Vivilí Maria Silva Gomes

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• OLIVEIRA, J. A. C. ; Gomes, V.M.S . FORMAÇÃO DE PROFESSORESPOLIVALENTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UM PANORAMA POR MEIO DE UMA REVISÃO DA LITERATURA COM FOCO NA ETNOMATEMÁTICA. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 17, p. 1-20, 2024.

• SILVA, ANA JULIA PINTO DA ; GOMES, VIVILÍ MARIA SILVA ; CAPECCHI, MARIA CANDIDA VARONE DE MORAIS . Perspectivas da Decolonialidade e Descolonização no Ensino de Matemática: uma Revisão Sistemática da Literatura. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 16, p. 1-25, 2023.

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• GOMES, V. M. S. ; Leite, J.R. ; Assali, L.V.C . Defeitos Complexos relacionados ao oxigênio em silício. In: 37ª reunião anual da SBPC, 1985, São Paulo. Ciência e Cultura, 1985. v. 37. p. 251-251.

• GOMES, V. M. S. ; Scolfaro, L.M.R. ; Assali, L.V.C ; Leite, J.R. . Estrutura eletrônica de defeitos complexos em Silício. In: 36ª Reunião Anual da SBPC, 1984, Curitiba. Ciência e Cultura, 1984. v. 36. p. 315-315.

• Assali, L.V.C ; GOMES, V. M. S. ; Leite, J.R. . Estrutura eletrônica de Impurezas em silício. In: 36ª Reunião Anual da SBPC, 1984, Curitiba. Ciência e Cultura, 1984. v. 36. p. 315-315.

• GOMES, V. M. S. ; Fazzio, A. ; Assali, L.V.C ; Caldas, M.J. ; Leite, J.R. . Electronic Structure of the Si:O2 Complex. In: 1ª Escola Brasileira de Física de Semicondutores, 1983, Campinas. Rev. Bras. Fís.. São Paulo: SBF, 1983. v. espec.. p. 433-433.

• GOMES, V. M. S. ; Assali, L.V.C ; Leite, J.R. ; Fazzio, A. . Estrutura eletrônica do complexo Si:O2. In: 35ª Reunião da SBPC, 1983, São Paulo. Ciência e Cultura, 1983. v. 35. p. 297-297.

• CAPECHI, M. C. V. M. ; Gomes, V.M.S ; SOUSA, V. L. . Geometria e arte: um diálogo para uma ensinagem matemática. Contemporâneos. Revista de Artes e Humanidades , 2025.

