Marcos Lanner de Moura

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2006), especializado em Orientação Profissional e de Carreira pelo Instituto de Psicologia da USP e Psicoterapia Breve Psicanalítica pelo Instituto Sedes Sapientiae, atua nos seguintes temas: Orientação Profissional, Psicologia Clínica, Educação Básica, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia Social

2015 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Impactos da vivência do processo de orientação profissional
Yvette Piha Lehman. Palavras-chave: Orientação Profissional; Carreira; Percurso de vida no trabalho.

Mestrado em Psicologia Social

2011 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Contribuições para a Orientação Profissional na Estratégia Clínica a partir da Psicoterapia Breve Psicanalítica, Ano de Obtenção: 2014
Yvette Piha Lehman.Palavras-chave: Orientação Vocacional; Psicoterapia Breve; Psicologia Clínica; Setting.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA CLÍNICA / Especialidade: Psicologia Clínica Social.

Especialização em Psicoterapia Breve Psicanalítica

2009 - 2010

Instituto Sedes Sapientiae
Título: Contribuições da Psicoterapia Breve Psicanalítica para a Orientação Profissional na Estratégia Clínica
Orientador: Gislaine Mayo de Dominicis

Especialização em Orientação Profissional

2006 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Atividades e Técnicas de Grupo em Orientação Profissional
Orientador: Maria Conceição Coropos Uvaldo

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2012 - 2012

A Psicanálise dos Laços Sociais. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

A Psicanálise dos Laços Sociais. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Novíssimas conferências introdutórias à psicanális. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicanalise de Sao Paulo, SBPSP, Brasil.

2008 - 2008

Trabalhando com grupos. (Carga horária: 27h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA CLÍNICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação Profissional.

Organização de eventos

MOURA, M. L. ; Alexandre dos Santos . XIX Jornada de Informação Profissional. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Ibero-Americano de Orientação de Carreira da ABOP XII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional. 2015. (Congresso).

III Jornada do Aperfeiçoamento em Orientação Profissional e de Carreira. 2015. (Encontro).

Conferência Orientação Profissional: Para quem e para quê?. 2014. (Outra).

XI Simpósio de Orientação Vocacional e Ocupacional.Contribuições para a Orientação Profissional a partir da Psicoterapia Breve psicanalítica. 2013. (Simpósio).

Desqualificação para o mundo do trabalho: afinal, o que é isso?. 2012. (Outra).

IV Encontro de Psicoterapia Breve - Focalização e Temporalidade. 2012. (Encontro).

Perspectivas em Educação para a carreira. 2012. (Seminário).

Psicologia, Mundo do Trabalho e Subjetividade. 2012. (Encontro).

III Congresso Latino-americano de Orientação Profissional e de Carreira. Abrangência da Tutoria na Grade Curricular do Ensino Médio - Para além da aprendizagem. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Psicanálise das Configurações Vinculares. A tutoria na grade curricular do ensino médio como contribuição para a formação do grupo escolar. 2011. (Congresso).

XIX Jornada de Informações Profissionais.O novo enem e suas características. 2009. (Outra).

I Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional da ABOP, VIII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional. Orientação Profissional na escola: uma proposta de acompanhamento continuada do 9 ano do EF ao 3 ano do EM. 2007. (Congresso).

II Congreso Argentino de Salud Mental, II Encuentro Interamericano de Salud Mental. Dibujos y pinturas en indigenas guarani: expression del sufrimiento. 2007. (Congresso).

XVII Congresso Latino-Americano da FLAPAG, VI Congresso do NESME, VIII Jornada da SPAGESP.. Exploração das relações do trabalho a partir de grupos com agentes comunitárias de saúde: psicoterapia, saúde do trabalhador e intervenção na saúde pública.. 2007. (Congresso).

9 Congresso de Iniciação e Produção Científica; 8 Seminário de Extensão da Metodista; III Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa. Oficinas psicoterapêuticas de foto e vídeo com jovens indígenas guarani-mbya. 2006. (Congresso).

Novas Formas do Trabalho e do Desemprego. Brasil, Japão e França numa Perspectiva Comparada. 2006. (Outra).

V Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. Exploración de relaciones de trabajo con agentes comunitarios de salud. 2006. (Congresso).

III Jornada Apoiar: Atendimentos Clínicos Diferenciados e Inclusão: O Papel da Psicologia Clínica Social.Narrativa de uma Oficina Psicoterápica de Foto e Vídeo com Jovens Indígenas Guarani Mbya. 2005. (Outra).

I Jornada Apoiar: propostas de atendimento na qualidade de participante. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • RECORD-LEMON, ROSALYNN M. ; CHEVALIER, MAGALI ; MACKENZIE, MEREDITH ; MOURA, MARCOS L. ; PRADHAN, KESHA ; SILVA, VANESSA ; YOUNG, RICHARD A. . Transition Processes and Outcomes for Immigrant and Refugee Youth: a Narrative Review from a Goal-Directed Perspective. Journal of International Migration and Integration , v. 22, p. 429-451, 2021.

  • Santos, A. ; MOURA, M. L. ; Lojo, A. C. G. F. ; Oliveira, B. R. ; Martino, C. L. S. ; Picchia, P. C. ; Alves, S. S. . A Tutoria na grade curricular do Ensino Médio como contribuição para a formação do grupo escolar. VÍNCULO - REVISTA DO NESME , v. 9, p. 1-9, 2012.

