Luciene Rezende Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Jogos Pedagógicos - Trabalhando as habilidades cognitivas no processo de construção da escrita, gramática e ortografia. 2009. (Outra).

Curso de Treinamento de Lousa Interativa. 2008. (Outra).

Grupo de Formação de Professores Alfabetizadores. 2003. (Outra).

O aprendizado dos filhos e a parceria com os pais. 2003. (Outra).

Trabalhando com a Salamandra. 2003. (Oficina).

Avaliação escolar - Prova Operatória. 2002. (Outra).

Brincando e construindo com papel celofane. 2002. (Outra).

Educação Emocional. 2002. (Outra).

Encontro do Projeto Presente no Trabalho. 2002. (Encontro).

Limites: os seus, os meus e os nossos. 2002. (Outra).

A Aritmética da Emília - ... No tempo dos nove fora.. 2001. (Outra).

II Encontro do Projeto Presente. 2001. (Encontro).

Integrating the skills by keeping students busy. 2001. (Outra).

Liven up you children's classes through storytelling. 2001. (Outra).

Look before you leap: what our students need to know to make the transition from FCE to CAE. 2001. (Outra).

More than words: practical techniques for identifying, activating and recording lexical phrases in the classroom. 2001. (Outra).

O poder do atendimento na conquista e manutenção de alunos. 2001. (Outra).

Simple stimulating activities to supplement yoour classes. 2001. (Outra).

Teachers for social responsability- guidelines for you classsroom. 2001. (Outra).

The highway to autonomy: using the internet with FCE and CAE classes. 2001. (Outra).

The way we learn now: ELT and the new technology. 2001. (Outra).

Educação Interdisciplinar para Jovens e Adultos. 1998. (Outra).

SILVA, L. R.. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS IMPORTANTES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. 2016. FACULDADE MONTENEGRO.

SILVA, L. R.. OS BENEFÍCIOS DO LÚDICO PARA A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRIMEIRA FASE DA EDUCAÇÃO. 2016. FACULDADE MONTENEGRO.

SILVA, L. R.. PRÁTICAS ESPECIFICAS PARA ENSINO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS VISUAIS. 2016. FACULDADE MONTENEGRO.

SILVA, L. R.. AS ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES NAS SERIS INICIAIS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2015. FACULDADE MONTENEGRO.

SILVA, L. R.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS A CRIANÇAS IMPERATIVAS NAS SERIES INICIAIS. 2015. FACULDADE MONTENEGRO.

SILVA, L. R.. A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A HOMOSSEXUALIDADE NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. FACULDADE MONTENEGRO.