Caroline Moro
Possui Ensino Médio completo pela Escola Estadual de Educação Básica Professora Margarida Lopes. Concluiu, em 2023, o curso Técnico em Meio Ambiente pelo Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e o curso Técnico em Geoprocessamento, na modalidade a distância, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). No mesmo ano, realizou estágio no Laboratório de Educação Ambiental Lúdica (Espaço Pachamama), com atuação voltada à educação ambiental e práticas pedagógicas. É graduada em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde integrou o Laboratório de Ensino e Pesquisas em Geografias e Humanidades (LEPGHU/UFSM), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atuou como professora de Geografia no Pré-Universitário Popular Alternativa (PUPA) até 2025, com foco em metodologias ativas de ensino, educação crítica, reflexiva e inclusiva.Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), desenvolvendo pesquisas nas áreas de parentalidade, percepção ambiental e climática, mudanças climáticas e eventos climáticos extremos. Possui experiência nas áreas de geoprocessamento e sensoriamento remoto, com ênfase em análise ambiental, incluindo temperatura de superfície terrestre (TST) e índices de vegetação, como o NDVI. Atua também em temas relacionados à educação ambiental, educação inclusiva e crítica, metodologias ativas de ensino, arborização urbana, mudanças climáticas, emissões de gases de efeito estufa, planejamento urbano e territorial, diagnóstico ambiental, sistemas de gestão ambiental e soluções baseadas na natureza, além do estudo de frutíferas nativas.
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Geografia
2026 - Atual
Universidade Federal do Paraná
Camila Bertoletti Carpenedo.Coorientador: Leila Limberger. Bolsista do(a): Programa de Excelência Acadêmica, PROEX, Brasil.
Graduação em andamento em Geografia - Licenciatura
2026 - Atual
Universidade Federal de Santa Maria
Orientador: Anderson Augusto Volpato Sccoti
Graduação em Geografia - Bacharelado
2022 - 2025
Universidade Federal de Santa Maria
Título: RELAÇÃO ENTRE A TEMPERATURA SUPERFICIAL E O ÍNDICE DE VEGETAÇÃO NO ESPAÇO URBANO DE SANTA MARIA, RS NO PERÍODO DE VERÃO DE 2023/2024
Orientador: Mauro Kumpfer Werlang
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade
2024 - 2025
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração
2024 - 2024
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Geoprocessamento
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Formação complementar
2023 - 2023
Viveiros e Propagação de Mudas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Políticas Públicas Ambientais. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Geografia II. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Geografia e Geopolítica na Atualidade. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Agroecologia. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Associativismo e Cooperativismo. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Sustentabilidade e Urbanismo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Geografia I. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Fisiologia Vegetal. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Solos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Integrada dos Resíduos Sólidos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Formação Inicial em Assistente Financeiro. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2022 - 2022
Formação Inicial em Assistente Administrativo. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2021 - 2021
Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Geologia Ambiental. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Conservação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Semeadura Direta para Recomposição da Vegetação Nativa. (Carga horária: 40h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.
2021 - 2021
Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Agricultura e Desenvolvimento Rural Sustentável. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Percepção Ambiental. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Assistente de Recursos Humanos. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Organização de eventos
MORO, C. ; PORTELLA, C. F. ; SCCOTI, A. A. V. ; LOTTERMANN, D. P. ; NOSCHANG, F. M. ; RIBEIRO, L. R. B. ; BOHLER JUNIOR, M. L. ; MAXIMO, R. M. ; RIEHS, N. J . XV SEMANA ACADÊMICA DA GEOGRAFIA: Geografia em Movimento: 60 anos conectando tempos, espaços e saberes. 2025. (Outro).
FERRAZ, B. M. D. ; FERREIRA, C. R. ; MORO, C. ; PORTELLA, C. F. ; FONTANA, C. ; LOTTERMANN, D. P. ; TASSINARI, E. R. R. ; NOSCHANG, F. M. ; , J. C. A. S. ; CAMPOS, J. R. V. ; ROCKENBACH, L. ; RIBEIRO, L. R. B. ; NOIMANN, L. R. R. ; PEREIRA, L. C. M. ; SEVERO, M. V. ; SOARES, M. S. ; BATISTA, N. L. ; SOCOLOSKI, T. S. . XIV SEMANA ACADÊMICA DA GEOGRAFIA: Território, (re)existência e lugar do bem viver. 2024. (Outro).
