Paola SAlmona Ricci

Possui mestrado em Instructional Technology and Media - Teachers College, Columbia University (2019). Atualmente é professora do ensino fundamental - Avenues The World School São Paulo. Habilidades digitais: Photoshop / In Design / Illustrator / Programação Básica / Fabricação Digital

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Instructional Technology and Media

2017 - 2019

Teachers College, Columbia University
Título: Circles of Inventions - A Management and Scafolding Strategy for Maker Centered Classrooms, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Yoo Kyung Chang
Bolsista do(a): Fundação Lemann, ORG, Brasil.

Especialização em Infância, Educação e Desenvolvimento Social

2014 - 2016

Instituto Superior de Educação de São Paulo Singularidades
Título: O Movimento Maker 'mão na massa' na Educação: Uma Experiência de Aprendizagem Criativa, Autoria, Empoderamento, Integração do Currículo e Inclusão no Projeto Âncora

Aperfeiçoamento em Comunicação Visual, Diagramação e Programação Básica

1999 - 2000

Institut de Creation Artistique et de Recherche em Infographie.
Título: .. Ano de finalização: 2000

Graduação em Artes

1994 - 1999

MgGill University

Formação complementar

2022 - 2022

CITI Program Course: IRB Social and Behavioral Researchers. , Collaborative Institutional Training Initiative, CITI, Brasil.

2021 - 2021

PZ Micro Practicum: The Power of Making Thinking Visible. (Carga horária: 10h). , Harvard Graduate School of Education, HGSE, Estados Unidos.

2020 - 2020

Casa Acordada: Territórios da Invenção (Mergulho). (Carga horária: 10h). , Bbinåh Espaço de Arte, BEA, Brasil.

2020 - 2020

PZ Virtual Workshop: Mapping Systems with Our Students. (Carga horária: 2h). , Harvard Graduate School of Education, HGSE, Estados Unidos.

2018 - 2018

Capacitação de Profissionais da Educação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

Visual Thinking. (Carga horária: 8h). , Escola Design Thinking, EDT, Brasil.

2013 - 2013

Mecanismos e Estratégias para uma Gestão Pedagógica da Escola: O Papel(...). (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.

2012 - 2012

Prevenção de Acidentes Domésticos e Primeiros Socorros na Infância para Lei. (Carga horária: 4h). , Nantu Ensino e Saúde, NANTU, Brasil.

2012 - 2012

Noções Básicas de Primeiros Socorros para Leigos. (Carga horária: 4h). , Nantu Ensino e Saúde, NANTU, Brasil.

2011 - 2011

O indivíduo e o Grupo em Projetos Pedagógicos. (Carga horária: 2h). , III Congresso ICLOC - Práticas na Sala de Aula, ICLOC, Brasil.

2008 - 2008

Storytelling. (Carga horária: 5h). , Juan Uribe Ensino Afetivo, JUEA, Brasil.

2007 - 2007

Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 20h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

Oficina Criativa com Arte-terapia. (Carga horária: 2h). , Educa Mundo, EDUCAMUNDO, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Antropologia Marítima: O Mar como Espaço de Estudos Interdisciplinares. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

Black & White Darkroom Techniques. (Carga horária: 30h). , Dawson College, DC, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

RICCI, P. S. . Acompanhamento dos estudantes da Avenues São Paulo para apresentar a Iniciativa da Pracinha., durante a Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa. 2019. (Outro).

RICCI, P. S. . Acompnahmento dos estudantes da Avenues São Paulo para apresentar a Iniciativa da Pracinha, durante a Conferência FabLearn, Sinergia Design, Uruguai. 2019. (Outro).

RICCI, P. S. . Membro da Comissão de Organização para a Celebração dos 25 anos da Estátua da Criança e Adolescente ? São Paulo. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Conferência Internacional de Ciências da Aprendizagem.A Dialogue on making use of constructionism in dif erent scenarios as a leverage for empowerment, motivation, and learning. 2022. (Outra).

I Colóquio de Cultura Maker na Formação de Professores | Instituto Singularidades.Um olhar para uma Oficina de Sensibilização com Professores da Pedagogia no LabSing. Investigação, Inovação, Mão na Massa e Construção de Conhecimento na formação de professores. 2022. (Outra).

