Bruna Soares Sobral

Possui ensino-medio-segundo-grau pela C.E. João Pessoa(2021). Atualmente é da Universidade Federal Fluminense.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Serviço Social

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2021

C.E. João Pessoa

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Curso de Extensão Sociologia.Curso de Extensão Sociologia. 2022. (Outra).

Live Unificada do Dia do/a Assistente Social.Live Unificada do Dia do/a Assistente Social. 2022. (Outra).

Serviço Social e Trabalho Profissonal na Saúde. 2022. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Infâncias Campistas: proteção e participação das crianças pequenas, Descrição: Atualmente, não existe no município de Campos dos Goytacazes-RJ um diagnóstico social sobre a condição de vida das crianças, especialmente sobre aquelas que estão na primeira infância (até os seis anos de idade). Faltam informações sistematizadas sobre as ameaças e as violações de direitos a que estão submetidas, assim como sobre os serviços e atendimentos realizados, o que dificulta a criação de programas e políticas públicas que atendam às principais demandas e que levem em consideração as crianças que se encontram em situação mais vulnerável. O presente projeto desenvolvido pelo NIJUP/UFF busca superar esta lacuna de informações, ao produzir conhecimento sobre as diferentes infâncias existentes no município, a partir da análise de dados fornecidos pelos órgãos municipais, estaduais e federais, além da escuta das próprias crianças, que podem nos informar diretamente sobre os seus modos de vida, necessidades e interesses. Para isso, serão realizadas oficinas com crianças, do campo e da cidade, de 4 e 6 anos distribuídas nos treze territórios do município, e em grupos específicos de comunidades tradicionais, favelas, ocupações urbanas e rurais, crianças com deficiência, entre outras, e entrevistas com crianças e familiares em situação de rua. Ao envolver discentes bolsistas e voluntários, contribui para a formação dos estudantes dos cursos de Psicologia e Serviço Social a trabalharem com crianças e na formulação de políticas públicas. Assim, o projeto produzirá um referencial teórico-metodológico acerca das ações desenvolvidas para/com crianças na primeira infância, tendo por diretriz básica a participação destes sujeitos na vida pública do município. A realização desse projeto auxiliará na consolidação do NIJUP enquanto um espaço de produção de conhecimento e de desenvolvimento de ações no âmbito da proteção e promoção dos direitos da criança e do adolescente para o norte e noroeste fluminense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Bruna Soares Sobral - Coordenador / Shakira da Costa Neves - Integrante / Juliana Thimóteo Nazareno Mendes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: