Luana Aparecida Martins de Souza

Mestranda em Educação - área de concentração: Educação, Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul - UEMS, unidade universitária de Paranaíba/MS. Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial Inclusiva-EAD pela Universidade Barão de Mauá (2016), em Arte-Educação pelo Centro Universitário de Jales (2010) e licenciatura em Educação Artística pela mesma instituição (2008), tem Formação Técnica em Artes Dramáticas pelo SENAC/SP. É professora de Arte efetiva da Rede Municipal de Ensino de Fernandópolis/SP e de Jales/SP, pesquisadora da inclusão escolar de alunos com Transtornos do Espectro Autista e da mediação do professor de arte neste processo inclusivo. É bolsista PIBAP/UEMS e Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práxis Educacional, na linha de pesquisa Educação Especial desta instituição.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Orientador:Doracina Aparecida de Castro Araujo.Bolsista do(a): PIBAP, PIBAP, Brasil. Palavras-chave: Inclusão Escolar; Transtorno do Espectro Autista; Ensino de Arte; Mediação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2016 - 2017

Universidade Barão de Mauá
Título: Breve discussão sobre o Transtorno do Espectro Autista: Diagnóstico, Característica e Métodos de Intervenção
Orientador: Patrícia Calligioni de Mendonça

Especialização em Arte-Educação - Linguagens artísticas

2009 - 2010

Centro Universitário de Jales
Título: Diálogo do artista contemporâneo com a expressão de sua obra na região de Jales
Orientador: Adriana Juliano Mendes de Campos
Bolsista do(a): Centro Universitário de Jales, UNIJALES, Brasil.

Graduação em Educação artística

2006 - 2008

Centro Universitário de Jales
Título: Não houve Monografia
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC- PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnio em Arte Dramática

2011 - 2012

Senac
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC- PROUNI, Brasil.

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Formação complementar

2018 - 2018

.Abordagem do Ciclo de Políticas na Educação Especial: Governos Lula, Dilma. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Contribuições da neuropsicologia para a compreensão do desenv. das FPS. (Carga horária: 4h). , Congresso Pedagogia Histórico-Crítica, CPHC, Brasil.

2017 - 2017

Formação Humana na era da Pós-Verdade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Autismo - Tudo que temos que saber. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Estrela D´Oeste, APAE, Brasil.

2017 - 2017

Los médios simbólicos próprios de la cultura e el psiquismo humano. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação - UEMS Paranaíba, CEPEED, Brasil.

2016 - 2017

Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2017

Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2016

Saberes e Práticas Inclusivas. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Linguagem e Comportamento no TEA: omo estabelecer condições mais favoráveis. (Carga horária: 20h). , SERFONO, SERFONO, Brasil.

2016 - 2016

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo. (Carga horária: 8h). , SERFONO, SERFONO, Brasil.

2016 - 2016

Inclusão Escolar de Alunos com Autismo: Desafios e Ferramentas para a Práti. (Carga horária: 10h). , IPAS Brasil, IPAS, Brasil.

2016 - 2016

Arte, Movimento e Educação Física com Acessibilidade. (Carga horária: 40h). , Ministério de Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2016 - 2016

Formação continuada em metodologias ativas com o uso da linguagem teatral. (Carga horária: 5h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2015 - 2015

Workshop Direção de Atores para Cinema. (Carga horária: 6h). , Oficina Cultural Regional - Fred Navarro, OCR - FRED NAVA, Brasil.

2015 - 2015

O Corpo Musical. (Carga horária: 8h). , OCR - Fred Navarro, OCR - FRED NAVAR, Brasil.

2015 - 2015

Ficção Científica, Uma Odisséia no Cinema. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2014 - 2014

Câmera no Trombone. (Carga horária: 8h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à História do Cinema. (Carga horária: 5h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2014 - 2014

Luz, Câmera, Ação, Comédia ou Terror?Conhecendo os Gêneros. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2013 - 2013

Uma Vida Muito Animada. (Carga horária: 2014h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2013 - 2013

Luz, Câmera e Educação. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2013 - 2013

Fotografia - Uma questão de Ponto de Vista. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2013 - 2013

Roteiro de Ficção e Documentário. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2013 - 2013

Preparação e Desenvolvimento de Atores para TV, Teatro e Cinema. (Carga horária: 20h). , Studio de Atores Milton Neves, STUDIO DE ATORES, Brasil.

2013 - 2013

Videoclipe. (Carga horária: 4h). , Pontos MIs, PONTOS MIS, Brasil.

2009 - 2009

Corel Draw e PhtoShop. (Carga horária: 42h). , Microlins, MICROLINS, Brasil.

2009 - 2009

Estética Cinematografica. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Regional Fred Navarro, OCR FRED NAVARRO, Brasil.

2009 - 2009

formatação de projetos e captação de recursos. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Regional - Fred Navarro, OCR - FRED NAVAR, Brasil.

2008 - 2008

O ator bufão. (Carga horária: 12h). , Oficina Cultural Regional - Fred Navarro, OCR - FRED NAVAR, Brasil.

2008 - 2008

O ator compositor. (Carga horária: 24h). , Oficina Cultural Regional - Silvio Russo, OCR - SILVIO RUS, Brasil.

2008 - 2008

História da Arte na Escola. (Carga horária: 32h). , Oficina Cultural Regional - Silvio Russo, OCR - SR, Brasil.

2008 - 2008

arte retratando a vida. (Carga horária: 7h). , Colégio Objetivo, OBJETIVO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 34h). , Centro Universitário de Jales, UNIJALES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Nivelamento em Matemática. (Carga horária: 34h). , Centro Universitário de Jales, UNIJALES, Brasil.

2007 - 2007

Palestra Motivacional e Desenvolvimento Pessoal. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário de Jales, UNIJALES, Brasil.

2006 - 2007

Espanhol. (Carga horária: 480h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.

2004 - 2006

Inglês - Nível Avançado. (Carga horária: 108h). , Yankee - Centro de Idiomas, YANKEE, Brasil.

2004 - 2005

Operador de Computador. (Carga horária: 132h). , Microlins, MICROLINS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

ARTE, A. C. E. ; SOUZA, L. A. M. . Mapa Cultural Paulista. 2015. (Outro).

SOUZA, L. A. M. ; ARCALA, J. R. . Mostra de Teatro de Santa Fé do Sul. 2014. (Outro).

ARTE, A. C. E. ; SOUZA, L. A. M. . Mapa Cultural Paulista. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

Congresso Pedagogia Histórico-Crítica. Inclusão Escolar e Formação Humana: Um olhar a partir das contribuições teóricas da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural. 2018. (Congresso).

II Conferência Internacional: O enfoque histórico cultural em questão ? A mediação da Arte e da Ciência nos processos de constituição do psiquismo humano. 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Perspectivas sobre o TEA na RBEE 2013-2017. 2018. (Congresso).

II Encontro de Educação e Psicologia Histórico-Cultural. 2017. (Encontro).

XII Simpósio Científico e Cultural.O Transtorno do Espectro Autista nas revistas sobre Educação Especial: Processo Ensino e Aprendizagem. 2017. (Simpósio).

IV Jornada de Iniciação Científica do Centro Universitário de Jales.Leitura, Materialidade e Contextualização das Principais Obas dos Artistas Plásticos da Região de Jales. 2011. (Outra).

III Jornada de Iniciação Científica do Centro Universitário de Jales.O Experimentalismo na Produção dos Artistas Contemporâneos na Região de Jales. 2010. (Outra).

II Jornada de Iniciação Científica do Centro Universitário de Jales.Diálogo do artista contemporâneo com a expressão de sua obra na região de Jales. 2009. (Outra).

V Semana Acadêmica de Educação Artística da UNIJALES. 2008. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Educação Artística da UNIJALES. 2007. (Outra).

III Semana Acadêmica de Educação Artística da UNIJALES. 2006. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Washington Cesar Shoiti Nozu

ARAUJO, D. A. C.;NOZU, W. C. S.; SANTANA, M. S. R.. A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Washington Cesar Shoiti Nozu

ARAUJO, D. A. C.; SANTANA, M. S. R.;NOZU, W. C. S.. A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com Transtornos do Espectro Autista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Doracina Aparecida de Castro Araujo

ARAUJO, D. A. C.; SANTANA, M. S. R.;NOZU, W. C. S.. A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Doracina Aparecida de Castro Araujo

ARAUJO, D. A. C.; SANTANA, M. S. R.;NOZU, W. C. S.. A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Maria Silvia Rosa Santana

ARAUJO, D.A.C.;SANTANA, M. S. R.; NOZU, W.C.S.. A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Andressa Santos Rebelo

SANTANA, M. S. R.; NOZU, W. C. S.; RODRIGUES, T. D.;REBELO, A. S.. A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Andressa Santos Rebelo

ARAUJO, D. A. C.; SANTANA, M. S. R.;REBELO, A. S.. A mediação do professor de arte na inclusão de alunos com transtorno do espectro autista. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

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Foi orientado por

Patricia Calligioni de Mendonça

Transtorno do espectro autista: conceito, diagnostico e carecteristicas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduação Lato sensu em Educação Especial Inclusiva) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista; Orientador: Patricia Calligioni de Mendonça;

Doracina Aparecida de Castro Araujo

A mediação do professor de Arte na inclusão de alunos com transtorno do espectro autista; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Doracina Aparecida de Castro Araujo;

Adriana Juliano Mendes de Campos

Diálogo do Artista contemporâneo com a expressão da sua obra na região de Jales; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Centro Universitário de Jales; Orientador: Adriana Juliano Mendes de Campos;

Adriana Juliano Mendes de Campos

Diálogo do Artista Contemporâneo com a Expressão de sua Obra na Região de Jales; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Centro Universitário de Jales; Orientador: Adriana Juliano Mendes de Campos;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, L. A. M. ; Mendonça, P. C. . Transtorno do espectro autista: do diagnóstico às práticas inclusivas. TECNOLOGIA EDUCACIONAL , v. XLVI, p. 119-129, 2017.

  • SOUZA, L. A. M. ; PASSERA, J. C. D. ; ARAUJO, D. A. C. . Perspectivas sobre o Transtorno do Espectro Autista na Revista Brasileira de Educação Especial (2013-2017). In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. ANAIS do VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFSCar, 2018. v. 3.

  • PASSERA, J. C. D. ; SOUZA, L. A. M. ; ARAUJO, D. A. C. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS REVISTAS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL: Processo Ensino e Aprendizagem. In: XII Simpósio Científico e Cultural - SCIENCULT, 2017, Paranaíba. XII Simpósio Científico e Cultural - SCIENCULT: Educação, Direito e Política na era da Pós-Modernidade. Paranaíba: UEMS, 2017. v. 7. p. 225-248.

  • SOUZA, L. A. M. ; PASSERA, J. C. D. ; ARAUJO, D. A. C. . Perspectivas do TEA na RBEE 2013-2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. ; ARAUJO, D. A. C. . Inclusão Escolar e Formação Humana: Um olhar a partir das contribuições teóricas da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, D. A. C. ; PASSERA, J. C. D. ; SOUZA, L. A. M. . Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas Revistas sobre Educação Especial: Processo Ensino e Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. ; Mendonça, P. C. . Transtorno do Espectro Autista: Do Diagnóstico às Práticas Inclusivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. . Artes Visuais na Região de Jales: O Artista e a Expressão de Sua Obra na Contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, L. A. M. . Leitura, Materialidade e Contextualização das Principais Obras dos Artistas Plásticos da Região de Jales. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. . O Experimentalismo na Produção dos Artistas Contemporâneos na Região de Jales. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. . Diálogo do artista contemporâneo com a expressão de sua obra na região de Jales. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. A. M. . Diálogo do artista contemporâneo regional com a expressão de sua obra na região de Jales 2010 (Monografia).

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Outras produções

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Iniciação Teatral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Iniciação Teatral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina: O Teatro e a Construção da Personagem. 2012. .

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Aperfeiçoamento para Atores. 2011. .

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Preparação Para Atores. 2011. .

SOUZA, L. A. M. . Oficina Criação em Teatro. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Apresentação do Espetáculo 'Zulazul' e Aula Aberta de Teatro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Teatro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Teatro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. ; SOUZA, L. A. M. . Espetáculo 'É Coisa de Louco' e Aula Aberta de Criação Corporal. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Recreação Cênica: Técnicas e Vivências Para a Sala de Aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Teatro para Terceira Idade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Iniciação Teatral. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, L. A. M. . Oficina de Iniciação Teatral. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZAMORA, M. ; SOUZA, L. A. M. . O MILAGRE DE NATAL - UM SONHO DE CRIANÇA. 2013. Circense.

EXPERIMENTAL, C. S. -. T. ; SOUZA, L. A. M. . O LEITE NOSSO DE CADA DIA. 2012. Teatral.

ZAMORA, M. ; SOUZA, L. A. M. . O MILAGRE DE NATAL. 2012. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . NAVIO NEGREIRO. 2010. Teatral.

ELAINE SGOBI ; SOUZA, L. A. M. . É COISA DE LOUCO. 2010. Teatral.

SOUZA, L. A. M. ; JOSÉ MAPURUNGA . AUTO DA CAMISINHA. 2008. Teatral.

ELAINE SGOBI ; SOUZA, L. A. M. . É COISA DE LOUCO. 2008. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . O MENESTREL. 2008. Teatral.

SOUZA, L. A. M. ; VLADMIR CAPELLA . MARIA BORRALHEIRA. 2007. Teatral.

SOUZA, L. A. M. ; ELAINE SGOBI . ZULAZUL. 2007. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . O ANDARILHO. 2006. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . MEDÉA. 2006. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . VIDA SIM. 2005. Teatral.

SOUZA, L. A. M. . NAVIO NEGREIRO. 2005. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A Mediação do Professor de Arte na Inclusão de Alunos com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: Neste projeto apresenta-se a intenção de pesquisa de mestrado vinculada à linha de pesquisa Currículo, Formação Docente e Diversidade, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba, sobre o tema Transtorno do Espectro Autista (TEA). Este tema, presente na legislação brasileira sobre a educação especial na perspectiva inclusiva, apresenta dentre seus princípios que os alunos com TEA, cujas habilidades comunicativas e interacionais são comprometidas, associadas a padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, sejam inseridos no ensino regular por fazerem parte dos alunos público-alvo da Educação Especial (PAEE). Para que esta inclusão seja efetivada o professor das primeiras séries do Ensino Fundamental desempenha um papel importante enquanto mediador das atividades a serem realizadas no processo educacional, ao articular situações direcionadas de aprendizagem, estratégias favoráveis de ensino que viabilizem o acesso ao currículo e ao desenvolvimento das habilidades previstas. A partir dessas considerações, esta pesquisa tem como objetivo compreender a mediação dos professores de arte do ensino fundamental do 1º ao 5º ano de uma rede municipal de ensino do noroeste paulista quanto às práticas pedagógicas que possibilitam condições favoráveis de inclusão, aprendizagem e desenvolvimento aos alunos com TEA. Para tanto, propõe-se uma investigação com discussões teóricas sobre o Transtorno do Espectro Autista (KANNER, 1943; RITVO e ORNITZ, 1976; SCHWARTZMAN, 2011), a inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista (ORRÚ, 2009; CHIOTE, 2013), a educação na perspectiva inclusiva (STAINBACK e STAINBACK, 1984; MENDES, 2002, 2006), o ensino, aprendizagem, desenvolvimento e mediação sob o enfoque histórico-cultural (VIGOTSKY, 1979, 1988, 1996) e o ensino de arte (BARBOSA, 1975, 1984, 2008; REILY, 2010). A abordagem qualitativa foi definida como norteadora para as análises da pesquisa de campo, tendo como instrumento para o levantamento dos dados a entrevista semiestruturada, que será realizada com os professores de arte dos alunos com TEA. Espera-se como resultado compreender a atuação do professor de arte na inclusão escolar destes alunos, a fim de divulgar sua metodologia de ensino, práticas pedagógicas e experiências artísticas bem sucedidas, para assim fomentar o estudo da arte como possibilidade de desenvolvimento e potencialização das habilidades que precisam ser estimuladas em crianças diagnosticadas com este transtorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Aparecida Martins de Souza - Coordenador / Doracina Aparecida de Castro Araujo - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Arte Contemporânea: Linguagem Plástica na Região de Jales, Descrição: Projeto de Iniciação Científica do Centro Universitário de Jales, sob a orientação da Professora Doutora Adriana Juliano Mendes de Campos, sendo que este projeto buscou investigar, documentar e catalogar as princípais obras dos artístas comtemporâneos regionais, do final do século XX aos dias atuais, na região de Jales. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) . , Integrantes: Luana Aparecida Martins de Souza - Coordenador / Elza Maria de Andrade - Integrante / Adriana Juliano Mendes de Campos - Integrante.

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Prêmios

2009

1º lugar Festival de Dublagem de Santa Fé do Sul, Prefeitura Municipal de Santa Fé do Sul.

2009

3º Lugar - Concurso Professor Multimídia, Assessor Público.

2007

2º Lugar Fest Show Estadual de Dublagem, Diretoria Municipal de Cultura de Fernandópolis.

2007

2º lugar - Categoria espetáculo infantil - Mostra Estudantil de Teatro de Fernandópolis, Diretoria Municipal de Cultura de Fernandópólis.

2007

Atriz Revelação - Categoria Espetáculo Infantil - Mostra Estudantil de Teatro de Fernandópolis, Diretoria Municipal de Cultura de Fernandópolis.

2006

1º Lugar categoria Dublagem Internacional - Festival de Dublagem de Clementina, Escola Estadual de Clementina.

2006

2º Lugar - Categoria Teatro Amador - Festival de Teatro e Dança de Santana da Ponte Pensa, Escola Estadual DOmingos Donato Rivelli.

2006

1º Lugar - Categoria Dança - FEstival de Teatro e Dança de Santana da Ponte Pensa, Escola Estadual Domingos Donato Rivelli.

2005

1º lugar -Festival de Teatro Amador de Clementina, Escola Estadual de Clementina.

2004

1º Lugar Festival de Declamação, Diretoria de Ensino - região de Jales.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • EMEF - Coronel Francisco Arnaldo da Silva, Secretaria Municipal de Educação de Fernandópolis. , Avenida Milton Terra Verdi, 732, Centro, 15700000 - Fernandópolis, SP - Brasil, Telefone: (17) 34421479

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Experiência profissional