LUÍSA VALENÇA REIS

Mestre em Educação pela UFF - Universidade Federal Fluminense com a pesquisa "Onde vai ser a aula hoje? A aula de teatro na rua como práticas de liberdades". Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Literaturas pela UFF (2014) e Licenciatura em Teatro pela UNIRIO/Estácio de Sá (2018). Professora de teatro e fundadora do Projeto Teatro Nômade, iniciativa artístico-educativa que oferece aulas de teatro gratuitas para estudantes da rede pública de ensino. Integrante do grupo de estudos e pesquisas Juventudes, Infâncias e Cotidianos (JICs). Pesquisa o ensino do teatro para a juventude em praças e espaços públicos da cidade. Produtora de teatro e assistente de direção. Tem experiência na área de Artes e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, educação, projetos sociais, trabalho voluntário, artes, infância e juventude.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Federal Fluminense
Título: Onde vai ser a aula hoje? A aula de teatro na rua como práticas de liberdades, Ano de Obtenção: 2021
Nivea Maria da Silva Andrade.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Liberdade; Teatro; Teatro de Rua; educação; Cotidiano; Corpo. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Teatro

2017 - 2018

Universidade Estácio de Sá

Graduação interrompida em 2017 em Teatro - Licenciatura

2009 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Letras-Português/Literaturas

2009 - 2014

Universidade Federal Fluminense
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio São Vicente de Paulo

Formação complementar

2020 - 2020

Sabenças Encantadas. (Carga horária: 6h). , Mata do Katendê, MK, Brasil.

2020 - 2020

Teatro do Oprimido na tradição marxista. (Carga horária: 6h). , Centro de Teatro do Oprimido, CTO, Brasil.

2009 - 2013

Formação completa em inglês. (Carga horária: 3800h). , Brasas English Couse, BRASAS, Brasil.

1997 - 2008

Dança. , Catsapá - Escola de Musicais, CATSAPÁ, Brasil.

1997 - 2008

sapateado. , Catsapá - Escola de Musicais, CATSAPÁ, Brasil.

1997 - 2008

Teatro. , Catsapá - Escola de Musicais, CATSAPÁ, Brasil.

1997 - 2008

canto. , Catsapá - Escola de Musicais, CATSAPÁ, Brasil.

1997 - 2008

Circo. , Catsapá - Escola de Musicais, CATSAPÁ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Produção cultural.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Jogos teatrais para aprender-ensinar. 2022. (Outro).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Rodas Nômades de Conversa. 2021. (Outro).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Aulas Nômades Virtuais. 2020. (Outro).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Dentro La Miniera Dell'Attore - Residência Artística com Lina Della Rocca. 2013. (Outro).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. ; Souto, M. V. ; CUNHA, L. ; SUT, F. . Residência Artística Grupo TARJa no Castelinho do Flamengo. 2012. (Outro).

Participação em eventos

FIL - Festival Internacional de Linguagens.Dois olhares para a dramaturgia de Fina. 2021. (Outra).

Projeto Insurgentes.Elaboração de projetos culturais. 2021. (Oficina).

VI Seminário Discente do PPGEDU UFF.ONDE VAI SER A AULA HOJE? A AULA DE TEATRO NA RUA COMO PRÁTICAS DE LIBERDADES. 2021. (Seminário).

XVII ENECULT.Abre câmera, fecha câmera: narrativas que buscam os possíveis com as juventudes nas aulas remotas. 2021. (Encontro).

Oficina de Formação de Agentes Culturais.Leis de Incentivo e Elaboração de Projetos Culturais. 2019. (Oficina).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.ISTO NÃO É UM TEATRO: A RUA COMO ESPAÇO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA E PARA A JUVENTUDE. 2019. (Seminário).

Campanha Paixão de Ler.Histórias da África para crianças. 2018. (Outra).

Oficina de Formação de Agentes Culturais.Leis de Incentivo e Elaboração de Projetos Culturais. 2018. (Oficina).

Campanha Paixão de Ler.Formar leitor, informar professor: o teatro como caminho para a leitura. 2017. (Oficina).

Campanha Paixão de Ler.Como nasceram as estrelas - contação de histórias para crianças. 2016. (Outra).

XIII Semana de Integração Acadêmica - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Apresentação do Programa de Extensão Incentivo ao Hábito de Leitura entre Jovens Leitores. 2015. (Encontro).

XIX Encontro de Extensão da UNIRIO - XII Semana de Integração Acadêmica.Apresentação do Programa de Extensão Incentivo ao Hábito de Leitura entre Jovens Leitores. 2014. (Encontro).

Agenda Acadêmica - XV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.O texto dramático hoje. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • REIS, L. V. ; GUERREIRO, J. . Porto, praça e palco: as ruas da cidade como espaços de educação. PRAGMATIZES- REVISTA LATINO AMERICANA DE ESTUDOS EM CULTURA , v. 20, p. 28, 2021.