  • MOURA, M. L. . A Orientação Profissional na Estratégia Clínica de R. Bohoslavsky e seus desdobramentos. In: Giovanna Albuquerque Maranhão de Lima; Maria da Conceição Coropos Uvaldo; Maria Luiza Dias. (Org.). Orientação Profissional & Psicanálise: o olhar clínico. 1ed.São Paulo: Vetor Editora, 2018, v. , p. 25-52.

  • MOURA, M. L. ; GUIMARÃES, D. S. . Social Reproduction and Its Transformations. In: Yasuhiro Omi; Lilian Patricia Rodríguez-Burgos; María Claudia Peralta-Gómez. (Org.). Lives and Relationships: Culture in Transitions Between Social Roles. 1ed.Charlotte, NC - EUA: IAP-Information Age Publishing, Inc., 2014, v. , p. 79-94.

  • BONFIM, T. E. ; MOURA, M. L. ; FUJINAGA, C. H. ; GIL, C. A. ; MUNARI, P. C. ; TARDIVO, L. S. L. P. C ; ZERWES, E. . Narrativa de uma oficina psicoterápica de foto e vídeo com jovens indígens Guarani Mbya.. In: III Jornada Apoiar: Atendimentos Clínicos Diferenciados e Inclusão: O papel da Psicologia Clínica Social., 2005, São Paulo. Anais da III Jornada Apoiar: Atendimentos Clínicos Diferenciados e Inclusão: O papel da Psicologia Clínica Social.. São Paulo: Instituto de Psicologia, 2005. p. 65-76.

  • BONFIM, T. E. ; GIL, C. A. ; FUJINAGA, C. H. ; ZERWES, E. ; MOURA, M. L. ; MUNARI, P. C. ; TARDIVO, L. S. L. P. C . Narrativa de uma Oficina Psicoterápica de Foto e Vídeo com Jovens Indígenas Guarani Mbya. In: III Jornada Apoiar: Atendimentos Clínicos Diferenciados e Inclusão: O Papel da Psicologia Clínica Social, 2005, São Paulo. III Jornada Apoiar: Atendimentos Clínicos Diferenciados e Inclusão: O Papel da Psicologia Clinica Social. São Paulo: Instituto de Psicologia USP, 2005. p. 65-76.

  • TARDIVO, L. S. L. P. C ; BONFIM, T. E. ; MOURA, M. L. . Dibujos y pinturas en indigenas guarani: expression del sufrimiento. In: II Congreso Argentino de Salud Mental, II Encuentro Interamericano de Salud Mental, 2007, Buenos Aires. II Congreso Argentino de Salud Mental, II Encuentro Interamericano de Salud Mental. Buenos Aires, 2007. p. 140-142.

  • TARDIVO, L. S. L. P. C ; MOURA, M. L. ; BONFIM, T. E. ; FUJINAGA, C. H. ; GIL, C. A. ; MUNARI, P. C. ; ZERWES, E. . A questão da avaliação psicológica da saúde indígena: os grupos Guarani Mbya.. In: IV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos ASBRo, 2006, Brasília. Livro de Resumos - Métodos Projetivos: Investigações Psicológicas, Cultura e Subjetividade, 2006.. Brasília, 2006. p. 94-94.

  • Jacomo, A. ; MOURA, M. L. ; Coley, V. M. ; Sanchez, W. A. R. ; Lehman, Y. P. . Mapeando as teorias de Orientação Profissional e de Carreira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, M. L. . Contribuições para a Orientação Profissional na Estratégia Clínica a partir da Psicoterapia Breve Psicanalítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, M. L. . Contribuições para a orientação profissional na estratégia clínica a partir da psicoterapia breve psicanalítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, M. L. . O Enquadre na Orientação Profissional a partir das contribuições teóricas da Psicoterapia Breve Psicanalítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MOURA, M. L. . Reflexões acerca do enquadre da Orientação Profissional na abordagem clínica a partir da Psicoterapia Breve Psicanalítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, M. L. ; SILVA, F. F. ; ALVES, M. N. . Orientação Profissional na escola: uma proposta de acompanhamento continuada do 9 ano do EF ao 3 ano do EM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientador Educacional do Currículo destinado a alunos bolsistas. Total de 1200 alunos de turmas do Infantil 5, Fundamental Nível I e II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (todos os ciclos). Funções: atendimento a pais, acompanhamento do desempenho escolar, palestras e oficinas para grupos de pais, organização de projetos extra-curriculares, organização e condução de atividades e grupos de orientação profissional, organização de atividades de recuperação paralela, orientações aos professores, dinâmicas em sala de aula e orientação sexual.

2009 - 2010

LRAA - Psicólogos associados

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 7

Outras informações:
Atendimento psicoterápico individual de curta duração para convênios médicos

2008 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 5

Outras informações:
Orientação Profissional e Carreira; Psicoterapia de adolescentes e adultos.

2012 - 2012

Leonardo da Vinci Anglo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenador pedagógico das turmas tarde e noite do Curso Anglo Osasco.

2007 - 2010

Leonardo da Vinci Anglo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo junto a equipe compondo o serviço de orientação profissional e orientação de estudos do colégio e curso pré-vestibular.

2019 - Atual

Instituto Sedes Sapientiae

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSOR DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO E EXTENSÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA

2019 - 2022

Colégio Augusto Laranja

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 34

Outras informações:
Orientador Educacional do Ensino Médio (2020-2022) e Ensino Fundamental II (2019) e Supervisor da área de Orientação Educacional no EF e EM (2020-2022).

2013 - 2018

Anglo Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Ensino Médio e Pré vestibular das unidades Taboão da Serra (2013-2015) e Granja Viana (2015-2018) do grupo. Supervisor da equipe de psicólogos escolares nas 5 unidades do grupo (2014-2018).