Andressa Agnês de Assis Silva

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação. Graduanda em Pedagogia. Possui Especialização em Educação e Cultura: temas transversais pela Universidade Cândido Mendes (2018), Bacharelado e Formação de Psicólogo pela Universidade Braz Cubas (2012 - contemplada pelo PROUNI). Atualmente é Servidor Público Federal do Instituto Federal de São Paulo, atuando na equipe de Coordenadoria de Gestão de Pessoas, com atuação no Campus Campinas. Possui experiência na área de Psicologia, com ênfase em Recrutamento e Seleção de Pessoal, Treinamento e Desenvolvimento e Programas de Recrutamento e desenvolvimento de Jovens Talentos. Atuou na Coordenadoria Geral de Extensão com dedicação ao Setor de Integração Escola-Comunidade, ênfase no suporte ao educando quanto aos procedimentos burocráticos de estágios e certificação de eventos. Na Assistência ao Educando, desenvolveu o acompanhamento, orientações e assistência educacional aos discentes e familiares por meio da Coordenadoria Geral de Assistência ao Educando do IFSULDEMINAS.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Master of Science in Emergent Technologies in Education

2021 - Atual

MUST UNIVERSITY
Título: Tecnologias emergentes em educação
Orientador: Maria Elisa Carbonari

Especialização em EDUCAÇÃO E CULTURA: TEMAS TRANSVERSAIS

2017 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE DEFICIENTES AUDITIVOS
Orientador: RENATA DOS REIS LUIZ BARBOSA

Aperfeiçoamento interrompido em 2019 em Formação Pedagógica para Graduados

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Ano de finalização: 2019;Ano de interrupção: 2019

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Faculdade Única de Ipatinga

Graduação em Bacharelado e Formação de Psicólogo

2008 - 2012

Universidade Braz Cubas
Título: Contribuição de Técnicas de Psicologia Comportamental?Cognitiva no processo ensino-aprendizagem em adolescentes com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Orientador: Fabio Guedes de Souza e Diogo Arnaldo Corrêa
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Mecânica de Usinagem

2005 - 2007

SENAI - Departamento Regional de São Paulo
Bolsista do(a): Cummins Brasil Ltda, CUMMINS, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Língua Brasileira de Sinais - Libras Básico - EAD. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, SP, Brasil.

2021 - 2021

Lei 8.112/90 e suas alterações. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2021 - 2021

Inteligência Emocional. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Gestão Pessoal - Base da Liderança. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso - Letramentos digitais,. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2021 - 2021

Arquitetando novas experiências na educação. (Carga horária: 2h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.

2021 - 2021

A gestão de equipes e os desafios do atual cenário. (Carga horária: 2h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.

2021 - 2021

Geekie Games: Aprendizagem adaptativa personalizada. (Carga horária: 2h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.

2021 - 2021

Oficina de Formação Pedagógica: Ensino remoto para alunos surdos. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Gestão de qualidade e planejamento estratégico. (Carga horária: 2h). , MUST University, MUST, Estados Unidos.

2020 - 2020

Inglês sem fronteiras. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Formação Inicial e Continuada (FIC) de Inglês Básico - módulo I - nível A1. (Carga horária: 250h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2019 - 2019

Personalização do Ensino a partir de Metodologia Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Promoção de Igualdade Racial: comissões de heteroidentificação complementar. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2019 - 2019

Google Forms como Recurso Didático. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2018 - 2018

10ª Jornada Científica e Tecnológica e 7º Simpósio de Pós-Graduação do IFSU. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2018 - 2018

Assédio Moral na Administração Pública. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2018 - 2018

FIC Idiomas Sem Fronteiras - Inglês Módulo 01 (2018). (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Entrevista por Competência. , INTEGRAÇAO CONSULTORIA E TREINAMENTO LTDA., ICT_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Consultor DISC. (Carga horária: 16h). , Etalent, ETALENT, Brasil.

2013 - 2013

Coaching. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2013 - 2013

Professional Coach Certification. , Sociedade Latino Americana de Coaching, SLAC, Brasil.

2013 - 2013

Analista DISC. , Sociedade Latino Americana de Coaching, SLAC, Brasil.

2012 - 2012

Comunicação Eficaz. (Carga horária: 8h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2009 - 2009

Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Recrutamento e Seleção de Pessoal.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Volta às Aulas. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vygotsky: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).

Congresso Online de Psicomotricidade e Neurociência. 2021. (Congresso).

III Seminário de Integração e Dicas Instrumentais para Pesquisa. 2021. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão (SIMPEEX) - Edição Online. 2021. (Simpósio).

Pesquisa em Educação: Teorias, Metodologias e Abordagens. 2021. (Seminário).

