Itamar Pozzobom

Possui Formação Acadêmica em Língua Inglesa pelo Centro de Cultura Anglo Americana - Jales - 1999, e Especialização em Cambridge CELTA pela Oxford House College - Londres - 2010. Tem experiência na área de Ensino da Língua Inglesa para Estrangeiros em Geral, com ênfase em Teoria da Lingüística Aplicada, e na Metodologia Dinâmica e Moderna ESA, desenvolvida e usada pela Cambridge ESOL, uma extençao da Universidade de Cambridge, especializada no ensino da Língua Inglesa para Estrangeiros.

Informações coletadas do Lattes em 26/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Cambridge ESOL CELTA

2010 - 2010

Oxford House College
Orientador: Marie Willoughby

Graduação em Mastering English 'Proficiência Inglesa'

1996 - 1999

Centro de Cultura Anglo Americana
Orientador: 'Self-orientation'

Formação complementar

2007 - 2007

TEFL Course + Extençao BE & YL. (Carga horária: 70h). , Bridge Linguatec Incorporated.

2000 - 2000

Trainamento - Conversaçao Dinamica em Ingles. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Anglo Americana.

2000 - 2000

Trainamento Avançado p/ Professores de Ingles. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Anglo Americana.

1998 - 1998

Trainamento Intermediario p/ Professores de Ingles. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Anglo Americana.

1996 - 1996

Trainamento Inicial para Professores de Ingles. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Anglo Americana.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: English Language Teaching.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Teaching English as a Foreign Language.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2010

Nuovo Centro Lingue

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Ingles Academico-geral, Empresarial, Carga horária: 15

Outras informações:
Além do trabalho curricular, também participei da criação de um Projeto chamado 'Summer Campus' onde tive participação fundamental no desenvolvimento e aplicação de todo o material de Inglês usado para a realização do evento que acontece anualmente na cidade de Ivrea, região de Piemonte, norte Italiano. Tamanho foi o sucesso do primeiro evento que no ano seguinte recebemos inscrições triplicadas para o 'Summer Campus 2010'. Este projeto tem como objetivo proporcionar aos pequenos participantes aulas de inglês dinâmicas, divertidas e voltadas para a familiarização do conteúdo proposto para o 'Summer Campus' onde as crianças aprendem a se comunicar de forma natural e espontânea, sem a pressão ou seriedade de uma sala de aula.

1996 - 2006

Faculdade CCAA, Faculdade CCAA

Vínculo: Profissional, Enquadramento Funcional: Professor Ingles Academico-geral, Empresarial, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Inicialmente trabalhei com crianças entre 6 a 10 anos e adultos que iniciavam seus estudos da língua inglesa como formação extra curricular. Com o passar dos anos e aperfeiçoamentos na área, pude estender horizontes e assim começar a ensinar níveis intermediários, e conseqüentemente, depois de mais alguns anos, os nível avançados. Não menos relevantes são as aulas ministradas em cursos específicos para empresários, dentistas, médicos, e outros profissionais em geral, que caracterizam assim minha experiência no ensino do inglês instrumental usando metodologia própria.