Isabela Mayumi Kashima

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• KASHIMA, I. M. . APÓS O ANOITECER Haruki Murakami. In: Lica Hashimoto. (Org.). Cartas e impressões de leitura: literatura japonesa I. 1ed.São Paulo: FFLCH-USP, 2021, v. 1, p. 255-257.

• KASHIMA, I. M. ; SOUZA, A. C. F. ; LEITE, S. V. P. ; AGUENA, A. B. T. K. ; FARIA, B. C. ; ALMEIDA, M. L. M. ; FERREIRA, P. G. ; SOUZA, P. B. M. . Bolsa de IC Toyama 2024 e 2025. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Memória Documental das Organizações Nipo-Brasileiras, Descrição: O objetivo do projeto é assegurar que documentos das organizações nipo-brasileiras estejam arquivadas digitalmente e com acesso livre ao público, consistindo em propiciar estudos e pesquisas no que se refere ao tema em humanidades digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Isabela Mayumi Kashima - Integrante / Silvio Yoshiro Mizuguchi Miyazaki - Integrante / Eliza Atsuko Tashiro Perez - Coordenador / Yoko Kino - Integrante / Fumitaka Iwanami - Integrante / Luis Henrique Aguiar de Souza - Integrante.

• 2021 - Atual

  Programa Internacional Daisy (Digital Accessible Information System) para elaboração de materiais didáticos de ensino de língua japonesa para estudantes brasileiros residentes no Brasil e no Japão., Descrição: O programa DAISY (Digital Accessible Information System) é um conjunto de padrões internacionais para a confecção de materiais digitais que combinam texto, áudio e imagem. Ele foi elaborado através de uma colaboração de pesquisadores da universidade Ritsumeikan e hoje, no Japão, é utilizado para a produção de materiais didáticos digitais voltados para o ensino de língua japonesa para filhos de brasileiros residentes no Japão. Para essas crianças há uma maior dificuldade na aquisição da língua japonesa uma vez que sua língua materna é o português, além disso, não existem materiais didáticos que atendam às necessidades específicas desse público. Pensando nisso, em 2018, foi firmada uma parceria entre os colaboradores japoneses e a USP para o auxílio na elaboração desses materiais. Objetivos são a elaboração de material didático em língua japonesa e em língua portuguesa, assim como o auxílio nas atividades dos colaboradores estrangeiros. O projeto de pesquisa possui aderência com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS-4) que prima pela educação de qualidade, promove o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa e oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. As pesquisas contribuem para aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo (4.4), garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável (4.7) e aumentar o contingente de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para a formação de professores, nos países em desenvolvimento, especialmente os países menos desenvolvidos e pequenos Estados insulares em desenvolvimento (4.c).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabela Mayumi Kashima - Integrante / Lica Hashimoto - Coordenador / Wataru Ozawa - Integrante / Wataru Kikuchi - Integrante / Yuji Kanamori - Integrante / Keita Kusunoki - Integrante / Emelly Godinho Martins - Integrante / Lui Navarro Fonseca - Integrante / Rafael Sandim Ferreira - Integrante / Vivian Kaori Toda - Integrante / Bruno Cesar Detoni - Integrante / Gustavo Moura da Silva - Integrante.