VI Seminário de Educação Inclusiva: Vivências e desafios da Inclusão. 2021. (Outra).

XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). PLATAFORMA ADAPTATIVA KHAN ACADEMY: ANÁLISE DE ESTUDO DE CASO. 2021. (Congresso).

10ª Jornada Científica e Tecnológica e 7 Simpósio de Pós-Graduação do IFSU.. 2018. (Simpósio).

Participação em bancas

Silva, Andressa Agnes de AssisPLAMPLONA, L. R. P.VIEIRA, B. A. S.; SANTOS, C. E.;SOARES, C. R.ALMEIDA, C. S.SILVA, M. M.SOBREIRO, S. C. G.. Comissão de averiguação de heteroidentificação complementar. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Silva, Andressa Agnes de Assis; SANTOS, A. S.; CARNEIRO, H. L.; DONA, P. E. G.; SILVA, R. A.; SOUZA, S. A.; NEVES, D. V. R.; FERNANDES, V.. Comissão de averiguação de heteroidentificação complementar. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Silva, Andressa Agnes de Assis. Comissão de averiguação de heteroidentificação complementar. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

Silva, A. A. A ; CARVALHO, C. A. ; ARAUJO, J. B. ; SOUZA, G. S. ; COSTA, L. A. ; COSTA, N. S. ; BALESTERO, G. S. ; SANTOS, A. F. ; SATO, R. S. A. ; LIMA, G. A. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS POTENCIALIDADES TRANSFORMADORAS NAS AÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: Lucas Ferreira Rodrigues; Maico Tailon Silva da Silva. (Org.). Educação e Tecnologia: (Inter)Relações Construtivas. 01ed.Formiga - MG: Editora MultiAtual, 2021, v. 01, p. 177-195.
Silva, A. A. A ; LIGEIRO, M. A. ; SANTIAGO, L. A. ; SILVA, M. P. ; SOUZA, E. G. ; PAULUK, S. D. E. ; MENDES, J. J. ; SOUZA, G. S. ; SILVA, V. S. ; COSTA, L. A. . FERRAMENTAS DIDÁTICAS: A TECNOLOGIA COMO SUPORTE PARA O ENSINO-APRENDIZADO. In: Lucas Ferreira Rodrigues; Maico Tailon Silva da Silva. (Org.). Educação e Tecnologia: (Inter)Relações Construtivas. 01ed.Formiga - MG: Editora MultiAtual, 2021, v. 01, p. 218-235.
GUERRA, M. A. L. T. ; LIGEIRO, M. A. ; Silva, A. A. A ; SILVA, M. P. ; SCHON, G. ; SATO, R. S. A. ; COSTA, L. A. ; PAULUK, S. D. E. ; BRITO, E. O. ; SANTIAGO, L. A. . AÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: PROJETOS INTEGRADORES PARA A ESCOLA DO FUTURO. In: Lucas Ferreira Rodrigues; Maico Tailon Silva da Silva. (Org.). Educação e Tecnologia:(Inter)Relações Construtivas. 01ed.Formiga - MG: Editora MultiAtual, 2021, v. 01, p. 236-252.
Pamplona, Laura Rodrigues Paim ; Silva, Andressa Agnes de Assis . Comissão de Heteroidentificação: Percepção e Desafios Acerca da Identidade Racial. In: Izaque Pereira de Souza; Welington Junior Jorge; Rosana Pimentel de Castro Grespan. (Org.). Políticas públicas, ações afirmativas e desenvolvimento social. 1ed.Maringá, PR: Uniedusul Editora, 2021, v. , p. 108-119.
Silva, Andressa Agnes de Assis . Diversidade no Contexto Educacional. Revista Áquila, p. 229 - 238, 02 abr. 2022.
PLAMPLONA, L. R. P. ; Silva, A. A. A ; ALMEIDA, C. S. . Entre a alteridade e a identidade: o acesso às reservas de vagas por meio das comissões de heteroidentificação. Revista Educação e Políticas em Debate, UFU, p. 180 - 194, 01 mar. 2022.
PLAMPLONA, L. R. P. ; Silva, A. A. A . HETEROIDENTIFICAÇÃO: O OLHAR DO OUTRO NA IDENTIDADE RACIAL. In: 5 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas, 2021, Poços de Caldas. Anais do 5 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas, 2021. v. 5.
Silva, A. A. A ; LINS, A. F. S. ; MIRANDA, E. S. ; RIBEIRO, F. ; VAZ, M. L. L. ; FREITAS, S. G. A. . DESIGNER INSTRUCIONAL: DESVENDANDO SUAS ATRIBUIÇÕES E IMPORTÂNCIA NA ELABORAÇÃO DE CURSOS EAD. In: III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2021, São Luis. Anais [recurso eletrônico] do III Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luís: EDUFMA, 2021. p. 644-653.
Silva, A. A. A . PLATAFORMA ADAPTATIVA KHAN ACADEMY: ANÁLISE DE ESTUDO DE CASO. In: XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online (CILTec-Online), 2021. XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online (CILTec-Online), 2021. v. 10.
Silva, A. A. A ; MIRANDA, E. S. ; GUEDES, P. S. . PLATAFORMAS ADAPTATIVAS: IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial, 2021, Salvador/BA. Anais do VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial, 2021. v. 1.
Silva, Andressa Agnes de Assis . Psicologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, A. A. A ; LINS, A. F. S. ; MIRANDA, E. S. ; RIBEIRO, F. ; VAZ, M. L. L. ; FREITAS, S. G. A. . DESIGNER INSTRUCIONAL: DESVENDANDO SUAS ATRIBUIÇÕES E IMPORTÂNCIA NA ELABORAÇÃO DE CURSOS EAD. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Silva, A. A. A ; MIRANDA, E. S. ; GUEDES, P. S. . PLATAFORMAS ADAPTATIVAS: IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Silva, A. A. A . PLATAFORMA ADAPTATIVA KHAN ACADEMY: ANÁLISE DE ESTUDO DE CASO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Coordenadoria de Gestão de Pessoas do câmpus Campinas, com atividades pertinentes ao suporte aos servidores, folha de pagamento, análise de processos, entre outras.

