Beatriz Mello de Lima

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, M. S. ; LIMA, B. M. ; TRINDADE, R. P. . ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DAS LICENCIATURAS DA UEFS NA PERSPECTIVA DA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR.. In: IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristóvão. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010. p. 1-15.

• LIMA, B. M. ; TRINDADE, R. P. . Ensino, pesquisa e extensão: representações sociais de estudantes das licenciaturas da UEFS na perspectiva da qualidade do Ensino Superior. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana, 2010, Feira de Santana. Anais, 2010. p. 1-3.

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  QUALIDADE DO ENSINO: REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE., Descrição: A presente proposta de pesquisa faz parte do projeto: "Qualidade do ensino de graduação: a relação entre ensino, pesquisa e desenvolvimento profissional docente", que envolve uma rede de pesquisadores das universidades UNISINOS, UFPel, FURG, UNESC, UFPR, UNEB e UEFS, cujo objeto refere-se à relação pesquisa e ensino e seu impacto na concepção de docência e qualidade da educação superior. Como se trata de uma temática abrangente, o estudo foi dividido em eixos de análise, entre os quais econtra-se o que trata da visão dos estudantes sobre o objeto estudado. Este estudo, de natureza qualitativa, a ser realizado na UEFS tem como objetivo compreender as representações de estudantes da graduação e da pós-graduação da UEFS sobre a relação entre ensino, pesquisa e desenvolvimento profissional docente na perspectiva da qualidade do ensino de graduação e pós-graduação. O referencial teórico será pautado na teoria das representações sociais (Moscovici). Para coleta e produção de dados será utilizada a entrevista semi-estruturada, tendo como sujeitos 24 estudantes do penúltimo semestre dos cursos de licenciatura e 9 estudantes dos programas de pós-graduação strictu senso. O tratamento dos dados será realizado mediante a técnica análise de conteúdo tipo temática de Bardin (1977). Espera-se que o estudo tenha um impacto no campo da teoria e das práticas no contexto do ensino superior, especificamente nos cursos que formam professores para a Escola Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Beatriz Mello de Lima - Coordenador.