Zenaide Borre Kunrath

Mestre em educação pela Unochapecó (2020). Possui graduação em PEDAGOGIA - UNOCHAPECÓ (2001). Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais pela Faculdades Integradas de Amparo São Paulo. Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "Castro Alves" São Paulo, Especialista em Supervisão Escolar pela Uniasselvi Indaial Santa Catarina, Especialista em Gestão de Redes de Atenção à Saúde pela Fiocruz / Rio de Janeiro. Especialista em Educação a Distância: Gestão e Tutoria pela Uniasselvi. Atualmente é Supervisora Escolar na SED. E professora colaboradora do Centro Universitário Leonardo da Vinci nos Cursos de Pós Graduação. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão Intercultural Escolar. Educação Intercultural e Práticas Pedagógicas: Desafios Frente À Diversidade. Interculturalidade Ensino Pensado Na Diversidade. Educação Intercultural Crítica e Suas Potencialidades Para Outra Gestão Escolar. A Interdisciplinaridade no Trabalho Docente. As Contribuições da Contação de Histórias no Processo de Ensino Aprendizagem Nas Séries iniciais. Alfabetização De Crianças Com Transtorno Do Espectro Autista E Os Desafios Impostos Pela Educação Escolar E Educação No Lar. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0480-5856

Informações coletadas do Lattes em 01/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

2022 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: DEMOCRACIA DEVE COMEÇAR NA ESCOLA: GESTÃO DAS ESCOLAS EM SANTA CATARINA/GESTÃO DEMOCRÁTICA? E O PROVIMENTO DOS CARGOS/FORMAÇÃO DO GESTOR E ASSESSOR E A RELAÇÃO COM A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
DANIEL PULCHERIO FENSTERSEIFER. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em EDUCAÇÃO

2018 - 2020

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Gestão Intercultural Escolar, Ano de Obtenção: 2020
Elcio Cecchetti.Bolsista do(a): UNIEDU/ FUMDES, UNIEDU, Brasil. Palavras-chave: Gestão Escolar; Educação Intercultural; Escola pública..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO ESCOLAR. Setores de atividade: Educação.

Especialização em EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: GESTÃO E TUTORIA

2020 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: TCC OPTATIVO
Bolsista do(a): uniasselvi, UNIASSELVI, Brasil.

Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: AS ETAPAS DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E O USO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE TRABALHO
Orientador: Nelvacir Tozzo

Especialização em GESTÃO DE REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE

2014 - 2016

Fundação Oswaldo Cruz
Título: ESTUDO DAS TAXAS DE INCIDÊNCIA E MORTALIDADE POR CÂNCER DE MAMA EM SANTA CATARINA E NAS VÁRIAS REGIÕES DO BRASIL
Orientador: STEFÂNIA SANTOS SOARES
Bolsista do(a): MINISTÉRIO DA SAÚDE, ENSP, Brasil.

Especialização em Especialização em educação infantil e primeiras sé

2001 - 2002

Faculdades Integradas de Amparo
Título: Crianças com Necessidades Educacionais Especiais(Síndrome de Down)no Ensino Regular
Orientador: CELESTE VARELLA,MESTRE PELA PUCRJ/1995

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2001 - 2002

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR CASTRO ALVES
Título: A ASSIMILAÇÃO ACOMODAÇÃO COMO UM MODELO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVI CONSOANTE PIAGET
Orientador: JANES TEREZINHA CEREZER KOHNLEIN

Graduação em LICENCIADO EM PEDAGOGIA

1996 - 2001

unoesc-chapecó
Título: CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS( SINDROME DE DOWN) NO ENSINO REGULAR
Orientador: DILVA BENVENUTE

Curso técnico/profissionalizante em Estudos Adicionais

1992 - 1993

COLÉGIO ESTADUAL NOSSA SENHORA DA SALETE

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Plena para Magistério de primeiro grau de 1 ano ao 4 ano.