2020 - 2021

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação junto a Coordenadoria de Apoio ao Ensino do câmpus São Roque.

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação junto a Coordenadoria Geral de Assistência ao Educando no Campus Inconfidentes

2017 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Seção de Integração Escola-Comunidade, integrante à Coordenadoria de Extensão no Campus Muzambinho

2014 - 2016

Dia Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos Pleno, Carga horária: 40

Outras informações:
Mapeamento de Perfil com a área requisitante; Divulgação de Vagas; Prospecção de Candidatos; Entrevistas por competências; Aplicação de testes psicológicos; Desenvolvimento de pareceres; Acompanhar o processo de admissão dos candidatos; Acompanhamento do Período Experimental dos colaboradores; Projeto de Atração de Talentos; Projeto de Inserção da Marca no LinkedIn; Projeto de fortalecimento da marca empregadora.

2013 - 2014

DIAGNÓSTICOS DA AMÉRICA S.A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Talent Acquisition Analyst, Carga horária: 44

Outras informações:
Levantamento de Perfil com a área requisitante; Divulgação de Vagas; Prospecção de Candidatos; Entrevistas por competências; Condução de dinâmicas de grupo; Controle de admissão; Responsável pelo Programa Crescer (Realização de Processos Internos); Controle de Avaliação de Período de Experiência; Entrevistas de desligamento (Mensuração de resultados e Controle de Indicadores); Programa de Qualidade de Vida (Pesquisa de Clima).

2010 - 2011

Continental Brasil Indústria Automotiva

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Levantamento de Perfil com a área requisitante; Divulgação de Vagas; Prospecção de Candidatos; Entrevistas por competência; Condução de Dinâmicas de Grupo; Controle de Admissão; Pagamento de Notas Fiscais por meio do Sistema SAP; Controle e acompanhamento do Programa de Estagiários; Programa de Inclusão Social; Programa de Jovem Aprendiz; Programa de Aproveitamento Interno;Controle de Temporários.

2011 - 2012

Cummins Brasil Ltda.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Apoio à logística de treinamentos; Organização de eventos (Programa de Qualidade de Vida); Campanhas Motivacionais; Elaboração e condução de Treinamentos; Lançamento de treinamentos no sistema OneSource; Controle de Indicadores; Pagamento de Notas Fiscais por meio do sistema Ariba; Controle e acompanhamento do Programa de Estagiários; Comunicação Interna;Subsídio Idiomas e Subsídio Educação.

2008 - 2009

Cummins Brasil Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Montadora, Carga horária: 44

Outras informações:
Montagem de motores.

2005 - 2007

Cummins Brasil Ltda.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aprendiz SENAI, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades diversas.

2009 - 2010

VRG Linhas Aéreas S/A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atualização de planilhas, participação em dinâmicas de grupo e entrevistas, aplicação de testes psicológicos, auxilio na triagem de currículos, convocação de candidatos, retorno a candidatos, agendamento e controle de exames admissionais, sistema RM.

2004 - 2006

ESCOLA ESTADUAL MARIA LEONI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxilio a professores e alunos, instalação de programas diversos, organização do laboratorio de informatica, representação da escola em projetos externos e aplicação de projetos em relação a conhecimentos desenvolvidos em cursos externos.

2021 - 2021

ABRASME - UFOP

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
5° Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental