Flavia Sueli Fabiani Marcatto

2019

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

MARCATTO,F. S. F. . IV Jornada Internacional de Pensamento Visual Matemático. 2024. (Congresso).

MARCATTO, FLAVIA SUELI FABIANI ; ONUCHIC, L. L. R. . II Seminário Internacional de Resolução de Problemas e V Seminário de Resolução de Problemas. 2021. (Congresso).

MARCATTO, FLAVIA SUELI FABIANI ; ONUCHIC, L. L. R. . I Fórum de Investigadores em Resolução de Problemas em Educação Matemática. 2021. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. ; CALDAS, A. H. F. . I Encontro Estadual do Pibid - Minas Gerais - Encontro Estadual da Licenciaturas de Minas Gerais. 2015. (Congresso).

MARCATTO,F. S. F. . I Encontro Regional de Formadores e Supervisores. 2014. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . III Semana da Matemática - UNIFEI. 2013. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . I Semana da Matemática - UNIFEI. 2011. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . Curso de Extensão: Tópicos Especiais em Educação Matemática: o ensino e aprendizagem de matemática para estudantes com deficiência. 2010. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . Curso de extensão: "As relações entre matemática e música". 2009. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . Jogos em Matemática - apresentação. 2009. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . Curso de extensão: Iniciação à calculadora científica. 2006. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . II Semana da Matematica - Unijales. 2005. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . III Semana da Matematica - UNIJALES. 2005. (Outro).

MARCATTO,F. S. F. . I Semana da Matemática - UNIJALES. 2003. (Outro).

Seminário de Investigação em Educação Matemática - SIEM.Conhecimento de Futuros Professores de Matemática em uma Tarefa de Aprendizagem Profissional sobre Funções. 2025. (Seminário).

15th International Congress on Mathematical Education -ICME-15. PROBLEM POSING IN PRESERVICE MATH TEACHER EDUCATION IN BRAZIL. 2024. (Congresso).

Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do PPGEM da Unesp de Rio Claro - A.Resolução de Problemas na Formação de Professores de Matemática: um estudo nas horas de prática como componente curricular. 2024. (Encontro).

III SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA.RESOLUCIÓN Y PROPUESTA DE PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. 2024. (Simpósio).

IV Jornada de Pensamiento Visual en lo Matemático. Pensamento Visual Matemático em RP e PP. 2024. (Congresso).

XIV Simpósio de Matemática y Educacion Matemática. IMPLEMENTAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DO PRETENDIDO AO EXPERIMENTADO. 2024. (Congresso).

XVI Summer Workshop in Mathematics.Proposição e Resolução de Problemas: pesquisa e prática. 2024. (Encontro).

3a. Jornada de Pensamiento Visual en lo Matemático.Desenvolvendo a criatividade através do Modelo exploratorio de Resolução de Problemas. 2023. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática.O PENSAMENTO CRIATIVO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NA LESSON STUDY. 2023. (Seminário).

II Simposio Internacional de Matemática primária e secundária.Desenvolvendo a criatividade através do Modelo exploratorio de Resolução de Problemas. 2023. (Simpósio).

XII Simpósio de Educação Matemática.Implementação de pesquisas em Resolução e Proposição de Problemas: parcerias de coaprendizagem.. 2023. (Simpósio).

XVI - CIAEM Conferencia Interamericana de Educação Matemática. Implementação de resultados de pesquisas em Proposição de Problemas: parcerias de coaprendizagem.. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).

IX Congresso Ibero-americano de Educação Matemática. Modelo exploratório de resolução de problemas na formação inicial de professores de Matemática. 2022. (Congresso).

XII Simpósio de matemática y Educación Matemática.Tarefas de proposição de problemas em ambiente instrucional online. 2022. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional de Educação Matemática.Tarefas de proposição de problemas na formação de professores de matemática. 2022. (Encontro).

14 ICME ? International Congress on Mathematical Education. The development of Mathematical Reasoning in teaching initiation programs.. 2021. (Congresso).

Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC.Formação inicial e continuada de professores - Eixo temático 8. 2021. (Encontro).

Estudos de aula na formação contínua do professor. 2021. (Encontro).

Evento Ubiratan D Ambrósio: pessoa contribuição e memória. 2021. (Encontro).

I Fórum dos Investigadores em Resolução de Problemas - II Seminário Internacional em Resolução de Problemas.GTERP - 30 anos. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional de Lesson Study no ensino de matemática. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM.Promovendo o raciocínio matemático: tarefas de exploração na prática como componente curricular. 2021. (Seminário).

XI - Encontro Paraibano de Educação Matemática.Modelagem Matemática, Resolução e proposição de problemas na sala de aula de matemática. 2021. (Encontro).

XVII Fórum Nacional de Formação inicial de professores que ensinam matemática. 2021. (Outra).

XXV Encontro Brasileiro de estudantes de pós-graduação em Educação Matemática.Coordenador do GD - 14 - Resolução de Problemas. 2021. (Encontro).

XIV - Encontro Paulista de Educação Matemática.O desenvolvimento Profissional do professor de matemática para promover o raciocínio. 2020. (Encontro).

II Seminário de Avaliação - Pibid - UNESP.O Pibid: ações de insubordinação criativa. 2019. (Seminário).

IV ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A prática como componente curricular: contribuições para a reflexão para a licenciatura em matemática. 2019. (Encontro).

X Fórum dos Jovens Investigadores.O desenvolvimento profissional do candidato a professor de matemática para conduzir aulas visando o aperfeiçoamento da capacidade de raciocínio matemático do seus alunos. 2019. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Vertentes da pesquisa brasileira sobre a metodologia de jogos no ensino-aprendizagem da Matemática. 2019. (Encontro).

2o Congresso de Educação do Vale doSapucaí. BNCC e Reforma do Ensino Médio. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de professores. Vestigios de processos Fromativos no âmbito do Pibid/Matemática por meio da partilha. 2018. (Congresso).

VII Encontro Nacional das Licenciaturas. VI Seminário do Pbid.Políticas de Formação de Professores: Avaliação do Pibid. 2018. (Encontro).

II Seminário Regional Pibid - Região Sudeste.Políticas de Formação de Professores: Avaliação do programa Pibid. 2017. (Seminário).

IV Seminário em Resolução de Problemas e Seminário Internacional em Resolução de problemas.Propostas, açoes e reflexões sobre e metodologia de Resolução de problemas. 2017. (Seminário).

Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Avaliador de trabalhos. 2016. (Congresso).

I Congresso de Educação do Vale do Sapucaí. Tendências de formação de professores de matemática. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores. Uma experiencia de colaboração e aprendizagem no PIBID Matemática da Unifei. 2016. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID.Regional Forpibid - Sudeste. 2016. (Encontro).

Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas ENALIC V, Seminário Nacional do PIBID.Portfolios do PIBID/UNIFEI: vestígios de reflexão e autoria. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Formação Inicial de Professores de Matemática e os Desafios Atuais: Entre o Pibid, a Crise e as Novas Diretrizes Nacionais para a Formação Docente. 2016. (Encontro).

I Encontro Estadual do Pibid - Minas Gerais.A formação de professores e o Pibid. 2015. (Encontro).

III Fórum de discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática. 2015. (Outra).

III Simposio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do professor que ensina Matemática.Uma experiência de colaboração e aprendizagem. 2015. (Simpósio).

Seminário Nacional de Avaliação e Articulação do PNEM. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).

I Encontro Nacional do LIFE. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Porfessores. 2014. (Congresso).

II Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores.A Formação Continuada na Unifei - PNFEM. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas. 2014. (Encontro).

III Seminário Nacional do Pibid. 2013. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. 2013. (Seminário).

Simpósio Internacional de Prática Docente.Um olhar para a disciplina de Cálculo da Universidade Federal de Itajubá e o uso de recursos educacionais online. 2013. (Simpósio).

XI ENEM.Um panorama da prática nos projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. (Encontro).

XI ENEM.Um panorama da prática nos projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. (Encontro).

Atividade Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática UNESP.Generalização matemática. 2012. (Outra).

I Congresso Nacional de Formação de professores. A Relação entre Teoria e Prática nos cursos de Licenciatura. 2011. (Congresso).

IV Fórum Nacional das Licenciaturas.Estagio Supervisionado: a experincia do curso de Matemática da Unesp - SJRP. 2011. (Outra).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de professores. Estagio Curricular do Curso de Licenciatura de Matemática da UNESP SJRP - Proposta e primeiros resultados. 2011. (Congresso).

III Fórum Paulista de Licenciaturas de Matemática. 2010. (Outra).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. A Proposta Curricular de Matemática do Estado de São Paulo para o Ensino Médio: Reelaborando Sugestões de uso da Informatica.. 2010. (Congresso).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Um estudo sobre a implementação da prática como componente curricular nos cursos de formação de professores de Matemática. 2010. (Encontro).

XIV EBRAPEM.A Relação entre Teoria e Prática nos cursos de licenciatura em Matemática. 2010. (Encontro).

IV Encontro de Egressos dos Cursos de Exatas da UNIRP. 2009. (Encontro).

VII Fórum de Ciencias Exatas e Tecnoilógicas da UNIRP. 2009. (Outra).

XIII EBRAPEM.A Prática como componente curricular presente nos cursos de formação Inicial de professores de matemática. 2009. (Encontro).

IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Tábua de Multiplicação Egípicia. 2007. (Encontro).

Encontro Internacional de Politicas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe.Encontro Internacional de Politicas Educacionais e de formação de professores da America Latina e do Caribe. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Paulista de Educação Matemática.Reflexões de Professores de Matematica. 2006. (Encontro).

III Semana da Matematica.Professora homenageada. 2005. (Outra).

WorkShop.Teoria e Educação Matemática: o trabalho na Universidade de Granada. 2005. (Outra).

Conferencia Vinte anos de pós-graduação em Educação Matematica.Conferencia Vinte anos de pós-graduação em Educação Matemática. 2004. (Outra).

II Semana da Matematica.Organização. 2004. (Outra).

I Seminario Regional de Educação - Votuporanga.Seminario Regional de Educação. 2004. (Seminário).

.Encontro de Formação de Professores. 2003. (Encontro).

I Semana da Matematica.Organização. 2003. (Outra).

VI EPEM.VI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

VII ENEM.VII Encontro Nacional de Educação Matematica. 2001. (Encontro).

ICNMEM.I Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. 1999. (Outra).

V EPEM.V Encontro Paulista de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

VI EPNEM.VI Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

.Encontro Luso-brasileiro de Historia da Matemática. 1997. (Encontro).

.Encontro de professores de matematica de São Carlos. 1997. (Encontro).

.Encontro Brasileiro de estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. 1997. (Encontro).

I Simpósio de Educação e Ensino.Educação e Ensino. 1997. (Simpósio).

ANDRADE, S.;MARCATTO,F. S. F.; REGO, R. G.. ?A ATIVIDADE ALGÉBRICA E O SIGNIFICADO DA IGUALDADE ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO E PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS E O TECER DE UMA INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL?. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

JUSTULIN, A. M.;MARCATTO,F. S. F.; ARAMAN, E. M. O.. A ESCOLHA DE PROBLEMAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: DA TEORIA À SALA DE AULA. 2023.

LAMAS, R. C. P.;MARCATTO,F. S. F.; MORGADO, M. F. Z.. Uma Proposta de Atividades de Semelhança de Triângulos para o Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP.

LAMAS, R. C. P.; BASTOS, J. L. R.;MARCATTO,F. S. F.. Ensino da função exponencial: análise de resultados. 2018. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP.

MARCATTO,F. S. F.; SILVA, J. R. N.; LINARDI, P. R.. A geometria na formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos inicias do EF. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; SILVA, J. R. N.; CINTRA, V. P.. Um mapeamento da inserção da Inclusão nos cursos de Formação Inicial de professores nas Universidades Federais de MG. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

LAMAS, R. C. P.; RODRIGUES, T. M.;MARCATTO,F. S. F.. Função afim e suas propriedades através da resolução de problemas. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP.

