Raquel de Castro Dantas Cavalcante

Sou mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP (com conclusão prevista para 2019), pós-graduada em Design de Interação na Faculdade Impacta de Tecnologia (2015) e graduada em Publicidade e Propaganda na ECA-USP (2011). Minha trajetória profissional envolve experiência na área de desenvolvimento de jogos digitais para aprendizagem, consultoria em usabilidade, design gráfico e design instrucional para treinamentos e eventos corporativos.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Ciências da Comunicação da ECA USP

2017 - Atual

Escola de Comunicação e Artes de São Paulo
Orientador:Luis Guilherme de Carvalho Antunes.

Especialização em Design de Interação

2013 - 2015

Faculdade Impacta de Tecnologia
Título: Projeto Curupira
Orientador: Amyris Fernández

Graduação em Publicidade e Propaganda

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Isso é um luxo! Um estudo sobre o luxo e o consumo de produtos e marcas falsificados.
Orientador: Maria Clotilde Perez Rodrigues Bairon Sant´Anna

Formação complementar

2015 -

Fórum de Empreendedores. , Instituto Quintessa, IQ, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Multimodalidade e construção de sentidos no meio digital. (Carga horária: 105h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Práxis Educomunicativa: da Mediação Tecnológica à Narrativa Transmidiática. (Carga horária: 104h). , Escola de Comunicações e Artes Universidade de São Paulo, ECA USP, Brasil.

2011 - 2011

Produção gráfica. (Carga horária: 20h). , DRC Treinamentos e Consultoria, DRC, Brasil.

2008 - 2010

Design Gráfico. , Escola Panamericana de Arte Sociedade Simples, PANAMERICANA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design gráfico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Games educacionais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Design thinking.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Usabilidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design digital.

Participação em eventos

Conexão Pós: solidariedade na pesquisa e perspectivas de docência.Método de design de jogos digitais educativos para uso escolar. 2018. (Seminário).

Conexão Pós: solidariedade na pesquisa e perspectivas de docência. 2018. (Seminário).

Demand Solutions 2018.EduCash. 2018. (Outra).

Seminário Avançado PROCAD - Teorias, métodos, empiria e procedimentos: tatuagem e consumo como instância de mediação do local. 2018. (Seminário).

Whow! Festival de Inovação 2018.De que forma podemos potencializar o talento a partir da escola para a vida toda?. 2018. (Outra).

BIG Festival 2017. Brincando de planejar o futuro: empreendedorismo e educação financeira nos jogos. 2017. (Feira).

Ctrl- E 2017 - II Congresso sobre Tecnologias na Educação. ?Edu no Planeta das Galinhas?: processo de construção de game sobre educação financeira para crianças. 2017. (Congresso).

DCC ECREA Conference Digital Culture meets Data: Critical Approaches. Datacratic? faults in digital learning games. 2017. (Congresso).

Panorama contemporâneo das Teorias de Comunicação no Brasil. 2017. (Outra).

Seminário Avançado PROCAD - A cooperação acadêmica em Ciências da Comunicação Co. 2017. (Seminário).

Seminário Avançado PROCAD - Comunicação e Mediações. 2017. (Seminário).

XV Congresso Internacional IBERCOM 2017. Demandas invisíveis: um chamado à diversidade na educação a distância. 2017. (Congresso).

Conferência Iconomia, Dinheiro e Democracia.Oficinas de Game Design, Moedas Sociais e Economia Criativa. 2015. (Oficina).

Fórum de Cidadania Financeira do Banco Central.Educash - Jogo de educação financeira. 2015. (Outra).

Transformar 2015. 2015. (Congresso).

V Festival Games for Change América Latina.Educash. 2015. (Outra).

BRNewTech 2013.Painel de apresentação de competidores em hackaton. 2013. (Outra).

19o Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Sistema de gerenciamento e disponibilização de informações sobre ação educativa nos museus paulistanos. 2011. (Simpósio).

Design e experiência nas estratégias de comunicação na marca publicitária. 2011. (Encontro).

II Pró-Pesq PP - Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda. 2011. (Encontro).

VII Congresso de Estética e História da Arte: Interdisciplinaridade, Transdisciplinaridade na Pesquisa da Arte e Cultura. 2010. (Congresso).

