Tatiane Cristina Ribeiro

Possui graduação em psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Especialista em neuropsicologia. Especialista em Análise Comportamental Aplicada ao Autismo e Desenvolvimento Atípico pelo Núcleo Paradigma. Mestre em psiquiatria e psicologia médica pela Universidade Federal de São Paulo. Doutoranda pelo departamento de psiquiatria na Faculdade de Medicina na Universidade Sao Paulo (FMUSP). Colaboradora no serviço de neuropsicologia do Programa de Diagnóstico e Intervenção Precoce (ProDIP) no Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo (USP). Experiência na aplicação e supervisão do instrumento diagnóstico psiquiátrico K-SADS-PL. Certificação internacional na aplicação da Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS). Experiência em psicopatologia com ênfase no Transtorno do Espectro Autista.

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRIA

2016 - Atual

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina Usp
Título: A prevalência do transtorno do espectro autista na infância: um estudo original em uma amostra comunitária de escolares brasileiros e uma meta-análise,
Guilherme Vanoni Polanczyk. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica

2010 - 2012

Universidade Federal de São Paulo
Título: Integração semântica em crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Marcos Tomanik Mercadante
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Coerência Central; Autismo; Integração Semantica; Potencial Evocado; N400.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Análise Comportamental Aplicada ao Autismo e Desen

2011 - 2012

Núcleo Paradigma
Título: Desempenho neuropsicológico como marcador para repertório verbal

Graduação em psicologia

2003 - 2008

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A psicodinâmica das crianças abrigadas: uma análise da qualidade dos vínculos
Orientador: Eloane Neves Esteves

Formação complementar

2010 - 2010

Curso intensivo de Introdução a terapia cognitiva. (Carga horária: 24h). , Instituto de Terapia Cognitiva, ITC, Brasil.

2010 - 2010

reabilitação neuropsicológica infantil. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNp, Brasil.

2010 - 2010

Neuropsicologia em problemas de leitura e escrita. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNp, Brasil.

2009 - 2009

Introdução a análise de dados com uso do SPSS. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Introdução a análise de dados com uso do SPSS II. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Intervenção para crianças com método ABA. (Carga horária: 45h). , Núcleo Paradigma, NÚCLEO PARADIGMA, Brasil.

2009 - 2009

Intervenção precoce com atraso no desenvolvimento. (Carga horária: 45h). , Núcleo Paradigma, NÚCLEO PARADIGMA, Brasil.

2009 - 2009

PEP-R Perfil Psicoeducacional. (Carga horária: 6h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2008 - 2008

Instrumentos de avaliação- infância e adolescência. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2007 - 2007

Curso de psiquiatria infantil. (Carga horária: 15h). , Hospital das Clínicas, HC, Brasil.

2007 - 2007

3º jornada de neuropsicologia. (Carga horária: 20h). , Hospital das Clínicas, HC, Brasil.

2006 - 2006

3. Jornada de neuropsicologia. (Carga horária: 12h). , Divisão Medicina de Reabilitação - HC FMUSP, DMR HC FMUSP, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Introdução á liga de Epilepsia. (Carga horária: 15h). , Hospital das Clínicas, HC, Brasil.

2006 - 2006

Curso Teórico e Prático no Método TEACCH. (Carga horária: 40h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Avaliação Neuropsicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Comportamental.

Organização de eventos

RIBEIRO, T. C. . 14° Encontro Serviços - Escola de Psicologia do Estado de São Paulo- Saberes e fazeres: os caminhos da integração. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI. 2013. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI. 2013. (Congresso).

I Congresso Internacional de Neuropsicologia e neuropsiquiatria. 2010. (Congresso).

I Simpósio da Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência- UPIA. 2009. (Simpósio).

XXVI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. OLHAR PSICODINÂMICO SOBRE SINTOMAS PSICOSSOMÁTICOS. 2008. (Congresso).

5. Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia. Perfil dos frequentadores de Associação de portadores da doença de Parkinson. 2007. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. PERFIL COMPARATIVO DE INGRESSANTES EM CURSO DE PSICOLOGIA. 2007. (Congresso).

XIX Congresso Brasileiro da Abenepi. PROTOCOLO DA COMUNICAÇÃO SOCIAL INICIAL- PACSI. 2007. (Congresso).

XVII Mostra de TGI do Curso de Psicologia da UPM.A psicodinâmica das crianças abrigadas: uma análise da qualidade dos vínculo. 2007. (Outra).

II Congresso Brasileiro: Psicologia Ciência & Profissão. AVALIAÇÃO DE ALEXITIMIA EM PESSOAS PORTADORAS DE DOENÇA DE PARKINSON. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

RIBEIRO, T. C.. Mostra dos trabalhos de Conclusão dos Cursos. 2012. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

RIBEIRO, T. C.. XXIII Mostra de TCC. 2010. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

RIBEIRO, T. C.. XXI Mostra de TGI. 2009. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

RIBEIRO, T. C.. XXII Mostra de TCC. 2009. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, TATIANE C. ; VALASEK, CLAUDIA A. ; MINATI, LUDOVICO ; BOGGIO, PAULO S. . Altered semantic integration in autism beyond language. NeuroReport (Oxford) , v. 24, p. 414-418, 2013.

