Felipe de Souza Mendes e Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, F. S. M. ; REGO, M. ; BORGES, H. G. . UMA ANÁLISE DE HABILITADORES DE MÉTODOS ÁGEIS EM PROJETOS. IBEROAMERICAN JOURNAL OF PROJECT MANAGEMEN (ONLINE) , v. 9, p. 01-23, 2018.

• SILVA, F. S. M. ; REGO, M. . UTILIZAÇÃO DAS PRÁTICAS CLÁSSICAS E ÁGEIS DE GERENCIAMENTO DE PROJETO: ANÁLISE DO IMPACTO NO SUCESSO DOS PROJETOS BRASILEIROS. In: EnAnpad 2016, 2016, Costa do Saúipe. EnAnpad 2016, 2016.

• SILVA, F. S. M. ; REGO, M. . Identificação e Análise das Dimensões de Sucesso em Projetos no Brasil. In: III Simpósio Internacional de gestão de Projeto, 2015, São Paulo. III Simpósio Internacional de gestão de Projeto, 2015.

• SILVA, F. S. M. ; REGO, M. . Artigo Gestão Ágil de Projetos. In: CLADEA, 2014, Rio de Janeiro. CLADEA, 2014.

• REGO, M. ; BORGES, H. G. ; SILVA, F. S. M. . SINGEP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