Participação em eventos
Fórum de Ensino e Pesquisa em Geografia e Humanidades. 2025. (Outra).
XV Semana Acadêmica da Geografia - SAGEO. 2025. (Outra).
XIV Semana Acadêmica da Geografia. 2024. (Outra).
III Mostra de Planejamento e Ordenamento Territorial Integrado e Vivências Pedagógicas. 2023. (Simpósio).
V Semana Acadêmica do Curso Técnico em Meio Ambiente, Construindo um futuro sustentável a partir da educação ambiental. 2023. (Simpósio).
XIII SAGEO-Semana Acadêmica da Geografia - A criação e uso de mapas agrícolas. 2023. (Oficina).
XIII SAGEO-Semana Acadêmica da Geografia - Análises limnológicas por meio de mapas IDW. 2023. (Oficina).
XIII SAGEO-Semana Acadêmica da Geografia - Geografia Urbana e suas Espacialidades. 2023. (Oficina).
XIII SAGEO-Semana Acadêmica da Geografia - Leituras éticas de espaços ancestrais: introdução à poéticas corpo-orais em estética territoriais pretas. 2023. (Oficina).
Semana do Meio Ambiente de 2022. 2022. (Seminário).
II Festa Literária de Santa Maria - FLISM. 2019. (Outra).
Produções bibliográficas
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . CLASSES DE USO E COBERTURA DA TERRA (LULC) MAIS ATINGIDAS PELA INUNDAÇÃO DE ABRIL/MAIO DE 2024 NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS. Revista Entre-Lugar (UFGD. Impresso) , v. 17, p. 481-508, 2026.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . Práticas pedagógicas no ensino de geografia: Relato de atividades desenvolvidas em um curso popular no município de Santa Maria, RS. Metodologias e Aprendizado , v. 9, p. 205-228, 2026.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . CATEGORIAS E PADRÃO ESPACIAL DA CIDADE DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RIO GRANDE DO SUL. GeoSertões , v. 9, p. 42-62, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . RELAÇÃO ENTRE TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE (TST) E ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA (NDVI) EM DOIS BAIRROS DE SANTA MARIA, RS. Estudos Geográficos (UNESP) , v. 23, p. 1-23, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . Metodologias Didáticas no Ensino de Geografia, desenvolvidas em um cursinho popular para o ENEM, no Município de Santa Maria, RS. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 8, p. 19-33, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . ANÁLISE DAS VARIÁVEIS CLIMÁTICAS E AMBIENTAIS NAS REGIÕES GEOGRÁFICAS INTERMEDIÁRIAS DO RIO GRANDE DO SUL. REVISTA MIRANTE (ONLINE) , v. 18, p. 137-158, 2025.
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BRINCO, L. A. da S. ; BATISTA, N. L. ; WERLANG, M. K. ; BEN, F. D. ; MORO, C. . Um estudo de caso sobre as percepções de docentes do Ensino Superior de Santa Maria/RS sobre a utilização do livro didático de Geografia na contemporaneidade. Ensaios de Geografia , v. 10, p. 1, 2025.
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MORO, C. ; VIERA, M. . EMISSÕES DE GASES DE EFEITO ESTUFA E ESTRATÉGIAS DE MITIGAÇÃO PARA UMA EMPRESA PRODUTORA E BENEFICIADORA DE ARROZ NO RIO GRANDE DO SUL. Caminhos de Geografia , v. 26, p. 1-13, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . Análise bibliométrica da produção científica em educação ambiental no período de 1971 a 2025. Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas , v. 26, p. 33-48, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE E ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA EM DUAS CLASSES DE COBERTURA DA TERRA EM SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, NA ESTAÇÃO DE VERÃO. REVISTA MIRANTE (ONLINE) , v. 18, p. 230-250, 2025.
