Francisca Cibele da Silva Gomes

Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Piauí (2021).

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Informática na Educação

2022 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS SÃO LUIS - MARACANÃ

Especialização em andamento em História do Brasil com Docência no Ensino Superior

2021 - Atual

Múltipla Educação Profissional Ltda.

Especialização em Docência para a educação profissional e tecnológica

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Usos da Tecnologia Assistiva na infraestrutura escolar: preparando a escola para a inclusão social e acessibilidade
Orientador: Helton Canhamaque da Silva Santos

Graduação em andamento em pedagogia

2022 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Graduação em História

2016 - 2021

Universidade Estadual do Piauí
Título: "comerás o pão com o suor do teu rosto": trajetória sociopolítica do movimento trabalhista, na região do Marimbondo, Barras (PI), entre 2003-2007
Orientador: Antonio Lisboa de Aguiar Junior

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Diversidades e Inclusão Social em Direitos Humanos. (Carga horária: 160h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de sala de aula na Educação de Jovens e Adulto (EJA). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

PRÁTICAS ARTÍSTICAS COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Pedagogia como ciência da educação: historicidade, política e processos for. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2022 - 2022

Psicomotricidade e suas Implicações no Processo de Aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Trabalhando o Lúdico na Educação Especial Inclusiva na Sala de Aula. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

O Paradigma do Letramento Literário no Ensino de Literatura. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Africanidades e Cultura Afro-Brasileira. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 60h). , Secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Uso dos Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional (LDE), LDE, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educando crianças na primeira infância. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, ESFAPEGE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Laboratório Digital Educacional (LDE), LDE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Libras no ensino médio: conhecendo a libras através dos gêneros textuais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

XII Semana de História por um Brasil democrático: ensino de História, Trabalho e Gênero.Mulheres negras, sensibilidade e representações na obra Olhos D'Água, de Conceição Evaristo. 2023. (Simpósio).

12ª Semana Acadêmica de História - 200 anos de Brasil: ensino, pesquisa e a luta por democracia.CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E OS DIREITOS SOCIAIS NO LIVRO ?O SOL É PARA TODOS?, DE HARPER LEE (2006). 2022. (Outra).

1ª Mostra de Ensino de História e Práticas Docentes promovido pelo Laboratório de Ensino de História / LEH.LEITURA, ESTUDO E PRODUÇÃO DE TEXTO NA PRÁTICA EDUCACIONAL PEDAGÓGICA. 2022. (Outra).

Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares.Tecnologias Assistivas na formação pedagógica. 2022. (Encontro).

Encontro Nacional: Discursos, identidades e subjetividades.LOBAS, FEMININAS E SELVAGENS:MULHERES, SABERES E SENSIBILIDADES EM BUSCA DO SER FEMININO NA LITERATURA FICCIONAL. 2022. (Encontro).

I ENCONTRO LAPETHI: MÚLTIPLAS FORMAS DE FAZER HISTÓRIA..Análise historiografia sobre as abordagens teóricas dos gêneros no sistema educacional brasileiro contemporâneo. 2022. (Encontro).

II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional. 2022. (Outra).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes e do Colóquio FORPIBID RP. 2022. (Congresso).

III Jornada de Estudos das Religiões -Gêneros, políticas e religiões na contemporaneidade.Benzedeiras: uma cultura que se perpetua na localidade São Francisco, em Barras-PI. 2022. (Outra).

I Seminário de História e Literatura - fontes, caminhos, abordagens. 2022. (Simpósio).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas.TRADICIONALISMO E REPRESENTATIVIDADE DO FEMININO NA CULTURA GUEIXA: CONTRASTES ENTRE O REAL E O IMAGINADO. 2022. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica de História da UEMG -Divinópolis."Comerás o teu pão com o suor do teu rosto": trajetória sociopolítica do Movimento Trabalhista Campesinato, na região do Marimbondo, Barras-PI, entre 2000-2006. 2022. (Outra).