PROENCA, M. C.;MARCATTO,F. S. F.; LOPES, C. E.; GOMES, L. C.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.. CONHECIMENTOS DESENVOLVIDOS POR LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA A PARTIR DE UMA INTERVENÇÃO FORMATIVA SOBRE O ENSINO VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2025. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.;MARCATTO,F. S. F.; BALDIN, Y. Y.; COSTA, A. P.. O USO DIDÁTICO DA CALCULADORA GRÁFICA DESMOS VIA EXPLORAÇÃO-PROPOSIÇÃO-RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2024. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

PENTEADO, M. G.;MARCATTO,F. S. F.; SALES, E. R.; BARALDI, I. M.; MISKULIN, R. G. S.. Trabalho com projetos na formação inicial de professores de matemática na perspectiva da educação inclusiva. 2014. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PROENCA, M. C.;MARCATTO,F. S. F.; MAGALHAES JUNIOR, C. A.; GOMES, L. C.; LOPES, C. E.. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

ANDRADE, S.;MARCATTO,F. S. F.; BALDIN, Y. Y.; REGO, R. G.; COSTA, A. P.. EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS VIA TECNOLOGIAS DIGITAIS: A PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS COMO PONTO DE PARTIDA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.;MARCATTO,F. S. F.; SANTOS, .. V. M.; DANTAS, C. R. S.; LEAL JUNIOR, L. C.. EXPLORAÇÃO-PROPOSIÇÃO-RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: PESQUISAS DESENVOLVIDAS PELO GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE (GEPEP). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

MARCATTO,F. S. F.; ANDRADE, S.; BALDIN, Y. Y.; SOUZA, A. C.; SANTOS, E. P. R.. Comunicação e Matemática: Construindo diálogos em parcerias de coaprendizagem, tendo a abordagem de resolução de problemas como meio para desenvondo aprendizagens matemáticas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista.

MARCATTO,F. S. F.; BORBA, M. C.; ANDRADE, S.; LINARDI, P. R.; MILANI, R.. Aspectos democráticos da prática de resolução de problemas de matemática na perspectiva de pesquisadores. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista.

PENTEADO, M. G.;MARCATTO,F. S. F.; MISKULIN, R. G. S.; SALES, E. R.; BARALDI, I. M.. Trabalho com Projetos na Formação de Professores de Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.;MARCATTO,F. S. F.. ?A ATIVIDADE ALGÉBRICA E O SIGNIFICADO DA IGUALDADE ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO E PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS E O TECER DE UMA INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

JUSTULIN, A. M.; ARAMAN, E. M. O.;MARCATTO, FLAVIA SUELI FABIANI. A ESCOLHA DE PROBLEMAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA: DA TEORIA À SALA DE AULA. 2022.

MARCATTO,F. S. F.; SILVA, J. R. N.; SILVEIRA, H. E.. Formação de professores em matemática e ciencias: sentidos que emergem dos Portfólios. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; LINARDI, P. R.; FURLANI, J. M. S.; SILVA, J. R. N.. A ressignificação do pensamento geométrico por um grupo de professores das séries iniciais do EF. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; CINTRA, V. P.; SILVA, J. R. N.. Um mapeamento da inserção da Educação Matemática Inclusiva nos cursos de Formação de Professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

SILVA, C. M. C. S. E.; OLIVEIRA, R. T. C.;MARCATTO,F. S. F.. O programa Ensino Médio Inovador na Rede Estadual de Ensino de MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

CRISTOVAO, E. M.; FERRAZ, D. P. A.;MARCATTO, FLAVIA SUELI FABIANI. CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; CRISTOVAO, E. M.; SILVA, M. F. C.. Ensino de trignometria: articulando materiais didáticos e recursos digitais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

CRISTOVAO, E. M.;Flávia Sueli Fabiani, Marcatto; FERRAZ, D. P. A.. Diferentes abordagens e recursos paro ensino de matemática na perspectiva inclusiva: um mapeamento de publicações em eventos da área. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

CRISTOVAO, E. M.;MARCATTO,F. S. F.; FERRAZ, D. P. A.. Possibilidades e limites do uso de jogos como recurso para a aprendizagem matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