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MORO, CAROLINE ; BRINCO, LUCIAN ; SANTOS, LAVÍNIA . Sequência didática sobre as frutíferas nativas do Rio Grande do Sul na educação básica. Estrabão , v. 5, p. 341-356, 2024.
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BRINCO, L. A. da S. ; MORO, C. ; WERLANG, M. K. . GEOGRAFIA DAS ABELHAS NATIVAS: A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS SEM FERRÃO NA PROMOÇÃO DO EQUILÍBRIO AMBIENTAL. In: XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025, Santa Maria. Anais da XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; FERRI, L. C. ; WERLANG, M. K. . PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANCS): DIVERSIDADE, USOS E IMPORTÂNCIA ALIMENTAR. In: XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025, Santa Maria. Anais da XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, SOBRE A CHEGADA DE FUMAÇAS PROPORCIONADAS PELAS QUEIMADAS EM ALGUNS ESTADOS DO BRASIL EM 2024. In: XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025, Santa Maria. Anais da XV Semana Acadêmica da Geografia, 2025.
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MORO, C. ; PEREIRA FILHO, W ; OURIQUES, R. Z. . TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE POR SENSORIAMENTO REMOTO COMPARADA A PERCEPÇÃO CLIMÁTICA DE RESIDENTES DE SANTA MARIA-RS. In: Bioma Pampa: Biodiversidade, conservação e inovação, 2024, São Borja. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2024. v. 2.
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MORO, C. ; OURIQUES, R. Z. ; PEREIRA FILHO, W . RELAÇÃO ENTRE A TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE (TST) E O ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA (NDVI) DOS BAIRROS CAMOBI E CENTRO, SANTA MARIA-RS. In: Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2024, Santa Maria. Anais 39ª Jornada Acadêmica Integrada, 2024.
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PIERRY, L. G. ; OURIQUES, R. Z. ; MORO, C. ; PEREIRA FILHO, W . ANÁLISE COMPARATIVA DO ÍNDICE DE CLOROFILA OBTIDO POR SENSORIAMENTO REMOTO EM DOIS SISTEMAS LÊNTICOS NO SUL DO BRASIL. In: Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2024, Santa Maria. Anais 39ª Jornada Acadêmica Integrada, 2024.
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MORO, C. ; VIERA, M. . ESTIMATIVA DE EMISSÕES DE GASES DE EFEITO ESTUFA EM ATIVIDADE DE PRODUÇÃO E BENEFICIAMENTO DE ARROZ NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE-RS. In: Seminário Internacional de Extensão, Pesquisa e Educação para a Sustentabilidade, 2024, São Francisco de Paula. Anais do 3° SIEPES: seminário internacional de extensão, pesquisa e educação para a sustentabilidade, 2024. p. 1-208.
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CONRADO, K. A. ; PEREIRA, F. R. ; MORO, C. ; CAUDURO, R. R. L. C. ; SANTOS, S. P. dos . PARA ALÉM DO QUADRO E GIZ, MÉTODOS ALTERNATIVOS DE PESQUISA E APRENDIZADO NAS AULAS DE HISTÓRIA. In: Jornada Acadêmica Integrada Jovem - JAI, 2019, Santa Maria. Jornada Acadêmica Integrada Jovem. Santa Maria: Pró-Reitoria de Extensão, 2019. p. 1-99.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . VARIAÇÕES DA TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE DE DOIS BAIRROS DE SANTA MARIA, RS, E A PERCEPÇÃO CLIMÁTICA DOS RESIDENTES. REVISTA MIRANTE (ONLINE) , 2026.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . DIAGNÓSTICO AMBIENTAL PRELIMINAR E PROPOSTAS INICIAIS PARA UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL EM UM MANTENEDOURO DE FAUNA SILVESTRE. REVISTA MIRANTE (ONLINE) , 2026.