IV Seminário do LAPHIS: Rupturas & permanências: os desafios de articular o passado com o presente e as perspectivas para o futuro.Representação midiática do candidato Bolsonaro no período de eleições em 2018. 2022. (Seminário).

IX CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA IX CONGEAFRO: NARRATIVAS E DIÁSPORAS PARA APRENDER A SER-EXISTIR HOJE. HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: RESISTÊNCIA, REPRESENTATIVIDADE E EDUCAÇÃO NAS TRADIÇÕES QUILOMBOLAS REMANESCENTES. 2022. (Congresso).

VIII Semana em Favor de Igualdade Racial.Educação, gênero e feminismo: interpretações e reinterpretações sobre a concepção de igualdade e solidariedade feminina no espaço educacional. 2022. (Outra).

XIII Encontro Estadual de História da ANPUH - GO: História, Crise Ambiental e Vulnerabilidades Sociais.. 2022. (Encontro).

XXI Semana de História: história política e ensino de História: narrativas e memórias em disputa.QUILOMBOS REMANESCENTES NO BRASIL: LUTA E RESISTÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE. 2022. (Outra).

XXI Semana de História - UFG: História política e Ensino de História: narrativas e memórias em disputa. 2022. (Outra).

XXXIII Semana de História que Brasil a gente quer?.Sociedade, poder e feminismo: patriarcado e igualdade de gênero na utópica ficcional Terra das Mulheres, de Charlotte Perkins Gilman. 2022. (Simpósio).

VIII Congresso Regional de História da UESPI/Oeiras. Herança Memorial do Conflito do Jenipapo. 2021. (Congresso).

X Semana de História: Histórias Dentro e Fora da Sala de Aula -UFMT.Entre a realidade e a ficção: a narrativa história nos romances de Machado de Assis. 2021. (Outra).

Evento de Encerramento do Semestre 2019.1.Academia de Letras do Vale do Longá. 2019. (Outra).

I Colóquio Nacional Sociedade, Cultura e Trabalho: Diálogos sobre fronteiras no mundo rural."Comerás o pão com o suor do teu rosto": trajetória sociopolítica do movimento trabalhista, na região do Marimbondo, Barras (PI), entre 2003-2007. 2019. (Outra).

III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFPI.A chegada da televisão em Barras -Piauí e seus impactos na sociedade (1967-1983). 2019. (Seminário).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais ano 2019.Academia de Letras Vale do Longá como patrimônio histórico e cultural da população barrense. 2019. (Simpósio).

Semana da Juventude.Preservação e valorização dos patrimônios histórico-culturais da cidade de Barras (PI). 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • GOMES, F. C. S. ; LAGES, E. P. ; PEREIRA, E. M. D. . Consciência Negra através da linguagem iconográfica no ensino de História. Em Favor da Igualdade Racial , v. 6, p. 18-27, 2023.

  • GOMES, F. C. S. . Diáspora africana: resistência, sobrevivência e ressignificação dos sentidos no cativeiro tropical. Revista Horizontes Históricos , v. 5, p. 109-131, 2022.

  • COSTA, F. S. ; GOMES, F. C. S. . Um estudo acerca de Aníbal Quijano. Homos Revista Eletrônica Discente , v. 3, p. 41-52, 2022.

  • GOMES, F. C. S. . SOCIEDADE, PODER E FEMINISMO: REPRESENTAÇÕES PATRIARCAIS E IGUALDADE DE GÊNERO NA LITERATURA UTÓPICA REPRESENTADAS NA OBRA FICCIONAL ?TERRA DAS MULHERES?, DE CHARLOTTE PERKINS GILMAN-F. Manduarisawa , v. 5, p. 194-222, 2021.

  • GOMES, F. C. S. ; SOUSA, J. V. ; COSTA, A. M. R. ; COSTA, C. R. ; OLIVEIRA, M. L. A. ; SOUSA, R. S. R. ; CARDOSO, M. C. M. ; SOUSA, M. F. O. ; SILVA, J. M. ; ANDRADE, A. P. O. . Financiamento da Educação Básica: noções introdutórias e relatos empíricos. In: João Paulo Santos Neves Mendonça; Maria Aparecida Monteiro da Silva. (Org.). Perspectivas e realidades da educação. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2023, v. , p. 100-114.