1989 - 1991

E.E.B José Marcolino Eckert

Formação complementar

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

SEMINÁRIO INTEGRADO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

CURSO PARA GESTORES ESCOLARES- GESTÃO DEMOCRATICA E O PAPEL DO GESTOR III. (Carga horária: 18h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

CURSO PARA GESTORES SOBRE PLANO DE OFERTAS EDUCACIONAIS DA REDE ESTADUAL DE. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

CONGRESSO EDUCASUL. (Carga horária: 16h). , CAPACITAR EVENTOS, CAPACITAR, Brasil.

2016 - 2016

Implantação da Diretriz Curricular Regional da Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Escola de Gestão Pública Municipal, EGEM, Brasil.

2016 - 2016

CURSO PARA GESTORES: PLANEJAMENTO DA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2016 - 2016

Curso para Gestores Sobre Plano de Ofertas Educacionais da Rede Estadual. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2014 - 2014

IV Oficina de avaliação das ações de educação permanete em saúde. (Carga horária: 16h). , Diretoria de Educação Permanente em Saude, DEPS, Brasil.

2014 - 2014

Oficina sobe Estratégia de Fortificação da alimentação infantil com micronu. (Carga horária: 8h). , Gerência de Coordenação da Atenção Básica, GCAB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PINHALZ. (Carga horária: 52h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2011 - 2011

IX CONGRESSO CATARINENSE DE MUNICÍPIOS E VII EXPO FECAM. (Carga horária: 20h). , Federação Catarinense de Municípios, FECAM, Brasil.

2009 - 2009

XI CICLO DE ESTUDOS DE CONTROLE PÚBLICO DA ADMINI. (Carga horária: 8h). , TRIBUNAL DE CONTAS DE SANTA CATARINA, TCSC, Brasil.

2009 - 2009

SEMINÁRIO REGIONAL:OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILE. (Carga horária: 10h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHALZINHO, PMP, Brasil.

2009 - 2009

CURSO OFICINA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORAS MEDIADOR. (Carga horária: 30h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHALZINHO, PMP, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PINHALZINHO, SMEP, Brasil.

2008 - 2008

CAPACITAÇÃO DO LEGISLATIVO MUNICIPAL. (Carga horária: 9h). , ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE SANTA CATARINA, ALESC, Brasil.

2008 - 2008

CONGRESSO ESTADUAL DE VEREADORES. (Carga horária: 15h). , UNIÃO DOS VEREADORES DE SANTA CATARINA, UVESC, Brasil.

2008 - 2008

MOTIVAÇÃO E TRABALHO. (Carga horária: 4h). , UNOCHAPECÓ, UNOCHAPECÓ, Brasil.

2008 - 2008

Conferência Mundial sobre Desenvolvimento de Cidad. (Carga horária: 40h). , Ministério das Cidades,Prefeitura de Roma, MDC, Brasil.

2008 - 2008

ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS LEGISLATIVAS MUNICIP. (Carga horária: 7h). , UNOCHAPECÓ, UNOCHAPECÓ, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Monitores. (Carga horária: 36h). , centro universitário leonardo da vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2007 - 2007

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 20h). , BOM JESUS, BOM JESUS, Brasil.

2007 - 2007

I ENCONTRO SULBRASILEIRO DE VEREADORES. (Carga horária: 20h). , UNIÃO DOS VEREADORES DE SANTA CATARINA, UVESC, Brasil.

2007 - 2007

X CICLO DE ESTUDOS DE CONTROLE PÚBLICO. (Carga horária: 8h). , TRIBUNAL DE CONTAS DE SANTA CATARINA, TCESC, Brasil.

2007 - 2007

EDUCAÇÃO ESPECIAL:DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLU. (Carga horária: 120h). , iNSTITUTO bRASILEIRO DE eDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E pRESENCIAL, IBEDEP, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Monitores. (Carga horária: 4h). , centro universitário leonardo da vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Monitores. (Carga horária: 20h). , centro universitário leonardo da vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2007 - 2007

III CONGRESSO ESTADUAL DE GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL. (Carga horária: 16h). , Federação Catarinense de Municípios, FECAM, Brasil.

2007 - 2007

1 ° JORNADA PINHALENSE DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHALZINHO, PMP, Brasil.

2006 - 2006

II CONGRESSO ESTADUAL DE GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL. (Carga horária: 16h). , Federação Catarinense de Municípios, FECAM, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de professores. (Carga horária: 24h). , centro universitário leonardo da vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2006 - 2006

As Crianças e as Ciências. (Carga horária: 80h). , iNSTITUTO bRASILEIRO DE eDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E pRESENCIAL, IBEDEP, Brasil.

2006 - 2006

I Seminário Regional de Conselheiros Municípais de. (Carga horária: 8h). , União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, UNCME, Brasil.

2005 - 2005

Mitos da Escola e Concepções de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , iNSTITUTO bRASILEIRO DE eDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E pRESENCIAL, IBEDEP, Brasil.

2005 - 2005

ATIVIDADES LÚDICAS NA ESCOLA;SÉRIES INICIAIS E EDU. (Carga horária: 80h). , iNSTITUTO bRASILEIRO DE eDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E pRESENCIAL, IBEDEP, Brasil.

2000 - 2001

Gestão Escolar. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 2000

Gestão Escolas: Programa de Qualificação em Ensino. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1992 - 1993

Estudos Adicionais. (Carga horária: 1000h). , Colégio Estadual Nossa Senhora da Salete, C.E.N.S.S, Brasil.

1989 - 1991

MAGISTÉRIO DE 1° GRAU DE 1º A 4° SÉRIE. (Carga horária: 3040h). , Colégio Estadual José Marcolino Eckert, C.E.J.M.E, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde pública.

Organização de eventos

KUNRATH, Z. B. . 24° Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2021. .

KUNRATH, Z. B. . Redimensionando teoria e prática pedagógica na educação fisica escolar. 2018. (Outro).

KUNRATH, Z. B. . Conferência Regional Infanto juvenil pelo Meio Ambiente. 2018. (Outro).

KUNRATH, Z. B. . V CONFERENCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE. 2018. .

KUNRATH, Z. B. . COMISSAO DE AVALIAÇÃO DOS PLANOS DE GESTÃO. 2017. (Outro).

KUNRATH, Z. B. . PRIMEIRA FEIRA REGIONAL DE CIENCIAS, TECNOLOGIAS E LINGUAGENS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL E MUNICIPAL DOS MUNICÍPIOS DE ABRANGENCIA DA AGENCIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL/GERED DE MARAVILHA/SC. 2016. .

KUNRATH, Z. B. . COMISSÃO DA ESCOLHA DOS PLANOS DE GESTÃO DA REDE ESTADUAL. 2015. (Outro).

Participação em eventos

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EQUIPES ESCOLARES. 2021. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO NOVO ENSINO MÉDIO E OS PROJETOS INTEGRADORES. 2021. (Outra).

CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E METODOLOGIAS.. 2021. (Outra).

Formação continuada para equipes escolares- Diversidade no Contexto Escolar. 2021. (Outra).

NOVO ENSINO MÉDIO E OS PROJETOS INTEGRADORES. 2021. (Outra).

seminário de Educação 2020-Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia. 2021. (Seminário).

Seminário de Educação 2020-Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia.Educação Intercultural: Contribuições para Outra Gestão Escolar. 2021. (Seminário).

SIMPÓSIO CATARINENSE DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: pilares para a gestão democrática. 2021. (Simpósio).

Trilha Formativa- O Novo Ensino Médio. 2021. (Outra).

WEBINAR OBJETO 2- OBRAS DIDÁTICAS POR ÁREA DO CONHECIMENTO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO 2021. OBRAS DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. NHECIMENTO E E SPECÍFICAS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO 2021 (PNLD 2021 ). 2021. (Outra).

WEBINAR OBJETO 2- OBRAS DIDÁTICAS POR ÁREA DO CONHECIMENTO E ESPECÍFICAS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO(PNLD 2021) DAS OBRAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. 1 ). 2021. (Outra).

WEBINAR OBJETO 2- OBRAS DIDÁTICAS POR ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2021. (Outra).

Formação Continuada. 2020. (Outra).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.PLANEJAMENTO, GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS DOCENTES. 2020. (Outra).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.GESTÃO ESCOLAR INTERCULTURAL: DESAFIOS FRENTE A DIVERSIDADE. 2020. (Outra).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.Participantes. 2020. (Outra).