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO POLÊSINE, RS, SOBRE EVENTOS CLIMÁTICOS EXTREMOS, SEUS IMPACTOS NA PRODUÇÃO AGRÍCOLA E AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS PARA MITIGAR ESSES EFEITOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRINCO, L. A. da S. ; MORO, C. ; WERLANG, M. K. . AVANÇOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . INTERSECÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRINCO, L. A. da S. ; MORO, C. ; WERLANG, M. K. . o: O IMPACTO DE UM CURSINHO POPULAR NA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORO, C. ; VIERA, M. . Estimativa de emissões de gases de efeito estufa em atividade de produção e beneficiamento de arroz no município de São João do Polêsine-RS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORO, C. ; OURIQUES, R. Z. ; PEREIRA FILHO, W . RELAÇÃO ENTRE A TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE (TST) E O ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA (NDVI) DOS BAIRROS CAMOBI E CENTRO, SANTA MARIA-RS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORO, C. ; LEAL, A. G. ; FERRI, L. C. . IV Mostra de vivências pedagógicas e planejamneto e ordenamento territorial integrado (POTI) e I Encontro de socialização de estágio currícular de geografia licenciatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. . Geografias em Transformação: Dinâmicas e desafios na relação sociedade e natureza no Século XXI. Santa Maria: Arco Editores, 2025 (Organização de E-book).
Outras produções
BRINCO, L. A. da S. ; MORO, C. ; WERLANG, M. K. . Descrições de Imagens Baseadas em Audiodescrição para uma Educação Geográfica Inclusiva. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORO, C. ; BRINCO, L. A. da S. ; WERLANG, M. K. . Avaliação e quantificação de impactos ambientais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORO, C. . RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ATUAÇÃO DE UMA GEÓGRAFA NA FUNDAÇÃO ESTADUAL DE PROTEÇÃO AMBIENTAL HENRIQUE LUIS ROESSLER (FEPAM). 2025. (Relatório de pesquisa).
MORO, C. . XV Semana Acadêmica da Geografia. 2025. (Mediador de Mesa).
MORO, C. ; OURIQUES, R. Z. ; PEREIRA FILHO, W ; SOARES, M. dos S. . Oficina Introdutória de Google Earth Engine. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORO, C. ; WERLANG, M. K. . Experimentoteca em solos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORO, C. . Colaboradora no Simulado de 2024 do programa Pré- Universitário Popular Alternativa. 2024. (Colaboradora).
MORO, C. . ESPAÇO PACHAMAMA: UM LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DINÂMICO. 2023. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2024 - 2024
GASES DE EFEITO ESTUFA: EMISSÃO E MITIGAÇÃO, Descrição: As mudanças climáticas decorrentes das emissões de gases de efeito estufa (GEE) são cada vez mais impactantes ao planeta, gerando a necessidade de adoção de estratégias para a mitigação destes impactos à população e a biodiversidade. Com isso, objetiva-se com o presente projeto avaliar a emissão de GEE em diferentes atividades/setores, bem como identificar possíveis adequações (mitigação) que possam auxiliar na remoção e/ou redução das emissões e caracterizar as iniciativas brasileiras para a compensação de emissões de GEE (e.g. mercado de créditos de carbono). Para isso, será realizado pesquisa bibliográfica/documental acerca das diferentes metodologias de inventário de emissões utilizadas no Brasil e reconhecidas pelo IPCC (Intergovernmenal Panel on Climate Change), principalmente com foco no Greenhouse Gas Protocol. Além disso, será analisada quais são as principais fontes de emissões de GEE em diferentes atividades. Após a pesquisa teórica, será realizado o inventário de emissões para setores/atividades de distintas organizações. Com base nos resultados de análise de emissões, será elencado estratégias para a redução das emissões e indicado ações que podem favorecer a remoção de GEE da atmosfera. Quando uma organização não consegue reduzir suas emissões ela poderá compensar, sendo os créditos de carbono o principal meio para atingir esse objetivo. Por isso, será analisada as normativas legais existentes, quais são os meios de transação mais utilizados e quais tipos de créditos de carbono estão sendo emitidos no Brasil. A execução deste projeto possibilitará a obtenção de informações que poderão auxiliar na mitigação das mudanças climáticas. Os resultados obtidos com a realização da pesquisa poderão ser utilizados na elaboração de trabalhos finais de curso e publicados em meios de divulgação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Moro - Integrante / Márcio Viera - Coordenador / ALANA KOBS RIBEIRO - Integrante / FABIO AUGUSTO CAMPOS PIMENTEL - Integrante / FRANCIELE FRANCISCA MARMENTINI ROVANI - Integrante / LAUREN DE ARRIAL LOVATO - Integrante / MARIA CLARA BORTOLOTTI PEREIRA - Integrante / MATHEUS DIAS DOS SANTOS - Integrante / MAXWEL TIMM PORTELLA - Integrante / NÚBIA DE FÁTIMA ZAMBRANO OLIVEIRA - Integrante / PIETRO MICHELOTTI ZIANI - Integrante.