  • REIS, L. V. ; NOGUEIRA, N. . Dos mestres, com carinho. Samba em revista - Insurgentes: tecendo redes culturais, Rio de Janeiro, p. 57 - 68, 01 jun. 2022.

  • REIS, L. V. ; SOUZA, B. ; CARVALHO, J. . Abre câmera, fecha câmera: narrativas que buscam os possíveis com as juventudes nas aulas remotas. In: XVII ENECULT, 2021, Salvador. Anais ENECULT - XVII Encontros de Estudos Multidisciplinares em Culturas, 2021. v. 2. p. 27.

  • REIS, L. V. . Isto não é um teatro: a rua como espaço de ensino-aprendizagem da e para a juventude. In: X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias, 2019, Rio de Janeiro. Anais X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias, 2019.

  • REIS, L. V. . Jogos teatrais na aula inaugural do curso popular Mãe Beata de Iemanjá. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . Augusto Boal e o Teatro do Oprimido nas salas de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Caracterização e visagismo no Projeto Teatro Nômade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . Conversas sobre teatro infantil brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . Diálogos entre teatro e educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . Teatro do absurdo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . Augusto Boal e o Teatro do Oprimido nas salas de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, L. V. . ISTO NÃO É UM TEATRO: A RUA COMO ESPAÇO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA E PARA A JUVENTUDE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, L. V. ; ANDRADE, N. M. S. . Onde vai ser a aula hoje? A aula de teatro na rua como práticas de liberdades. Rio de Janeiro: Programa de Pós-graduação em Educação UFF - mestrado, 2021 (Dissertação de mestrado).

  • REIS, L. V. . Se essa lua fosse minha 2008 (Dramaturgia).

Outras produções

REIS, L. V. . Edital de programas culturais da Caixa. 2018.

REIS, L. V. . Programa de fomento às artes da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro. 2016.

REIS, L. V. . Programa de patrocínio Centro Cultural Banco do Brasil. 2016.

REIS, L. V. . Conversa sobre teatro e educação pública. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Jogos teatrais para aprender-ensinar. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. V. . Oficinas de teatro on-line para jovens - Autoras brasileiras de teatro. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. V. ; MOUSINHO, L. . Abrindo os panos: série de videoaulas sobre os princípios básicos do teatro. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. V. . Aulas Nômades Virtuais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. V. . Oficina de empreendedorismo cultural. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, L. V. . Oficinas de teatro on-line para adolescentes - Autoras brasileiras de teatro. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. ; REIS, L. V. ; SUT, F. . Projeto CPF - Construindo e Preparando o Futuro. 2010. (Trabalho Voluntário).

FERREIRA, A. ; REIS, L. V. . Projeto CPF - Construindo e Preparando o Futuro. 2009. (Trabalho Voluntário).

FERREIRA, A. ; REIS, L. V. . Projeto CPF - Construindo e Preparando o Futuro. 2008. (Trabalho Voluntário).

FERREIRA, A. ; REIS, L. V. . Comunicarte. 2008. (Trabalho Voluntário).

FERREIRA, A. ; REIS, L. V. . Projeto CPF - Construindo e Preparando o Futuro. 2007. (Trabalho Voluntário).

REIS, L. V. . Feliz dois mil e.... 2021. Teatral.

REIS, L. V. . Histórias da África para crianças. 2021. Audiovisual.

REIS, L. V. . Leituras dramatizadas (em casa!). 2021. Audiovisual.

REIS, L. V. . Fina. 2021. Teatral.

REIS, L. V. ; ANDRADE, N. M. S. . Cartas para Paulo Freire. 2021. Audiovisual.

REIS, L. V. ; Tânia Nardini . O princepezinho. 2021. Teatral.

REIS, L. V. ; BATISTA, J. ; MORGANA, B. . Foi assim. 2020. Audiovisual.

REIS, L. V. ; MORGANA, B. . R&J - um ensaio virtual. 2020. Audiovisual.

REIS, L. V. ; MORGANA, B. . Entre nessa tela. 2020. Audiovisual.

REIS, L. V. ; MORGANA, B. . A tempestade - um exercício cênico virtual. 2020. Audiovisual.

REIS, L. V. ; Souto, M. V. . Cidadão paranoia. 2020. Audiovisual.

REIS, L. V. ; BATISTA, J. . Amigas X Amigas. 2020. Teatral.

REIS, L. V. . Felizes para Sempre. 2019. Teatral.

REIS, L. V. . Cidadão paranoia. 2019. Teatral.

REIS, L. V. . O Choro de Pixinguinha. 2018. Teatral.

REIS, L. V. . Champagne & Confusão, uma comédia impoliticamente correta. 2018. Teatral.

REIS, L. V. ; BATISTA, J. . Os cigarras e os formigas. 2018. Teatral.

REIS, L. V. . Histórias da África para crianças. 2018. Teatral.