UNIASSELVI - CAPACITAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2020. (Outra).

9° SIEPE -Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó.Gestão Intercultural Escolar. 2019. (Seminário).

9° SIEPE -Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. 2019. (Seminário).

9° SIEPE -Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó.INTERCULTURALIDADE: ENSINO PENSADO NA DIVERSIDADE. 2019. (Seminário).

Botão do pânico e outras tecnologias na prevenção e no enfrentamento da violência contra as mulheres. 2019. (Outra).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes Populares e do IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir e Justiça Ambiental na América Latina. Ci, o. 2019. (Seminário).

II SIEHL; XIX JNE; XVII INLETRAS: Ensino, humanidades e discurso.A influência da interdisciplinaridade no trabalho docente. 2019. (Seminário).

Seminário em Abordagem do Ciclo de Políticas(Policy Cycle Aproach). 2019. (Seminário).

XI SINPEL- SEMINÁRIO INTEGRADO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA. 2019. (Seminário).

ZENAIDE BORRE KUNRATH. 2019. (Seminário).

1° Café Palestra com a Aspumpi. 2018. (Outra).

III Colóquio integrado das linhas de pesquisa: Pós graduação em educação, produção, discente e inserção social. 2018. (Outra).

III Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa Pós Graduação em Educação.Gestão Democrática e o Provimento do Cargo de Gestor e Assessor Escolar na Rede Estadual de Santa Catarina. 2018. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA: SABERES INDÍGENAS E IIICONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS INDÍGENAS CONSUDI. 2018. (Seminário).

Simpósio Municipal de Trabalhos com Grupos nas Políticas Públicas. 2018. (Simpósio).

Sou pós-graduando e agora? A escrita/autoria e a pesquisa na pós graduação: Desafios e perspectivas. 2018. (Exposição).

II Encontro Estadual dos Nuceos de Apoio a Saude da Familia. 2014. (Encontro).

56° Encontro de Secretarias Municipais de Saude de Santa Catarina. 2013. (Encontro).

VI Encontro Estadual de Saúde da Família. 2013. (Encontro).

formação continuada paraprofessores.apenas para convidado. 2011. (Seminário).

II Encontro de Mulheres Parlamentares de Santa Catarina. 2011. (Encontro).

IX Congresso Catarinense de Municípios e VII eXPOfecam. 2011. (Congresso).

Marketing Político.para convidado. 2011. (Seminário).

Programa de Enfrentamento ao Bullyng Escolar. 2011. (Outra).

Seminário Organização SINDICAL, EDUCACIONAL E PREVIDENCIÁRIA.APENAS PARA CONVIDADO E PARTICIPANTE. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Adriani Weitz

KUNRATH, Z. B.. Indisciplina Escolar no Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Aluno: Carine Goelzer

KUNRATH, Z. B.. A Prática dos Professores na Avaliação Mediadora da Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Aluno: Carmem Lúcia Brandalis

KUNRATH, Z. B.. A Função do Brincar no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Aluno: Juciane Simonetti

KUNRATH, Z. B.. A Importância da Leitura nos Anos Iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Aluno: Priscila da Silva Oliveira

KUNRATH, Z. B.. Família E Escola: O Papel Dos Pais e dos Educadores Na Construção da Identidade da Criança. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

KUNRATH, Z. B.. PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOS PLANOS DE GESTÃO. 2017. Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina.

KUNRATH, Z. B.. PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOS PLANOS DE GESTÃO. 2015. Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina.