CRISTOVAO, E. M.;MARCATTO,F. S. F.; RODRIGUES, P. A. A.. Um estudo sobre a inclusão de alunos com transtorno de espectro autista na aula de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; CUNHA, C. F.; CINTRA, V. P.. Indicios de processos formativos necessários ao desenvolvimento profissional na iniciação à docência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; BORGES, A. A.; SOUZA, A. P.. Um mapeamento dos trabalhos acadêmicos sobre a educação matemática inclusiva produzidos no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; BORGES, A. A.; ALMEIDA, L. C.. Um estudo das produções acadêmicas sobre o Pibid no período de 2011 e 2015.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; GONCALVEZ, M. M. A.; CRISTOVAO, E. M.. Resgatando Medidas não-formais por meio de memórias e histórias de moradores da cidade de Gonçalves. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; BORGES, A. A.; CALDAS, A. H. F.. O perfil dos bolsistas de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Itajubá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.; CESAR, H. N.; CRISTOVAO, E. M.. Noções intuitivas de Calculo Diferencial e Integral para o Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic.) - Universidade Federal de Itajubá.

MARCATTO,F. S. F.. Uma visão sobre a geometria dinamica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos.

Aspectos democráticos da Resolução de Problemas na formação de professores de matemática; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Proposição de Problemas no Ensino Fundamental; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; (Orientador);

Proposição de Problemas contextuais nas aulas de matemática; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; (Orientador);

Resolução de Problemas e domínio afetivo na sala de aula de matemática; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Registros da Prática Pedagógica e sua reflexão e as tecnologias Digitais da Comunicação e Informação no Pibid; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, ; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ensino e aprendizagem de matemática para alunos com deficiência visual, com uso de tecnologia; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, ; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

O ensino de geometria para alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, ; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Comunicação e Matemática: o diálogo e a Resolução de Problemas para a construção de aprendizagens matemáticas; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Gerando Pavimentações; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Centro Universitário de Rio Preto; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Motivação: fator fundamental para o (in)sucesso escolar no processo de aprendizagem da matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Centro Universitário de Rio Preto; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A Etnomatemática e o saber discente: uma relação intrínseca; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Centro Universitário de Rio Preto; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A importância dos jogos no ensino da matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Centro Universitário de Rio Preto; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A história dos sistemas de numeração; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Resolução de Problemas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Elaboração de um curso de previsão e atualização de matemática financeira; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

P; de Souza; Análise combinatória no ensino médio apoiado na metodologia de ensino de matemática através da resolução de problemas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um estudo sobre a junção da História da Matematica e Resolução de Problemas para um ensino mais significativo de equações quadráticas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Avaliação integradora como um desafio para a Educação; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Conceitos e aplicações da Etnomatemática; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Resolução de problemas; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Concepções sobre o "ensino" no ensino - aprendizagem da matemática; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Jogos Matemáticos; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A tecnologia na educação matematica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A influencia do jogo na construção do conhecimento matemático; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Reflexões sobre a educação no próximo milênio: uma proposta de matematica para atender às novas exigencias; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Desenvolvendo o conceito de números fracionários em crinaças do ensino infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Matematica) - Centro Universitário do Norte Paulista; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Aprendizagens de futuros professores de matemática em processos de Lesson Study remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Resolução de Problemas no currículo de Matemática do século XXI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

O conceito de padrões nos trabalhos de pesquisa em Educação Matemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ensino de trigonometria: articulando materiais didáticos manipuláveis e recursos tecnológicos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Uma proposta de atividades para desenvolver o pensamento algébrico no 8; ano do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

uso de tecnologias no ensino de matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um mapeamento dos trabalhos Academicos sobre a Educação Matemática inclusiva produzidos no Brasil entre 2002 e 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Indicios dos processos formativos necessários ao desenvolvimento profissional na iniciação à docência em matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um levantamento bibliográfico de dissertações e teses sobre o Pibid no período de 2011 a 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Resgatando medidas não-formais através de memórias e histórias de moradores da bucólica cidade de Gonçalves no período de 1964 a 1980; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um estudo sobre o perfil do bolsista de Iniciação à Docência da Unifei; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Aplicações do Cálculo Diferencial e Integral em Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Noções intuitivas do cálculo diferencial e integral para alunos do ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Objetos Educacionais Virtuais no ensino e aprendizagem de Geometria Analítica para alunos do curso de matemática: uma contribuição; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Uma Análise Histórica do Desenvolvimento da Linguagem e Simbolismo Matemático; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A Discalculia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