Conferência FabLearn | Teachers College, Columbia University. 2020. (Outra).

3° Festival de Invenção e Criatividade | FIC. 2019. (Outra).

Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa.Tinkering (Painel). 2019. (Outra).

Conferência FabLearn | Sinergia Design.Integrating meaningful evaluation and tinkering learning routines. 2019. (Outra).

1° Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa | CBAC. 2018. (Outra).

Conferência FabLearn | Teachers College, Universidadede Columbia.Programa Rodas de Invenções do Instituto Catalisador. 2018. (Outra).

Conferência FabLearn| Stanford University.Projeto Conectando Escolas e FabLabs na cidade de São Paulo. 2017. (Outra).

1° Conferência FabLearn Brasil: Promovendo Equidade na Educação pelo Movimento Maker.Programa Ponta Pé: Instituto Catalisador fomentando a cultura maker no Projeto Âncora. 2016. (Outra).

Conferência Internacional da Escola St. Paul. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional de Educação Integral. 2016. (Seminário).

Lemann Creative Learning Institute at the MIT Media Lab ? Cambridge, MA ? Imersão de uma semana no Lifelong Kindergarten MIT Media Lab em um programa para formação em Aprendizagem Criativa.. 2016. (Outra).

Mindfulness Learning Journey - Imersão em programa sobre meditação e atenção plena. Participação no evento Wisdom 2.0, programa Google Search Inside Yourself, oficina com o grupo HIVE e visita à Ohlone Elementary School no Project Happiness. 2015. (Outra).

Center Loris Malaguzzi Center. 2014. (Outra).

Conferência Internacional da RedSOLARE Brasil: Diálogos entre Cidade e Escola - O Projeto Educativo de Reggio Emilia e as Aprendizagens das Crianças. 2014. (Outra).

Encontro de Formação da Casa do Brincar: Diálogos sobre o Ensino da Arte e Arte Contemporânea. 2014. (Encontro).

Conferência Internacional Redsolare - O Pensamento da criança e a linguagem gráfica: Descobertas dialogando com Reggio Emilia. 2013. (Outra).

Seminário Internacional: O Pensamento na Infância e a Linguagem Gráfica - Descobertas em Diálogo com Reggio Emilia. 2013. (Seminário).

Brazilian Immersion Conference for Educators | Beit Yaacov. 2012. (Outra).

St. Paul's Education Conference 2012: Educating to Keep Pace with Change. 2012. (Outra).

1st Symposium for Preschool Bilingual Teachers| S.T.E.P. 2010. (Simpósio).

Step Simpósio: Compartilhando Experiências de Aprendizado na Pré Escola. 2010. (Simpósio).

III Conferência de Escolas Bilíngues. 2009. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Escolas Billingues. 2007. (Congresso).

Fórum de Ecoturismo | SEBRAE. 2003. (Outra).

II Seminário de Capacitação de Recursos da FGV-EAESP. 2002. (Seminário).

