Gustavo Machado da Silveira

Outras informações:
Atuando no programa de Residência Pedagógica a partir de março de 2023 como BOLSISTA da CAPES. Coordenadação por: Prof.ª Dr.ª Nucia Alexandra da Silva de Oliveira. Este é um subprojeto articulado ao um curso voltado para profissionais de História justifica-se pelainquestionável relevância dos processos de formação docente. Somando-se a outras experiências como o Estágio Curricular e o PIBID, o Residência Pedagógica poderá se constituir para esses/essas profissionais no sentido de lhes propiciar experiências de aprendizado bastante diversificadas e que passam por conhecer a cultura escolar, ser apresentado e compartilhar do aprendizado de profissionais já inseridos na Educação Básica, produzir e utilizar materiais didáticos em experiências de regências, entre outras. As atividades propostas caminham nesse sentido: pensar o subprojeto e suas ações como um momento onde a prática e a teoria irão se encontrar para permitir a construção de conhecimento da profissão. Nesse caso, a atuação de um preceptor vem somar com a possibilidade de trazer e compartilhar vivências e também servir de suporte para as primeiras dificuldades do ?chão da escola?. Trata-se de dizer também que é a bolsa é uma ajuda financeira válida e que em muitos casos permite a continuação do curso.

Outras informações:
Integrante do projeto de Residência Pedagógica (2022 - 2024) durante o período de outubro de 2022 à fevereiro de 2023 no enquadramento de BOLSISTA VOLUNTÀRIO. A coordenação do projeto é feita pela Prof.ª Dr.ª Nucia Alexandra Silva de Oliveira. Este é um subprojeto articulado ao um curso voltado para profissionais de História justifica-se pelainquestionável relevância dos processos de formação docente. Somando-se a outras experiências como o Estágio Curricular e o PIBID, o Residência Pedagógica poderá se constituir para esses/essas profissionais no sentido de lhes propiciar experiências de aprendizado bastante diversificadas e que passam por conhecer a cultura escolar, ser apresentado e compartilhar do aprendizado de profissionais já inseridos na Educação Básica, produzir e utilizar materiais didáticos em experiências de regências, entre outras. As atividades propostas caminham nesse sentido: pensar o subprojeto e suas ações como um momento onde a prática e a teoria irão se encontrar para permitir a construção de conhecimento da profissão. Nesse caso, a atuação de um preceptor vem somar com a possibilidade de trazer e compartilhar vivências e também servir de suporte para as primeiras dificuldades do ?chão da escola?. Trata-se de dizer também que é a bolsa é uma ajuda financeira válida e que em muitos casos permite a continuação do curso.

Outras informações:
Monitor na disciplina Prática Curricular: Ensino de História e suas Linguagens II, sob a supervisão da professora Yomara Feitosa Caetano de Oliveira Fagionato

Outras informações:
Como estagiário na área do Educativo do Museu de Florianópolis, realizo algumas funções como: pesquisas referentes aos acervos, elaboração de materiais didáticos e propostas educativas; mediador cultural, entre outras.