Rosana Lance Saloio

Terapeuta Holística CRT 49591 graduada em administração e pedagogia e especialista em Artes-Manuais para Educação e em Filosofia e Autoconhecimento. O interesse de investigação está relacionado ao autoconhecimento e desenvolvimento de pessoas de forma singular e grupos, alinhavando as áreas do saber como pedagogia, filosofia e artes. Nesta construção de conhecimento é considerado os aspectos sócio-somato-psíquicos para estudar o todo e as partes. O objetivo é contribuir com a qualidade de vida e bem viver das pessoas para uma relação consigo e com o outro de forma mais harmoniosa, responsável, consciente e humana. Ao longo da história pessoal e profissional vários conhecimentos e competências foram adquiridos e se tornaram fundamentais para a elaboração e construção desse projeto de pesquisa com fundo pedagógico e terapêutico que se encontra em constante evolução. Durante os onze anos que trabalhou em uma Multinacional com cargos de supervisão e coordenação, participou de dois grandes projetos como: padrão de qualidade (ISO 9000) e sistemas integrados (SAP/R3). Gerenciou uma fábrica (prestadora de serviços de uma montadora em Camaçari-BA ), participando desde a análise do projeto arquitetônico, como do acompanhamento da obra, contratação de pessoas, treinamentos, trabalhos motivacionais, atendimentos à clientes de grande, médio e pequeno porte ( montadora e seus parceiros) e desenvolvendo novos produtos. Foi também facilitadora do sistema de gestão ambiental (ISO 14000) e implantou projetos sociais como o 1° emprego e também em uma escola rural. Após retornar para São Paulo, dedicou-se aos estudos avançados em terapia holística (CRT 49591) e desde 2015 realiza atendimentos em consultório. Foi convidada para realizar palestras, workshops e oficinas em escolas e Associações sem fins lucrativos. Como pedagoga e especialista em artes manuais para educação, participou de vários grupos de estudos e cursos relacionados à antropologia antroposófica, acompanhou algumas crianças especiais. Atuou como professora de artes ensinando de forma terapêutica alunos do 1° ao 6° ano do ensino fundamental em uma escola Waldorf , dando origem ao artigo ?Ensinar com Vida e Arte? (publicado na Revista Terapia Holística). Para somar a esses conhecimentos e experiências, especializou-se em filosofia e autoconhecimento possibilitando uma ampliação do olhar e olhares diferenciados para auxiliar as mais diversas pessoas em seu processo de subjetivação como indivíduo e grupo. Nessa trajetória com mais de 20 anos de experiência, alinhava de forma interdisciplinar os diversos saberes e competências adquiridos para oferecer atendimentos, cursos, vivências e palestras que favoreçam o autoconhecimento e desenvolvimento pessoal.