  • MORIYAMA, T. ; SILOTO, G. ; MACHADO, F. ; RIBEIRO, TATIANE C. ; MELCOP, A. ; BRESSAN, R. . Psicopatologia pré-mórbida e esquizofrenia de início precoce. In: Noto, Cristiano S.; Bressan, Rodrigo A.. (Org.). Esquizofrenia: avanços no tratamento multidisciplinar. 2ed.Porto Alegre: Artmed, 2012, v. , p. 33-47.

  • RIBEIRO, T. C. ; Enéas, M.L.E ; SILVA, S. M. ; Ohl, N . Perfil Comparativo de Ingressantes em curso de psicologia. In: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2007, João Pessoa. III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007.

  • ROCHA ; kANAZAWA, A ; RIBEIRO, T. C. ; HAGUIHARA, A. L . Perfil dos freqüentadores de associação de portadores da doença de Parkinson. In: : 5º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, 2007, Santos. Envelhecimento e Saúde, 2007, Santos, SP. 5º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, Envelhecimento e Saúde. Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia,, 2007. v. 13. p. 73-73.

  • RIBEIRO, T. C. ; kANAZAWA, A ; HAGUIHARA, A L ; ROCHA . Avaliação de Alexitimia em pessoas portadoras da doença de Parkinson. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. AVALIAÇÃO DE ALEXITIMIA EM PESSOAS PORTADORAS DE DOENÇA DE PARKINSON, 2006.

  • RIBEIRO, T. C. . Potenciais relacionados a evento: da avaliação dos processos psicológicos básicos às funções cognitivas sociais complexas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, T. C. . Projeto Cuca Legal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Tomazella, L.S ; RIBEIRO, T. C. ; VERDUN, T. R. . Olhar psicodinâmico sobre sintomas psicossomátios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Montenegro, M ; RIBEIRO, T. C. ; TAYMARA, ; FATORI, D . Protocolo da Comunicação Social Inicial - PACSI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, T. C. ; Esteves, E.N . Representação das Figuras Parentais e Crianças Abrigadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, T. C. ; Esteves, E.N . A psicodinâmica das crianças abrigadas: uma análise da qualidade dos vínculo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, T. C. ; kANAZAWA, A ; HAGUIHARA, A L ; ROCHA . Avaliação de Alexitimia em pessoas portadoras da doença de Parkinson. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RIBEIRO, T. C. . Reabilitação neuropsicológica nos transtornos do espectro do auista. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RIBEIRO, T. C. . O uso da avaliação neuropsicológica na psiquiatria da infância e do adolescente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2011

    Habilidade de gerar novas idéias em indivíduos autistas, Descrição: Os estudos cognitivos e comportamentais envolvendo os transtornos invasivos do desenvolvimento têm enfrentado grandes desafios metodológicos devido à heterogeneidade desse grupo. Uma das abordagens freqüentemente enfocadas nos estudos cognitivos com indivíduos autistas é a investigação das alterações em funções executivas. Nessa esfera, poucos estudos têm sido realizados no que tange à habilidade de gerar novas idéias, avaliada por testes de fluência. Objetivo: Comparar o desempenho de sujeitos com TID e controles com desenvolvimento típico quando demandada fluência de geração de novas idéias, através de duas situações: 1) Recuperação de múltiplos itens do conhecimento armazenado; e 2) Geração de respostas novas e imaginativas. Métodos: Estudo controlado, de corte transversal, o qual utilizará testes de fluência (fluência verbal semântica e fonêmica, ideacional e de desenhos) para comparar aspectos específicos das funções executivas em um grupo de indivíduos portadores de autismo de alto funcionamento (n=30) e um grupo-controle de indivíduos com desenvolvimento típico (n=30), pareados para idade, gênero, mão dominante e condições sócio-econômicas. Resultados esperados: Esperam-se encontrar alterações significantes em testes de fluência que envolvam gerar respostas novas e imaginativas, sendo este prejuízo mais associado a uma das seguintes subfunções: controle inibitório, alternância da atenção, planejamento ou auto-monitoramento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Cristina Ribeiro - Integrante / Marcos Tomanik Mercadante - Coordenador / Sandra Sandra L. Ribeiro do Valle - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Avaliação de gestantes adolescentes e sua prole ? um estudo de seguimento, Descrição: Este projeto tem como objetivo avaliar a presença de diagnósticos psiquiátricos, alterações cognitivas e possíveis fatores de risco relacionados, seis anos após o parto, em crianças filhas de gestantes adolescentes expostas à cocaína e/ou maconha no período pré-natal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Cristina Ribeiro - Integrante / Carolina Inácio Lobo de Araújo - Integrante / Marcos Tomanik Mercadante - Coordenador / Andiara Maria Calado De Saloma Rodrigues - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Protocolo de Avaliação de Orientação Social e Atenção Compartilhada (PACSI), Descrição: Estudo piloto que visa testar o protocolo PACSI nas avaliações das habilidades sociais de Orientação Social (OS) e Atenção Compartilhada (AC) num grupo de crianças com desenvolvimento típico, comparadas com um grupo de crianças com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID). Verificar também a confiabilidade entre codificadores. O PACSI é um protocolo que mapeia o desempenho em tarefas de OS e AC. A avaliação é composta de estímulo sensorial e estímulo não sensorial para avaliar OS e para AC o aplicador apontava para alguns pôsteres (com figuras infantis) e falava frases imperativas como forma de compartilhar a atenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Cristina Ribeiro - Integrante / Daniel Fatori - Integrante / Taymara Ramos Verdun - Integrante / Marcos Tomanik Mercadante - Coordenador / Margaret Montenegro - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Avaliação de Alexitimia em pessoas portadoras da doença de Parkinson, Descrição: Avaliar alexitimia em 100 pessoas com Doença de Parkinson, 39 mulheres e 60 homens. O instrumento utilizado foi a escala de Alexitimia de Toronto ? TAS-26 (Alexithymia Toronto Scale-26). Foram classificadas como alexitímicas 57 pessoas (57,57%). Os resultados obtidos com esta amostra de pessoas com Doença de Parkinson foram semelhantes aos encontrados em outra pesquisa realizada em nosso meio com pessoas portadoras de doença renal crônica, o que sugere que em pacientes portadores de doença crônica há uma alta ocorrência de alexitimia. Neste sentido, a alexitimia pode ser uma reação à experiência de conviver com a doença orgânica crônica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Cristina Ribeiro - Integrante / Gláucia Mitsuko Ataka da Rocha - Coordenador / Alessandra Kanazawa - Integrante / Ayumi Larissa Haguihara - Integrante.

Prêmios

2011

Neuropsicóloga, Conselho Federal de Psicologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina USP, Instituto de Psiquiatria. , Rua Doutor Ovídio Pires de Campos, 785, Cerqueira César, 05403010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 26616657

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Serviço de Neuropsi. -PRODIP

2010 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Neuropsicóloga, Carga horária: 9

Outras informações:
O ProDip (Programa de Diagnóstico e Intervenção Precoce) é um ambulatório que recebe crianças em idade pré-escolar, que apresentam alguma alteração do comportamento, para avaliação médica, neuropsicológica, entre outras. O ambulatório é coordenado pelo psiquiatra Prof. Dr. Guilherme Polanczyk.

2009 - 2010

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do estágio no instrumento K-SADS, Carga horária: 6

Outras informações:
Coordenadora do treinamento para estagiários do Instrumento Diagnóstico K-SADS-PL

2007 - 2008

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio em Neuropsicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação neuropsicológica nos ambulatórios de Cognição Social e ambulatório Geral. Discussão de casos e reuniões científicas.

2007 - 2008

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária no ambulatório de TOC, Carga horária: 12

Outras informações:
Aplicação da apostila de primeiro atendimento no ambulatório de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC) na Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência (UPIA). Nesta apostila os pacientes com diagnósticos de TOC são avaliados através de alguns questionários, entre eles DY-BOCS, YBOCS, Escala de Beck, Escala de Ansiedade, entre outras.

Atividades

  • 10/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Medicina, .,Linhas de pesquisa

2006 - 2006

Associação de Amigos do Autista

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Acompanhamento de programa especial de educação em crianças do espectro autista através do método TEACCH e PECS visando atender as necessidades individuais de aprendizado no desenvolvimento do cotidiano.

2005 - 2006

Associação Brasil Parkinson

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2007 - 2007

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Psicodiagnóstico, Carga horária: 12

Outras informações:
Um semestre de monitoria de Instrumentos de Avaliação Psicológica e manejo clínico sob orientação da professora Tereza Iochico Hatae Mito

2006 - 2006

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de Avaliação Psicológica, Carga horária: 12

Outras informações:
Um semestre de monitoria de Instrumentos de Avaliação Psicológica nos testes HTP e Desenho da Figura Humana (DFH)

2006 - 2006

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Avaliação Psicológica, Carga horária: 12

Outras informações:
Um semestre de monitoria de Instrumentos de Avaliação Psicológica em Teste de Apercepção Temática (TAT)

2005 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Avaliação Psicológica, Carga horária: 12

Outras informações:
Um semestre de monitoria de Instrumentos de Avaliação Psicológica nos testes: RAVEN, BENDER e WISC-III

2004 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Genética, Carga horária: 12

Outras informações:
Dois semestres de Monitoria de Genética sob orientação do Professor Waldir Stefano.