de Inclusão nos Sistemas de Ensino da Diretoria de Políticas de Educação Especial da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação

1999 - Atual

Fórum Estadual em Defesa da Escola Pública

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante de Entidade, Carga horária: 2

Outras informações:
O Fórum Estadual em Defesa da Escola Pública FEDEP foi rearticulado em 1999 com o objetivo maior de possibilitar um espaço de discussão para a construção do Plano Estadual de Educação nos mesmos moldes do Plano Nacional de Educação da Sociedade Brasileira. A necessidade de uma coordenação que se responsabilizasse pelas tarefas discutidas coletivamente foi apontada pela própria característica do fórum de ser representativo de entidades da educação. Foram apontadas como coordenadoras três pessoas que representavam a APEOESP, ADUNESP e o CRP/SP. Em 2003, a coordenação passou a ser composta pela APEOESP, ADUNESP e ANDE.

Atividades

  • 02/2001 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FEDEP/SP.,Cargo ou função, Membro da Coordenação Executiva.

2011 - 2012

Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da Republica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora-geral do Sistema de Informações da Pessoa com Deficiência da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República

2001 - Atual

Forum Nacional em Defesa da Escola Pública

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante na Comissão Executiva, Carga horária: 2

Outras informações:
Comissão Executiva e de Sistematização do 4 Congresso Nacional de Educação 4 CONED - Educação, Democracia e Qualidade Social Garantir direitos, verbas públicas e vida digna: uma outra educação é possível

Atividades

  • 06/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, 5 CONED.,Cargo ou função, Integrante das Comissões de Sistematização e Executiva.

  • 11/2001 - 06/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, 4 CONED.,Cargo ou função, Integrante das Comissões de Sistematização e Executiva.

2012 - 2013

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de trabalho de conclusão de curso, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada para orientar monografias, acompanhar o planejamento e o desenvolvimento dos trabalhos de conclusão do curso de especialização "Ética, valores e cidadania na escola", vinculado ao Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional da Escola de Artes e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo EACH/USP.

2020 - 2020

Editora do Brasil S/A

Vínculo: Autora, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como autora para elaboração do livro Educação Inclusiva de Bolso (no prelo).

2020 - Atual

Instituto Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação de Angola

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como consultora internacional pelo Instituto Nacional de Educação Especial (INEE) / Instituto Rodrigo Mendes para realização de formação da equipe do INEE na modalidade remota para elaboração do Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação Especial na perspectiva Inclusiva. (em andamento)

2017 - 2017

Instituto Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação de Angola

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como consultora internacional pelo Instituto Nacional de Educação Especial (INEE) do Ministério da Educação de Angola / Instituto Rodrigo Mendes / Unicef Angola como coordenadora e formadora de Formadores Nacionais para implementação da Política Nacional da Educação Especial orientada para Inclusão Escolar rumo a um ensino de qualidade para todos Fase 1, bem como para elaboração do material de apoio.

2014 - 2015

Instituto Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação de Angola

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como consultora internacional pelo Instituto Nacional de Educação Especial (INEE) do Ministério da Educação de Angola / Instituto Rodrigo Mendes / Unicef Angola para elaboração da Política de Educação Especial orientada para Inclusão Educacional de Angola, bem como sua divulgação e discussão pelas Províncias do país.

2020 - 2020

Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10

Outras informações:
Contratada como especialista em desenvolvimento profissional e gerencial para realizar leitura crítica e produção de conteúdo para as três Estações que compõe o Percurso Formativo Programa Itaú Social UNICEF 2020 a ser realizado pelas por todas as Organizações Sociais credenciadas, bem como produção de roteiro e gravação de vídeo sobre a temática da diversidade.

2020 - 2020

United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como especialista para elaboração de relatório sobre o progresso nacional e regional brasileiros em relação ao monitoramento do Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS4) e analisar a educação inclusiva, tema principal identificado no Quadro de Ação para a Educação 2030, seus riscos e suas potencialidades incluindo recomendações para compor o Global Educational Monitoring Report 2020 (GEM 2020)

2019 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de São Caetano do Sul

Vínculo: Assessora, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 15

Outras informações:
Contratada como assessora para apoiar no aprimoramento do sistema educacional do município de São Caetano do Sul com vistas a torná-lo mais inclusivo, equitativo e de qualidade.

2018 - 2019

Instituto Rodrigo Mendes

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Gerente de Programas, Carga horária: 40

Outras informações:
Contratada para exercer a função de gerente de programas do Instituto Rodrigo Mendes, destacando-se o apoio para construção e consolidação do desenho estratégico da organização, gerenciamento das rotinas dos programas de Formação, Consultoria e Mobilização, incluindo aspectos administrativos, supervisão de aspectos técnicos dos referidos programas e representação externa do Instituto.

2018 - 2019

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais / Fundação Perseu Abramo

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Orientadora de trabalho de conclusão de curso, Carga horária: 5

Outras informações:
Contratada para exercer as funções de orientação de conclusão da monografia aos inscritos no curso Maestría Estado, Gobierno y Políticas Públicas.

2014 - 2014

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais / Fundação Perseu Abramo

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratada para elaborar caderno temático sobre os direitos das pessoas com deficiência no âmbito do projeto Disseminação das Diretrizes Nacionais de Educação em Direitos Humanos para entidades e lideranças da educação não formal.

2019 - 2019

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Contratada como professora do módulo "Fundamentos Históricos, Filosóficos e Políticos da Educação Especial e Inclusiva no Brasil no curso de especialização presencial Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.

2018 - 2018

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Contratada como professora do módulo "Fundamentos Históricos, Filosóficos e Políticos da Educação Especial e Inclusiva no Brasil no curso de especialização presencial Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.

2017 - 2017

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Contratada como professora do módulo "Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades: estratégias para o trabalho inclusivo" no curso de especialização presencial Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva

2016 - 2016

Editora do Brasil S/A e Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação como coordenadora da frente Educação Inclusiva no Programa EducaBrasil e formadora em seus quatros polos: Minas Gerais, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo.

2015 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Assessora, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada como assessora para desenvolvimento do projeto de Análise e Avaliação da Política Municipal de Educação Especial, com ênfase no Atendimento Educacional Especializado nos 13 Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão CEFAI da cidade de São Paulo.

2013 - 2015

Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e Mob. Reduzida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Especial e Coordenadora Geral, Carga horária: 40

Outras informações:
Contratada para exercer as funções de Assessora Especial e Coordenadora Geral de Projetos de Inclusão. Coordenadora da equipe responsável pela elaboração, articulação e monitoramento do Plano Municipal de Ações Articuladas para Pessoas com Deficiência da Cidade de São Paulo Plano São Paulo Mais Inclusiva. (DECRETO n 54.655, de 3 de dezembro de 2013).

2012 - 2013

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

Outras informações:
Contratada para exercer a função de Diretora, responsável pelo desenvolvimento acadêmico da unidade.

2009 - 2010

Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Pós Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratada para exercer as funções de coordenadora e professora do curso de pós-graduação lato sensu Educação Inclusiva.

2009 - 2010

Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Contratada para exercer as funções de coordenadora e professora do curso de pós-graduação lato sensu Educação Inclusiva.