Lucas Rafael Nunes da Silva

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2015). Especializando em metodologias do ensino de História pela Faculdade de ensino de Minas Gerais ( (FACEMINAS) Atualmente é professor - Educandário Imaculada Conceição. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologia do ensino de História

2021 - Atual

Faculdade de Ensino de Minas Gerais

Graduação em História

2011 - 2015

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: TCC
Orientador: Gabriel Heronildes

Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Direito Administrativo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Psicologia da educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2012 - 2012

RECREADOR. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Educandário Imaculada Coceição

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 26

Outras informações:
Professor no fundamental II e médio . Atribuições: planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências; definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizado pela escola; realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar; participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

2018 - 2021

Educandário Imaculada Coceição

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor no 9° ano do fundamental e médio . Atribuições: planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências; definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizado pela escola; realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar; participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

2017 - 2018

Escola Municipal Camila de Léllis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: monitor de esporte e lazer ( mais educação), Carga horária: 15

2015 - 2017

Escola Municipal Camila de Léllis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor no fundamental ( 6° ao 8° ano) . Atribuições: planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências; definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizado pela escola; realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar; participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

2013 - 2014

Escola Municipal Camila de Léllis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 15

2014 - 2014

Escola Estadual Camilo de Léllis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário ( História), Carga horária: 30

Outras informações:
Professor polivalente no 4° ano . Atribuições: planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências; definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizado pela escola; realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar; participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

2013 - Atual

Escola Estadual João Soares da Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário (FILOSOFIA E SOCIOLOGIA), Carga horária: 15

Outras informações:
Professor no Ensino Médio . Atribuições: planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula; selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências; definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências teóricas utilizado pela escola; realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar; participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras; atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar.

2021 - Atual

CPCON cursos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4