Thyara Araújo Rodrigues

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE, pós graduada em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (UNIAMÉRICAS) - Alfabetização e Multiletramentos (UECE - UAB) - Mestranda do Programa Associado de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente (PPGEF UNILAB-IFCE) - Mestrado em Ensino e Formação Docente. Professora da rede municipal de ensino em Maracanaú, Ceará, atualmente exercendo cargo de Coordenadora pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ALFABETIZAÇÃO E MULTILETRAMENTOS

2018 - 2020

Universidade Estadual do Ceará
Título: PRÁTICAS DE LEITURA SIGNIFICATIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DE MARACANAÚ
Orientador: DRA HELENA DE LIMA MARINHO RODRIGUES ARAUJO

Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2014 - 2017

UNIAMERICAS EDUCAÇÃO SUPERIOR
Título: A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO COMBATE A VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR
Orientador: Viviani Xavier de Avelar Rocha

Graduação em pedagogia

2009 - 2013

Universidade Estadual do Ceará
Título: Violência no ambiente escolar: o que pensam os educadores de uma escola de Fortaleza.
Orientador: Profª Drª Isabel Maria Sabino de Farias

Formação complementar

2021 - 2022

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Deficiência Intelectual: Tecnologia e os Desafios na Cognição. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCAÇÃO E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DO CEARÁ, CREAECE, Brasil.

2021 - 2021

Concepções Gerais do Atendimento Educacional Especializado: Estratégias de. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCAÇÃO E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DO CEARÁ, CREAECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Semana Universitária.OS EVENTOS CULTURAIS COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Outra).

Semana Universitária.Mais Educação: sua retratação em uma escola. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

PONTES, A. R. ; ALMEIDA, R. M. ; RODRIGUES, T. A. . O ensino da leitura no espaço da sala de aula: atividades e mediações. In: Lúcia Helena de Brito;Raimunda Eliana Cordeiro Barroso; Liduina Maria Vieira Fernandes;. (Org.). A formação do leitor na escola pública: discursos, práticas e percusos de leitura. 1ed.TeresinaEDUFPI: , 2013, v. 1, p. 60-70.

Outras produções

RODRIGUES, T. A. ; AGUIAR, F. ; IRIS LAGE DE SOUSA SILVA ; NÍVEA SALES ; EVANILA ABREU ; Camila Farias ; LORENA CASTRO ; ROBERTA HAVANNA . Por Dentro do Mundo da Leitura. 2011. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Colégio Jim Wilson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2013 - 2014

Colégio Ateneu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PEDAGOGO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.