• DIAS, G. P. ; Gomes, V.M.S . Projetos temáticos: relato e reflexão docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PRECISO, J. B. ; Gomes, V.M.S . Combinatória: uma atividade diagnóstica com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DIAS, G. P. ; Gomes, V.M.S . Revisão bibliográfica sobre reflexão docente e projetos temáticos no Ensino de Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BOMFIM, V. E. ; Gomes, V.M.S . A representação mental no processo de aprendizagem da matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, J. A. C. ; GOMES, V. M. S. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMATICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARDOSO, V. C. ; GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L. . Modelagem matemática como proposta interdisciplinar para a Educação Básica: uma ação de extensão no contexto da pandemia de COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. J. P. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECHI, M. C. V. M. . A construção de uma pesquisa para o ensino de matemática em bases decoloniais: resultados de uma análise bibliométrica, do evento XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, E. M. N. ; GOMES, V. M. S. ; CARDOSO, V. C. . Contribuições da etnomatemática e das atividades investigativas para a ação pedagógica: O diálogo em sala de aula e os processos metacognitivos em prol da ensinagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, E. M. N. ; GOMES, V. M. S. . ETNOMATEMÁTICA, ATIVIDADES INVESTIGATIVAS, METACOGNIÇÃO E OS PROCESSOS COMUNICATIVOS NO ATO DE APRENDER. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, J. A. C. ; GOMES, V. M. S. . Ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma perspectiva Etnomatemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, M. R. M. ; GOMES, V. M. S. . Tecnologias digitais no ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexões sobre uma ação de formação continuada. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RAMOS, M. H. A. ; MELLO, E. M. ; GOMES, V. M. S. . A matemática no cotidiano de um surdocego à luz da etnomatemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RAMOS, M. H. A. ; GOMES, V. M. S. ; MELLO, E. M. . A matemática no cotidiano de um surdocego à luz da etnomatemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, J. A. C. ; GOMES, V. M. S. . Ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma perspectiva Etnomatemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. J. P. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . A Arte como ferramenta decolonial no ensino de ciências e matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BATISTA, L. S. ; KUMADA, K. M. O. ; GOMES, V. M. S. ; BENITEZ, P. . Estratégias didáticas para utilização do visual na Educação Matemática de surdos do Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIRASIERRAS, A. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. ; SESSA, P. S. . DA AUTONOMIA AO SILENCIAMENTO: A QUEM INTERESSA A SAÚDE DOCENTE?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BATISTA, L. S. ; KUMADA, K. M. O. ; GOMES, V. M. S. ; BENITEZ, P. . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA UTILIZAÇÃO DO VISUAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE SURDOS DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, V. L. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Conectando Geometria e Arte na ação pedagógica em prol da ensinagem matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, E. M. N. ; GOMES, V. M. S. ; CARDOSO, V. C. . CONTRIBUIÇÕES DA ETNOMATEMÁTICA E DAS ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA: O DIÁLOGO EM SALA DE AULA E OS PROCESSOS METACOGNITIVOS EM PROL DA ENSINAGEM DA MATEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PINTO, B. H. B. ; GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L. . MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM SALA DE AULA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOURA, T. L. D. ; BENITEZ, P. ; GOMES, V. M. S. ; ELIAS, N. C. ; PICHARILLO, A. D. M. . Avaliação de noções básicas da matemática para alunos com TEA e DI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, B. H. B. ; GOMES, V. M. S. . O PIBID no contexto da Educação Matemática: um estudo a partir de publicações na área. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, E. M. N. ; GOMES, V. M. S. . As potencialidades da etnomatemática e a linguagem no processo de aprendizado: Tecendo diálogos na sala de aula dos anos finais do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOURA, T. L. D. ; BENITEZ, P. ; GOMES, V. M. S. . Avaliação de noções básicas da matemática com alunos com TEA e DI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PINTO, B. H. B. ; GOMES, V. M. S. . O PIBID NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE PUBLICAÇÕES NA ÁREA,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, E. M. N. ; GOMES, V. M. S. . ETNOMATEMÁTICA, ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E METACOGNIÇÃO E OS PROCESSOS COMUNICATIVOS NO ATO DE APRENDER. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTANA, M. R. M. ; GOMES, V. M. S. . A AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBERGHETTI, R. C. ; GOMES, V. M. S. . CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, V. M. S. ; MOURA, T. L. D. ; BENITEZ, P. . TESTES DE HIPÓTESES EM ESTATÍSTICA: DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA À UM FAZER PEDAGÓGICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALCANTI, A. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Integração da Sala de Aula Universitária e a Sala de Aula dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. H. A. ; GOMES, V. M. S. ; MELLO, E. M. . Surdocegueira sob o ponto de vista da Etnomatemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAVALCANTI, A. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Relações entre estética e ética (e a formação docente),. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, M. R. M. ; GOMES, V. M. S. . AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALBERGHETTI, R. C. ; GOMES, V. M. S. . CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, Y. G. ; GOMES, V. M. S. ; MELLO, E. M. . Potencialidades de projetos de Trabalho no Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASTILLO, A. R. M. ; GOMES, V. M. S. . Potencialidades didáticas no uso de instrumentos matemáticos do século XVI em atividades de ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, V. M. S. . Mathematics Teaching Practices as Curricular Component: Working together for the integration among context, process and its evaluation. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCELO, H. F. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Dinamismo da avaliação: reflexões acerca de um instrumento avaliativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, V. M. S. . Práticas de Ensino de Matemática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática da Ufabc: trabalho colaborativo para a integração entre contextos, processos e sua avaliação.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVALCANTI, A. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Arte na formação do professor crítico reflexivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AGUIAR, K. ; SILVA, R. L. ; GOMES, V. M. S. . Uma análise das diferentes abordagens de resolução de uma situação matemática com base no perfil conceitual de equação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, V. M. S. . Práticas de Ensino de Matemática: a sala de aula universitária antecipando ações e posturas docentes para o Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, V. M. S. . Práticas de Ensino de Matemática? como espaço de integração entre formação e pesquisa no Curso de Licenciatura em Matemática da UFABC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANILE, T. ; GOMES, V. M. S. . EXPERIMENTAÇÕES COM JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HENRIQUES-SANTOS, N. F. ; GOMES, V. M. S. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E NEUROCIÊNCIA NO APOIO À CRIANÇA COM DISCALCULIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gomes, Vivilí M.S. . Mathematics teaching practices as curricular component: working together for high school. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUMIERO, B. S. ; GOMES, V. M. S. . Análise dos cadernos de formação do PNAIC para alfabetização matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Para além da racionalidade técnica na prática docente: A construção de um olhar reflexivo por meio de imagens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUMIERO, B. S. ; GOMES, V. M. S. . O Pnaic em alfabetização matemática sob a perspectiva dos professores alfabetizadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANILE, T. ; GOMES, V. M. S. . Os jogos nas aulas de matemática do 4º ano do Ensino Fundamental como objeto de desenvolvimento do raciocínio e habilidades lógico matemáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUMIERO, B. S. ; GOMES, V. M. S. . A formação continuada de professores: reflexões e experiências relacionadas ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOPES, R. ; COUTINHO, A. L. ; NASCIMENTO, B. ; RAFAEL, E. ; NEVES, J. ; XAVIER, L. ; LIMA, P. ; TEIXEIRA, R. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Saccharomyces cerevisae: interdisciplinaridade, ensino e arte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUMIERO, B. S. ; GOMES, V. M. S. . A formação continuada e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, V. M. S. . Formação para a pesquisa e docência: a retrospectiva de um processo colaborativo e interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, V. M. S. . Práticas de Ensino de Matemática: aproximações entre as salas de aula universitária e de Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, V. M. S. ; ANILE, T. ; PEDRAO, S. . Formação de Professores: contando a História de um trabalho colaborativo entre a sala de aula universitária e professoras do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LAGO, J. ; LEITE, E. ; TAVARES, D. ; MANTOVAN, G. ; TURCO, G. ; CARNEIRO, V. ; QUINZANI, S. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . O teatro no ensino da conservação da matéria de Lavoisier. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOPES, R. ; CAVALCANTI, A. ; LOPES, A. ; VILAS BOAS, C. ; ALMEIDA, D. ; LIMA, P. ; JORDAO, P. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Biologia Celular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. ; MARQUES, M. . Jogos teatrais e a formação do professor reflexivo: a análise de um processo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . A construção de um olhar reflexivo sobre a prática docente por meio de imagens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Jogos teatrais e a formação do professor reflexivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANILE, T. ; GOMES, V. M. S. . A HISTÓRIA DE UM MOMENTO DE INTEGRAÇÃO DA SALA DE AULA UNIVERSITÁRIA COM OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VOZ DE SUAS PROFESSORAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIAIS, C. S. ; HENRIQUES-SANTOS, N. F. ; Gomes, Vivilí M.S. ; CARDOSO, V. C. . Proposta de Transposição Didática no contexto de Práticas de Ensino no curso de Licenciatura em Matemática da UFABC: A torre de Hanói; 2-) Atividade experimental de astronomia no ensino de Matemática: recurso interdisciplinar à formação continuada doc. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AGUIAR, K. ; FAGUNDES, L.V.N. ; ROSSETTO, M.C.N. ; INGLEZ, T. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . A Prova Brasil/2011: identificando dificuldades relacionadas às concepções de álgebra por meio dos descritores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIAIA, C. S. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . A torre de Hanói nas aulas de Matemáica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HENRIQUES-SANTOS, N. F. ; GOMES, V. M. S. . Integração entre neurociências e educação no apoio a crianças com discalculia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, N. P. C. ; PEDRAO, S. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . Atividade experimental de astronomia no ensino de matemática: recurso interdisciplinar à formação continuada docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gomes,Vivilí Maria Silva . Práticas de Ensino de matemática: espaço e tempo de integração entre o estágio supervisionado, o PIBID eo OBEDUC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, N. P. C. ; Gomes, Vivilí M.S. . A ROBÓTICA NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONSTRUÇÃO DE UM PLANETÁRIO PARA CONCEITUAR ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FARIA, L. H. P. ; DIETRICH, A. M. ; Gomes, Vivilí M.S. . PROJETO BATUCLAGEM: UM ESTUDO DE CASO CONTRIBUINDO PARA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TEATRAIS, G. J. ; CAVALCANTI, A. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Sociodrama: a relação pedagógica e a formação do professor reflexivo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gomes, Vivilí M.S. . Geometria e modelação: experimentações em sala de aula com joens e adultos de Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEDRAO, S. ; SILVA, N. P. C. ; HENRIQUES-SANTOS, N. F. ; GOMES, V. M. S. . Pesquisa Qualitativa em sala de aula: primeiro recurso para a pesquisa acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, V. M. S. . Práticas de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental: narrativas discentes acerca de suas expriências num curso de formação inicial de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HENRIQUES-SANTOS, N. F. ; Santos-Galduróz, R.F. ; Gomes, Vivilí M.S. . Dyscalculia: an interdisciplinary evaluation related to diagnosis and intervention. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, R. C. ; SANTOS, A. A. ; Antunes, L.S. ; Gomes, Vivilí M.S. . CORRELAÇÃO ENTRE MATEMÁTICA E NATUREZA NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM SOBRE O NÚMERO ÁUREO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, V. M. S. . Modelagem matemática nas relações entre grandezas físicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARRAMILLO-GOINGl, L. ; Gomes,Vivilí Maria Silva ; GIMENES, B. P. . Balloons, Papers and Pet Bottles Like Toys in Aerodynamics: Reflections And Investigations about the Playful in Practice and Teaching. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, V. M. S. . Corpos Brincantes: expriência somática com "crianças". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Associação Viva Melhor ; GOMES, V. M. S. . Por isso não provoque é cor de rosa choque!. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIMENES, B. P. ; Gomes, Vivilí M.S. . What the children to make and to play games in the toy library - What is the contribution?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GIMENES, B. P. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . O brincar e o brinquedo no chão da sala de aula universitária: integrando a Estatísica e o Laboratório de Brinquedos Pedagógicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GIMENES, B. P. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . Play and Toys in te University Classroom. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIMENES, B. P. ; Gomes, Vivilí M.S. . Learning and Teachin Statistics: a didactical experience in a teaching education course. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Gomes,Vivilí Maria Silva . A representação do espaço em mapas bidimensionais construídos por alunos do 1º ano do Ensino Médio: uma conexão com os mapas mentais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, M. D. A. ; GOMES, V. M. S. ; MARTINS, C. A. . Contos de Fadas: uma conexão entre literatura e matemática nas séries iniciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIMENES, B. P. ; Gomes,Vivilí Maria Silva . Simetria especular na visão de professores e alunos das séries iniciais do ensino fundamenal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, D.P.L. ; AFONSO, N. C. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . Nutrição como aporte de construção discursiva ao longo de uma sequência didática: relato de uma experiência didática transversalizada. Campinas: Leitura Crítica, 2017 (Ensino de Ciências e Matemática: relatos de experiências do PIBID/UFABC).

• RAFAEL, E. ; SOUSA, H. O. ; MARCELO, H. F. ; BERTOLI, J. F. ; PAULO, R. S. ; LOPES, R. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . ?Olhando para o céu?: uma sequência didática de Ensino de Ciências. Campinas: Leitura Critica, 2017 (Ensino de Ciências e Matemática: relatos de experiências do PIBID/UFABC).

• VIGARIO JUNIOR, A. ; MORAES, F. ; FACETO, M. ; VIEIRA, R. ; SILVA, S. T. M. ; BURATTI, A. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . ENERGIA: ORIGENS, CONVERSÕES, USO E FORMAS DE OBTENÇÃO. Rio de Janeiro: Autografia, 2016 (Caderno de Práticas do Pibid/UFABC: ações a partir de um projeto colaborativo e interdisciplinar).

• RAFAEL, E. ; LEITE, E. ; QUINZANI, S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . PROGRESSÕES ARITMÉTICAS: HISTÓRICO, CONCEITOS E APLICAÇÕES. Rio de Janeiro: Autografia, 2016 (Caderno de Práticas do Pibid/UFABC: ações a partir de um projeto colaborativo e interdisciplinar).

• LOPES, R. ; NASCIMENTO, B. ; XAVIER, L. ; LIMA, P. ; TEIXEIRA, R. ; GOMES, V. M. S. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . PROCESSOS BIOLÓGICOS: TRABALHANDO A FERMENTAÇÃO POR MEIO DO TEATRO. Rio de Janeiro: Autografia, 2016 (Caderno de Práticas do Pibid/UFABC: ações a partir de um projeto colaborativo e interdisciplinar).

• Gomes, V.M.S . MODELAGEM MATEMÁTICA NAS RELAÇÕES ENTRE GRANDEZAS FÍSICAS. São Paulo: IMEUSP, 2015 (Material didático para oficina).

• GOMES, V. M. S. . Comentário. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• Fernandes, Normando Celso ; Gomes, Vivilí M.S. . O Laboratório de Projetos. São Paulo: Instituto de F´sica da USP, 1986 (Catálogo de experimentos).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  Serviço-Escola em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo e/ou Deficiência Intelectual, Descrição: O objeto a ser implementado pelo presente convenio se refere ao Serviço-Escola, fundamentado no tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão), de acordo com os projetos que serão desenvolvidos em cada eixo, na clínica CLIA: Psicologia, Saúde e Educação, com pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e/ou com Deficiência Intelectual (DI). Tal proposta utilizará a infraestrutura da Clínica CLIA: Psicologia, Saúde e Educação, assim como será financiada pela referida instituição, a partir da presente proposta de trabalho. O serviço terá a pesquisa como ação transversal de todo o trabalho que se propõe a ser desenvolvido, em diálogo direto ao ensino e à extensão. No eixo do ensino, o serviço envolverá os discentes das disciplinas de graduação da UFABC, como Educação Inclusiva, Práticas em Educação Especial, Desenvolvimento e Aprendizagem e afins, com o propósito de garantir uma formação teórica e prática em educação inclusiva, sobretudo para os cursos de licenciatura. No eixo da extensão, o serviço proposto visa o atendimento em ABA gratuito para a comunidade externa à UFABC e à CLIA, com o propósito de envolver as famílias em um tratamento cientificamente comprovado. No eixo pesquisa, serão desenvolvidos os projetos descritos no tópico 6 do presente plano de trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Priscila Benitez - Coordenador / Thainá Letícia Dourado Moura - Integrante / Leonardo dos Santos Batista - Integrante / Kate Mamhy Oliveira KUMADA - Integrante.

