Giselli Liliani Martins

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Produções bibliográficas

• PRECIOSO, A. L. ; MARTINS, G. L. . MULHER ? AMADURECEU JOGAMOS FORA? ? UM CONVITE À LEITURA DA OBRA DONA DE LUCIENE CARVALHO. REVISTA PANORÂMICA , v. 33, p. 41-57, 2021.

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. . CONFIGURAÇÕES DO DUPLO EM 'SÓSIAS', DE SANTIAGO VILLELA MARQUES. In: Cristinne Leus Tomé; Leandra Ines Seganfredo Santos; Lucio José Dutra Lord; Jesuíno Arvelino Pinto. (Org.). Panorama dos estudos linguísticos e literários norte mato-grossenses do programa de pós-graduação em Letras da Unemat. 1ed.Campinas/SP: Pontes Editores, 2021, v. 1, p. 449-464.

• SOUZA, S. M. S. ; ZAFONATO, D. ; MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. . APESAR DO AMOR E SABICHÕES: POESIA INFANTIL CONTEMPORÂNEA. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba; Cláudia Leite Brandão; Juliane Francischeti Martins Motoyama; Marisa Oliveira Vicente; Renata Bianchi. (Org.). ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL TRADIÇÃO, (R)EVOLUÇÃO, (RE)INVENÇÃO: A LITERATURA DO SÉCULO XXI. 1ed.Presidente Prudente/SP: Editora da Universidade Estadual de São Paulo, 2020, v. 1, p. 301-312.

• FRANCO, C. M. S. M. ; ZAFONATO, D. ; MARTINS, G. L. ; CARVALHO, K. O. . ORALIDADE E MEMÓRIA EM O PRATO AZUL-POMBINHO, DE CORA CORALINA. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba; Cláudia Leite Brandão; Juliane Francischeti Martins Motoyama; Marisa Oliveira Vicente; Renata Bianchi. (Org.). ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL TRADIÇÃO, (R)EVOLUÇÃO, (RE)INVENÇÃO: A LITERATURA DO SÉCULO XXI. 1ed.Presidente Prudente/SP: Editora da Universidade Estadual de São Paulo, 2020, v. 1, p. 325-334.

• ZAFONATO, D. ; FRANCO, C. M. S. M. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA, S. M. S. . JERRI QUAN E OS BEIJINHOS NA BOCA: A NOSTALGIA DA INFÂNCIA E AS MARCAS DO COLONIALISMO NA OBRA OS DA MINHA RUA, DE ONDJAKI. ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL TRADIÇÃO, (R)EVOLUÇÃO, (RE)INVENÇÃO: A LITERATURA DO SÉCULO XXI. 1ed.Presidente Prudente/SP: Editora da Universidade Estadual de São Paulo, 2020, v. 1, p. 2106-2115.

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. ; ZAFONATO, D. ; SOUZA, S. M. S. . A REVOLUÇÃO DOS BICHOS: UMA LITERATURA EM PROL DA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba; Cláudia Leite Brandão; Juliane Francischeti Martins Motoyama; Marisa Oliveira Vicente; Renata Bianchi. (Org.). ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL TRADIÇÃO, (R)EVOLUÇÃO, (RE)INVENÇÃO: A LITERATURA DO SÉCULO XXI. 1ed.Presidente Prudente/SP: Editora da Universidade Estadual de São Paulo, 2020, v. 1, p. 2163-2174.

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. . CONHECENDO AS PARTICULARIDADES DA SALA DE AULA: A POTENCIALIZAÇÃO DO APRENDIZADO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. In: Leandra Ines Seganfredo Santos; Riscieli Dallagnol. (Org.). Reflexões teórico-práticas sobre ensino e aprendizagem de línguas adicionais. 1ed.Sinop: GEPLIAS, 2020, v. , p. 30-38.

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. . ADEUS, MEUS AMIGOS: A REALIDADE DO ALUNO NA REINTERPRETAÇÃO DE UM CONTO. In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru/SP. Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo, 2019.

• MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. ; VIANA, D. C. ; SOUZA, F. L. . A IMPORTÂNCIA DO CAPITAL NA MANUTENÇÃO DO PARADOXO DA ?VIDA? NA LITERATURA DE EDUARDO MAHON. In: XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Sinop. Docência, linguística e literatura: enfrentamentos e perspectivas. Sinop: Unemat Editora, 2018. p. 53-63.

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. . A INSERÇÃO DO IDOSO NO MERCADO DE TRABALHO E OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA. In: XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Sinop. Docência, linguística e literatura: enfrentamentos e perspectivas. Sinop: Unemat Editora, 2018. p. 64-69.

• MARTINS, G. L. ; SOUZA, F. L. ; SOUZA NETO, J. ; SCHNEIDER, S. . LITERATURA E MARXISMO: A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru/SP. Educação e formação humana: práxis e transformação social: pesquisas concluídas, 2017. v. 4. p. 1189-1196.

• MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. ; SOUZA, F. L. . A PROBLEMÁTICA DA AUTORIA NOS PORTFÓLIOS DIGITAIS PRODUZIDOS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS. In: VIII Encontro Anual de Educação, 2018, Sinop. VIII Encontro Anual de Educação. Sinop: Faculdade de Educação e Linguagem - FAEL, 2018. v. 8.

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. . LITERATURA CONTEMPORÂNEA PRODUZIDA EM MATO GROSSO: TENDÊNCIAS DO FANTÁSTICO EM AZUL DE FEVEREIRO, DE EDUARDO MAHON. In: IV Seminário de Pesquisa em Letras e II Encontro de Egressos do PPGLetras, 2021, Sinop. Intersecções linguísticas e literárias em contexto amazônico. Sinop: Unemat Editora, 2021. p. 10-10.

• MARTINS, G. L. ; RODRIGUES SOBRINHO, G. ; ZAFONATO, D. ; MORAES, M. G. B. ; SOUZA, S. M. S. . A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. In: IV Seminário de Pesquisa em Letras e II Encontro de Egressos do PPGLetras, 2021, Sinop. A importância da literatura na formação do pensamento crítico. Sinop: Unemat Editora, 2021. p. 20-20.

• MARTINS, G. L. . APROXIMAÇÕES DO FANTÁSTICO EM ?O CABELO DE NORMINHA?, DE EDUARDO MAHON E ?A MENINA DE LÁ?, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. In: XVIII CONAELL - II CIELT - UNEMAT/SINOP 2020, 2020, Sinop. Pesquisa e ensino: Inovações e adversidades em contexto de distanciamento social. Sinop: Unemat Editora, 2020. p. 59-59.

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. ; TEIXEIRA, A. . REPRESENTAÇÕES DO OUTRO: REFLEXOS NA LITERATURA DE SANTIAGO VILELLA MARQUES. In: XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAELL, 2019, Sinop. Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências. Sinop: Unemat Editora, 2019. p. 110-110.

• VIANA, D. C. ; MARTINS, G. L. ; FARIA, H. J. R. . IMAGEM E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAELL, 2019, Sinop. Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências. Sinop: Unemat Editora, 2019. p. 141-141.

• TEIXEIRA, A. ; VIANA, D. C. ; MARTINS, G. L. . A INCLUSÃO DIGITAL DO IDOSO INTERMEDIADA PELO CEPEC DE SINOP/MT. In: XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAELL, 2019, Sinop. Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências. Sinop: Unemat Editora, 2019. p. 150-150.

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. . A REPRESENTAÇÃO DA MULHER EM BOCCACCIO E PASOLINI: A ATEMPORALIDADE DO DECAMERON. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; PRECIOSO, A. L. ; ZAFONATO, D. ; SOUZA, S. M. S. . ?A REVOLUÇÃO DOS BICHOS?: UMA LITERATURA EM PROL DA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANCO, C. M. S. M. ; CARVALHO, K. O. ; ZAFONATO, D. ; MARTINS, G. L. . ORALIDADE E MEMÓRIA EM 'O PRATO AZUL-POMBINHO' DE CORA CORALINA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. M. S. ; PRECIOSO, A. L. ; ZAFONATO, D. ; MARTINS, G. L. . 'APESAR DO AMOR' E 'SABICHÕES': POESIA INFANTIL CONTEMPORÂNEA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAFONATO, D. ; MARTINS, G. L. ; FRANCO, C. M. S. M. ; SOUZA, S. M. S. . A NOSTALGIA DA INFÂNCIA E AS MARCAS DO COLONIALISMO NA OBRA DE ONDJAKI - ?OS DA MINHA RUA?: JERRI QUAN E OS BEIJINHOS NA BOCA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. . A cor e a violência em 'Cena de rua', de Angela Lago. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, G. L. . APROXIMAÇÕES DO FANTÁSTICO EM ?O CABELO DE NORMINHA?, DE EDUARDO MAHON E ?A MENINA DE LÁ?, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. ; PRECIOSO, A. L. . REPRESENTAÇÕES DO OUTRO: Reflexos na Literatura de Santiago Villela Marques. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, D. C. ; MARTINS, G. L. ; FARIA, H. J. R. . IMAGEM E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. ; SOUZA, F. L. ; SOUZA NETO, J. ; SCHNEIDER, S. . ADEUS, MEUS AMIGOS: A realidade do aluno na reinterpretação de um conto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. ; SOUZA, F. L. ; GUSMAO, Z. . O PIBID INTERDISCIPLINAR E SUA MEDIAÇÃO ENTRE O TEÓRICO E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; VIANA, D. C. . A INCLUSÃO DIGITAL DO IDOSO INTERMEDIADA PELO CEPEC DE SINOP/MT. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, G. L. ; VIANA, D. C. ; TEIXEIRA, A. . JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: FRUIT SALAD RACE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. . A INSERÇÃO DO IDOSO NO MERCADO DE TRABALHO E OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. ; SOUZA, F. L. . A PROBLEMÁTICA DA AUTORIA NOS PORTFÓLIOS DIGITAIS PRODUZIDOS POR ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. . A INSERÇÃO DO IDOSO NO MERCADO DE TRABALHO E OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; VIANA, D. C. ; TEIXEIRA, A. ; SOUZA NETO, J. . JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: Fruit Salad Race. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; SOUZA, F. L. ; VIANA, D. C. ; SOUZA NETO, J. . A IMPORTÂNCIA DO CAPITAL NA MANUTENÇÃO DO PARADOXO DA VIDA NA LITERATURA DE EDUARDO MAHON. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA NETO, J. ; VIANA, D. C. ; MARTINS, G. L. . O NÍVEL DE LETRAMENTO DIGITAL DOS ACADÊMICOS DE LETRAS DA UNEMAT/SINOP A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO VOICETHREAD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, G. L. ; SOUZA, F. L. ; SOUZA NETO, J. ; SCHNEIDER, S. . LITERATURA E MARXISMO: A formação do pensamento crítico à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  MATIZES DO MITO, DO FANTÁSTICO E DO MARAVILHOSO EM TEXTOS DA CONTEMPORANEIDADE, Descrição: Este projeto terá como base norteadora de suas pesquisas ?o mito como elemento estrutural da literatura? (FRYE, 2000), além de sua presença em outros textos artísticos como o cinema e a pintura. A ?poética do mito? será investigada na sua especificidade sob o aspecto da pré-história da literatura, como uma unidade sincrética e um processo de evolução que se traduz em imagens e arquétipos poéticos muito recorrentes nos textos da atualidade, suas intertextualidades, seus efeitos parodísticos e seus desdobramentos nas vertentes do fantástico e do maravilhoso. Para investigação desses efeitos de sentido dos textos na contemporaneidade, teremos como arcabouço teórico as proposições de Linda Huthcheon nas obras Uma teoria da paródia (1985) e a Poética do Pós-modernismo (1991); os fundamentos da semiótica greimasiana e os desdobramentos atuais do fantástico, estranho e maravilhoso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Giselli Liliani Martins - Integrante / ADRIANA LINS PRECIOSO - Coordenador / Rosana Rodrigues da Silva - Integrante / Luana Grassi da Silva - Integrante / Katia Aparecida Pimentel - Integrante / Camila Guedes Tiburcio Pazim - Integrante / Renata de Melo Souza - Integrante / Sonaira Teixeira - Integrante / Rosana de Barros Varela - Integrante / Leandro Passos - Integrante / Ana Cláudia Fagundes da Silva - Integrante / Katia Carolina de Almeida - Integrante / Rosilda Vaz de Souza - Integrante / Jose da Silva Araujo Junior - Integrante / Solange Correia de Lima - Integrante / Bruno Borguette Lara - Integrante.

• 2020 - Atual

  Educação literária em contexto escolar mato-grossense: análise, crítica e ensino na formação do leitor., Descrição: Com o objetivo de promover a educação literária no contexto escolar mato-grossense, de forma ampla, e tendo como meta a formação de leitores autônomos, críticos, imersivos e participativos, em conformidade com a orientação da Base Nacional Comum Curricular; este projeto propõe a pesquisa das diversas abordagens teórica-metodológicas que têm fundamentado o trabalho com a leitura e com a literatura. Incluímos nessas abordagens estudos sobre letramento e multiletramentos; análise crítica de obras selecionadas pelo PNBE literário, entregues às escolas do município; estudos sobre identidades culturais em obras literárias (indígenas, africanas, afro-brasileiras, mato-grossenses); estudos sobre os novos gêneros em contexto digital; estudo sobre as relações entre texto verbal e visual (livros de imagem; literatura em quadrinhos); tendo como método pesquisas bibliográficas, pesquisas de campo, pesquisas interventivas e a proposição de novas estratégias de leitura literária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Giselli Liliani Martins - Integrante / ADRIANA LINS PRECIOSO - Integrante / Rosana Rodrigues da Silva - Coordenador / Henrique Roriz Aarestrup Alves - Integrante / Sandra Maria Salves de Souza - Integrante / Antonio Aparecido Mantovani - Integrante / Leila Silvia Sampaio - Integrante / Maria Gorete Côgo - Integrante / Mayara Regina de Araújo - Integrante / Antônio Cesar Gomes da Silva - Integrante / Iraci Sartori - Integrante / Sinara Cancian - Integrante / Aline Welter Strapasson - Integrante.

• 2019 - Atual

  Outrora agora: a metaficção historiográfica na literatura brasileira contemporânea, Descrição: Este trabalho pretende analisar, em narrativas contemporâneas, representações de eventos históricos que emergem no jogo narrativo entre Literatura e História. Nessa abordagem, pretende-se refletir também sobre o termo ?literatura contemporânea? e algumas de suas tendências estéticas, principalmente a proposta de revisitar o passado pelo viés da metaficção historiográfica. Ao se estabelecer o discurso literário como tão digno de crédito quanto o histórico ou outro dito científico, relativiza-se suas fronteiras o suficiente para perceber o texto ficcional como uma fonte capaz de fornecer elementos redimensionadores da história de determinado momento e revigorar suas percepções. Pode-se considerar positiva a multiplicidade de produções literárias, pois a tendência caminha no sentido de agregar, somar, multiplicar. Nesse sentido, esse projeto de pesquisa pretende catacterizar esteticamente a literatura brasileira em seu contexto contemporâneos de modo a analisar obras representativas desse contexto pelo viés da metaficção historiográfica, tais como: como Boca do inferno, de Ana Miranda, Viva o povo brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro, Deus de Caim, de Ricardo Guilherme Dicke, além de outros a serem considerados pelo projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Giselli Liliani Martins - Coordenador / Douglas Cabral Viana - Integrante / Adrieli Teixeira - Integrante / Rosana de Barros Varela - Integrante / Henrique Roriz Aarestrup Alves - Integrante / Hélio Vieira Júnior - Integrante / CLARISSE ODETE FACCIO FRONZA - Integrante / Rosane Gallert Bet - Integrante / Claudia Miranda da Silva Moura Franco - Integrante / MARILIA GABRIELA BARROS DE MORAES - Integrante / LETICIA RAUBER ANGONESI - Integrante / ANGELA DANIELI BENVINDO XIMENES - Integrante / Edison Antonio de Souza - Integrante / Maria do Carmo de Oliveira Moreira dos Santos - Integrante / Izabela Secco - Integrante / Keyla Morales de LIma Garcia - Integrante / Luiz Renato Souza Pinto - Integrante.

• 2016 - 2019

  Transculturação e poéticas contemporâneas: traços identitários da cultura de Mato Grosso ? FASE 2, Descrição: Estudo do movimento de transculturação em obras pictóricas e poéticas na formação da identidade cultural em Mato Grosso. Investigação dos traços formadores das identidades poéticas que divulguem a diversidade e o multiculturalismo como resultante dos processos migratórios e perpetuados pela arte desenvolvida nas diferentes regiões matogrossenses, tendo em vista o papel do artista enquanto sujeito transculturador. Análise crítica e comparativa de obras que potencializem a expressão artística local e contemporânea, em diálogo com a cultura estabelecida pela tradição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Giselli Liliani Martins - Integrante / ADRIANA LINS PRECIOSO - Coordenador / Rosana Rodrigues da Silva - Integrante / Luana Grassi da Silva - Integrante / Renata de Melo Souza - Integrante / Sonaira Teixeira - Integrante / Ana Cláudia Fagundes da Silva - Integrante / Rosilda Vaz de Souza - Integrante / Henrique Roriz Aarestrup Alves - Integrante / Marli Walker - Integrante / Iouchabel Sarratchara de Fátima Falcão - Integrante / Marli Chiarani - Integrante / Tânia Maria Guimarães de Almeida Ramos - Integrante / Bruno Borguetti Lara - Integrante / Bruna Aparecida Morais Andrade - Integrante / Lany Link Bezerra Moura - Integrante / Camilla Guedes Tiburcio Pazim - Integrante / Beatriz Valdeviezo Boffo - Integrante / Sandra Maria Salves de Souza - Integrante / Kátia Karolina de Almeida - Integrante.