A função social do design gráfico: consumo e cidadania. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTE, R. C. D. . 'Datacratic? faults in digital learning games. In: DCC ECREA Conference Digital Culture meets Data: Critical Approaches, 2017, Brighton. DCC ECREA Conference Digital Culture meets Data: Critical Approaches, 2017.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . Falhas Datacráticas no uso de jogos digitais educativos. In: X Simpósio Nacional da ABCIBER: Conectividade, hibridação e ecologia das redes digitais, 2017, São Paulo. X Simpósio Nacional da ABCIBER: Conectividade, hibridação e ecologia das redes digitais, 2018.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . Demandas invisíveis: um chamado à diversidade na educação a distância. In: XV Congresso Internacional Ibercom, 2017, Lisboa. XV Congresso Internacional Ibercom, 2017.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . 'Edu no Planeta das Galinhas': processo de construção de game sobre educação financeira para crianças. In: II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2017), 2017, Mamanguape. II Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2017), 2017.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . 'Datacratic? faults in digital learning games. In: ECREA Digital Culture and Communication Conference - Digital Culture meets Data: Critical Approaches, 2017, Brighton. ECREA Digital Culture and Communication Conference - Digital Culture meets Data: Critical Approaches, 2017.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . ?Edu no Planeta das Galinhas?: processo de construção de game sobre educação financeira para crianças? (artigo para mostra de software publicado nos anais do Ctrl-E. In: Ctrl-E 2017 ? II Congresso sobre Tecnologias na Educação, 2017, Mamanguape. Ctrl-E 2017 ? II Congresso sobre Tecnologias na Educação, 2017.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . Educação financeira por meio de jogos digitais: uma reflexão sobre a emergência de novos caminhos educomunicativos.. In: Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2016, São Paulo. Anais do XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . Método de design de jogos digitais educativos para uso escolar. In: Conexão Pós - Solidariedade na Pesquisa e Perspectivas de Docência, 2018, São Paulo. Conexão Pós - Solidariedade na Pesquisa e Perspectivas de Docência, 2018.

  • CAVALCANTE, R. C. D. . Demandas invisíveis: um chamado à diversidade no ensino a distância brasileiro?. In: XV Congresso Internacional IBERCOM 2017, 2017, Lisboa. XV Congresso Internacional IBERCOM 2017, 2017.

  • SILVA, J. S. E. ; Pompeu, B. ; HELIN, P. ; PEREZ, C. ; RODRIGUES, A. P. ; BATISTA, L. L. ; KOO, L. ; TRINDADE, E. ; CANEVACCI, M. ; PALANDI JR, J. ; MENEGHEL, A. ; CAVALCANTE, R. C. D. ; AYER, G. ; LLANO, N. . Universo Sígnico da Pirataria: as tensões e as soluções entre falseamento e veridicção 2011 (Publicação de projeto de pesquisa coletivo conduzido pelos pesquisadores do GESC3).

Outras produções

CAVALCANTE, R. C. D. ; Ramos, F. G. . Game EduCash. 2016.

CAVALCANTE, R. C. D. ; Ramos, F. G. . EduCash - educação financeira além do dinheiro. 2014; Tema: Página institucional do produto EduCash. (Site).

CAVALCANTE, R. C. D. . ProFibro. 2015. (Aplicativo para dispositivos móveis).

CAVALCANTE, R. C. D. . Sistema de gerenciamento e disponibilização de informações sobre ação educativa nos museus paulistanos. 2010. (Plataforma digital).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola de Comunicações e Artes Universidade de São Paulo. , Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, Butantã, 05508020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38129251

Experiência profissional

2015 - 2016

Educar 3.0, __

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Design de produto e treinamento, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizei atividades relacionadas ao design de produto e treinamento na Educar 3.0, empresa que atua com consultoria e capacitação de educadores com foco em inovação. Nela, desenvolvi o Projeto EduCash: curso com metodologia inovadora que trabalha educação financeira para crianças de 9 a 12 anos utilizando game como instrumento de mediação.

2015 - 2015

Prisma Onze

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Usabilidade, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Minha atividade consistiu em desenvolver análise de usabilidade de canais digitais na área de internet banking. Atuei no desenvolvimento de painéis com indicadores de aspectos qualitativos e quantitativos dos canais digitais para melhoria em performance e posicionamento estratégico do cliente. Principal Cliente: Caixa Econômica Federal

2012 - 2014

Love My Job

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Designer instrucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A atuação consiste na elaboração de materiais de comunicação e pesquisa de conteúdo para treinamentos comportamentais em empresas e business coaching. Principais clientes: KPMG, Deloitte, Omint, OAS Empreendimentos, Odebrecht, Volkswagen, Indra Company, Gol, Rabobank, Susano Papel e Celulose, Byer, SEBRAE, Yamana Gold, Deloitte, P&G, Skintec.

2012 - 2014

Pazcientes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer gráfico, Carga horária: 5

Outras informações:
Na PazCientes, empresa de home care focada no cuidado humanizado para o tratamento de pacientes terminais, fui a responsável pelo desenvolvimento de todos os materiais gráficos (relatórios e materiais de sensibilização para pacientes) e digitais (materiais de comunicação institucionais). Principal cliente: Omint

2009 - 2009

Id Design

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho consistiu no desenvolvimento de peças de design promocional, comunicação institucional, sinalização, endomarketing, web design e identidade corporativa. Principais clientes: Repsol, Lancôme, DATASUL São Paulo e Mitsubishi Motors.

2007 - 2007

Agência ECA Jr - ECA USP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
A atividade consistiu em projeto pontual de desenvolvimento de design de embalagem de produtos orgânicos.

2017 - Atual

Escola de Comunicação e Artes de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora

2018 - Atual

Genuí

Vínculo: Parceria, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 4

Outras informações:
Juntamente com um grupo de pesquisadores da ECA USP, colaboro, pela empresa Genuí, com o desenvolvimento de um curso Ead para professores chamado "Narrativas digitais na educação". O curso em questão será oferecido pelo Instituto Singularidades.