Produções bibliográficas

2020 ROCCI, PAOLA SALMONA ; CAMARGO, RITA JUNQUEIRA DE ; ROCHA, NAIMA D'AURIA . Rodas de Invenções. TECNOLOGIAS, SOCIEDADE E CONHECIMENTO , v. 7, p. 173-190, 2020.
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. . Pensar com as Mãos: Evidenciando aprendizagem em projetos mão na massa. In: Julia Pinheiro Andrade. (Org.). Aprendizagens visíveis: Experiências teórico-práticas em sala de aula. 1ed.: Panda Educação, 2021, v. 1, p. 103-121.
RICCI, P. S. ; CAMARGO, R. J. ; LEDERMAN, S. K. . Processo Criativo: Aprendizagem mão na massa: quando o engajamento impulsiona transformações criativas no espaço escolar. In: Raquel Franzim, Antonio Sagrado Lovato, Flavio Bassi. (Org.). Criatividade: Mudar a Educação, Transformar o Mundo. 1ed.: , 2019, v. , p. 45-55.
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. ; CAMARGO, R. . Conectando FabLabs e Escolas Públicas na Cidade de São Paulo. In: Flavio Rodrigues Campos, Paulo Blikstein. (Org.). Inovações radiacais na educação brasileira. 1ed.Porto Alegre - RS: Penso, 2019, v. , p. 1-.
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, M. . A Dialogue on making use of constructionism in dif erent scenarios as a leverage for empowerment, motivation, and learning. In: Conferência Internacional de Ciências da Aprendizagem, 2022, Hiroshima. Abstract Book, 2022.
RICCI, P. S. ; GIL, M. C. S. ; ANDRADE, J. P. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. ; ZANCHETTA, R. . Integrating meaningful evaluation and tinkering learning through creative workshops and thinking routines. In: Conferência FabLearn | Sinergia Design, 2019, New York. Abstract Book, 2019.
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. . Circle of Inventions. In: Conferência FabLearn | Sinergia Design, 2019, New York. Abstract Book, 2019.
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. . Programa Ponta Pé: Instituto Catalisador fomentando a cultura maker no Projeto Âncora. In: 1° Conferência FabLearn Brasil: Promovendo Equidade na Educação pelo Movimento Maker, 2016, São Paulo - SP. Anais de Evento, 2016.
RICCI, P. S. . Um olhar para uma Oficina de Sensibilização com Professores da Pedagogia no LabSing. Investigação, Inovação, Mão na Massa e Construção de Conhecimento na formação de professores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, M. . A Dialogue on making use of constructionism in dif erent scenarios as a leverage for empowerment, motivation, and learning. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. . Tinkering (Painel). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. . Programa Rodas de Invenções com o Instituto Catalisador. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. . Circle of Inventions. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. ; GIL, M. C. S. ; ANDRADE, J. P. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. ; ZANCHETTA, R. . Integrating meaningful evaluation and tinkering learning through creative workshops and thinking routines. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RICCI, P. S. . Programa Rodas de Invenções do Instituto Catalisador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. . Projeto 'Make Believe' Faz de Conta, em parceria com o Instituto Catalisador.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. . Projeto Conectando Escolas e FabLabs na cidade de São Paulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RICCI, P. S. ; LEDERMAN, S. K. ; CAMARGO, R. J. . Programa Ponta Pé: Instituto Catalisador fomentando a cultura maker no Projeto Âncora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RICCI, P. S. . Trabalho Voluntário na Santropol Roulant, com preparo e entrega de refeições para idosos. 1998.

RICCI, P. S. . Imersão no Kibutz Sufá, Israel (1mês). 1992.

RICCI, P. S. . Docente no Curso: Aprendizagem Criativa - Princípios e Práticas do 'movimento mão na massa' no campo da educação, promovido pelo Programa de Extensão do Instituto Vera Cruz. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RICCI, P. S. . Organizadora da Oficina sobre Aprendizagem Criativa e colaboração do Kit Pedagógico, durante o II Seminário Internacional de Educação Integral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RICCI, P. S. . Docente da Oficina: Princípios e Práticas da Aprendizagem Criativa, realizado durante o Primeiro Encontro de Aprendizagem Criativa, promovido pela Faculdade de Tecnologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (FAT-UERJ). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RICCI, P. S. . Educadora no contra-turno para crianças em situação de vulnerabilidade da comunidade Vila das Belezas , promovido pelo Colégio Santa Cruz. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Teachers College, Columbia University

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional

Atividades

01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Formadora
01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Transformative Learning Technologies Lab (TLT Lab).,Cargo ou função, Consultora Educacional.
01/2018
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Tecnologia para Mudança nas Escolas (CTSC), Centro de Tecnologia para Mudança nas Escolas (CTSC).,Atividade realizada, Mestranda pesquisadora. Estudo independente. Observações durante formações do centro em escolas públicas em Nova Iorque. Organização de uma proposta para implementar o centro no Brasil..
01/2017
Outras atividades técnico-científicas , Transformative Learning Technologies Lab (TLT Lab), Transformative Learning Technologies Lab (TLT Lab).,Atividade realizada, Mestranda Pesquisadora ? conduziu observações de pesquisa na Portfolio School em Nova Iorque.

