Thayná Costa Marques
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2020).
Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Ceará (2016).
Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2014) com experiência nas áreas da educação - ensino e avaliação de geografia - e de análises de projetos voltados para o meio-ambiente.
Concluiu o curso de idiomas - Inglês - no Instituto Municipal de Pesquisa e Recursos Humanos - IMPARH (2014) possuindo ampla experiência em lecionar inglês.
Atua como professora de língua estrangeira desde 2009 e, para melhor complementação profissional, concluiu em 2020 o curso de graduação em Letras - Inglês (Licenciatura) na faculdade Estácio bem como tem cursado a graduação em Letras - Inglês (Bacharelado) na Universidade Estadual do Ceará. Tem experiências nas áreas da filosofia e sociologia da educação, da formação de professores para o processo de ensino e aprendizagem e da gestão dos processos educacionais.
Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2018 - 2020
Universidade Estadual do Ceará
Título: A CONDIÇÃO 'NEM-NEM' DA JUVENTUDE TRABALHADORA BRASILEIRA NO CONTEXTO DO DESEMPREGO ESTRUTURAL: INVESTIGANDO A RELAÇÃO TRABALHO, EDUCAÇÃO E (DE)FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE, Ano de Obtenção: 2020
Betânea Moreira de Moraes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
2014 - 2016
Universidade Estadual do Ceará
Título: UMA ANÁLISE CRÍTICA ACERCA DO OLHAR DA GESTÃO ESCOLAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ (2009-2015)
Orientador: RAQUEL DIAS ARAÚJO
Graduação em Letras-Inglês (Segunda licenciatura).
2018 - 2020
Graduação em Geografia
2007 - 2014
Universidade Estadual do Ceará
Título: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA MARIA MARGARIDA DE CASTRO ALMEIDA
Orientador: RAIMUNDO SANTIAGO DOS SANTOS
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2018 -
Extensão universitária em Língua inglesa - Gramática e oralidade. (Carga horária: 120h). , Inglês Sem Fronteiras - My English Online - Uece, ISF - UECE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Prática oral em inglês - ISF. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2018 - 2018
Método em Marx. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (ABNT) - 2018.1 TURMA 1 2018. (Carga horária: 40h). , Biblioteca de Ciências Humanas da UFC, BCH/UFC, Brasil.
2017 - 2017
Curso Introdutório à Dialética Marxista. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2013
CURSO DE IDIOMAS - INGLÊS. (Carga horária: 462h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2011 - 2011
AGENTES AMBIENTAIS. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
MARQUES, T. C. . Semana do Geógrafo. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
I Seminário Intercampi de Educação Superior em Letras da UECE. 2020. (Seminário).
XXIII Semana Universitária da Uece.Alienação e práxis docente: análises a partir das escolas estaduais de educação profissional.. 2018. (Seminário).
IX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. PROGRAMA PRAIA LIMPA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).
XXVII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA DO NORDESTE.Programa Praia Limpa como Ferramenta de Educação Ambiental. 2010. (Encontro).
Encontro Regional de Estudantes de Geografia. 2008. (Encontro).
II Seminário de Gestão Integrada da Zona Costeira. 2007. (Seminário).
Produções bibliográficas
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BELMINO, W. G. ; MARQUES, T. C. ; SIMOES, L. L. F. . COMENIUS E A POLÍTICA EDUCAÇÃO PARA TODOS: PRIMEIRA APROXIMAÇÕES. In: Vilmar Baggio. (Org.). VOZES DA EDUCAÇÃO. 2ed.São Paulo: Diálogo Freiriano, 2019, v. 10, p. 397-408.
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MARQUES, T. C. . ALIENAÇÃO E PRÁXIS DOCENTE: ANÁLISES A PARTIR DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos, Thamires Nayara Sousa de Vasconcelos.. (Org.). CIÊNCIAS HUMANAS: CARACTERÍSTICAS PRÁTICAS, TEÓRICAS E SUBJETIVAS. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 69-74.
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OLIVEIRA, J. S. ; MORAES, B. M. ; RIBEIRO, E. C. S. ; MARQUES, T. C. ; DIOGO, A. P. S. . Educação dos Sentidos para fruição da Arte como Forma de Conhecimento em Marx e Lukács.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. ; MORAES, B. M. . Base Ontológica e Determinação Histórica da Relação entre Trabalho e Educação: Breve Imersão.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. ; MORAES, B. M. ; OLIVEIRA, J. S. . Arranjo sobre a Retomada, pelo Capital, da Teoria do Capital Humano para a Promoção de uma Educação Redentorista.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. ; MORAES, B. M. . Alienação e práxis docente: análises a partir das escolas estaduais de educação profissional.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. ; CARVALHO, C. R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; MORAES, B. M. . Educação conforme as conferências mundiais da década de 1990: metas nunca alcançadas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. . Análise da Atuação do Programa Lagoas e seus Efeitos na Lagoa de Maraponga. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, T. C. ; BRASILEIRO, D. D. ; Fábio Perdigão Vasconcelos . Programa Praia Limpa como Ferramenta na Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES, T. C. . Programa Praia Limpa como Ferramenta de Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES, T. C. ; Fábio Perdigão Vasconcelos ; BRASILEIRO, D. D. . Programa Praia Limpa como Ferramenta de Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Análises do Ensino Médio Técnico desenvolvido no Estado do Ceará., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thayna Costa Marques - Coordenador / Betânea Moreira de Moraes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
Universidade Estadual do CearáVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador em laboratório, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Colégio Raimundo Nonato VieiraVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
2008 - 2012
Centro Pedagógico Cecília MeirelesVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8
2012 - 2013
Hilpro IdiomasVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE IDIOMAS (INGLÊS), Carga horária: 10
2009 - 2014
EEFM Maria Margarida de Castro AlmeidaVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30
2014 - 2015
Creche Escola Brincando e AprendendoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2016 - 2016
Creche Escola AvançarVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8
2016 - 2016
CURSO LHC - PREPARATÓRIO PARA O ENEM - PREFEITURA DE MARACANAÚVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6
2017 - Atual
Colégio 21 EducarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua estrangeira, Carga horária: 20
2017 - Atual
Colégio Joaquim Barroso NetoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua estrangeira, Carga horária: 17
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