  • GOMES, F. C. S. ; OLIVEIRA, J. B. . Educação quilombola: perspectivas inclusivas nas relações étnico-raciais. In: Manuel Alves de Sousa Junior; Tauã Lima Verdan Rangel. (Org.). Educação e abordagens étnico-raciais: interdisciplinaridades em diálogos. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. , p. 124-137.

  • GOMES, F. C. S. . Leitura, estudo e produção de texto na prática educacional pedagógica. In: Déborah Gomes Oliveira; Juliana Nascimento Sales; Matheus Gleydson do Nascimento Sales; Matusalém Alves Oliveira. (Org.). Dialógos: Educação, História e Psicanálise. 1ed.Campina Grande: Antropus, 2023, v. , p. 234-247.

  • ROMAO, G. V. S. ; LAGES, E. P. ; GOMES, F. C. S. . As Histórias em Quadrinhos no Ensino de História. In: Manuel Alves de Sousa Junior; Luciana Onety da Gama Sobral. (Org.). Amantes do passado: educação, temporalidades e espacialidades históricas. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. 1, p. 12-22.

  • LAGES, E. P. ; ANDRADE, A. R. ; PEREIRA, E. M. D. ; FONTENELE, G. R. A. ; ROMAO, G. V. S. ; GOMES, F. C. S. ; SANTOS, J. M. C. ; DUARTE, M. G. ; SILVA, N. F. . A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Haidêe Lages Monte. In: Dayse Marinho Martins; Sandra Regina Rodrigues dos Santos. (Org.). Educação, formação e currículo no Brasil contemporâneo. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2023, v. , p. 24-34.

  • GOMES, F. C. S. ; OLIVEIRA, M. L. A. ; ANDRADE, A. P. O. ; SILVA, J. M. ; SOUSA, J. V. ; COSTA, A. M. R. ; COSTA, C. R. ; CARDOSO, M. C. M. ; SOUSA, M. F. O. ; SOUSA, R. S. R. . Projeto Político Pedagógico e a gestão educacional: perspectivas teóricas e experiências na educação. In: Susana Schneid Scherer. (Org.). Escola pública hoje: onde estamos e o que queremos?. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2023, v. 1, p. 201-2014.

  • LAGES, E. P. ; COSTA, F. S. ; DUARTE, M. G. ; PEREIRA, E. M. D. ; SANTOS, J. M. C. ; ANDRADE, A. R. ; SILVA, N. F. ; RABELO, I. V. S. ; SANTOS, F. R. S. ; GOMES, F. C. S. . A realidade do professor na escola pública: um paralelo entre a perspectiva acadêmica e a vivência docente. In: Susana Schneid Scherer. (Org.). Escola pública hoje: onde estamos e o que queremos?. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2023, v. , p. 12-27.

  • LAGES, E. P. ; GOMES, F. C. S. ; SILVA, S. C. M. da. ; SILVA, S. C. M. da . Herança Memorial do Conflito do Jenipapo. In: Mayara Costa de Oliveira Silva; Laurinda Fernanda Saldanha Siqueira. (Org.). Temas Contemporâneos: Mulher, Educação e Ciência. 1ed.São Luís: Editora Expressão Feminina, 2022, v. 1, p. 167-177.

  • GOMES, F. C. S. ; COSTA, F. S. ; ROMAO, G. V. S. ; SILVA, N. F. . Estratégia de avaliação no ensino de história em tempos de pandemia na Escola CETI Pedro Coelho de Resende. In: Andreia Rodrigues de Andrade; Jakson dos Santos Ribeiro. (Org.). Ensino de História em tempos de pandemia. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. , p. 57-67.