Orientou

CLADEMIR CORREA

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ÂMBITO ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Gicieli Maigli Lauxen

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marcia Beatriz Ramme1

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Viviana Felix Braga

INDISCIPLINA: UM PERFIL DAS VIVÊNCIAS EDUCACIONAIS; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

HAIDE CATARINA BORRE HONAISER

APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM ESPECTRO AUTISTA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

JULIANA WELCH FLOSS

TDAH-TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Karine Batistel Floss

Distrofia Muscular de Duchenner CID10-G7; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

SIMONE ANDRESSA PIOVESAN

DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHERNE ? DESAFIOS NO ENSINO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

TIAGO POLITOWSKI

Práticas Pedagógicas, Abrangendo Alunos com Síndrome de Down; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Ana Cristina Zanardi

SALA DE AULA INVERTIDA - O NOVO E PROMISSOR MODELO DE EDUCAÇÃO DA ATUALIDADE E FUTURO QUE CONQUISTA CADA VEZ MAIS SEU ESPAÇO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Maruana Kássia Tischer Seraglio

Interculturalidade: ensino pensado na diversidade; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência em Ensino Superior) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Deisi Elione Schlosser

A IMPORTÂNCIA DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - centro universitário leonardo da vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marineusa Salamon¹

FOTOGRAFIA E A EDUCAÇÃO DAS ARTES ATRAVÉS DO OLHAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE E EDUCAÇÃO) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

ANDRÉIA STANGA BRUXEL

ARTE TERAPIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - centro universitário leonardo da vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

DILCE INES BERGME

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Alexandra Marian da Rosa Junges

A contribuição do brincar no planejamento escolar para o desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ludopedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Alexandra Severo Parise

O uso da literatura infantil na construção do conhecimento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Vanusa Santi Munaro

A importância do lúdico no processo ensino aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Alexsandra Alves dos Santos Barrinuevo

Dificuldades de aprendizagem no ambiente escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Andrisa Moterle

A importância da participação da família na escola: suas contribuições e desafios; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Andrea Conceição Duarte

A autonomia e independência de pessoas com deficiência visual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial: deficiência visual) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Clairia Dallacorte

O Brincar na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - uniasselvi; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Patricia Cristina Machado da Silva

SÍNDROME DE DOWN E A INCLUSÃO SOCIAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

CLAUDETE WRZESINSKI

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA A APRENDIZAGEM E PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES NO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

SIRLEI MARINS DA COSTA

AGENESIA DO CORPO CALOSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

DENISE ROWER

TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA E LINGUAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

DIRLEI MARINS ALLEBRANDT

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PARA AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

JANETE TEREZINHA EBERHARDT

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA:DESAFIO NO CONVÍVIO SOCIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

MARINÊS MARIA KEGLER EBERHARDT

CONHECENDO MELHOR A SÍNDROME DE TURNER; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

SIMONE SPIER

A IMPORTÂNCIA DO AEE/DI: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO/ DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

ADEMIR BORTOLOZZO

A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

ELIZANGELA LODI

INCLUSÃO NAS ESCOLAS: O DIREITO DE SER, SENDI DIFERENTE, E SUA HISTÓRIA NO DECORRER DOS ANOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

MAIARA LETICIA BALDO

RODAS DE CANTIGAS: LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Adelaide Borre

Porque os alunos não gostam de matemática? Causas e formas de intervenção; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Precila Pott

ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

SANDRA FACIOCHI KRIESER

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS OBJETIVOS NO ENSINO REGULAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Deisi Drechsler

Criatividade: novos olhares para o ensino da arte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Deisi Drechsler

Criatividade: Novos Olhares Para O Ensino Da Arte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Kahuana Werner

O desenho como instrumento de aprendizagem na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Solange Mahle Schabarum

A onclusão dos alunos surdos no ensino regular; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Rosane Terezinha Schneider

A influência da afetividade no processo de ensino aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Juliane Cornelius

O desenho no ensino da arte na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Rosane Terezinha Schneider

A Influência Da Afetividade No Processo De Ensino E Aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Juliane Cornelius

O DESENHO NO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Melania Frey Maldaner

Deficiência Mental E Paralisia Cerebral: Uma Reflexão Sobre A Aprendizagem No Ensino Regular; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Eliane Luft

Ritmo E Expressividade Como Conteúdo da Educação Física Na Perspectiva Dos PCNs; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

SAMARA LISTON

O LÚDICO COMO METODOLOGIA DE ENSINO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

CARLÉIABORMANN SCHIEHL

A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Maria Terezinha da Silva

Dificuldades De Aprendizagem da Leitura e Escrita Dos Alunos do 3 Ano Do Ensino Fundamental da Escola De Ensino Básico Vendelino Jungues( Situada na cidade de Pinhalzinho- SC F; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Maila Patricia Nazario Rocha