• 2007 - Atual

  Engenharia Cognitiva para Tomada de Decisão, Descrição: O campo de estudo CEDM é composto por uma combinação de abordagens de investigação e contribuições que são de certa forma heterogênea e, ao mesmo tempo refletem décadas de influência cruzadas. Existem três macros divisões de campos estudo do CEDM (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O primeiro campo de estudo, Cognição no Contexto, possui características nas linhas de trabalhos que tratam da raiz natural e descritiva do CEDM, algumas vezes também chamado da pesquisa de campo de cognição. Esses estudos cobrem toda a literatura que descreve a natureza do trabalho em várias configurações e tipos de processos de cognição que as pessoas empregam a vontade (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O segundo campo de estudo, Estudos em Simulação e Ambientes Sintéticos, possui características de trabalho que normalmente são de natureza mais experimental, geralmente empregam mais simulações no domínio de tarefas que permitem a avaliação objetiva dos fenômenos cognitivos e tecnologia e características de automação (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O terceiro campo de estudo, Desenvolvimento de Sistemas Cognitivos Complexos e Articulados1, aborda a necessidade de uma saída para diferentes tipos de artigos que mostram como teorias, princípios e pesquisa de CEDM podem ser traduzidos em programas de treinamento local de trabalho ou tecnologias que suportam o trabalho individual e colaborativo cognitiva (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) Devido sua grande diversidade, não seria apropriado nem produtivo se esse trabalho tentasse estudar e abordar todas suas escolas. Logo, o trabalho possui como um dos seus objetivos realizar pesquisas estruturadas em bases cientificas e periódicos acadêmicos para propor melhores práticas e converter os resultados da analise contextual em implicações especificas para a concepção de sistemas inovadores que, de forma mais eficaz, apoiam a tomada de decisão. Diante de tal proposta, será necessário aprofundar a literatura das teo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Felipe de Souza Mendes e Silva - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Engenharia Cognitiva para Tomada de Decisão, Descrição: O campo de estudo CEDM é composto por uma combinação de abordagens de investigação e contribuições que são de certa forma heterogênea e, ao mesmo tempo refletem décadas de influência cruzadas. Existem três macros divisões de campos estudo do CEDM (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O primeiro campo de estudo, Cognição no Contexto, possui características nas linhas de trabalhos que tratam da raiz natural e descritiva do CEDM, algumas vezes também chamado da pesquisa de campo de cognição. Esses estudos cobrem toda a literatura que descreve a natureza do trabalho em várias configurações e tipos de processos de cognição que as pessoas empregam a vontade (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O segundo campo de estudo, Estudos em Simulação e Ambientes Sintéticos, possui características de trabalho que normalmente são de natureza mais experimental, geralmente empregam mais simulações no domínio de tarefas que permitem a avaliação objetiva dos fenômenos cognitivos e tecnologia e características de automação (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O terceiro campo de estudo, Desenvolvimento de Sistemas Cognitivos Complexos e Articulados1, aborda a necessidade de uma saída para diferentes tipos de artigos que mostram como teorias, princípios e pesquisa de CEDM podem ser traduzidos em programas de treinamento local de trabalho ou tecnologias que suportam o trabalho individual e colaborativo cognitiva (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) Devido sua grande diversidade, não seria apropriado nem produtivo se esse trabalho tentasse estudar e abordar todas suas escolas. Logo, o trabalho possui como um dos seus objetivos realizar pesquisas estruturadas em bases cientificas e periódicos acadêmicos para propor melhores práticas e converter os resultados da analise contextual em implicações especificas para a concepção de sistemas inovadores que, de forma mais eficaz, apoiam a tomada de decisão. Diante de tal proposta, será necessário aprofundar a literatura das teo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Felipe de Souza Mendes e Silva - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Engenharia Cognitiva para Tomada de Decisão, Descrição: O campo de estudo CEDM é composto por uma combinação de abordagens de investigação e contribuições que são de certa forma heterogênea e, ao mesmo tempo refletem décadas de influência cruzadas. Existem três macros divisões de campos estudo do CEDM (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O primeiro campo de estudo, Cognição no Contexto, possui características nas linhas de trabalhos que tratam da raiz natural e descritiva do CEDM, algumas vezes também chamado da pesquisa de campo de cognição. Esses estudos cobrem toda a literatura que descreve a natureza do trabalho em várias configurações e tipos de processos de cognição que as pessoas empregam a vontade (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O segundo campo de estudo, Estudos em Simulação e Ambientes Sintéticos, possui características de trabalho que normalmente são de natureza mais experimental, geralmente empregam mais simulações no domínio de tarefas que permitem a avaliação objetiva dos fenômenos cognitivos e tecnologia e características de automação (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O terceiro campo de estudo, Desenvolvimento de Sistemas Cognitivos Complexos e Articulados1, aborda a necessidade de uma saída para diferentes tipos de artigos que mostram como teorias, princípios e pesquisa de CEDM podem ser traduzidos em programas de treinamento local de trabalho ou tecnologias que suportam o trabalho individual e colaborativo cognitiva (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) Devido sua grande diversidade, não seria apropriado nem produtivo se esse trabalho tentasse estudar e abordar todas suas escolas. Logo, o trabalho possui como um dos seus objetivos realizar pesquisas estruturadas em bases cientificas e periódicos acadêmicos para propor melhores práticas e converter os resultados da analise contextual em implicações especificas para a concepção de sistemas inovadores que, de forma mais eficaz, apoiam a tomada de decisão. Diante de tal proposta, será necessário aprofundar a literatura das teo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Felipe de Souza Mendes e Silva - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Engenharia Cognitiva para Tomada de Decisão, Descrição: O campo de estudo CEDM é composto por uma combinação de abordagens de investigação e contribuições que são de certa forma heterogênea e, ao mesmo tempo refletem décadas de influência cruzadas. Existem três macros divisões de campos estudo do CEDM (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O primeiro campo de estudo, Cognição no Contexto, possui características nas linhas de trabalhos que tratam da raiz natural e descritiva do CEDM, algumas vezes também chamado da pesquisa de campo de cognição. Esses estudos cobrem toda a literatura que descreve a natureza do trabalho em várias configurações e tipos de processos de cognição que as pessoas empregam a vontade (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O segundo campo de estudo, Estudos em Simulação e Ambientes Sintéticos, possui características de trabalho que normalmente são de natureza mais experimental, geralmente empregam mais simulações no domínio de tarefas que permitem a avaliação objetiva dos fenômenos cognitivos e tecnologia e características de automação (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) O terceiro campo de estudo, Desenvolvimento de Sistemas Cognitivos Complexos e Articulados1, aborda a necessidade de uma saída para diferentes tipos de artigos que mostram como teorias, princípios e pesquisa de CEDM podem ser traduzidos em programas de treinamento local de trabalho ou tecnologias que suportam o trabalho individual e colaborativo cognitiva (Endsley, Hoffman, Kaber and Roth, 2007) Devido sua grande diversidade, não seria apropriado nem produtivo se esse trabalho tentasse estudar e abordar todas suas escolas. Logo, o trabalho possui como um dos seus objetivos realizar pesquisas estruturadas em bases cientificas e periódicos acadêmicos para propor melhores práticas e converter os resultados da analise contextual em implicações especificas para a concepção de sistemas inovadores que, de forma mais eficaz, apoiam a tomada de decisão. Diante de tal proposta, será necessário aprofundar a literatura das teo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Felipe de Souza Mendes e Silva - Coordenador.