Renata Raquel Costa

Doutora, em estudos voltados para a diversidade na sala de aula, inclusão, Metodologias Ativas, Pedagogia Pós Método e decolonialidade pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, 2025. - CEFET/MG.Mestra pela instituição supracitada em 2020, com discussão na área da educação, atuação e adoecimento docente pela Síndrome de Burnout. Especialização em Psicopedagogia pelo Cepemg.Especialização em Gestão Escolar e do Meio Ambiente pela Faculdade Pedro Leopoldo.Pedagoga formada pela Universidade Estadual de Minas Gerais - UEMG, com experiência na área de Educação tecnológica, educação à distância, formação de professores, alfabetização e gestão.Psicóloga formada pela UNA em 2024.Psicanalista em formação desde 2021.Professora da sala do Atendimento Educacional Especializado - AEE nas escolas da Rede Municipal de Belo Horizonte

Informações coletadas do Lattes em 04/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos de Linguagens

2021 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Inclusão como possibilidade e a utilização de Metodologias Ativas
Orientador: Vicente Agmar Parreiras

Mestrado em Educação Tecnológica

2018 - 2020

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: SER MULHER E PROFESSORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO TRABALHO MÚLTIPLO À SÍNDROME DE BURNOUT
, Ano de Obtenção: 2020.Carla Simone Chamon.Coorientador: Raquel Quirino. Palavras-chave: DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO DOCENTE; SÍNDROME DE BURNOUT; PROFESSORAS.Setores de atividade: Educação.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2002 - 2003

CEPEMG
Título: A PRÁTICA DA CÓPIA NAS ESCOLAS
Orientador: MARIA AUXILIADORA MATTOS PIMENTEL

Graduação em PSICOLOGIA

2020 - 2024

UNA

Formação complementar

2009 - 2009

Cong.Int. Transtornos/Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 36h). , Instituto Conexa, CONEXA, Brasil.

2009 - 2009

FORM.DE TUTORES EM EAD COM ÊNFASE EM EDUC.INCLUSIV. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2006 - 2006

ESTUDOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 20h). , INST.EDUCACIONAL CASTRO ALVES, IECA, Brasil.

2006 - 2006

PROGRAMA DE AÇÕES PEDAGÓGICAS - 2006. (Carga horária: 20h). , REDE PROMOVE, PROMOVE, Brasil.

2004 - 2004

1ºSEMINÁRIO DE PRÁTICAS ESCOLARES. (Carga horária: 6h). , Centro de Pesquisa e Formação de Educadores Barão Vermelho, CPFEBV, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PNAIC..

Produções bibliográficas

COSTA, R. R. ; ARAUJO, A. C. ; COSTA, F. J. . O reconhecimento da formação continuada realizada à distância: O que pensam os professores e gestores da educação da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS VIRTUAL. , RUA ESPÍRITO SANTO, 1059, CENTRO, 30160-922 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 32385620

Experiência profissional

2008 - Atual

Escola Municipal Edith Pimenta da Veiga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA MUNICIPAL, Carga horária: 22

2023 - Atual

Escola Municipal Presidente Itamar Franco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidora pública, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora atuante na prestação de serviço na perspectiva da ampliação das condições de acessibilidade a estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro autista e Superdotação/Altas habilidades.