A Importância da Participação da Família na Escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marcia Luiza Zart Pagliocchi

A Influência da Indisciplina e Agressividade Na Escola No Comportamento De Crianças e Adolescentes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Joceane Zanin

Criatividade : Brinquedos, Brincadeiras e Jogos Na Construção Do Processo De Aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Rosana Elisabete Muller Stulp

Desenvolvimento Infantil A Importância Da Estimulação Para Crianças de 0 A 3 Anos; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Jaqueline Dresch

A inclusão Escolar de deficientes visuais no ensino fundamental do 5 ao 9 ano; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Jucicler Ficagna Pereira da Silva

A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO iNFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Raquel Niederle Schmitz

A Importância Dos Jogos Na Construção Da Aprendizagem Na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Juliete Metzger

Lúdico: Brinquedo, Brincadeiras E os Jogos na Contribuição do Desenvolvimento Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marisa Salete Vieira Graeff

O Ensino de Artes na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Juline Schuh

Dificuldades DE Aprendizagem: Um Desafio Para o Professor; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Carla Cristina Evangelista Schumacher

A Relação Entre O Divórcio (Separação dos Pais) E o Aprendizado Das Crianças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marli Maria Kraemer Detoni

A Importância Do Desenho Na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Lúcia Thome Bech

O Lazer Na Inclusão de Crianças Portadoras De Deficiência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Elizandra Kominkiewicz

A Inclusão Da Criança Com Síndrome De Down Na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Rosangela Rodrigues Da Silva Kasper

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Dilene Martello

O Processo De Ensino Da Leitura Nas Séries Finais Do Ensino Fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Kahuana Werner

O Desenho Como Instrumento De Aprendizagem Na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Solange Mahle Schabarum

Inclusão Dos Alunos Surdos No Ensino Regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Ivone Salami

A música como instrumento de aprendizagem na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Educação) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Evando Pedro Niederle

a relação teórico-prática desenvolvida na escola e na construção de saberes em sala de aula; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Evando Pedro Niederle

A FORMAÇÃO DOCENTE / PRATICA DE ENSINO ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Evando Pedro Niederle

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ATENDIMENTO A PAIS/RESPONSÁVEIS: Que contribuições as relações interpessoais podem oferecer ao atendimento educacional inclusivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

MICHELLE MAGRI MARMENTINI

COMO TRABALHAR COM ALUNOS COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Kelli Daiane Stalter Drehmer

ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS (APAES) POR MEIO DA LUDICIDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Catiane De Bastiani

VERENICE LOURDES RUWER WINCKIEWICZ

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ATENDIMENTO A PAIS/RESPONSÁVEIS: Que contribuições as relações interpessoais podem oferecer ao atendimento educacional inclusivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Marisa Salete Vieira Graeff

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ATENDIMENTO A PAIS/RESPONSÁVEIS: Que contribuições as relações interpessoais podem oferecer ao atendimento educacional inclusivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Edi Aparecida de Castro Backes

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ATENDIMENTO A PAIS/RESPONSÁVEIS: Que contribuições as relações interpessoais podem oferecer ao atendimento educacional inclusivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Cléris Regina Weber

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ATENDIMENTO A PAIS/RESPONSÁVEIS: Que contribuições as relações interpessoais podem oferecer ao atendimento educacional inclusivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Ana Cristina Zanardi

SALA DE AULA INVERTIDA - O NOVO E PROMISSOR MODELO DE EDUCAÇÃO DA ATUALIDADE E FUTURO QUE CONQUISTA CADA VEZ MAIS SEU ESPAÇO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

MICHELLE MAGRI MARMENTINI

Ana Cássia Bach

O PROFESSOR E A INCLUSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Elenise Maria Ludwig

O PROFESSOR E A INCLUSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Karine Rita Bresolin

O PAPEL DO TUTOR PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica em Matemática) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Adriana Marchetto

PRÁTICA INTERDISCIPLINAR; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Zenaide Borre Kunrath;

Adriana Marchetto