DANILO MACHADO DA SILVA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Silva, Danilo Machado da ; Lobo, Marilene Ferreira . O CENSO DEMOGRÁFICO ESCOLAR: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL ISAAC BENZECRY. In: Fernanda Pinto de Aragão Quintino; Rosimario de Aragão Quintino; Arminda Rachel Botelho Mourão. (Org.). Educação pública nas escolas da Região Amazônica: experiências, desafios e estratégias. 1ªed.Iguatu, CE: Quipá Editora, 2021, v. 1, p. 87-94.

• Lizardo, Bárbara Caroline G. Sales ; Silva, Danilo Machado da ; Lobo, Marilene Ferreira . APRENDENDO COM A PRÁTICA: COMPREENDER A OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA PELO CAPITALISMO A PARTIR DA EXPOSIÇÃO DE PRODUTOS OBSOLETOS. In: Fernanda Pinto de Aragão Quintino; Rosimario de Aragão Quintino; Arminda Rachel Botelho Mourão. (Org.). Educação pública nas escolas da Região Amazônica: experiências, desafios e estratégias. 1ªed.Iguatu, CE: Quipá Editora, 2021, v. 1, p. 69-77.

• Silva, Danilo Machado da . PLUVIÔMETRO CASEIRO COMO METODOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Therezinha Ruiz de Oliveira. (Org.). PRÊMIO PROFESSOR INOVADOR. 3ªed.Manaus,AM: Editora Travessia Educacional, 2021, v. 2, p. 1-800.

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL SOBRE A MICROBACIA DO IGARAPÉ DA CACHOEIRINHA EM MANAUS-AM, Descrição: O presente projeto de pesquisa teve a intenção de demonstrar as condições atuais do igarapé da Cachoeirinha através de análises de ocupação do entorno, os aspectos físicos do canal, além de descrever os desafios que esse tipo de ambiente encontra, haja vista que o mesmo faz parte das caracterizações espaciais dos alunos da Escola Estadual Senador Cunha Melo, localizada na zona sul do município de Manaus, estado do Amazonas. Iniciou-se através da conceituação do tema, identificando o seu histórico e significado, fazendo uma interação entre conhecimentos relacionados aos igarapés, o processo de ocupação do entorno, como também as condições socioambientais desse canal. Dentre os conteúdos abordados pela Geografia do Ensino Fundamental, a Geografia Física e, com ela, a Geografia Urbana, são conteúdos que relacionam os fenômenos naturais e/ou urbanos onde influenciam diretamente nas atividades e cotidiano das pessoas. Desse modo, o aluno é um ser que pertence a uma família, inserido em um lugar, sendo assim o conhecimento do lugar e dos fenômenos ambientais e urbanos, tornou-se o alvo dessa pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Machado da Silva - Coordenador / Laryssa Lorranny do Carmo Freitas - Integrante / Jose Guilherme Soares Almeida da Silva - Integrante / Eriky Silva da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2019 - 2019

  O PLUVIÔMETRO CASEIRO COMO METODOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O projeto de pesquisa tem a intenção de analisar o comportamento das chuvas, através da construção de pluviômetros caseiros com alunos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Senador Cunha Melo, localizada na zona sul do município de Manaus, estado do Amazonas. O pluviômetro é um instrumento utilizado para aferição de precipitações oriundas da atmosfera, como precipitação pluviométrica, onde acumula chuva e posteriormente é feita a mensuração para observar a quantidade de pluviosidade ocorrida no local. Vamos começar a conceituar o tema, conhecendo o seu histórico e significado, fazendo uma interação entre conhecimentos relacionados ao tempo, clima e estatística. Dentre os conteúdos abordados pela Geografia do Ensino Fundamental, a Geografia Física e, com ela, a Climatologia, são conteúdos que relacionam os fenômenos naturais onde influenciam diretamente nas atividades e cotidiano das pessoas. Desse modo, o aluno é um ser que pertence a uma família, inserido em um lugar, sendo assim o conhecimento do lugar e dos fenômenos climáticos, torna-se o alvo dessa pesquisa. Por isso, podemos trabalhar o estudo das chuvas através da coleta, contagem e interpretação dos dados e a construção e/ou leitura de gráficos e tabelas. Por um lado, trabalhamos a formação de alunos que sejam capazes de identificar a dinâmica climática do espaço onde estão inseridos, através da teoria e prática, por outro levaremos as informações pluviométricas para a comunidade como também para a administração da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Machado da Silva - Coordenador / Heloisa da Silva Morais - Integrante / Daniel Tavares de Aquino - Integrante / Lucas Marinho de Castro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2018 - 2018

  O CENSO DEMOGRÁFICO ESCOLAR: uma análise sobre a Escola Estadual Isaac Benzecry, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem a intenção de analisar as características demográficas dos alunos da Escola Estadual Isaac Benzecry, localizada na zona sul do município de Manaus, estado do Amazonas. O censo demográfico escolar corresponde à caracterização de informações populacionais, econômicas e sociais da clientela escolar. Vamos começar a conceituar o tema, conhecendo seu histórico e significado, fazendo uma análise das informações demográficas relacionadas a: número de alunos, idade, sexo, cor/raça, religião, localização (rural ou urbana), migrações internas e dados familiares. A demografia é uma área ligada à ciência geográfica, voltada para o estudo da população, onde os dados podem ser utilizados para definição de políticas sociais, como também, mostra a qualidade de vida das pessoas. No caso do censo demográfico escolar, os alunos poderão compreender e/ou conhecer as diversidades populacionais, sociais e econômicas dentro do ambiente da escola. Por isso, podemos trabalhar a análise da clientela escolar através da coleta, contagem e interpretação dos dados e a construção/ leitura de gráficos e tabelas. Por um lado, trabalhamos a formação de alunos que sejam capazes de identificar a dinâmica populacional do espaço onde estão inseridos, por outro levaremos as informações demográficas para a comunidade como também para a administração da escola. Portanto, esse projeto objetiva preparar o aluno para que tenha capacidade de compreender o censo como pesquisa para conhecimento de uma determinada localidade, bem como despertar para as diversidades culturais, econômicas, etárias, raciais e auxiliar no desenvolvimento crítico como cidadão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Machado da Silva - Coordenador / Gabriely Laiany Bento da Silva - Integrante / Maria Clara Costa Guedes - Integrante / Erivania Santos de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2017 - 2017

  O USO E OCUPAÇÃO DO SOLO URBANO: uma análise sobre o bairro Colônia Oliveira Machado, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem a intenção de analisar questões pertinentes ao uso e a ocupação do solo urbano do bairro Colônia Oliveira Machado, localizado na zona sul do município de Manaus, estado do Amazonas. O uso e ocupação do solo urbano corresponde ao estudo da infraestrutura, equipamentos e redes de serviços urbanos oferecidos aos moradores e comunidade em geral. Vamos começar a conceituar o tema, conhecendo seu histórico e significado, fazendo uma análise local nos serviços urbanos, tais como: educação, segurança pública, saúde e lazer. Por isso, podemos trabalhar a análise, interpretação e diagnóstico das condições de recursos aplicados no bairro por meio dos equipamentos urbanos existentes. Por um lado, trabalhamos a formação de alunos que sejam capazes de identificar as condições da infraestrutura oferecida, por outro levaremos a comunidade ao desenvolvimento crítico de cidadania quanto à aplicação de recursos aos equipamentos urbanos. A Geografia, mais precisamente a geografia humana, tem o papel de promover na sociedade uma mudança comportamental, alicerçada em conhecimentos adquiridos ao longo do processo e também da criticidade dos fatos, assim como também, preparar o sujeito para a vida pós-moderna, onde ele possa perceber, compreender, encarar, aceitar e praticar as mudanças oferecidas por uma nova sociedade. Portanto, esse projeto objetiva preparar o aluno para que tenha capacidade de refletir sobre a qualidade de vida urbana, bem como despertar para o desenvolvimento crítico como cidadão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Machado da Silva - Coordenador / Gabriely Laiany Bento da Silva - Integrante / José Carlos da Cunha de Souza - Integrante / Luiz Fernando Lima da Silva - Integrante / Thaysa da Silva Mendonça - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios