Biança Florenço da Cruz

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Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  RELAÇÃO ENTRE A SELETIVIDADE ALIMENTAR E O PERFIL SENSORIAL DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, Descrição: A alimentação é uma atividade de vida diária muito importante para o desenvolvimento humano. Nos primeiros dois anos de vida as crianças podem começar a apresentar uma dificuldade em aceitar novos alimentos devido a texturas, cor e outras características, porém, isso é uma fase considerada normal do desenvolvimento infantil. Pensando nas crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a literatura traz que elas são muito mais seletas e resistentes ao novo do que crianças com desenvolvimento neurotípico, o que pode gerar alterações bem maiores em seus comportamentos alimentares. Uma dessas mudanças é a seletividade alimentar, que é caracterizada pela tríade de recusa alimentar, pouco apetite e desinteresse pelo alimento. Isso posto, esta pesquisa levanta o seguinte questionamento: qual a relação da seletividade alimentar com o perfil sensorial da criança com TEA? Levando em consideração que um processamento sensorial adequado e uma alimentação com nutrição correta contribuem para o desenvolvimento infantil, a hipótese da pesquisa é que crianças com TEA e com características de seletividade alimentar, apresentam alterações do processamento sensorial, que acabam contribuindo ainda mais para a restrição alimentar. O objetivo do estudo é identificar a relação entre a seletividade alimentar e o Perfil de Integração Sensorial em crianças com TEA. Como objetivos específicos pretende-se caracterizar o Perfil Sensorial de crianças com TEA; caracterizar o comportamento alimentar em crianças com TEA; e caracterizar as respostas adaptativas de crianças com TEA em relação ao alimento. Os participantes serão 50 pais de crianças com idade até 11 anos e 11 meses, que frequentam centros de reabilitação de uma cidade do interior do estado de São Paulo. Os critérios de inclusão adotados serão pais de crianças dentro dessa faixa etária estabelecida e com diagnóstico de TEA, sendo excluídas os pais de crianças que apresentam deficiências físicas, auditivas e visuais associadas ao TEA. A coleta de dados será realizada por meio da aplicação da avaliação do Perfil Sensorial 2 e da Escala para Avaliação do Comportamento Alimentar em pessoas com TEA. O Perfil Sensorial 2 é um modelo conceitual que busca evidenciar a relação entre o limiar neurológico e a autorregulação da conduta do indivíduo. A Escala Labirinto de Avaliação do Comportamento Alimentar no TEA visa reconhecer as perturbações alimentares em pessoas com TEA, a fim de oportunizar um encaminhamento mais característico no que diz respeito às suas necessidades. Serão realizados três encontros, agendado conforme disponibilidade dos pais, com cada família a fim de aplicar as avaliações e fazer uma devolutiva ao cuidador da criança. Todos os encontros serão realizados nas instituições onde as crianças recebem as intervenções. Para a realização da análise de dados, irão ser respeitadas todas as pontuações e classificações propostas por cada instrumento de coleta de dados. Tendo isso em vista, essas informações coletadas serão tabuladas e agrupadas no programa Microsoft Excel para que, posteriormente, com o intuito de caracterizar a relação da seletividade alimentar com o perfil sensorial da criança com TEA, seja feita a análise estatística descritiva e correlacional. A análise de correlações será realizada por meio de um teste estatístico específico. Para a seleção do teste, inicialmente será realizada a verificação da normalidade da distribuição dos dados. Após esta primeira análise será selecionado o teste estatístico adequado (paramétricos ou não paramétricos) de acordo com a distribuição dos dados e suas respectivas variâncias. De acordo com a normalidade, serão utilizados testes de correlação para investigar as conexões entre o comportamento alimentar e o perfil sensorial da criança, bem como os dados de idade, escolaridade e outras informações sociodemográficas relacionadas à criança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Florenço da Cruz - Coordenador / Bianca Rosa Fadoni - Integrante / Aila Narene Dahwache Criado Rocha - Integrante.