• 2017 - Atual

  GPEEI - Grupo de Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva, Descrição: Objetivos do GPEEI Mapear as demandas sociais relacionadas à Educação Especial Inclusiva, presentes no contexto social e educacional público do ABC Paulista, com o propósito de produzir conhecimentos científicos que reflitam sobre tais demandas, assim como encaminhamentos (projetos, eventos, ações etc) que resolvam tais demandas, a partir da parceria entre universidade e comunidade externa. https://gpeei-ufabc.blogspot.com/?m=1. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Elisabete Marcon Mello - Integrante / Priscila Benitez - Coordenador.

• 2017 - Atual

  PESQUISAS EM TENDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Descrição: O Grupo de Pesquisas em Tendências em Educação Matemática - GPTEMa abriga a pesquisas relativas às seguintes linhas de pesquisa: Práticas de Ensino em Matemática; Formação de Professores que Ensinam Matemática e Ensino e Aprendizagem em Matemática. Objetiva-se ampliar as discussões já iniciadas sobre o ensino da Matemática em um projeto OBEDUC/CAPES que está em processo de conclusão, incorporando abordagens ainda não contempladas anteriormente como, por exemplo, a Educação a Distância e a Educação Inclusiva em Matemática. O grupo é formado de docentes, discentes da graduação e da pós-graduandos da UFABC, pesquisadores colaborados doutores e professores das redes públicas da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Virginia Cardia Cardoso - Coordenador / Amarildo Aparcido dos Santos - Integrante / Ruth Ferreira Santos-Galduróz - Integrante / Regina Helena de Oliveira Lino Franchi - Integrante / Elisabete Marcon Mello - Integrante.

• 2016 - Atual

  NINA - Núcleo Interdisciplinar de Neurociência Aplicada, Descrição: O Núcleo Interdisciplinar de Neurociência Aplicada (NINA) é uma unidade temática vinculada à Reitoria da UFABC, formado por docentes dos 3 Centros da universidade. O NINA tem como objetivo promover a produção e divulgação de conhecimento científico, incentivando ensino de qualidade e pesquisa de ponta nas áreas de ciências cognitivas e neurociências, no âmbito de suas aplicações nas áreas de economia, ciências humanas e sociais. É importante ressaltar que a pesquisa científica nestes campos é um palco natural para a interdisciplinaridade, promovendo assim a integração entre docentes e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, tais como: biologia celular e molecular, bioquímica, biologia de sistemas, farmacologia, biofísica, modelagem matemática e computacional, psicologia e filosofia, economia entre outros, em consonância com o projeto pedagógico da universidade. Desta forma, o Núcleo congrega diferentes grupos de pesquisa e promove a cooperação entre os diferentes Centros-UFABC. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / outros - Integrante / João Ricardo Sato - Coordenador.

• 2014 - Atual

  GIPECA - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação com Arte (GIPECA), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Maisa Altaruggio - Integrante / Maria Candida Varone de Morais Capecchi - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

• 2013 - 2017

  OBEDUC Rede colaborativa de práticas na formação de professores que ensinam matemática; múltiplos olhares, diálogos e contextos - POLO UFABC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Virginia Cardia Cardoso - Coordenador / Ruth Ferreira Santos-Galduróz - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2017

  OBEDUC - Conhecimento matemático para o ensino de álgebra: uma abordagem baseada em perfis conceituais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Alessandro Jacques Ribeiro - Coordenador / Francisco José Brabo Bezerra - Integrante.

• 2013 - 2015

  Formação de Professores de Matemática: conhecimento profissional e desenvolvimento curricular, Descrição: O presente grupo de pesquisa foi criado na perspectiva de atender a uma crescente demanda de pesquisas na área de Educação Matemática, tanto de professores-pesquisadores, como por parte de alunos em Iniciação Científica e de Pós-Graduação. Acrescenta-se a esta demanda, a necessidade de se criar um espaço de discussão, de estudos, de reflexão e de divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos docentes e discentes do Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC), bem como outros estudos que se desenvolvam em parceria com os demais integrantes da comunidade acadêmica da UFABC. Além disso, ampliam-se assim as possibilidades de interlocução e de parceria com professores em serviço, nas redes pública e particular da região do ABC, o que deve contribuir com/para a formação continuada de professores e a colaboração em/para pesquisas que envolvam a universidade e a comunidade de maneira geral.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Virginia Cardia Cardoso - Integrante / Alessandro Jacques Ribeiro - Coordenador / Francisco José Brabo Bezerra - Integrante.

• 2011 - 2018

  FORMATE - Formação Matemática para o Ensino: conhecimento profissional docente e desenvolvimento curricular, Descrição: O presente grupo de pesquisa foi criado em 2011 com a perspectiva de atender a uma crescente demanda de pesquisas na área de Educação Matemática, tanto de professores-pesquisadores, como por parte de alunos em Iniciação Científica e de Pós-Graduação. Acrescenta-se a esta demanda, a necessidade de se criar um espaço de discussão, de estudos, de reflexão e de divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos docentes e discentes do Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC), bem como outros estudos que se desenvolvam em parceria com os demais integrantes da comunidade acadêmica da UFABC. Até o presente momento foram titulados cinco mestres, concluídas pesquisas de Iniciação Científica, bem como publicados artigos em revistas científicas e trabalhos em eventos acadêmicos. Atualmente estão vinculados a este grupo de pesquisa, um projeto longitudinal no âmbito do Observatório da Educação, financiado pela Capes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Alessandro Jacques Ribeiro - Coordenador / Francisco José Brabo Bezerra - Integrante / Evonir Albrecht - Integrante / Marcia Aguiar - Integrante / Vinicius Pazuch - Integrante.

• 2009 - 2010

  Modelagem Matemática de dados sobre o câncer de mama no Brasil, no Estado de São Paulo e na região do Grande ABC, Descrição: Seguindo a visão trata-se os dados numa abordagem estatística relativa a saúde pública e abordagem geométrica relativa ao crescimento do tumor. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Carla Catilho - Integrante / Camilo Misura - Integrante / Adilson Terezan - Integrante / Márcio Augusto Soares - Integrante / Rodney Carlos Bassanezi - Integrante.

• 2009 - 2009

  Imagens do Inconsciente de mulheres esquizofrênicas: interfaces entre antropologia e psicologia na contribuição para a construção d uma teoria das imagens, Descrição: Fundamentadas na idéias de Norval Baitello Jr. sobre iconofagia e nas teorias de Hans Belting, Leo Navratil e Aby Warburg são estudadas imagens do inconsciente de mulheres produzidas no Museu de Imagens do Inconsciente nas idéias de Nise da Silveira e de Carl Gustav JUng e seus seguidores.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Norval Baitello Jr. - Integrante.

• 2007 - 2009

  Imagem corporal de mulheres mastectomizadas e a relação com a transculturalidade feminina, Descrição: São estudados aspectos do comportamento e vida de mulheres mastectomizadas e que passam pelo estigma da perda do seio. Relações são estabelecidas com o inconsciente feminino em aspectos coletivos e ancestrais de civilizações matrísticas, as imagens endógenas exteriorizadas pela arte e as imagens exógenas introjetadas e impressas nos corpos dessas mulheres e em suas ações cotidianas. Os trabalhos fundamentam-se nas idéias antropológicas e sociológicas das imagens teorias de Han Belting e Aby Warburg e na psicologia analítica de Jung e seus seguidores bem como na Psicologia arquetípica de James Hillmann e Rafael Lopes Pedrazza... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / João Cardoso Palma Filho - Integrante.

