Tiago Menezes Faria
Possui graduação em Letras (Português/Italiano) pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é graduando em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com previsão de conclusão para 2012. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas
Informações coletadas do Lattes em 25/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
XI Simpósio de Psicologia e Análise Institucional.Visita a uma cooperativa de construção civil. 2011. (Simpósio).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. No jogo da vida, o futebol educa?. 2010. (Congresso).
X Simpósio de Psicologia e Análise institucional. 2010. (Simpósio).
Crítica Literária & Psicanálise. 2010. (Encontro).
A Máquina de Escrever: o caso de Fernando Pessoa. 2010. (Outra).
Literatura e Psicanálise: conceitos e intersecções. 2010. (Outra).
Leopardi e a (in)versão do cânone literário italiano. 2010. (Outra).
XI Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2010. (Outra).
III Semana de Psicologia Mackenzista. 2010. (Outra).
A Literatura Portuguesa Convida a Pensar sobre o Conto no Século XX. 2009. (Seminário).
IX Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2009. (Outra).
II Semana de Psicologia Mackenzista. 2009. (Outra).
Literatura e psicanálise. Guimarães Rosa: as personagens femininas de Grande sertão:veredas. 2008. (Seminário).
Simpósio Interdisciplinar: Literatura e Psicanálise. 2008. (Simpósio).
II Encontro de Análise do Comportamento: Pressupostos teóricos e implicações práticas. 2008. (Encontro).
I Semana de Psicologia Mackenzista. 2008. (Outra).
Memoria e Oblio: le scritture del tempo. 2007. (Congresso).
Produções bibliográficas
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BASTIDAS, C. ; FARIA, T. M. ; BODON, A. M. ; ENCINAS, G. S. ; MARTINS, A. C. D. ; PRETTO, R. S. ; RIBEIRO, A. C. ; RODRIGUES, D. P. ; SANTANA, C. L. C. ; SANTOS, A. C. L. ; ZAN, J. I. G. . No jogo da vida, o futebol educa?. In: XI Mostra de Psicologia do Cotidiano, 2010, São Paulo. Caderno de Pesquisas, 2010.
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SALGUEIRO, J. E. ; FARIA, T. M. ; GONCALVES, B. M. ; PRADO, J. M. ; VEGA, M. O. ; ZAN, J. I. G. ; BISCARO, M. S. ; BARBIERO, M. V. M. ; SILVA, T. F. F. ; LIMA, T. M. . Visita a uma cooperativa de construção civil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BASTIDAS, C. ; BODON, A. M. ; ENCINAS, G. S. ; MARTINS, A. C. D. ; PRETTO, R. S. ; RIBEIRO, A. C. ; RODRIGUES, D. P. ; SANTANA, C. L. C. ; SANTOS, A. C. L. ; ZAN, J. I. G. ; FARIA, T. M. . No jogo da vida, o futebol educa?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIA, T. M. . Legenda para o filme: "A ciascuno il suo", 2011. (Tradução/Outra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2011
Análise do relato verbal de ex-jogador patológico e profissionais: o que mantém o jogar?, Descrição: O estudo pretendeu analisar por meio do relato verbal de ex-jogador patológico e de pesquisadores quais são as possíveis variáveis que mantém o comportamento de jogar. O estudo envolveu o relato verbal de um ex-jogador patológico e de dois pesquisadores que se dedicam a este tema. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada e analisados segundo o referencial da análise do comportamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tiago Menezes Faria - Integrante / Ana Cristina Kuhn Pletsch Roncati - Coordenador.
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2009 - 2010
Desempenho de homens e mulheres universitários em tarefas de: memória semântica, elaboração de história a partir de figura, habilidade digital, habilidade visuo-espacial, rotação mental e navegação., Descrição: O estudo pretendeu avaliar se há diferenças no desempenho de tarefas cognitivas de universitários de 18 a 25 anos de idade em tarefas de: memória semântica, habilidade visuo-espacial, elaboração de história a partir de figura, habilidade digital I, habilidade digital II, rotação mental e navegação. O estudo envolveu 46 universitários os quais tiveram de participar de sete atividades. Cada tarefa foi responsável por avaliar o desempenho de determinada habilidade nos universitários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Menezes Faria - Integrante / José Salomão Schwartzman - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2010
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Graduando, Enquadramento Funcional: Estudante
2008 - 2009
RH JuniorVínculo: Estagiário Voluntário, Enquadramento Funcional: Recrutador, Carga horária: 10
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