O ensino de tabuada através do jogo "Roleta Matemática"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A Evolução das Maquinas de Calcular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A utilização do jogo Torre de Hanoi no Ensino de Potencias para o 7o; ano do ensino fundamental II; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Atividades investigativas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica licenciatura) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Desenvolvendo a criatividade através do modelo exploratório de resolução de problemas matemáticos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ativando a proposição de problemas nas aulas de matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Desenvolvendo o raciocínio matemático através do Modelo Exploratório de Resolução de Problemas Matemáticos; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Desenvolvendo o raciocínio matemático através do Modelo Exploratório de Resolução e Proposição de Problemas; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ativando a proposição de problemas nas aulas de matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Desenvolvendo a criatividade através do modelo exploratório de resolução de problemas matemáticos; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Proposição de Problemas em Educação matemática na prática como componente curricular; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um mapeamento sobre a utilização de jogos no ensino de matemática; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um Estudo sobre a Implementação das Políticas Públicas de Formação de Professores na Universidade Federal de Itajubá; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A prática docente na visão de pibidianos e estagiários não-pibidianos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

O ensino de matemática através de tecnologias móveis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A Linguagem das Matrizes; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A descoberta de padrões matemáticos através de atividades investigativas; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A descoberta de padrões matemáticos através de atividades investigativas; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

A Linguagem das Matrizes; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

E todos viveram felizes para sempre: matemática e literatura uma conexão possível; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

O uso da metodologia de Atividades Investigativas para o Ensino de Matemática na Educação Básica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Um estudo sobre aplicações de Geometria Analítica e Álgebra Linear em Física; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Atividades Investigativas através do software Winplot para o estudo de funções do 1o; e 2o; graus; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Situações problema para o encaminhamento das aulas de matemática no ensino fundamental e médio; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica Licenciatura) - Centro Universitario de Jales; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Situações problema para o encaminhamento de aulas de matemática do ensino fundamental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica Licenciatura) - Centro Universitario de Jales; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Situações problema para o encaminhamento de aulas de matemática no ensino fundamental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica Licenciatura) - Centro Universitario de Jales; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Programa Jovens Talentos para a Ciencia; 2013; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ensino-aprendizagem em Análise Combinatória com inserção de instrumentos e recursos de Modelagem Matemática; 2013; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Ensino-aprendizagem em Análise Combinatória com inserção de instrumentos e recursos de Modelagem Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Federal de Itajubá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

projeto de Estagio Supervsionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica lic; ) - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Estudo Bibliografico sobre atividades investigativas em sala de aula; 2009; Orientação de outra natureza; (Matematica Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

Investigações Matematicas nas aulas de Cálculo Diferencial e Integral I; 2008; Orientação de outra natureza; (Matematica Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Sueli Fabiani Marcatto;

MARCATTO,F. S. F. . Formação Continuada para Profesores de Matemática do Ensino Fundamental. 2006.

MARCATTO,F. S. F. . Revisora do XV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2025.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a REVEDUC. 2024.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista de investigación en Didáctica de la Matemática-PNA. 2024.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a BOLEMA. 2024.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de Parecer para ZDM. 2024.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para projeto de extensão universitária - Unifei. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a REVEDUC. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista Paranaense de Educação Matemática. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista de Educação Matemática - ReMat. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista Paranaense de Educação Matemática. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista Paranaense de Educação Matemática. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de Parecer Zetetiké. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista Paranaense de Educação Matemática. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para o 15o. ICME. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para o livro 'Where is the Math in your MathEd research? Personal accounts of leading educators' Springer. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. 2023.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para projeto de extensão universitária - Unifei. 2022.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista Com a Palavra o professor. 2022.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para projeto de extensão universitária - Unifei. 2021.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para a Revista de Educação Matemática - ReMat. 2020.