REIS, L. V. . Os vivos, o morto e o peixe-frito. 2018. Teatral.

REIS, L. V. . Janis. 2017. Teatral.

REIS, L. V. . Josephine Baker - A Vênus Negra. 2017. Teatral.

REIS, L. V. . O rei da vela - experimentos cênicos na praça. 2017. Teatral.

REIS, L. V. . LiLi. 2016. Teatral.

REIS, L. V. . Bandida. 2016. Teatral.

REIS, L. V. . 2X2=5, O homem do subsolo. 2015. Teatral.

REIS, L. V. . As Aventuras do Menino Iogue. 2015. Teatral.

REIS, L. V. . Mamãe. 2015. Teatral.

REIS, L. V. . Hilda e Freud. 2015. Teatral.

REIS, L. V. . Universo Redondo - Os Circos de Benjamin. 2015. Teatral.

GASPARANI, G. ; REIS, L. V. . Samba Futebol Clube. 2014. Teatral.

GASPARANI, G. ; REIS, L. V. . Ricardo III. 2014. Teatral.

REIS, L. V. ; SUT, F. ; CUNHA, L. . Desce, Dulcie. 2013. Teatral.

REIS, L. V. ; Souto, M. V. ; CUNHA, L. ; SUT, F. ; MOUSINHO, L. ; LOUVEN, T. . Horácio. 2011. Teatral.

Souto, M. V. ; CUNHA, L. ; REIS, L. V. ; SUT, F. ; LOUVEN, T. . Kad'bunè. 2010. Teatral.

BATISTA, J. ; REIS, L. V. . Os cigarras e os formigas. 2009. Teatral.

REIS, L. V. . Se essa lua fosse minha.... 2008. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    Onde vai ser a aula hoje? A aula de teatro na rua como práticas de liberdades, Descrição: Pesquisa desenvolvida no Programa de Pós Graduação em Educação da UFF, mestrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luísa Valença Reis - Coordenador / Nivea Maria da Silva Andrade - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2011

Projeto contemplado no Edital de Microprojetos Culturais, Secretaria Estadual de Cultura do Rio de Janeiro.

2008

Menção Honrosa por participação voluntária em projetos de cunho educacional e social, Câmara de Vereadores da Prefeitura do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Projeto Teatro Nômade

Vínculo: Professora e coordenadora, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de teatro para crianças, adolescentes e jovens; coordenadora pedagógica; diretora artística; produtora cultural.

2018 - Atual

Catsapá Escola de Musicais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de teatro para alunos de 05 a 18 anos, em diferentes turmas.

2022 - Atual

Escola Oga Mitá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do projeto Hora Extra (eletivas), Carga horária: 1

Outras informações:
Aulas de teatro para Educação Infantil (03 a 06 anos).

2018 - 2021

Viaduto Literário

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

2014 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante de oficina, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do projeto de extensão "Incentivo ao hábito de leitura entre jovens leitores", ministrando aulas de teatro para jovens estudantes de Ensino Médio de escolas públicas da região, sob orientação da professora Lucia Helena de Freitas e da bibliotecária Teresa Cristina Pamplona.

2013 - 2013

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista pesquisadora no projeto de extensão "Núcleo de Ensino do Teatro" sob orientação da professora Carmela Soares.

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Teoria da Literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Monitoria das disciplinas de Teoria da Literatura I e II com pesquisa sobre o texto dramático contemporâneo, sob orientação da professora Diana Klinger.

2011 - 2011

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista na pesquisa "Escritura, leitura e performance na poesia brasileira contemporânea" coordenada pela Prof.ª Dr.ª Celia Pedrosa.

2010 - 2010

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista pesquisadora no Laboratório Arquivos do Sujeito (LAS), grupo de estudos em análise do discurso coordenado pela Prof.ª Dr.ª Bethânia Mariani.

2009 - 2010

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas de artes cênicas para o grupo de 6° ao 8° ano no Colégio São Vicente de Paulo (RJ).

2006 - 2009

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como voluntária ministrando aulas de teatro para jovens no Projeto Social CPF - Construindo e Preparando o Futuro, realizado pelo Colégio São Vicente de Paulo (RJ), em Serra do Ramalho/BA, Carinhanha/BA, Jenipapo de Minas/MG, Francisco Badaró/MG e Riacho Fundo II/DF.

2008 - 2008

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Dinamizadora de atividades educativas e culturais junto a crianças e adolescentes no Projeto Comunicarte, do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), realizado em parceria pelo Colégio São Vicente de Paulo, RJ e Prefeitura do Rio de Janeiro.

2007 - 2007

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas de Português e Literatura Brasileira para turmas de 2 ano do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Colégio São Vicente de Paulo.

2018 - 2018

Colégio Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de teatro para turma de 08 a 12 anos.

2019 - 2019

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor palestrante, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora convidada para aulas de elaboração de projetos culturais e Leis de Incentivo à Cultura.