  • GOMES, F. C. S. . A mulher é a sociedade, irmãs bastardos? Análise crítica sobre o feminino na obra 'Perto do coração selvagem' e o conto 'A Legião Estrangeira', de Clarice Lispector (2019). In: I Seminário Nacional de Gênero e Direitos Humanos: fundamentos, perspectivas e experiências contemporâneas, 2023, Teresina. Anais do I Seminário Nacional de Gênero e Direitos Humanos: fundamentos, perspectivas e experiências contemporâneas. EdUESPI: Uespi. v. 1. p. 41-54.

  • GOMES, F. C. S. . QUILOMBOS REMANESCENTES NO BRASIL: LUTA E RESISTÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE. In: XXI Semana de História, História Política e Ensino de História: Narrativas e Memórias em Disputa, 2022, Goiânia. Anais da XXI Semana de História, História Política e Ensino de História: Narrativas e Memórias em Disputa, 2022. p. 246-266.

  • GOMES, F. C. S. . CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E OS DIREITOS SOCIAIS NO LIVRO ?O SOL É PARA TODOS?, DE HARPER LEE (2006). In: 12ª Semana Acadêmica de História -Mídias e Representações, 2022. Anais da 12ª Semana Acadêmica de História -Mídias e Representações, 2022. v. 12.

  • GOMES, F. C. S. . Tecnologia Assistiva na formação pedagógica. In: Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares., 2023, Porto Alegre. Cadernos de Resumos Expandidos do Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares. Porto Alegre: ANPUH-RS, 2023. v. 1. p. 45-49.

  • GOMES, F. C. S. . Análise historiografia sobre as abordagens teóricas dos gêneros no sistema educacional brasileiro contemporâneo. In: I Encontro LAPHETHI: múltiplas formas de fazer história, 2022, Rio de Janeiro. Anais do evento I Encontro LAPHETHI: múltiplas formas de fazer história, 2022. p. 26-35.

  • LAGES, E. P. ; GOMES, F. C. S. . Academia de Letras Vale do Longá como patrimônio histórico e cultural da população barrense. In: Semana Acadêmica de Ciências Sociais, 2019, Teresina. Sociedade em emergência: diálogos, atuações e perspectivas nas ciências sociais. Teresina: UFPI, 2019. v. 2.

  • GOMES, F. C. S. . Educação, gênero e feminismo: interpretações e reinterpretações sobre a concepção de igualdade e solidariedade feminina no espaço educacional. In: VIII Semana em favor da Igualdade Racial, 2022, Rio Branco. Cadernos de Resumo VIII Semana em favor da Igualdade Racial: "Diga ao povo que avance, avançaremos!" - As políticas Públicas de Promoção de Igualdade Racial entre: Desmontes, Resistências e Remontes, 2022. p. 28-28.

  • GOMES, F. C. S. . HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: RESISTÊNCIA, REPRESENTATIVIDADE E EDUCAÇÃO NAS TRADIÇÕES QUILOMBOLAS REMANESCENTES. In: Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescedência: Narrativas e Diásporas para aprender a ser-existir hoje, 2022, Teresina. IX CONGEafro: Narrativas e Diásporas para Aprender a Ser-Existir hoje, 2022. p. 59-59.

  • GOMES, F. C. S. . Sociedade, poder e ficção: concepções sobre as desigualdades sociais e raciais no livro 'O sol é para todos', de Harper Lee. In: I Congresso de Literatura, Sociedade, Cultura e Direitos Humanos, 2022, Goiânia. I Congresso de Literatura, Sociedade, Cultura e Direitos Humanos. Goiânia: Casa da Música, 2022. p. 37-37.

  • GOMES, F. C. S. . Tecnologia Assistiva na formação pedagógica. In: Encontro de Estudos sobre Infâncias e Juventudes: diálogos interdisciplinares, 2022, Porto Alegre. Cadernos de Resumos do Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares. Porto Alegre: ANPUH-RS, 2022. p. 23-23.

  • GOMES, F. C. S. . CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E OS DIREITOS SOCIAIS NO LIVRO ?O SOL É PARA TODOS?, DE HARPER LEE (2006). In: 12ª Semana Acadêmica de História -Mídias e Representações, 2022, Florianopolís. Anais da 12ª Semana Acadêmica de História -Mídias e Representações, 2022.

  • GOMES, F. C. S. . Dócil, Calada e Submissa: a mulher negra no romance A Cor Púrpura, de Alice Walker (2020). 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. . Memórias mortas dos olhos d'água: a representatividade da morte na obra contista de Conceição Evaristo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. ; ANDRADE, A. R. . Maternidade e Feminilidade na literatura contemporânea: análise do discurso de si e da sociedade à luz da obra A Pediatra, de Andréa del Fuego. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, F. C. S. . ?TECENDO DORES, DESFAZENDO CORPOS: MEMÓRIAS SANGRADAS DE TRÊS GERAÇÕES DE MULHERES NA OBRA CORPO DESFEITO, DE JARID ARRAES (2022)?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, F. C. S. . Mulheres negras, sensibilidade e representações na obra Olhos D'Água, de Conceição Evaristo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, F. C. S. . Análise historiografia sobre as abordagens teóricas dos gêneros no sistema educacional brasileiro contemporâneo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, F. C. S. . HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: RESISTÊNCIA, REPRESENTATIVIDADE E EDUCAÇÃO NAS TRADIÇÕES QUILOMBOLAS REMANESCENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, F. C. S. . Educação, gênero e feminismo: interpretações e reinterpretações sobre a concepção de igualdade e solidariedade feminina no espaço educacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, F. C. S. ; LAGES, E. P. ; PEREIRA, E. M. D. . Benzedeiras: uma cultura que se perpetua na localidade São Francisco, em Barras-PI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. . LOBAS, FEMININAS E SELVAGENS:MULHERES, SABERES E SENSIBILIDADES EM BUSCA DO SER FEMININO NA LITERATURA FICCIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. . LEITURA, ESTUDO E PRODUÇÃO DE TEXTO NA PRÁTICA EDUCACIONAL PEDAGÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. . CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E OS DIREITOS SOCIAIS NO LIVRO ?O SOL É PARA TODOS?, DE HARPER LEE (2006). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, F. C. S. . TRADICIONALISMO E REPRESENTATIVIDADE DO FEMININO NA CULTURA GUEIXA: CONTRASTES ENTRE O REAL E O IMAGINADO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, F. C. S. . SOCIEDADE, PODER E FEMINISMO: REPRESENTAÇÕES PATRIARCAIS E IGUALDADE DE GÊNERO NA LITERATURA UTÓPICA REPRESENTADAS NA OBRA FICCIONAL ?TERRA DAS MULHERES?, DE CHARLOTTE PERKINS GILMAN-F. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, F. C. S. . LOBAS, FEMININAS E SELVAGENS:MULHERES, SABERES E SENSIBILIDADES EM BUSCA DO SER FEMININO NA LITERATURA FICCIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LAGES, E. P. ; GOMES, F. C. S. . Academia de Letras Vale do Longá como patrimônio histórico e cultural da população barrense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAGES, E. P. ; GOMES, F. C. S. . Academia de Letras do Vale do Longá. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, F. C. S. ; LAGES, E. P. ; CARVALHO, V. P. de ; OLIVEIRA, J. B. . 'comerás o pão com o suor do teu rosto': trajetória sociopolítica do movimento trabalhista, na região do Marimbondo, Barras (PI), entre 2003-2007. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES, F. C. S. ; MEDEIROS, A. C. ; SILVA, C. N. E. ; COSTA, F. S. ; ANDRADE, A. R. . A chegada da televisão em Barras -Piauí e seus impactos na sociedade (1967-1983). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, F. C. S. ; LAGES, E. P. ; COSTA, F. S. ; ROMAO, G. V. S. . Preservação e valorização dos patrimônios histórico-culturais da cidade de Barras (PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, F. C. S. . Liberdade, igualdade e solidariedade feminista: interpretações e reinterpretações sobre o livro 'O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras', de Bell Hooks (2018). Passo Fundo: Revista Semina, 2023 (Resenha).