MARCATTO,F. S. F. . Elaboração de parecer para projeto de extensão universitária - Unifei. 2018.

MARCATTO, FLAVIA SUELI FABIANI . Membro da Comissão Nacional de avaliação do Pibid. 2017.

MARCATTO,F. S. F. . Encontro Nacional de Educação Matematica. 2013.

MARCATTO,F. S. F. . IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS. 2013.

MARCATTO,F. S. F. . III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2013.

MARCATTO,F. S. F. . Projeto de Pesquisa: Generalização matemática: contribuições das tecnologias digitais no desenvolvimento do pensamento algébrico. 2012.

MARCATTO,F. S. F. . Formação Continuada para Profesores de Matemática do Ensino Fundamental. 2009.

MARCATTO,F. S. F. . Formação Continuada para Profesores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio. 2007.

MARCATTO,F. S. F. . Formação Continuada em Educação Matemática para Professores do Ensino Fundamental. 2006.

LIMA, R. S. ; MARCATTO,F. S. F. . Ensino de Calculo. 2012; Tema: Ensino de Calculo Diferencial e Integral. (Rede social).

MARCATTO,F. S. F. . Tarefas instrucionais e proposição de problemas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARCATTO,F. S. F. . Ciclo de Seminários de implementação de resultados de pesquisa em Resolução de Problemas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PENTEADO, M. G. ; MISKULIN, R. G. S. ; MARCATTO,F. S. F. . JOGOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA.. 2012. (mini-curso).

LAMMOGLIA, B ; MARCATTO,F. S. F. ; MACENA, M. M. ; ORIANI, S . Sugestões de uso do software Graphmatica para o ensino médio. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARCATTO,F. S. F. . O ensino de frações com o uso de dominó. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTO,F. S. F. . Educação Matemática: para quê e para quem?. 2008. (Palestra).

MARCATTO,F. S. F. . Capacitação Continuada em Matemática no Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTO,F. S. F. ; ABE, T.S. ; ALCARA, C.O. ; COELHO, M. C. P. . Bozó: sorte ou estratégia. 2006. (mini-curso).

MARCATTO,F. S. F. . A construção do conhecimento matemático na formação do futuro professor. 2003 (mini-curso) .

MARCATTO,F. S. F. . O uso da clculadora nas aulas de matemática. 2002 (mini-curso) .

MARCATTO,F. S. F. . Ensino de Matemática através de Resolução de Problmas: o trabalho com problemas geradores de novos conceitos e novos conteúdos. 2001 (mini-curso) .

MARCATTO,F. S. F. . História dos Algarismos. 2001 (Palestra) .

MARCATTO,F. S. F. . Jogos matemáticos com dominós e Recreações geométricas de áreas iguais numa prancha de pinos ou equivalentes. 2001 (Oficina Pedagógica) .

MARCATTO,F. S. F. . Uma análise crítica do uso de calculadoras nas aulas de matemática. 2001 (Palestra) .

MARCATTO,F. S. F. . Contrato Didático. 2000 (Palestra) .

MARCATTO,F. S. F. . Ensino-aprendizagem de matemática. 1999 (Palestra) .

MARCATTO,F. S. F. . Uma proposta para o ensino de logaritmo via resolução de problemas. 1997 (Relato de Experiencia) .

MARCATTO,F. S. F. . História do Cálculo. 1995 (Expositor) .

MARCATTO,F. S. F. . Quadratura da parábola. 1995 (Comunicação científica) .

2023

Professora homenageada - Matemática Licenciatura, Universidade Federal de Itajubá.

2009

Paraninfa da Turma de Matemática - ISE, Centro Universitario da Fundação Educacional de Barretos.

2008

Paraninfa da Turma de Matemática - ISE, Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos.

2006

Paraninfa da Turma de Matemática Licenciatura, Centro Universitário de Jales.

2005

Paraninfa da Turma de Licenciatura em Matematica - 2005, Centro Universitario de Jales.

2004

Professora Homenageada, Centro Universitário de Jales.