• 2005 - 2012

  GEP N-1 Grupo de Estudo e Pesquisa N-1, Descrição: O grupo é livre estando aberto a profissionais e pesquisadores de qualquer área com interesse no desenvolvimento e proposição de práticas de sala de aula que efetivamente contemplem o contexto em que o grupo aprendente está inserido numa visão etnomatemática e transdisciplinar de forma a extrapolar a estruturação do currículo vigente e imposto em benefício de um currículo emergente. Formado por terapeutas-educadores-artistas que se propõem a atuar nos mais diversos campos sociais seja pela ação individual ou coletiva de forma criativa e singular . N-1 no sentido de Deleuze e Guattari contempla a multiplicidade mas também a individualidade, sem começo nem fim, é circular, conectivo e heterogênio.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Rosa Glacy Goldgrub - Integrante / Gilberto Chieus Junior - Integrante / Hideo Kumayama - Integrante / Denise Furtado - Integrante / Denise Alves dos Santos - Integrante., Financiador(es): Grupo de Estudos e Pesquisa N-1 - Outra.

• 2005 - 2006

  LEM-Laboratório de Educaçao Matemática, Descrição: Projeto de pesquisa iniciado como Grupo de Estudos em Educação matemática- GEEM na Universidade do Grande ABC- UniABC vinculado aos cursos de graduação em Pedagogia e Matemática. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Rosa Glacy Goldgrub - Integrante / Gilberto Chieus Junior - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2005 - 2006

  Metodologia e Prática no ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica, Descrição: Laboratório de Educação Matemática Grupo de Estudos em Educação Matemática. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / Rosa Glacy Goldgrub - Integrante / Gilberto Chieus Junior - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2005 - 2006

  Proposta de Organização Cuirricular para Matemática no Ensino Médio, Descrição: Grupo de Trabalho coordenado pela professora Iole de Freitas Druck e composto por outros professores do IMEUSP. de outras instituições universitárias, da Escola de Aplicação da USP e da rede de ensino do Estado de São Paulo e da CENP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Iole de Freitas Druck - Coordenador / Angélica da Fontoura Garcia Silva - Integrante / Martha Salerno Monteiro - Integrante / Maria Cristina Bonomi Barufi - Integrante / Cristina Cerri - Integrante / Cláudia Cueva Cândido - Integrante / Ruy Pietropaolo - Integrante / Afonso M. Andrade - Integrante / José Luiz Pastore de Mello - Integrante / Lea Paz da Silva Feliciano - Integrante., Financiador(es): Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matemática - Outra.

• 2003 - 2008

  LABEM-Laboratório de Educação Matemática, Descrição: Grupo colaborativo formado por educadores do CAEM e professores das diversas redes de ensino de Educação Básica com os objetivos de identificar temas de ensino-aprendizagem considerados difíceis, discuti-los e elaborar propostas fundamentadas teoricamente e aplicá-las em sala de aula apresentando e discutindo os resultados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Beatriz Piccolo Gimenes - Integrante / Ruth Ribas Itacarambi - Coordenador / Ivani da Cunha Borges Berton - Integrante / Hideo Kumayama - Integrante / Janice C. Rocha - Integrante.

• 1987 - 1990

  Estrutura Eletrônica de Novos Materiais: Poços Quânticos e Hetero-estruturas, Descrição: Estudo teórico da estrutura eletrõnica de novos materiais semicondutors a partir da fenomenologia desses sistemas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Coordenador / José Roberto leite - Integrante / Alaor Silvério Chaves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 1985 - 1990

  Estrutura Eletrônica de Materiais Semicondutores, Descrição: Estudo teórico da estrutura eletrônica de impurezas em materiais semicondutores como Si e GaAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / José Roberto leite - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.

• 2004 - 2004

  Proposta de Programa de Mestrado em Educação e Comunicação, Descrição: Grupo de Doutores da Instituição. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivili Maria Silva Gomes - Integrante / Carlos Bauer de Souza - Coordenador / Fabrício do Nascimento - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Grande ABC - Remuneração.