Aline da Silva Santos

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2017) e graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2013). E-mail: alinesantosgeo@hotmail /alinessilvageo@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 26/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz

Graduação em Geografia Licenciatura

2009 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Aprendizagem escolas com contação de histórias. (Carga horária: 100h). , FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA, FERA, Brasil.

2017 - 2017

TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE LDB-LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIR. (Carga horária: 40h). , FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA, FERA, Brasil.

2017 - 2017

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA, FERA, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 240h). , FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS, FAIARA, Brasil.

2010 - 2010

Índios e Quilombolas: Identidades Comparadas em Pr. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2010 - 2010

PRONAF - Uma Abordagem das Politicas Públicas no B. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2010 - 2010

O Planejamento Agrícola: Noções. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2009 - 2009

Espaço e Territótios da Africanidade. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MELO & SOUZA, R. ; Silva, Gicélia Mendes da ; SANTOS, A. S. . I Ciclo de Palestras do GEOPLAN Conservação Ambiantal e Planejamento Territorial. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Ciclo de Palestras do GEOPLAN. 2010. (Outra).

II Coloquio de Formação Profissional. 2010. (Outra).

II Seminário Sala Verde e GEPEASE- Educação Ambiental:Prática,Reflexões ou Processos?. 2010. (Seminário).

Interlocuções Geográficas. 2010. (Outra).

I Simpósio Regional de Desenvolvimento Rural. 2010. (Simpósio).

I Simpósio Sergipano Bioma Caatinga. 2010. (Simpósio).

I Simpósio Sergipano de Geografia Contemporânea. 2010. (Simpósio).

III Seminário de Geoecologia e Planejamento Territorial. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. S. ; SANTOS, M. L. ; SILVA, Maria do Socorro da ; MELO & SOUZA, R. . Análise Fitogeográfica da Floresta Nacional do Ibura em Nossa Senhora do Socorro/SE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. L. ; SANTOS, A. S. ; SILVA, Maria do Socorro da ; MELO & SOUZA, R. . Análise Sócio-Ambiental da Área de Proteção Ambiental do Morro do Urubu em Aracaju/SE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2010

    Analise Fitogeográfica da Floresta Nacional do Ibura e da Aréa de Proteção Ambiental do Morro do Urubu em Sergipe, Descrição: A partir de 1972, com a Conferência de Estocolmo, o mundo passa a ter uma maior preocupação com a questão ambiental, como os problemas ligados à camada de ozônio, ao efeito estufa, aos resíduos sólidos e a perda da biodiversidade. Assim, as Áreas Protegidas, que englobam Unidades de Conservação (UCs), foram criadas com a finalidade de proteger os recursos naturais. No Brasil, o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) estabelece as diretrizes para criação, gestão e implantação das UCs, dividindo-as em dois grupos, o de Proteção Integral ou de uso indireto e de Uso Sustentável ou de uso direto. Essa pesquisa será realizada no Estado de Sergipe tendo como objetivo analisar o potencial fitogeográfico da Floresta Nacional do Ibura e da Área de Proteção Ambiental do Morro do Urubu em Sergipe, assim a gestão e o gerenciamento dessas unidades. O levantamento de dados ocorreu através de pesquisa bibliográfica e documental; de realização de entrevistas semi-estruturada com o Analista Ambiental do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade e com o Coordenador Técnico da Secretaria do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos ? SEMARH, responsáveis pela Floresta Nacional e APA do Morro do Urubu, respectivamente; e de pesquisa de campo com a finalidade de analisar a vegetação existente, os impactos ambientais e as pressões existentes sobre esses remanescentes florestais. Essas UCs fazem parte dos poucos remanescentes florestais de mata atlântica associados com outros ecossistemas, que restaram ao Estado de Sergipe, entretanto não dispõem dos principais mecanismos de gestão ambiental o que os torna cada vez mais fragilizados, tais como: plano de gestão, de manejo e de zoneamento-ecológico-econômico, o que vem dificultando sua administração e gerenciamento. Dessa forma, esse trabalho tem como pressuposto apontar caminhos que contribuam para melhoria da gestão e do gerenciamento desses espaços legalmente protegidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline da Silva Santos - Integrante / Michelline - Integrante / Socorro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntaria, Carga horária: 10

2017 - 2017

Unidade Municipal de Educação Infantil Doutor João Almeida Rocha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 35

2019 - 2019

Escola Municipal Manoel de Paula Menezes Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 35

2019 - 2019

Escola Municipal Frei Cristóvão de Santo Hilário

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 25

2018 - 2019

Escola Municipal Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Escolar, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.