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2023 - 2025
RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE PLANEJAMENTO E ORDENAMENTO TERRITORIAL INTEGRADO 2025, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Moro - Coordenador / PEDRO DANIEL DA CUNHA KEMERICH - Integrante / CAMILA REIGOTA FERREIRA - Integrante / Franciele Delevati Ben - Integrante / Andressa Gomes Leal - Integrante / Luiz Carlos Ferri - Integrante / Bruno Pereira Cerqueira - Integrante / Emily Maurer da Costa - Integrante / Felipe Cunha Lima Teixeira - Integrante / Franqueline Noschang - Integrante / Giorge Gabriel Schnorr - Integrante / Guilherme Reis Cavalheiro - Integrante / Manoela Horn dos Santos - Integrante / Óthon Ricardo Rovêda - Integrante / MARCELO CERVO CHELOTTI - Integrante / Eliane Foletto - Integrante.
Prêmios
2025
Proficiência em Língua Espanhola, Instituto Federal do Rio Grande do Sul e Fundação de Apoio ao IFRN (FUNCERN).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Participante
Outras informações:
Participação em grupo de pesquisa no Laboratório de Ensino e Pesquisas em Geografia e Humanidades (LEPGHU), sob orientação do professor Mauro Kumpfer Werlang
2022 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante
2023 - 2023
Laboratório de Educação Ambiental Lúdica - Espaço PachamamaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 200
2024 - 2025
Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luís RoesslerVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio obrigatório do curso de Geografia, Carga horária: 420
2025 - 2025
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Aplicador do ENEM, Enquadramento Funcional: Aplicador do ENEM
2024 - 2024
Exame Nacional do Ensino MédioVínculo: Aplicador especializado -Ledor, Enquadramento Funcional: Aplicador especializado (Ledor) no ENEM
2025 - 2025
Pré-Universitário Popular AlternativaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 4
2024 - 2024
Pré-Universitário Popular AlternativaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 4
2026 - Atual
Departamento de GeociênciasVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Gestão Ambiental, Carga horária: 12
2025 - 2025
Departamento de GeociênciasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Geografia Urbana A, Carga horária: 5
2025 - 2025
Departamento de GeociênciasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Geografia e Solos
Outras informações:
Monitora da disciplina de Geografia e Solos do curso de Geografia da Universidade Federal de Santa Maria
2024 - 2024
Departamento de GeociênciasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Geografia Urbana A, Carga horária: 5
2025 - 2025
Jornada Acadêmica IntegradaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de apresentação em Módulo Oral, Carga horária: 2
2025 - 2025
Descubra UFSMVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista na estande do Curso de Geografia, Carga horária: 6
Outras informações:
Bolsista no Descubra de 2025 no Curso de Geografia da UFSM
2024 - 2024
Descubra UFSMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora na estande do Alternativa, Carga horária: 2
Outras informações:
Colaboradora no Descubra de 2024 no programa Pré-Universitário Popular Alternativa
2026 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: Aluno de mestrado, Enquadramento Funcional: Participante, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação em grupo de pesquisa Núcleo de Estudos sobre Variabilidade e Mudanças Climáticas - NUVEM
2026 - 2026
AutonomaVínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviços
Outras informações:
Elaboração de mapas temáticos e cartográficos para pesquisas acadêmicas, dissertações, teses, trabalhos de conclusão de curso (TCC) e projetos científicos, utilizando ferramentas de geoprocessamento e sensoriamento remoto conforme demanda.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Caroline Moro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?