2018 - Atual

Instituto Catalisador

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Co-Criadora

2015 - 2018

Instituto Catalisador

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

Atividades

01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Representou o trabalho do Instituto Catalisador na Conferência Internacional de Ciências da Aprendizagem.
01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenhou e facilitou mais de 60 oficinas de Aprendizagem Criativa com estudantes e educadores
01/2015
Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Co Criadora.
01/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenhou e Implementou o curso de 30 horas ?Aprendizagem Cirativa: Princípios e Práticas do Movimento Maker no campo da Educação? no Instituto Superior de Educação Vera Cruz.
01/2015
Serviços técnicos especializados , São Paulo - SP.,Serviço realizado, Co-criou, coordenou e implementou projetos para catalisar a cultura maker, aprendizagem criativa e STEAM em escolas públicas com apoio vindo de editais da Fundação Lemann pelo edital do Programa ?Makers Educa?, do Instituto MRV e da cidade de São Paulo.; Participou ativamente em atividades como Planejamento Estratégico e Networking.
01/2015
Extensão universitária , São Paulo - SP.,Atividade de extensão realizada, Encontros e oficinas desenhados, planejados e conduzidos com diferentes agentes do ecossistema educacional - representantes da secretaria da educação, líderes de escolas, pais, mestres e estudantes ? Projeto Aprendizagem Criativa para uma Cidade Educativa.
01/2015
Outras atividades técnico-científicas , São Paulo - SP, São Paulo - SP.,Atividade realizada, Organizei encontros e eventos para apoiar a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa..
01/2015
Outras atividades técnico-científicas , São Paulo - SP, São Paulo - SP.,Atividade realizada, Colaborou com publicações do Instituto Catalisador como o Guia do Educador Mão na Massa, Rodas de Invenções: Guia de Mediação, Artigo no livro Inovações Radicais na Educação Brasileira e Criatividade ? mudar a educação, transformar o mundo..
01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Representou o trabalho do Instituto Catalisador nas Conferências FabLearn em 2016 (Brasil), 2017 (EUA), 2019 (EUA), 2020 (EUA).
01/2016
Outras atividades técnico-científicas , São Paulo - SP, São Paulo - SP.,Atividade realizada, Organizou e publicou material sobre Aprendizagem Criativa para um Kit de Práticas Pedagógicas produzido para a XX Conferência Internacional de Educação Integral.

2018 - 2022

Avenues The World School São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Aprendizagem Criativa, Design Thinking (DT) e Guia de Aprendizagem em Projetos para os Educadores (Learning Guide)
01/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educadora líder na Iniciativa na Pracinha ? Professora mentora para os alunos Ensino Médio
01/2018
Serviços técnicos especializados , Campus em São Paulo.,Serviço realizado, Desenho e implementação do programa de DT para o Fundamental 1.
01/2018
Extensão universitária , Campus em São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Envolvida ativamente em diversos esforços de projetos para a Comunidade na Avenues. Idealizou e implementou o Atelier de Criatividade no Jardim Panorama..
01/2018
Treinamentos ministrados , Campus em São Paulo.,Treinamentos ministrados, Organizadora e facilitadora de oficinas em Aprendizagem Criativa durante formação de professores e para o evento Open ED.
01/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estágio ? Ciências Fundamental 1 e Desenho e Engenharia no Fundamental 2

2014 - 2016

MadCode Escola de Programação

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Sócia

Atividades

01/2014
Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Co-criadora no time original da startup MadCode. Escola de programação e robótica para crianças.

2006 - 2015

A Way Bilingual School

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Sócia

Atividades

01/2006
Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Sócia. Gerente e Diretora de Comunicação.
01/2006
Serviços técnicos especializados , São Paulo - SP.,Serviço realizado, Colaborou na transformação da escola em um espaço criativo e de investigação para crianças e professores, inspirada pela abordagem Reggio Emilia.; Implementou o período integral e um cardápio de alimentação orgânica na escola, onde crianças participavam ativamente no planejamento e preparo das refeições.
01/2006
Extensão universitária , São Paulo - SP.,Atividade de extensão realizada, Incentivou educadores a usar espaços públicos na cidade como expansão do espaços de aprendizagem..
01/2006
Treinamentos ministrados , São Paulo - SP.,Treinamentos ministrados, Organizou formações para professores relacionados à Aprendizagem e Pensamento Visível, Espaços de Aprendizagem, Educação Integral, Cultura Popular e Brincadeiras, Alimentação Consciente e Saudável e a Abordagem de Reggio Emilia.